山雨的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的山雨的作文，希望能够帮助到大家。

山雨的作文1

　　放学了，吹来一阵凉爽的风，雨伴随着凤的脚步声，出现了。

　　先是听见它的声音，从四面八方传来，从天上落下。

　　滴答答，滴答答……

　　想雨中玩水的欢快的脚步声，左嗒嗒，上嗒嗒，下嗒嗒，右嗒嗒，由远到近的传到没个人的耳里；又像一首优美的曲子，听起来，非常悦耳。

　　每一滴雨打下来，溅在叶子上，像清晨滴下的露珠；溅在花朵上，仿佛是为蜜蜂储存的水；打在地上，像一个普通而有特色的喷泉，白色的外表，小草的.图形，粗壮的身体，让人想起四不像。

　　雨大了起来，填满了整条大街，我走了上去，看了下楼顶，满地都是水。阳光下，色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿，翠绿，金黄，也有火一般的颜色。整个城市都融化在水滴滴的嫩绿之中。这雨中的白色，在画家的调色盘上是很难调出来的，然而只有见过这水滴滴的白色便很难忘却。

　　慢慢地，雨停了。云分散开了，露出一道彩虹，五颜六色的分别有红，黄，紫，蓝，白……。远处，一堆小鸟开始鸣叫，仿佛在谈刚才那场雨的事。近处，叶子和花儿上的雨珠一直往下滴着，滴在水炕中，给大地补充了营养。

　　嘀嗒……嘀嗒……

　　仿佛那是一场梦，一场精彩的梦，一场欢快的梦，一场难以忘怀的梦……

山雨的作文2

　　周末，我与父母登上了白马山的山顶。那天早晨没有太阳，登到山顶时只见一山浓雾，让人失去了方向，站在雾里，好像在梦中。

　　突然，几滴小雨落在我的手臂上，接着，细雨斜斜而来，穿过浓浓的白雾，洒在这高高的白马山上。没过多久，一山浓雾像被蒙蒙细雨洗去一般，眼前渐渐清晰，白马山渐渐清晰，四周十分开阔。雨后空气非常清新，仔细听，耳边还响着绿叶上水珠滴落的声音。你还可以闻到雨后花草树木留在空气中的清香。呼一口气，再深吸一口，草木的幽香，飘进了我的心里。

　　“哇！彩虹！”突然一个姑娘吃惊地叫了起来。随着她的声音，好多人往她手指的地方看，真的有彩虹！有人用遂昌的方言说：“当真是彩虹！”雨后的彩虹，给这次游玩增添了更多快乐，让所有的'游客领略到登白马山的无限美妙。

　　原本我希望阳光明媚地登山，沐浴在阳光中多好。但现在，如果让我再选一次的话，我却愿意选择下雨，因为我可以见到美丽的彩虹、浓雾、细雨、彩虹。

　　白马山真美啊！

山雨的作文3

　　在人们睡午觉时，雨悄悄地来了。带来了湿润的微风，带去了夏天的炎热。

　　没睁眼，就先听见雨的歌唱，雨珠在空中，打在叶子上，沙沙；打在地面上，哗哗……

　　既像织女在纺纱，又似乐手正弹琴。既有天崩地裂之势，又有包容万物之美。既若雄狮怒吼，又如柳枝摆动（雏燕呢喃）。

　　这时，雷，用它雄浑的`嗓音向人们问好，像一条巨龙在云中飞舞。睁开眼，发现雨让窗外的一切变了样，看不清外面的树、楼、天、地，仿佛这只是一个童话，一场梦境，真可以说是水天一色。

　　突然，闪电撕开了天空，四周立刻变得清晰了，花草树木，仿佛在那一刻都近在眼前。

　　渐渐地，雨停了，四周安静了下来，雨也去之无踪了，只有地上的水，才能告诉我们——雨来过。

山雨的作文4

　　随着中秋的到来，台风雨和闷热也开始敲起绍兴的门了，又在主人心在余而力不足的情况下闯进了绍兴。

　　首先是台风的闷热。这种热，贴在皮肤上，就成了“第二层皮肤”，任人怎么甩也甩不掉，反而甩得令人出汗，可汗却被包在皮肤里出不来，留在人体内，形成一种燥热，让人烦躁起来。只有在风扇这样的情况下，“第二层皮肤”才会暂时退去，使人得到一丝清凉。

　　和中秋一起来的是雨。中秋下午的雨，声势浩大而连绵不断地下着，举目望去，凡是颜色深些距离远些的景物前，都可以看出细密的雨丝。河道里，近些的'水洼里，都可以看见密密的水纹。雨落在各类东西上的声音混在一起，哗哗声里夹带着雨打屋檐的咚咚声……凡是想得出的雨声都被包括了进去。

山雨的作文5

　　山雨，来的匆匆，去也匆匆。我们走在山林里，一开始晴空万里，不一会儿天空忽然暗下来，只听见唰唰的声音。一场山雨转眼间就出现了。

　　唰唰——?~——唰唰——?~——

　　原本路上都是人们穿的鞋子上带来的灰尘，可是在山雨降临的那一刹那，路上的灰尘都被雨水冲走了，可是路上却留下了一个一个的小水洼，让行路的人们走路时更加的注意看路，好躲过这些危险的小水洼。

　　每一滴雨打下来，溅在叶子上，像清晨滴下的露珠；溅在花朵上，仿佛是为蜜蜂储存的水；打在地上，像一个普通而有特色的喷泉，白色的外表，小草的图形，粗壮的身体，让人想起四不像。

　　顽皮的雨水飞到我们身上，有的人正准备找买雨伞的商贩，有的人在焦急的`寻找附近的避雨亭子，还有的人似乎经历过许多次山雨的降临，正悠闲、若无其事地散步呢！当大家都在寻找避雨的工具的时候。山雨，悄悄地停了。凝聚在树叶上的水珠，一颗一颗地慢慢滴落。

　　叮咚——叮咚……

山雨的作文6

　　来的突然——跟着一阵阵湿润的春风，伴着一丝丝细细的春雨，春天，轻轻地、悄悄地来了。

　　先是听见她的声音，从很远的地方传来——

　　沙沙，沙沙，

　　风声里，小燕子飞来了，小草绿了，柳树梳起了长长的绿发辫，迎春花穿上了金黄色的连衣裙。春天的歌谣，弹奏出一首又一首优雅的`小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

　　春天改变了大地的颜色。阳光下，春天的色彩层次多的几乎难以辨认，有嫩绿，金黄，也有火一般的红色。

　　不知在什么时候，雨悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，春天一下子安静了。远处，一只不知名的鸟在树上开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的喜悦，近处，一只小蜜蜂在盘旋——

　　嗡嗡——-嗡嗡

　　仿佛是一场春风的余韵。

山雨的作文7

　　八月，虽是“暑假”，但也有了几分秋的韵味。

　　那是立秋后的第三天，我去了一座不知名的山，别看它无名，却是立秋时观景的胜地。

　　瞧！松树是墨绿的，梧桐是翠绿的，柳树是淡青的，还有那碧中藏红的枫树。这些绿，在阳光的照射下变得更加耀眼。

　　滴答……滴答……还是睛天，就飘下了毛毛雨，细小的雨珠密布在每一片叶子上，远远望去，那种朦胧的绿色，立刻就跑进了你的脑海里。沙沙沙，沙沙沙---雨越下越大，刚刚还睛空万里，转眼就乌云满天，好像是一位淘气的天使碰洒了一盆银河之水，又像雨神拉上了灰朦朦的'窗帘。山上的人撑开花花绿绿的伞，拍摄着这水淋淋的嫩绿，这唯有大自然能创造出的独一无二的颜色。

　　初秋的山，初秋的雨，让游山的我们大饱眼福。谢谢你，神奇的大自然！

山雨的作文8

　　来得突然，阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄的来了。

　　先是听见它的声音，从很远的山林里来，从很高的山坡上传来。

　　沙啦啦，沙啦啦

　　想一曲无的歌谣，神奇的从四面八方传来，逐渐清晰起来，响亮起来，悠扬而近，由远而近

　　雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草，都变成奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带来幻想的色彩。

　　雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨、翠绿、，有淡青、金黄，也有火一般的色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿的耀眼，绿的透明。这清晰的绿仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

　　这雨中的颜色，在画家的调色板上是很难调出来的`，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难望却。

　　不知在什么时候，雨，悄悄的停了。风，屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一直不知名的鸟儿开始啼啭，仿佛在倾吐着雨后的欢悦。近处，凝聚在树枝上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的响声。

　　叮咚、叮咚。

　　仿佛是一场山雨的余韵。

山雨的作文9

　　跟着那一阵阵湿润的风，跟着那一缕缕轻盈的雾，雨轻轻悄悄地来了。

　　清晨，云雾迷蒙，满山都是雾气，若隐若现。但是它的颜色可不少，在树的映衬下是绿色；在小溪的映衬下是蓝色；在天的映衬下是白色，美丽极了！让你感觉像是走进了仙境一般。

　　忽然间，一阵风吹来，“沙沙沙……”的作响，风儿吹起了杨柳的辫子，吹开了桃花的笑脸，还吹出了摇曳的.歌曲，瞬间让你感觉到一阵凉爽。

　　雨先是淅淅沥沥地下，然后才是哗啦哗啦地下，“哗哗，哗哗！”她跳起了美丽的舞蹈，越跳越兴奋。它滴在柳树上，柳树笑了；它滴在桃花上，桃花红了；它滴在小溪里，小溪唱起了欢乐的歌……

　　那一颗颗晶莹的露珠，停留在油亮亮的叶片上，滚来滚去，像一个个调皮的娃娃，玩着玩着，一不小心，身子一倾，掉进了路旁的小溪里，发出了清脆的响声。

　　她给万物带来了生机，她用自己的身体滋润着大地。等大家都睡着了，她就悄无生息地走了，到那些更需要她的地方去了。

　　山雨之美，美在声音，这声音是山雨来时的滴答声，轻柔与优雅。山雨之美，美在色彩，这色彩是雨中绿色的透明与耀眼……

山雨的作文10

　　山谷里，空无一人。

　　无边的寂寥透过阳光，透过枯败的柳梢。一切，都那样静。

　　风吹着，扇动着叶子沙沙作响。更是吹动了天空中飘散的云。它轻轻地，缓缓地，向西边游去。

　　谁知，如丝的小雨从空中降落。雨点是那样小，带着秋天的气息走进了山里，更给这山披上了蝉翼般的白纱。

　　雨更小了。乌云却不停息地，一层又一层地遮蔽了整个天空。轻轻的一阵凉风吹过，雨又下起来了。它仍然下的不大，很细，很密。整个空阔无人的山峡里，都是这样轻飘飘的，流动的.，潮湿的烟雾。

　　落叶有时也随着风雨飘动，随之，像一个漩涡卷起了它，它却依然旋转起来。落叶随风而去。

　　山风吹过，似摇曳起柳梢的裙摆，似挽起了她优柔的长发。这一切，多么充满趣味。

　　云，掀起了幕布。

　　一切，都结束了。

　　只见水仍然荡漾着，似涌出的笑脸。

　　伴着一声清脆而又响亮的鸟叫声，山中，又恢复了平静。

山雨的作文11

　　迎着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄的来了。

　　这场山雨，越下越大。整个大地像被轻纱蒙住了眼睛。像是一位仙女在空中翩翩起舞。雨声震耳欲聋，仿佛是一千块巨大的岩石使劲的往地上撞，又像是彗星撞上了地球，那阵势，那声音，无话可说。雨冲洗了大地的颜色，一切，一切，甚至是天边的云彩第一变成了鲜嫩的绿色。

　　绿精灵像是在天空中奔跑，又像是在散发光芒，折射大地的光辉。雨越来越小无数的小雨点儿从空中飞起，飞过高山，越过云岭，最后，经不住一丝陽光，掉落在地，这完美的旅行吗难道不是天地给它的恩泽吗？渐渐的，雨停了，空中划过一道彩虹桥，红的'，橙的，黄的，绿的，青的……七仙女挥舞着曼莎，向天地展示她们的风彩。夕陽西下，云朵儿火红火红的，好像生气了，难道它也觉得我早应该回家了吗？哦！是这山雨，是这美丽的山雨令我依依不舍！

　　哦！山雨，漫漫岁月，千山万水，地久天长，只有你在我心中扎下了根，建了房要永远住进我的心窝！山雨，你永驻我心！

山雨的作文12

　　本课教学时，自我感觉不错。我认为课堂上体现了以下三个特点：

　　一、重视阅读兴趣的培养

　　为了使学生喜欢阅读，我在备课时设计了许多激发阅读兴趣的方法。比方说在指导第3、第4自然段的阅读中，我让学生一边读一边想象，再通过配乐和课件再现情景的方法，把学生带入到课文描写的情境中，让他们对阅读课文产生兴趣;在指导第四自然段的阅读中，通过表演读的方法，调动学生读书的积极性，收到了很好的效果。

　　二、重视读的层次性

　　每一次读都有每一次的目的和要求，螺旋上升，层层推进，学生经历了从读得不熟练，到读得流利有感情的过程。学生有充足的时间在课堂上朗读、默读、表演读，在读中感悟、理解、交流。学生在反复诵读过程中，学词、练句，走进语言文字，体会感悟课文。

　　三、重视读中积累

　　《山雨》是一篇写景的抒情散文，语言文字很美，精彩的描写第5、第6、第7自然段。我就把阅读的重点指导放在这三个自然段中，联系生活实际和上下文理解重点词句，背诵积累好的词句。学生在流畅读书的'基础上背诵喜欢的精彩句段，将为他们今后的语言发展打下良好的基础。

山雨的作文13

　　迎着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄的来了。

　　这场山雨，越下越大。整个大地像被轻纱蒙住了眼睛。像是一位仙女在空中翩翩起舞。雨声震耳欲聋，仿佛是一千块巨大的岩石使劲的往地上撞，又像是彗星撞上了地球，那阵势，那声音，无话可说。雨冲洗了大地的颜色，一切，一切，甚至是天边的云彩第一变成了鲜嫩的绿色。

　　绿精灵像是在天空中奔跑，又像是在散发光芒，折射大地的光辉。雨越来越小无数的小雨点儿从空中飞起，飞过高山，越过云岭，最后，经不住一丝阳光，掉落在地，这完美的旅行吗难道不是天地给它的恩泽吗？渐渐的，雨停了，空中划过一道彩虹桥，红的'，橙的，黄的，绿的，青的……七仙女挥舞着曼莎，向天地展示她们的风彩。夕阳西下，云朵儿火红火红的，好像生气了，难道它也觉得我早应该回家了吗？哦！是这山雨，是这美丽的山雨令我依依不舍！

　　哦！山雨，漫漫岁月，千山万水，地久天长，只有你在我心中扎下了根，建了房要永远住进我的心窝！山雨，你永驻我心！