在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的七巧板作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七巧板作文 1
人间发生的事正如天上的星星，说也说不完数也数不尽，其中有的代表荣誉，有的代表知识，有的代表错误，有的代表无知……而我每当可见那颗最亮的北极星就会想起使我自豪的一件事。
两年前，青岛市举办第一届智力七巧板比赛。那时我就想：七巧板以前数学课上学过，没什么大不了的，在前面加个“智力”，这又能怎样，又能发生多大变化呢？于是我对七巧板充满了怀疑的神情，认为自己胜算在握，但是出于疑惑我还是报名参加了。
两天后，七巧板发下来了，第一次看到七巧板觉得还有点意思，因为里面不仅有三角形，还有圆形、半圆、梯形、不规则的图形共七块。回家后，我没注意原来的包装和说明，一股脑全倒出来了，也没有在意前面的新手入门，直接找了一个难度较大的练习，我拼得是个茶壶，我左拼拼，右拼拼怎么也拼不出个茶壶的形状，心想还是从简单的做起吧！还是没有看新手入门，总觉得七巧板是简单的，我又找一个简单的图形去拼，这次应该没问题吧？谁知事情没有我想的那么简单，我在拼的时候，不是少了头，就是漏了脚；不是左边的胳膊太长 了，就是右边的胳膊太粗了……10分钟、20分钟、半小时，时间一分一秒的从我手中溜走，而我对那个简单的人的图形还没有拼出来，转眼间两个小时过去了，心急如焚的我越拼越急，越摆越忙，终于我再也没有那个耐心，心里越想越不如意，满以为简单的七巧板却与我想象的恰好相反，暗下决心再也不碰它了。
爸爸看见我这个样子，耐心的对我说：“做事应该坚持不懈，不应该半途而废。如果爱迪生当时也像你一样，他能发明电灯吗？还有海伦·凯勒，眼睛看不见，耳朵听不到，她却靠自己艰苦的努力取得了成功。如果每个人都像你一样遇到一点困难就放弃了，那么世界上就不会有什么成功了？”爸爸的话就像黑夜中的'北极星给我指明了前进的方向，于是我从新手入门开始，一点一点的学、一点一点的看、一点一点的拼、一点一点的摆……通过坚持不懈的努力，我在这次的比赛中获得了市一等奖的好成绩，为学校争了光，受到了老师和同学的好评。
夜晚，北极星又亮了，这颗闪烁的北极星正如一盏明灯照亮我人生的路途，我将沿着这条路一直走下去，永不放弃。
七巧板作文 2
朋友，你喜欢玩那有趣的七巧板吗？七巧板可是一个可以在我们手下变化多姿的神奇玩具。
我见过七巧板，可从未好好的玩一下。终于，今天同学吴韶子给了我一副我梦寐以求的'七巧板，我心里暗暗高兴，真是天赐良机。回到家后，我就迫不及待地拿出七巧板，小心翼翼地打开，唯恐弄坏了我心爱的七巧板。手拿七巧板，我心想：这个七巧板不就是拼拼玩玩吗？有啥难的，我肯定一下子就能把它搞定。
我打开七巧板，看到里面的说明书上介绍，可以拼出“1、2、3、4”数字和英文字母等。于是我就按照说明书上的介绍开始拼了起来。可是拼了老半天，我却一个都没有拼出来。这时我有点着急了，想看看答案。可是我犹豫了一会儿，最终放弃了这个想法，决定还是由自己来拼。又拼了一会儿，功夫不负有心人，终于被我笨手笨脚地拼了一个数字出来。接着我信心倍增，再准备拼一个小动物出来。我拿起了七块粉红色的板，苦思冥想，左拼右拼，拼来拼去，不行了再来，拼了一遍又一遍，自己心里还在不断地鼓励自己：高渠成，你一定能行。经过我的努力，一只活泼可爱的小狗终于诞生了。我情不自禁地喊道：“哇噻！好棒啊！”我把它拿在手里好好地欣赏了一番。
正当我专心致致地拼得得心应手时，突然妈妈走了过来，我的心一下子提到了嗓子眼：好了，这下又该挨骂了。我调皮地朝妈妈吐了吐舌头，扮了一个鬼脸。没想到妈妈却一反常态，笑眯眯地对我说：“哟，手艺还不错嘛，拼成这样真不错。说明你动了一番脑筋了。其实，平时不管做什么事，只要你有信心，有克服困难的毅力，那你一定会成功的。”我听取妈妈的话，心里暖哄哄的。
这次拼七巧板，不但使我增长了知识，而且使我从拼板中明白了一个道理：做事要有信心、毅力，不能半途而废，这样的话成功就会属于你的。
七巧板作文 3
又到了每年一度的普兰店区科技节竞赛时候。今天，我非常开心，
因为自己参加了其中的一项赛事——七巧板比赛。
早上，没用大人催促我就起了床，一边哼着小曲，一边穿着衣服，心里美滋滋的。爸爸把我送到比赛场地——科教中心，我就撒了欢似的向正在等候我们的领队老师奔去。
没用多久，小伙伴们陆陆续续都来了。大家聚在一起，等待比赛地到来。不知是我们早到了，还是比赛时间推后了，我们在外面等了好长时间。大家都十分焦急，在临近九点的时候，只听见裁判员喊：“七巧板比赛的跟我走！”听到这一嗓子，大家都立刻精神起来。跟着老师，来到了科教中心体育馆的大厅。找到自己的位置之后，就开始抽签。我们抽到的`题目出乎意料，是“激烈赛场”。给我们赛题内容要求是“祖国风光美”，咋又变成了“激烈赛场”呢？这让我们迷惑不解，不过，时间不允许我们再多思考，我们虽然不解，但也开始紧锣密鼓地构思。经过简单地交流之后，我们小组四人一致同意设计一场篮球比赛。
有了方向之后，我们开始按照平时的练习进行分工。我和杨辰负责摆拼图案，陈功哲和王坤两个人负责涂画。
我们说干就干。“这里再摆个球员，那里再搭个观众。”我边摆边对扬辰说。杨辰忙完自己的，迅速来帮我搭把手。“小陈，我们快点画，我怕时间不够用。”王焜说。我和杨辰摆好图案，就马上帮助涂色。“杨辰，你画裁判，我给一个球员涂紫色的上衣，小陈，你给球员涂橙色的上衣。”王焜有条不紊地指挥大家。“我涂背景的颜色。”我自告奋勇说道。
就这样，在四人紧张而有序的操作下，在规定时间内完成了我们的作品。
我不知道我们在这次比赛中能不能获奖，但这次比赛将会令我终生难忘，因为它让我明白了团队合作的重要，让我享受到同伴之间的默契，也让我明白了无论遇到多大的事情，要学会处乱不惊，因为它们都会有解决的方法。
七巧板作文 4
今天，我又去老师家学习。一走进门，我就看到桌子上面放着七块不同颜色的塑料板，有五块大小不一的三角板，有一块正方形板，还有一块平行四边形板，心想：“今天是不是又要让我玩什么游戏了呢？”老师看到我以后就叫我坐下，说：“你玩过七巧板吗？”我回答道：“没有玩过。”老师知道我不会玩七巧板，就显得非常高兴说：“那我们今天就来玩七巧板吧！”“好！好！”我越发显得异常兴奋。
接着，老师拿出一张纸，纸上画着一条金鱼，对我说：“那就请你先用七巧板来拼出这条金鱼吧！”我大声说：“好！”我开始动手用七巧板拼金鱼了。很快我的高兴劲就消失了，因为不管我怎么用七巧板拼，就是拼不出那条金鱼来。我皱紧了眉头，开动起脑筋来。我又想了一会儿，呀，有了，我就拿起两块大三角形拼成金鱼的头，再用正方形和两块小三角形拼成一个梯形当金鱼的身子。我想怎么用中三角形和那块平行四边形拼出金鱼的尾巴来呢？我绞尽脑汁拼命思考。“哦，想出来了！”我兴奋得大声叫了起来。我迅速用剩下的那块中三角形和平行四边形拼成了金鱼的尾巴。老师看到我拼出了金鱼高兴得连声称赞，说我会动脑筋，真聪明。
然后，老师又拿出一张纸给我，叫我继续用七巧板拼图案。我仔细看着那张纸，看到纸上有狐狸、长颈鹿、兔子等动物的图案。我看到这些图案比刚才拼的金鱼图案更加生动可爱，特别是那只兔子竟然像人一样竖立起来，好像在向我鞠躬致敬。于是，我决定先拼兔子。我仔细端详那只兔子，心里在想怎么用七巧板来拼出它呀？噢，有了！我随手拿起一块平行四边形放在上面作兔子的耳朵，再拿一块正方形放在耳朵下面作兔子的.头。我一块又一块地放了起来，很快就把七块七巧板都放好了。拼倒是拼好了，可是我仔细跟图案对照，发现不像。我只得重新拼过。第二次，拼好以后我看到拼出来的图案与画着的图案很像，我就安心了。
后来老师对我说：“现在，你自己用七巧板来拼英语的二十六个字母，好吗？”“好呀！”我想现在更加难了，因为连图案都没有了，要靠自己想出来了，这可以更加发挥自己的想象力。于是，我更加用心地拼了起来。很快，我就陶醉在用七巧板拼英语的二十六个字母中了……
七巧板作文 5
今天，我们班进行了激烈的七巧板比赛。
首先，我们开始在班里进行了选拔赛。拼到鱼苗的时候，我左思右想就想不出答案，幸好我们班谁都没有拼出这个图形。李老师又宣布，谁拼牛拼的最快谁就去参加比赛。结果，我拼的'最快，而且还全对，所以我去参加了比赛。
我和李天程、韩蒋骏兴冲冲的来到了阶梯教室，已经有四十几个同学坐好了，我们比赛的年级有三、四年级。随着老师一声令下，我们开始飞快的拼起了小狐狸，因为小狐狸我们没有拼过，所以我们拼的慢了。本来李天程是过不了关的，但是我提醒了他一下，他拼的狐狸头拼反了，他就对了我们都顺利的过了关。第二关拼的是长颈鸭，我前面那三（1）班的同学，他十秒就拼完了，他在那边自言自语的说：“我们长颈鸭都拼过了。”怪不得他拼的那么快，原来他们都拼过了长颈鸭，时间不等人，我不再听他说话了，我只用了一分钟就把长颈鸭拼了出来。我把拼完的图打乱了，可李天程和韩蒋骏没有拼出来，时间到了，李天程和韩蒋骏被淘汰了。他们在出口看了我一会，就依依不舍的离开了。接下来老师宣布了一句话让我万分高兴，现在，你们都是三等奖，因为我可以得到名次了。接着开始拼蝙蝠了，我原先是左思右想也想不出答案，但是我把三角一转就出来蝙蝠了。
接下来，就要宣布成绩了，我是一等奖，我心里万分激动，因为我一年级获得了二等奖，二年级本来也是一等奖，三年级获得了我有史以来最好的一次成绩。我心理激动万分！
七巧板作文 6
我读三年级的时候，张老师给了我一张表格。我读了一遍，原来是兴趣小组的报名表。参加什么项目呢？我顿时六神无主。经过一番思考，我选择了七巧板。
当七巧板发到我手里时，我想：“不就是七块板吗？照样子搭还不容易吗？”但是当我真的'动手搭起来觉得还真不简单。就拿“火箭”这幅图来说吧。不是左摆缺了一个角就是右摆比例不对称，把我忙的满头大汗，真想把它扔在一边。但我又想起老师说过拼搭七巧板时不免会遇到一些困难。一定要有耐心，不能急躁。于是我又静下心来慢慢地想，仔细比较几块板之间的关系，针对性的移动拼板，消除差异，终于，我完成了这个图案。
今年，学校举行了智力七巧板比赛。我怀着兴奋，紧张的心情参加了比赛。卷子发下来了，前面完成得很顺利。我凭着我的记忆，把每个图案都补充完整了。但拼到“小鹿”和“篮球架”时，我被难住了。由于时间关系，我只好随便拼了一下，一、二面便完成了。三、四面试让我们创作的。分别是：要用两幅板搭的“上茶”和“敬酒”还有要用三副板搭的“西天取经”。卷子做好后时间已经到了。我急忙交了卷。几天后，成绩公布了，我得了一等奖！
七巧板不仅锻炼了我们的智力和动手能力，还让我们懂得了许多道理。七巧板成了我的一种乐趣。
七巧板作文 7
前些日子，老师跟我们说：“市里要进行拼七巧板比赛啦，如果获奖的话还可以参加全国的比赛呢！”我脑里立刻就浮现出天安门雄伟的轮廓。
开始练习了，我看着七巧板，觉得它们好像在和我捉迷藏，一会儿这个角不知藏哪去了，一会儿那个圆又不见了；摆了这一块，那一块又不合位置，弄得我一会儿高兴一会儿愁。但我的兴趣却在练习中越来越浓，七块小板也仿佛变得越来越可爱了。在几周后的校级选拔赛中，我与其他几位同学脱颖而出，进入了决赛，心里甭提有多高兴！爸妈鼓励我再加把劲。对，加油，朝着全国赛的梦想而前进！
集中训练安排在放学后，老师出题我们摆，比如老师出：“摆双层侦察机。”同学们就飞快地摆出图形。不论是摆小狗还是装甲车，我都一边摆，一边用心记。渐渐地，我摆的.图形越来越多，热情也越来越高。接下来，老师要求我们不光要会摆书上的图形，还要我们练习将图样进行组合与创新。我顿时觉得摆拼七巧板并不是一件轻松的事。但一想到自己的梦想，想到守株待兔的故事，知道想不花力气而有收获是不可能的，我就憋足了劲。
要到市里去参加晋级赛了，这让人既兴奋又紧张。我不断叮嘱自己：一定要认真思考，考出好成绩来报答老师、父母，实现自己的梦想。
七巧板作文 8
3月24日,上午第二节课,一年级五班的唐婧老师给孩子们带来了一节别开生面的数学课——“巧拼七巧板”。
这节课主要以孩子们生活中常见的玩具“七巧板”为基奠，发展学生的空间观念和动手操作能力。开课前,唐老师对七巧板的发明者、历史起源、用途在做了介绍，充满趣味，孩子们个个都睁大了眼睛，听得十分认真，有的孩子还能从“数学的眼光”来介绍七巧板。终于迎来动手操作的环节了，孩子们认真思索，将两个三角形和一个正方形通过“翻”“转”“移”的方式拼成了：长方形、正方形、梯形、以及平行四边形。紧接着，唐老师还带来了孩子们上学期利用七巧板拼成的创意作品,最后一个环节：“请展开你的想象，设计出一幅优秀的'作品，并且给它取一个有趣的名字。”听到这个要求，小朋友们很开心，迫不及待的拿出手中的七巧板，认真专注的投入到创作中，有的孩子拼出了乌龟、有的拼出了小鸟、还有的拼出了渔夫垂钓……欣赏了那么多优秀的作品，在座听课的老师都赞不绝口
“叮铃铃……”下课铃声响了，唐老师为孩子们带来的这节数学课，不仅让孩子们“玩得开心”,还在动手操作的过程中学习到了数学学习的方法，同时也激发了学生学习数学的兴趣，相信孩子们通过这节课对数学的学习又充满了几分热情。
七巧板作文 9
阳光透进窗户，放肆地射在我们的脸颊，老师拍了拍手“今天我们来玩一个游戏——七巧板！”说罢，老师便拿起早已准备好的七巧板举在胸前说道：“你们记好七巧板的顺序，等会儿我会把它打乱，最后看看哪一组最快最好将它拼好！”
同学们一听是游戏，瞬间没了说话的声音，全都瞪着双眼仔细的观察着七巧板的规律，只留下了在桌子上比划的摩擦声。
随着老师一声令下，每个小组的第一个同学都快速拿起七巧板放在相对应的'地方，紧接着用双手递给下一位同学，连喘息的时间都没有。我看着他们一个一个拼好，顿时紧张得浑身一哆嗦，好似有一阵凉风吹来，我立马抓住同桌的手，越捏越紧。我吐了一口气，希望自己能够平静下来。可当我一抬头，看见同桌正龇牙咧嘴地瞪着我，吓得我我赶紧不好意思的把手收了回去，对他笑了笑。
时间过得飞快，我还没准备好，后面的同学就把七巧板传给了我，这时我一直在告诉自己——冷静，冷静！颤抖的手无法掩饰颤抖的心，好似一匹野马难以驯服。我又吐了一口气，用那颤抖的手举起一块块七巧板。
时间一分一秒的流逝，终于我快速地拼完啦！立马递给了下一位同学，此时我松了一口气，心里的那块沉重的石头总算落地啦！
经过我们的不懈努力，我们小组获得了第一名。大家都欢呼雀跃起来。
比赛结束后，老师拍了拍手，总结道：“通过这个游戏，是想告诉大家，只有你认真听，认真观察，深刻理解和领悟老师的指导，你才能成功！”
教室里鸦雀无声，大家若有所思的点了点头，都在静静的思考老师的教诲……
七巧板作文 10
经过前期地披荆斩棘，我们通过了七巧板的普兰店区初赛，进入到了大连市级的决赛。这虽然已经不是我第一次参加大连市级的比赛了，但仍然让我既兴奋又紧张。这次我们代表的可是普兰店呢，我们一定要取得好成绩为学校争光，我普兰店争光。
比赛的场地还是在科技馆，大家都早早得来到科技馆，耐心等待。
下午一点整，比赛正式开始，我们抽到的题目是《村居》。这可真幸运，这首诗我们很早就学过，特别熟悉，而且内容很简单，特别好设计。我们很快就设计出了要拼的场景，以春天为背影，有花有树，有小孩子放风筝。我们四个人都参加过很多次的比赛，算是老江湖了，所以每个人都很有经验，不用分工就投入到各自的任务中去了。我和家如负责拼天上的景物，小柳和小孙负责拼地上的景物，大家都一丝不苟地想着，拼着，开始的时侯进行得特别顺利，可是进行到后半部分的时侯我们遇到了难题。拼到第三个风筝时再也想不出怎么用两幅七巧板拼出一个风筝了。大家你一言，我一语，开始讨论了起来，可是试完了所有的办法还是没有成功，时间在一分一秒地流走，我们开始着急起来。我的手不停地拼着，希望能有更好的.办法，突然我想到了，如果两幅拼不出来，我可以用三幅、四幅啊，为什么非要用两幅呢？说干就干，我先试了试三幅，发现怎么也拼不对称，于时我接着试四幅的，果然成功了。我用四幅七巧板拼出了一个大大的风筝，特别拉风，终于顺利得完成了任务。
这次比赛比以前的任何一次比赛都更加让我难忘，让我明白当我们遇到困难没有出路的时侯，要学会换个思考方式，也许就会“柳暗花明又一村了。”
七巧板作文 11
七巧板是一种智力玩具，它共有7种图形，能拼成各种各样的图案：有几何图形、物体、植物、动物、数字、字母等，可以说它是千变万化呀！七巧板是中国人发明的，至今已经发明了一千多年了，后来传到了外国，外国人叫它“唐图”。老师今天带了一本七巧板的书，上面有大约1600种图形的拼法，七巧板最多可以拼15000种图形。今天老师要教我们做七巧板。
老师给我们一人发了一张纸，让我们裁一个正方形，再折一折，然后沿着折好的印用铅笔画上黑黑的线，最后再用小刀或剪刀沿着黑黑的线裁下来，就做好七巧板了：有两个大一点的三角形，一个中等的三角形，两个小点的三角形，一个平行四边形和一个正方形。
老师在黑板上画出一个兔子，让我们用这7个图形拼。拼图开始了，我先拿出一个平行四边形，再用两个小三角形拼出一个平行四边形，一双长长的耳朵就拼好了。我一眼就能看出头是正方形，可是身子有些难度了，我左思右想，就是想不出怎么拼的。后来老师给了我一个提示，原来是用三个大三角形拼成的呀！中三角形当它的前腿、两个大三角形是兔子的身子和后腿，好了，一个完好无缺的兔子就拼好了！
黑板上又出现了一个小帆船，我先拼的.是小帆，小帆是由一个正方形和一个小三角形拼成的；然后再拼的是船身，船身是由一个平行四边形和一个小三角形组成的；最后我拼的是大帆，开始我用的是一个大三角形，可我一看位置有点儿不对劲，我又用了两个大三角形，一看终于对了，它头上的三角形是那个中三角形，终于完成了。
通过这次活动，我了解到七巧板是非常有趣的智力玩具，我回去后要把它的做法教给我的爸爸、妈妈。
七巧板作文 12
期中考分数确实不理想，今天我想换个环境了解自己的身心。
今天按照昨天约定好的，我与爸爸乘车去了一样舅婆家。舅婆住在市郊，不仅是那自然环境吸引人，那儿亲戚的孩子们更是我的好玩伴。不要说我幼稚，其实孩子们的心是纯净的，习惯了忙碌的我们偶尔放松放松也是不错的。
这不，刚一下车，一阵阵清凉宜人的空气便扑面而来，这种独特的感觉仿佛空气与水气为伴，让人倍感心旷神怡。几月以来的苦恼好似被弃于脑海之外，此时有的只是精神的宁静。
一来到舅婆家，六七岁左右的孩子们便蜂拥而至。在简单的交流之后，孩子群中大舅的儿子提议去玩七巧板。本想着给孩子们玩玩电子游戏，可未曾想却惨遭拒绝，只能陪着他们去后院玩七巧板。孩子们就是这么天真浪漫！
因为我比他们都要大能轻易翘起他们，于是为了公平起见，我坐在一边，两三个孩子则坐在七巧板的`另一边座位。这样差不多平衡了。
每次孩子们轮流玩的时候，我都想着：“这只是几个小孩子，我比他们重着多呢，稍微留意点就可以把他们翘起来了嘛！这样真无趣！一边陪他们玩一边玩手机吧。”我保持这样的思想，与他们连玩了五把，把把都赢，因为是一边玩七巧板一边玩手机的，玩了这么久也没有兴趣了。“最后陪他们玩一把吧！”就当我刚想好，几个大个子的男孩稳的坐了下来。我虽有刚刚的思想，但还是把持不住，稳的向一边倒去，摔得四脚朝天。
其实不仅是平常的游戏学习，生活也是这样，你稍不注意、稍有放松，就很容易被人赶上甚至被反超。甚至“打”的你起不来！要一直保持较前锋的位置、要处于优势，就得时刻打起精神。即使对手没有自己强，也不能松懈。
七巧板作文 13
七块形状不一的板子似乎什么都可以拼出来，复杂有趣的变化，童年回忆中情有独钟玩具之一。记得那是我二年级的时候因为学习需要第一次接触七巧板，刚开始我还不知道是什么，不过一玩就被它所带来的乐趣深深的吸引了，绚丽斑斓的色彩在幼小的我的脑海中就像彩虹般的存在呢!
七巧板为什么叫七巧板?因为它是由红，黄，蓝，绿，青，橙，紫，这七中颜色组成的，可以拼成各种各样的东西，有一次我拼了一只小鸟，就幻想着自己变成那只小鸟展翅高飞翱翔于广阔的天地之间。还有我第一次创造出了一条小鱼，那种心情直到现在我还无法忘怀，我不知不觉的把小鱼看成了美人鱼忘了神，结果忘了妈妈吩咐的事情闹了一个大笑话。
有一次不小心把装七巧板的盒子打在了地上，然后有一片竟怎么找也找不着了我伤心了好久，可是我不想开口叫妈妈给我买新的，因为那是我自己的错，至此以后我就很少碰那盒七巧板了，不知不觉间我似乎已经把它给遗忘了。
时间能够让记忆退色，可是记忆深处的美好却是让我度过了一个快乐的童年，某天我怀着不情不愿的心情打扫书橱，猛然瞧见了那盒七巧板了，只见上面已停满了厚厚的灰，颜色也已经暗淡，但是我还是小心翼翼地拿出来慢慢打开盖子，望着那六块小巧的板子，似乎又回忆起往事，感觉到心里流入出莫名的欢喜，竟傻傻的笑了起来。
七巧板就如七色的幻想世界陪伴着我的`童年，有悲，有欢，有思考与选择，但更多的还是那美好简单每次创造出属于自己的图案时的雀跃激动的心情，至少现在将承载着我的欢笑通往未知的世界!
七巧板作文 14
今天是比赛七巧板的日子。昨天夜里练了好一会，可是“朽木脑袋不开窍”，我除了会稻草人，其它的一个都不会，这怎么办呢？我就练拼稻草人。现在，我基本可以在15秒钟之内把它拼出来。
今天班会课，七巧板大战正式“开战”，大家跃跃欲试，大家桌上都放着七巧板材：有绿的，有蓝的，有用纸做成的。只有杨嘉仪桌上空空的，什么也没有，李老师看见了，问：“杨嘉仪，你的七巧板呢？”杨嘉仪过了好一会儿也不回答，呆若木鸡。原来是忘带了，有没去张琪那儿领。李老师宣布：“杨嘉仪取消比赛资格，最先淘汰。当然，‘活动参与章’没有，给大家一个教训。”
李老师宣布比赛规则：老师出示一个图形，大家来拼，没到时间就完成的，起立，当站了七八个同学时，不能再站；拼的好的人，最后晋级决赛，决赛胜利者，再晋级。
老师接连出示了四五组图片，我盼着我发挥的时机来到—就是拼稻草人。可时机没来到。再说优势全被杨张天羽等人占领，我只能占领劣势。我“辛辛苦苦”地创造了最低记录—即零记录。
最后又一批人晋级决赛（我当然没晋级）：男生主要有杨张天羽、韩蒋俊、李辉、徐子杰；女生主要有周昕宜、江昕珏、顾涔。大家在决赛的'现场VS。
江昕珏和顾涔一进决赛就倒霉，她们只会拼其中的一些，像江昕珏只会拼“牛”和“？”所以一开始就没占上风，被一一打下。而杨张天羽等人一路势如破竹，勇往直前，胜利已经向他们倾斜。最后韩蒋俊等人晋级，精彩激烈的七巧板大战正式结束。
七巧板作文 15
七巧板是一种古老的益智玩具，一千多年前的唐朝发明的，后来传到了国外，外国人叫“唐图”。 七巧板是把正方形分成7种不同形状的部分，用它们能拼出人、植物、动物、各种物品等不同的图案。
朱老师20年前在海南岛买了一本英国人写的《七巧板》，上作文课的时候他拿给我们看，这本书上一共有1600种图案，都是用七巧板拼成的，我们非常惊讶，敬佩能想出这么多图案的人。
接下来，朱老师教我们做七巧板。老师给我们每个同学发了一张纸，让我们裁出一个正方形，老师在黑板上画了一个七巧板的分割图，我们按照黑板上的图形小心翼翼地对折，再按照老师画的红线，在对折的印上照老师画的描上，裁下来就大功告成了。
开始拼图案。老师在黑板上画了一只小兔子和一只小帆船的拼图图案，要我们去拼，拼着拼着，我遇到了难题，小兔子的头用什么来拼呢？我想了想，觉得兔子的`头是个正方形，又看了看别的图形，想了想，经过思考，我终于拼了出来。兔子的耳朵是用一个平行四边形和两个小三角形拼成的，兔子的头是一个正方形拼成的，下身是一个大三角形拼成的，右身是二个三角形拼成的。看着自己的拼成的作品，我很高兴。
该拼小帆船了，这个图形有点难，我想了一会儿，只拼出了半边，剩下的半边，怎么想也拼不出来，老师在图形上画上了部分答案，我看了看，恍然大悟，照着答案拼了出来。下一次，我一定自己动脑筋拼出来。
一节课很快结束了，还有许多想拼的东西留着课后再拼吧。
这神奇的七巧板，使我变得更聪明了，通过这节课，我了解了七巧板的神奇。
七巧板作文 16
今天我和其他的班的三十几位选手去通师一附参加七巧板大赛。
到了那，看到的不是鲜花美景，而是拥挤的人群！我大约的估计或许有几千百人吧。那可真是人山人海呀！一不小心就会走到其他的学校，所以我们一定要跟紧带队老师。我边走边想：这次人这么多，如果是在学校里比赛，我还能拿到名次，但是这里这么多人，看来想在这次拿名次可不是件容易的事。
来到考试场地，那里人山人海，摩肩接踵，小学、中学每个年级都有。找到位置，调整心态坐下来准备开始考试。当监考老师把试卷发下来时，我便迅速地拿起七巧板开始拼装起来。那一块块彩色的七巧板在我手中犹如蛟龙出水飞快地翻转，拼接……于是，一幅幅精美的图案便在我手中诞生了。我兴奋的神情溢于言表！在前面部分我做的还算是顺利！越到后面越难做了。
哎呀！不好！这道题任我怎么摆弄为什么就是不像呢！我一下子慌了手脚，不知所措。便焦急地环顾了一下四周。只见其余的选手他们有的也在低头沉思，有的在迅速拼图，还有的'在认真画图。于是我按住慌乱的心，平静下来仔细的思索，把这题重新进行了分析。哇！原来窍门在这呢！原来是我的中心板没弄对呀！我心里高呼着。便迅速下笔，画上了这关键的一笔。这时的我才如负重释地长长舒了口气……便迅速地做了后面的题目，十分胸有成竹。做完了便把试卷交给考官，我相信我自己一定能拿到，自己心满意足的奖项。我能胸有成竹地考完这张试卷，我觉得我真的是做出了很足的准备。“打仗，要打有准备的仗”，老师的话又浮出脑海。
这次的七巧板比赛不但丰富了我们的动手能力，还激发了我们的创造能力，更拓宽了我们的思维，我喜欢七巧板！
七巧板作文 17
绿柳如烟好时节，我们学校迎来了一年一度的劳动技能大赛，这是一个锻炼动手能力的大好时机。
我报名参加了制作七巧板的班级选拔。为此,感到既兴奋又紧张,这是我第一次参加这个项目的比赛，于是在家里反复练习起来。
我先拿出一张A4纸，剪成正方形，又用上铅笔画出七块七巧板，涂上颜色，剪下来，摆成一只小鱼的形状，大功告成！反复练习几次后，我胸有成竹地开始计时，一开始，我的一番操作十分顺利，动作娴熟流畅，看了一下秒表，时间才过了两三分钟，心中不由地骄傲起来，心想：时间才过了一点点，我已经快要完成了，一定比其他的人都要快，不用那么着急。于是我的动作就慢条斯理起来，慢悠悠地画图，找笔。时间就这样一个分一秒地过去了，拼好了图，一看时间，呀！10分46秒，这也太慢了！怎么和我想象中的不一样？真是关羽失荆州——骄兵必败。唉，超时了，只能重来一次。
这次,我认真地以最快的速度开始进行每一个步骤。我吸取了上次的失败教训，心里暗暗较劲，一定要做到完美。我拿出新的纸张，迅速地把线画好，分割图形，飞快地上色。为了赶时间，我选择用蜡笔涂色，匆匆完成上色，剪下图形，最后拼摆图案。完成最后一步后，赶紧按下了计时器，啊！这次我用时6分35秒，在小组中速度排名第一。不过遗憾的'是，我的七巧板色彩不够丰富，涂色不够均匀，排名不尽人意。
虽然这次没有入选，但通过这次比赛，我不仅学会了制作做七巧板，还提升了动手操作能力，享受了紧张激烈的过程，真是一次难忘的比赛！
七巧板作文 18
今天晚上，我们几个孩子间展开了一场争分夺秒的战斗。究竟是怎么回事呢？就让我慢慢告诉你吧！
做完作业后，我刚想走进房间，就听见传来一阵“悠悠加油，快点，快点”的叫喊声。我赶紧进去看个究竟，哦，原来他们在比赛拼七巧板啊！我也立马加入参赛的队伍。
我们的第一个任务是快速拼出正方形。这太简单了，十分钟不到，我们就进行了三轮比赛了。最厉害的要数悠悠了，她小小年纪第一次试拼就成功了！她只用了50 几秒，让向来自认聪明的豆豆佩服得连连叫道：“我要拜你为师！我要拜你为师！”这可让悠悠笑开了花，眯着眼睛得意极了。筱亭的进步最大，从第一次的'失败到 30多秒就完成任务，让她终于露出了轻松的笑容。豆豆也不甘示弱，一次比一次有进步，对我造成了很大的威胁。为了保住我在他们面前的大哥地位，我蹩足了劲拼。我的成绩那可是突飞猛进，第二轮就创下了9.9秒的纪录，任凭他们几个是破不了了。
小姨加大了比赛的难度，看我们谁在最短时间内拼出指定的图形，比如房子、小桥等等。豆豆最勇敢，总是第一个挑战者。不过他也就吃亏在这里了，由于不熟悉图形，所以用了五十几秒才拼图成功。而我在观察豆豆的基础上，受到了启发，成绩当然更上一层楼，比他快了三十多秒。不过，最后一个任务可把我急坏了。小姨说要专门考考我的判断、分析能力，没给我任何看图的机会，也不给我任何提示，直接让我接受挑战。只可惜我让大家失望了，拼图时慌慌张张，不懂得抓主要图形，忙了三十几秒才完成任务。幸亏小姨后来补教了一些技巧。真希望以后我也能有这么强大的分析、判断能力。
今天，我们一边笑一边玩，互相捣乱，互相加油，又紧张又快乐！这样的游戏我真喜欢！
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