在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的做志愿者的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
做志愿者的作文1
为期5天的沙排结束了，虽然辛苦，但是收获也很大，在太阳下我锻炼了自己。
4月29日
今天是我们第一场比赛，难免会有点紧张，我们是4号组，就在4号场地，我们进入场地，开始志愿，我是站在裁判后面，经过了一球又一球，来到了中场休息。
裁判开始用英文来指导我们，意思大该是当裁判，举起手，我们就不可以传球……我把这些告诉了其他人，在今天后面几场球中，我们几乎没有犯错。
5月1日
今天是我们最辛苦的第一天，老师说这还不算最累，后面还有60多场，今天才24场。
一大早，来到休息室，刚坐下来，老师就大喊到：“请1，2，3，4组同学马上去比赛场地。”经过了3个小时的磨练，终于休息了，过了1个小时我们又要上“战场”了，就这样循环，一天终于结束了。
5月2日——5月3日
这是最辛苦的2天也是最后一天，后面几天只要第1组的.同学就行了，想到这里，我们心中有了安慰，这2天叫我这么描写好呢？简直是在热锅里烤蚂蚁……在沙滩上，早上是在冷地里晒太阳，中午是热锅里烤蚂蚁，晚上是在冷地迎海风，冷的发抖。
这2天每个同学一共志愿了20多场比赛，每个同学回到休息室时都是大汗淋漓，有些人腿都青了，但我们都坚持了下来。
这一次志愿活动圆满的结束了，虽然很累，但我在太阳下锻炼了自己。
做志愿者的作文2
在寒假期间，我当了一次志愿者，我的心情格外兴奋。
一天，我和弟弟来到图书馆二楼综合借阅室。到了那里后，我对弟弟说：“你去对那里的老师说，我和你要当志愿者。”话音刚落，他就去跟老师说了。过了一会儿，他走过来对我说：“老师说我和你一起进去。”我和弟弟就一起进去了，到了里面后，老师问我：“你们两个是不是来当志愿者的。”“是。”我回答。老师又说：“那你们就从借书、还书操纵开始吧。”“好。”我和弟弟齐声说。老师叫我们俩在电脑面前坐好，并交我们怎么操纵。“要是有人借书，你就用鼠标按到借出，然后叫借书的人把借书证拿出来，再对着借书证的编号扫一下，再叫借书的人把每本书的条码翻开，再对着每本书条码扫一遍，就可以了。要是还书是话，你就叫他把每本书的条码翻开，并对着条码扫一遍，再叫他把书放回还书架去。”老师喋喋不休地指教着。
这时，有一位穿着花衣服的阿姨进来了。我问她借书还是还书，她说：“还书。”我就用鼠标点击还回，我叫她把每本书的条码翻开，她翻开后，我把书的`条页码扫一遍，再叫她把书发回还书架。过了一会儿，一位叔叔从我对面走了过来，我问他借书还是还书，“借书。”接着，我叫他把借书证拿出来，并叫他把每本书的条码翻开，我对着他的借书证扫了一遍，再对着书的条码扫了一遍，再叫他把书收好。就这样，我当了一个上午志愿者。
这就是我的一次志愿者经历，为人民默默奉献，不要求什么，只是志愿者的原则。
做志愿者的作文3
4月28至5月3日，我去参加了沙滩排球志愿者的活动。
虽然很累，但是我觉得能看到运动员精湛的球技，也是很快乐的。其中令我印象最深刻的就是那场中国队的比赛。
中国队在我的印象里一直以来都是“输”的形象，可这次她们的实力让我大吃一惊。
一开场，外国队便以压倒性的实力抢先了中国队3，4分，我心想：这次比赛结束的肯定又是特别快，又是2比0。可是我身为中国人，怎么能有这种想法呢！于是我给球时轻轻对中国队队员说了句：“加油！”队员对我绽开了一个笑容。
随着时间的推移，外国队便拔得头筹，已经以实力拿下了第一盘。
这时，观众随着一个人的`煽动，大声喊了起来：“中国队，加油！中国队，加油！”坐在遮阳伞下的一些大哥哥也情不自禁的喊了起来：“加油啊！”此时中国队已经开始回击了，她们用努力拿下了一局。
此时已经是1比1了，大家的心提的紧紧的，生怕中国队就这么输了，我心想：一定要赢啊，为中国争光。
两队的队员都挥洒着汗水，甚至已经可以听到浓重的喘息声，想必她们也已经非常的劳累了，我也很累了，希望中国队赶快的胜利。
时间一分一秒的过去了，比分已经是14比13，中国队离胜利只有一步之遥。
又是一球发出去，外国队一个漂亮的扣杀，将比分拉平了。
大家都有些兴奋，又有些担心，怕中国队输了。
终于，中国队一个碰网球，外国队速不及防，中国队胜利了。排山倒海般的掌声响了起来。
虽然劳累，但也是快乐的，能目睹中国队的风采。
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