在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的神奇的蜡烛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇的蜡烛作文1
“哇！爸爸，蜡烛还在水里亮着呢！”我高兴地对爸爸说。
“什么？蜡烛怎么可能到水里面还亮着？”爸爸瞪大眼睛，故弄玄虚地问。
今天，在课堂上老师教我们一个有趣的实验——水中点灯。回到家，我迫不及待地按照老师说的步骤做了起来。首先，我找来了一个大脸盆和一截蜡烛。接着，把蜡烛固定在脸盆的中间，然后往盆里加水，当水快要溢过蜡烛便可。一切准备就绪之后，我小心地点燃了蜡烛，就等着静观其变了。心想：到底蜡烛会不会熄灭呢？
我屏住了呼吸，目不转睛地看着，有时甚至恨不得把自己的眼睛贴到火面上去。时间一分一秒的走着，蜡烛也正在慢慢地燃烧着，而它的`周围已经布满了蜡油。紧接着，火焰已经接近水平面了。这时，我的心快跳到嗓子眼上了，口里喃喃地念到：“不要灭！不要灭！千万不要灭！”“功夫”不负有心人，蜡烛果真如我所愿，顽强地燃烧着，它战胜了它的“克星”——水。当水漫过了蜡烛时，我连大气都不敢出，生怕惊动了“水大仙”，从而使蜡烛遭受“灭顶之灾”。然而，奇迹出现了，只见蜡烛的火苗竟“长”到水的下面去了。这是多么美丽的画面啊！我兴奋得一蹦三尺高，赶紧向爸爸汇报我的实验结果。
“爸爸，快来看，我成功了！”
“真的吗？你真棒！”
“可这又是为什么呢？”
只见爸爸清了清嗓子，慢条斯理地对我说：“蜡烛在燃烧过程中融化的蜡，遇到水会迅速变成固体，并冻结在火焰四周。火焰低于水面时，水会把逼向蜡筒的热量迅速带走，所以蜡筒就能保护火苗一直燃烧。”
哦！原来是这样，科学真奇妙！今后，我也要像神奇的蜡烛一样，发挥“魔力”，战胜一切困难，去探索更深奥的科学道理！
神奇的蜡烛作文2
上课铃响了，同学们一个接一个地飞身“闪”进教室，像往常一样端端正正地坐在座位上。贺老师准时走进教室，说：“同学们，今天我们又请来几个新角色做一个神奇蜡烛的实验。”同学们不由自主地高兴得手舞足蹈。
短暂的兴奋后，同学们开始不约而同地盯着老师的一举一动。老师先请出了早已准备好的几个实验搭档：个子长得矮矮的蜡烛、肚子吃得饱饱的火柴、浑身亮亮带有玻璃罩的玻璃杯子。实验伙伴一一出场亮相后，又一一在老师的带领下登上实验台。
英勇的火柴毫不犹豫地第一个冲上了实验台，奋不顾身地燃烧了自己，然后将熊熊燃烧的火焰传递给蜡烛，蜡烛带着火焰，义无反顾地投入了杯子的怀抱。过了四分钟左右，玻璃罩开始不顾一切地包围了玻璃杯的唯一出口。
我想：盖住杯子后肯定会出现什么特别的情况吧？神奇的现象果然如期而至：透过玻璃杯，只看到桃核一样的火苗渐渐地变得只有黄豆那么大，有气无力地跳跃着，然后渐渐地熄灭了。玻璃杯里面出现了朦朦胧胧的`白雾，紧紧地包裹着蜡烛，蜡烛摇身一变成了魔术大师时隐时现，让人感觉若有若无，漂亮极了。
这是怎么回事呢？大家议论纷纷。老师揭晓了答案：原来氧气是燃烧必须具备的条件。蜡烛只能借助空气里的氧气燃烧。用玻璃杯罩上蜡烛以后，刚开始杯内还有一点氧气，当杯内的氧气用完了，玻璃杯里就成了真空状态，没有氧气蜡烛自然就不能燃烧。
通过这个实验我认识到，万物的生长和生存都离不开氧气，氧气是多么重要啊！面对纷繁复杂、变化多端的生活现象，我们切不可一知半解，一定要刨根问底，这样我们才能懂得更多的科学知识。
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