在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我的幸运日作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的幸运日作文1
今天，是星期三，通常是这一天，我凡事都特顺利，所以我在这天都特开心，我亲切地称今天是我的“幸运日”。
“哈哈哈！”一阵爽朗的笑声从MISS杨的办以室传了出来。我问那些刚从办公室出来的，嘴角还挂着笑意的同学：“为什么这么高兴啊？天大的'好事降临啦？”可是，他们根本就不理睬我，照旧嘻嘻哈哈的从我身边擦肩而过。既然他们不告诉我为何如此开心，我就自己去探个究竟！
我轻轻推开办公室的门，见MISS杨身边还围坐着好几个同学。凑前一看，哦，原来如此，他们是在看试卷啊。我心想：那天英语测试我可是随便考考，应付了事的。不知道成绩如何？我心里七上八下。我决定“冒险”去问问MISS杨，并做好了被口水“淹没”的准备！怀着忐忑不安的心情，我一步一步走到MISS杨跟前，小心翼翼地问：“杨老师，我这次考得好不好啊？能不能告诉我成绩啊！”说出了这个问题，我心中的石头终于落下了，不管好坏，只求结果！豁出去了！长痛不如短痛呀！我看着MISS杨嘴巴开始动了，声音在我的耳边回响：“邱展波啊，你这次考得不错啊！96分，继续努力啊！”此时忐忑不安早已经变成激动人心了！我真的没有想到，本人也能够考出这个好的英语成绩，对于我来说，这真是一件超级大美事啦！
走出MISS杨的办法室，高兴的一蹦三尺高！哈！好高兴啊，我！
被快乐和激动快冲昏了头的我，逢人便说：“我考试考了97分，恭喜一下我啊！哈哈！”就连晚上睡觉也笑得合不拢嘴巴，一直哈哈大笑着，直至沉沉地进入了甜甜的梦乡……
今天啊，我的幸福指数120分，真不愧是我的幸运日！
我的幸运日作文2
我这人啊，天生倒霉，事事不顺心！不过也有例外，每到星期五这天，一切都会变得特别顺利，什么不好的事情都不会发生，所以我把这天定为“幸运日”。
这不，“幸运日”又来了！我想着明天就周末了，所以周五一大早就很高兴，收拾好东西就出了家门去上学。让我意外的是，路上我竟捡到了自己昨天丢了的自动铅笔！我想：哈哈！“幸运日”就是“幸运日”，连已经丢了的`东西都能自己回来！就这样，我高高兴兴地来到了学校。
叮铃铃！预备铃响了，“就要上语文课了，让我先把语文书拿出来。”说着，我便在书包里掏起语文书来，语文书、语文书、语文书——怎么不见了？不对，让我想想，嗯——哦！我昨天晚上睡前看了一会儿，糟了！语文书落到家里了！怎么办啊？老师要是知道了非批评我不可，那我的人可就丢大了，我该怎么办呀？在我心里正盘算着该如何跟老师说的时候，上课铃突然响了！我一下子愣住了，脑子里一片空白，心悬到了嗓子眼儿。我咽了口唾沫，努力使自己平静下来。过了一会儿，老师来了，她走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们做第一单元测试卷，要独立完成，任何人不能翻书！请大家做好准备。”我长长地松了一口气：哈哈，这下不会用到语文书啦！我按捺不住激动的情绪，禁不住低喊了一声：“不能翻书——太好了！”这时周围的同学都齐刷刷地扭过头来瞪着我，眼里满是疑惑和愤怒。就这样，我又躲过了一劫。更让我兴奋的是，这次考试我竟然得了98分，在全班名列前茅！
随后的事情都很顺利，而且由于我在数学课上积极发言，老师还表扬了我！下午放学作业也很少。不过我今天最高兴的还是自己能躲过语文课上那一劫，这多亏了我的“幸运日”啊！
我太粗心了，竟能把语文书忘到家里，差点就被老师批评一顿，虽然今天侥幸脱险，但我一定要改掉粗心大意这个坏习惯，让这样的“幸运日”可有可无。
我的幸运日作文3
今天天气好极了，阳光明媚，万里无云。我走在上学的路上，愉快地哼着小曲。忘了跟你说，我的心情是跟着天气走的：天气晴，我也晴，天气阴，我也阴。就像一首歌里唱的：月亮跟我走，月亮走，我也走，我走，月亮也走一样。
到了学校，我放下书包，又愉快地收作业，我的潜意识告诉我，今天会很愉快。
果然，李老师宣读了参加画展的名单，里面居然有我！要知道，我自认为我的画画水平一般般。但是既然名单里还有孙亦凡，我就不再谦虚了！我把画塞进书包，满肚子兴奋。等等，别走！幸运的一天可没这么快就过完了。
喜事紧跟着喜事。李老师又问我们：“你们的采蜜本上都有几颗星呀？”我翻开本子往后数，起初，没看到星，我自我安慰：没关系，可能前面做作业时还没进入状态，马上就有星了。这一猜可真猜对了，其实有时候，我还真以为我是个预言家呢！前面的作业和后面的作业产生了鲜明的对比，后面的星星多得一串一串的，有四颗呢！老师又问：昨天读书过关的'有哪几个。过关的人中当然包括我，“唰”地一下站起来。于是，综合星星数和读书过关的表现，我和左子娴光荣胜出，周一早上晨会上，我俩将在全校师生面前讲解中秋节的知识。我想，如果是《今天我是升旗手》里的肖晓当选，他肯定很高兴。可是我却有点害羞，我昨天还以为只是在班里讲，所以就糊里糊涂地报了名。不过，一想到在那么多人面前讲话，心里还是有点小兴奋的，回家后好好准备吧！
“叮铃铃”，第二节是数学课，刘老师大步流星地走进来。“今天我们来讲奥数卷，我要请一位小老师讲。”我举起手，老师没看到我。这题由朱彦南讲。她讲完后，只剩下9、10两题，第9题我不会。当只剩第10题时，我心中产生了一个念头，我一定要讲这一题。想到这儿，手已经“唰”一下举了起来。刘老师看到是我，很兴奋，我平时不怎么发言。她二话不说选了我，我走上讲台的那一刻，不是兴奋，而是……想好的话全都忘得一干二净。我只好当场发挥，可惜声音小了点。我在黑板上画了线段图，并讲解给大家听。“呼”，终于讲完了，老师表扬了我，并奖励给我一把尺子。
今天真是我的“幸运日”！在这一天即将过去的时候，我明白了——其实，幸运是努力加勇气创造的！
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