贴鼻子作文

2023-10-13 好文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的贴鼻子作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

贴鼻子作文1

  我相信大家都玩过很多传统游戏,我觉得最有趣的是“盲人”贴鼻。

  上课了,老师在黑板上画了一张比较丑的脸,脸上还有鼻子。老师说:“我们今天玩个传统游戏,‘盲人’贴鼻子,游戏规则是把一条红带子蒙到眼睛,再用夹子夹住,最后转三圈,再拿个红磁铁贴在鼻子上,赢了的人,我给他戴一朵大红花。”闻言,大家可高兴了。

  游戏开始了。老师叫左边第一个同学先来,老师把红带子蒙到他的眼睛,用夹子夹住,再把他转三圈,他拿着磁铁往前走,一会儿走到门前,一会儿走在黑板上,老师说“向左,向左,向下。”最后,这个同学把鼻子贴在耳朵上去了,同学们看了笑得前仰后合。

  老师说:“同学们,你们可以误导贴鼻子的同学。”一会儿就到了我。老师把带子蒙住了我的眼睛,用夹子夹住,再把我转了三圈,转完了,我顿时头晕眼花,感觉天昏地暗,我像只无头苍蝇往前走,有位同学说:“走出去啦,走出去啦。”

  这时,我对自己说桂黄金要冷静啊,不能着了同学们的道。于是我伸出手摸了摸,前面是黑板,我想找到黑板的中心,把磁铁贴上去,老师说:“向左,向左。”我想我才不听老师的,等下老师骗我怎么办,我贴好了一看,还真是向左,我开始有点后悔没听老师的话,不过我还是很高兴参与了这次的游戏。后面的同学有两个赢了,其余的'同学有的贴在脸上,有的贴在耳朵上,还有的差点贴在电视上,我看到这情景用手搂住肚子,笑得我肚子疼,其他同学也一样。

  这真是一次有趣的游戏。

贴鼻子作文2

  一天,老师给我们上了一节非常有意义的游戏课。

  游戏开始了,老师在黑板上画了一个娃娃头,可是,没有鼻子。同学们都惊讶地问:“老师,这个娃娃怎么没有鼻子呢?”

  老师 说:“这个娃娃本来就没有鼻子,就是让你们来贴鼻子的。”

  老师又说:“谁想第一个上来贴鼻子呢?”于是,我马上举手。老师就让我上来贴。我走上讲台,老师拿了一块红布把我的眼睛蒙上了。我摸索着黑板上的娃娃,一心想着能贴成功。可是,同学们喊着上.下.左.右。一会儿,我就不知道哪儿是哪儿了。我只好心一横,随便贴一个地方算了。可是,我刚一贴上,同学们就开始哈哈大笑。我把红布取下来一看,原来是我把鼻子贴在脸上了。我不好意思的'走下了讲台。

  于是,老师又喊了一位同学上去贴。那位同学刚一上去,下面又是上.下.左.右的声音。结果,这个同学把鼻子贴在嘴巴上了。又是一阵哄堂大笑。老师又喊了第三位同学,还是上.下.左.右贴的声音,这次他们说对了,那位同学也贴对了。这下是一片雷鸣般的掌声了。

  游戏结束了,虽然我这次贴错了,可我玩的还是很开心。

贴鼻子作文3

  “哈哈哈……”海棠作文的教室里传出阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧!我们在玩“贴鼻子”的游戏呢!

  游戏规则是先用红领巾蒙住双眼,其次在原地转三圈,再把“鼻子”贴在图上正确的地方。上前“贴鼻子”的同学从蒙着眼睛前进开始计时,必须在一分钟内完成任务。

  首先,上去的是王月,老师用红领巾把王月的眼睛蒙住,把圆圆的“鼻子”给了王月,她转了三圈之后,摇摇晃晃地走着,“鼻子”一会往上,一会往下,一直不确定位置。这时,台下的同学有的'说:“往上”,有的说:“往左”,还有的说:“往右”。把王月弄得手忙脚乱,于是她随便贴了一个地方,结果,她贴到了笑脸的眼睛上,台下一阵大笑,她把红领巾摘下来,连自己都笑了……

  终于,轮到我了,老师把红领巾给我蒙上,我拿着笑脸的“鼻子”,摸着黑板上的笑脸,我不知道应该贴到哪里,旁边的同学一直在提示我,我把“鼻子”贴了上去,台下传来一阵掌声,我把红领巾摘了下来,一看,原来贴对了,于是我开心的笑了。

  在我们的欢声笑语中游戏结束了,但我们的笑声仍然在教室里回荡。

贴鼻子作文4

  叮铃铃,铃声响了。这节可是我们最喜欢的活动课,于是,安静的教室里响起了一片吵闹声。

  这时,老师走了进来说:“今天,我们来玩贴鼻子的游戏。”说完就带我们向操场走去。到了操场上,于老师说:“游戏规则是这样的,我们先挑选一个人上来,然后,用红领巾把这个人的视线遮住,最后,让他把小丑的鼻子贴上,贴错算输,贴对算赢。”

  老师的`话刚说完,大家争先恐后地叫着:“让我来,让我来。”但老师把机会让给了小明,老师用红领巾蒙好眼睛后,又让小明转了三圈,小明顿时晕头转向,但还是把鼻子贴上。突然,后面传来一阵阵笑声,小明定情一看,自己却把鼻子贴在了小丑的头上。第二个上的是小刚,他自以为自己很厉害,就往中间一贴,后面传来的笑声更大了,他马上露出眼睛一看,自己却把鼻子贴在眼睛的中间,终于轮到我了,心想:一定会赢的。于老师帮我系好红领巾,又转了三圈,就让我上去了,经过我在下面认真观察,我找好位置一贴,下面传来了一阵阵雷鸣般地掌声,我贴对了,我太高兴了!

  叮铃铃,下课铃响了,短暂的活动结束了。有了活动课,每个人都有了一段快乐的时光!

  这节活动课真是让人流连忘返啊!

贴鼻子作文5

  “哈哈哈……”教室里满是欢乐的笑声。同学们在干什么呢?原来呀,大家正在玩贴鼻子的游戏。

  上课了,陶老师笑眯眯地走进了教室,拿起粉笔,在黑板上画了一个大头娃娃。嘿!这个大头娃娃可真可爱呀!圆圆的脸蛋上,两只水汪汪的眼睛格外灵动,樱桃红的小嘴真漂亮!可惜她没有鼻子。陶老师对我们说:“我们帮这可爱的大头娃娃贴鼻子吧!”“好!”大家异口同声。

  第一个贴鼻子的是淘气的张天乐,他信心满满地来到讲台前,看了看大头娃娃鼻子的位置。接着,陶老师用红领巾蒙住他的眼睛,让他先转两圈,再贴上鼻子。“哈哈哈……”怎么了呀?张天乐自己也笑了,原来,他把大头娃娃的.鼻子贴歪了。

  同学们陆陆续续上来贴鼻子,他们有的把鼻子贴到了画像外,有的贴到了头发上,还有的贴到了嘴巴上。最后还是黄铭予在陶老师的提醒下,终于贴准了。同学们都拍手叫好。

  游戏结束了,可大家还久久地沉浸在欢乐的气氛中。

贴鼻子作文6

  今天我去上作文课,张老师在黑板上画了一个小丑。它有着圆圆的脸蛋,尖尖的帽子,大大的耳朵,五角星的.眼睛,还有香肠嘴巴,真是太好笑了,可是他没有鼻子。

  “张老师,小丑的脸上怎么没有鼻子呢?”几名同学忍不住大声问。“你们问到点上呢,咱们今天来贴鼻子的游戏。”张老师笑眯眯地说。游戏规则是这样的:我把一位同学用红领巾蒙上眼睛,然后原地转三圈,拿着一块磁力扣,在合适的位置贴上鼻子。

  同学们争先恐后地举起手来,第一位同学上去了。老师把他眼睛蒙上,那位同学转了三圈以后,教室里乱得像一锅粥。“往上往上,往左往左”那位同学不知听谁的。他不管三七二十一,就贴了上去,结果把鼻子贴到嘴角上,像小丑长了一颗大黑痣。大家笑得东倒西歪。

  我去贴鼻子时候,同学们也成了指挥官,我听着他们的指挥,把东西贴上去了。大家哈哈大笑,我转身一看,把鼻子贴到了嘴角上,小丑变得更搞笑了,这节课真好玩。

贴鼻子作文7

  今天,老师领我们做了一个画鼻子的游戏,我们十分喜爱。

  我画了一个又圆又大的.头像,他正朝着我们微笑,很可爱也很调皮,可惜就是没有鼻子。这时,老师说:“谁愿意为他画上一个鼻子呢?”同学们都跃跃欲试。老师先叫了一个同学,为他蒙上了眼睛,她转了三圈,迷迷糊糊摸到了墙,找好位置后,毫不犹豫地画了上去,很可惜,画在了下巴上,这时,教室内笑声四起。我也想尝试一下,于是就把小手举得高高的,老师看出了我的心事把我叫到了前面。老师用毛巾给我蒙上了眼睛,呀!眼前一片漆黑。我想:该我大显身手的时候了,我小心翼翼,对准位置,终于画准了。同学们都为我鼓掌祝贺。后面的几位同学有的画在了嘴上,有的画在了眼睛上,还有的画在了耳朵上,同学们都哈哈大笑,前仰后合。

  这个游戏真有趣,给我们带来了快乐!

贴鼻子作文8

  星期天的上午,教室里传出一阵欢笑。我走进教室里一看,原来他们在玩贴鼻子的游戏。

  只见老师准备的东西是:一张没有鼻子的.小熊贴画,一个鼻子和一个眼罩。老师把我们分成两组,每组是6个人,每次每组挑选一个人进行比赛。

  比赛开始了,一组选的是宋明昊翰,二组选的是尤华旭。宋明昊瀚先上去贴鼻子。首先老师给他戴上了眼罩,他一戴上就说:“哇,好黑!我好害怕!”但是我心里却想:我好害怕他贴不对地方。然后,老师让他原地转了三圈儿,我们给他数着1、2、3。接着他一步一步的走了上去。由于转圈有点晕,他走路歪歪扭扭,像喝醉酒一样。一到黑板前,宋明昊瀚伸出手摸了摸黑板,我们说:“向左,向右,向上,向下。”可是宋明昊瀚听都不想听。最后他下定决心往小熊脸上一贴,结果贴在了眼睛的下面。我们立刻哄堂大笑。他一把把眼罩摘下来,定睛一看,没贴对地方,就说:“不跟你们玩儿了!”我们其他同学轮流上去贴鼻子,真是精彩万分。

  叮铃铃,下课了,这节课结束了,我很开心,如果下次还有贴鼻子大赛的话,我一定还要报名。

贴鼻子作文9

  今天的语文课上,张老师给我们带来了一幅画。

  老师把画慢慢打开。同学们非常好奇,原来是一只人见人爱的小熊猫。小熊猫圆圆的脸蛋红扑扑的,胖胖的身子毛绒绒的,黑乎乎的眼圈被人打过一样,还有白色的肚子鼓鼓的。小熊猫还对着同学们憨笑呢。

  真可惜!小熊猫的五官里少了一官,就是鼻子。于是,老师让我们给小熊猫贴鼻子。第一个上来的是郑天瑜,老师用手帕蒙住了她的眼睛,然后让郑天瑜在原地转了两圈。她小心翼翼地一步一步地走到黑板前,用右手摸了摸黑板上的小熊猫,她决定鼻子就贴在这里。当她把红领巾打开一看,“啊!把鼻子贴在手上了!”教室里立即哄堂大笑。

  第二个给小熊猫贴鼻子的.人是章振国,他被老师蒙上眼睛后,迫不及待地往前走。他左手摸摸,右手摸摸,很快就贴上去了。把红领巾解开一看,啊!把鼻子贴在脚上了!同学们又个个笑得前俯后仰,有的捧着肚子笑,有的拍着桌子笑,还有的嘴巴都合不拢。

  第三个是我了,我特别紧张,我拿着鼻子犹豫不决,老师叫同学们提示我:“往上点,再往右点,往下点,再往左点”。在同学们的指点下,我大胆地把鼻子贴了上去。“啊!把鼻子贴对了!”我高兴地跳了起来了!

  有了鼻子的小熊猫也乐极了,他正着对我笑呢!热烈的掌声传到了整个校园。

贴鼻子作文10

  星期六,我来到小桔灯的课堂上,发现了一位新朋友!她就是一个漂亮的小姑娘,有着水汪汪的大眼睛,眉毛弯弯的,犹如月亮一样挂在眼睛上,有一张樱桃小嘴,还扎了两根乌黑亮的马尾辫。咦,这个小姑娘的鼻子呢?原来我们今天要玩“贴鼻子”的游戏。

  一位同学自告奋勇地走到讲台上,说:“老师,我先来玩!”首先,老师用红领巾把他的眼睛蒙住,接着他在原地转了三圈,然后,他摸索着,笔直地向前走 去。他迫不及待地拿起粉笔,毫不犹豫地画了下去。然后他立马扯下红领巾一看,原来他画的.鼻子离脸远了十万八千里。他失望地回到了座位上。

  终于轮到我了,我心想:我一定要把鼻子画对。老师给我蒙上了红领巾,顿时感到一片漆黑,我心里凉了一劫。这时,我听到周围传来了一些声音。我小心翼翼地向前走去,在黑板上画了一个鼻子。我扯下红领巾一看,我的鼻子也画在了脸的前面。

  这真是一节难忘的课啊!

贴鼻子作文11

  今天,老师给我们玩了一个游戏叫贴鼻子。她把帽子当作了眼罩…

  第一个玩游戏的是我。我走上讲台,老师把帽子戴在了我的头上,然后把“鼻子”交到我的手上。我戴着帽子什么也看不见,只觉得黑漆漆的一片。老师的手放在我的.肩膀上,把我转了三圈。转完之后我的头有一点晕乎乎。开始我很犹豫不决,不知道该贴哪才是正中的位置。另一边,同学们都在下面指引我,告诉我该贴在哪,但是同学们的声音实在是太大了,再加上这么多的同学叽叽喳喳,闹哄哄一片,使我啥也听不清。于是在那一瞬间我下定决心贴在了黑板上。但当我把帽子摘下的时候,眼前的场面让我大吃一惊,我竟然把“鼻子”贴在了下巴下面……于是我灰溜溜地走了下去。

  后来老师还请了很多的同学,但只有最后一位同学成功了。

  今天可真开心啊!我希望下次能再玩这个游戏。

贴鼻子作文12

  今天,上课之前,老师找了臧天娇来画一只兔子,画完之后大家都说不好看,因为这个兔子居然没有鼻子,我一想是要玩一个贴鼻子的游戏,我的心里又激动又害怕。

  把眼睛蒙上,转三圈之后把鼻子贴在动物鼻子标准的`位置,就算成功了,但是不可以偷看哦!这就是游戏规则。

  第一个是臧天娇来贴。她先转了三圈,然后就开始贴了,只见她东倒西歪,都已经找不到方向了,老师把她的手放在了白板上,她在一个地方摸了好长时间,老师就催促说:“快点贴吧,一会都要下课了!”她随便贴了一个地方,结果却离兔子都有十几厘米了。

  第二个是刘欣钰来贴。这次她也原地转了三圈,转完后她就一直向右走,她的手也被老师放在了白板上,她东摸摸,西碰碰,还自言自语了一句“这是啥东西?”但是到了最后,她居然贴到了兔子的脸上,也是厉害了!

  第三个是王硕源来贴。这次她也是转了三圈,她转完以后,没有东倒西歪而且一直向前走,她先摸一摸臧天娇贴的,再摸一摸刘欣钰贴的,结果她居然正好的贴到了兔子的正中间——鼻子的位置,我惊讶地看着她,心里想,这也太神了吧!

  今天的游戏不仅好玩,而且还让我懂得了一个道理,就是眼睛对我们多么的重要。

贴鼻子作文13

  今天,李老师一走进教室,就说要和我们玩个游戏,我们都很高兴。李老师先在黑板上画了一个头,然后画了两只耳朵、两只眼睛、一张嘴,一个活泼可爱的小男孩就呈现在我们面前了。咦!可这个男孩怎么没有鼻子啊?李老师说:这个游戏的名字就叫“贴鼻子”,游戏的规则是:

  1、游戏者需要把眼睛蒙上;

  2、在原地转三圈;

  3、根据同学们的指挥,为小男孩的头像贴上鼻子。

  第一个上去贴鼻子的是贾乐川,老师把一件衣服折成长条,严严实实地蒙住了他的眼睛,又让他在原地转了三圈,老师塞给了他一块磁铁做的鼻子。这时,贾乐川伸出手,小心翼翼地摸索着,我和另一个小朋友一起指挥他往左走,可谁知他左和右都分不清,逗得李老师和我们捧腹大笑,终于他找到了黑板,把鼻子贴在了男孩的嘴巴上。

  轮到我了,老师把我的眼睛用衣服蒙上,让我在原地转了三圈。手上拿着老师塞给我的鼻子,觉得脑袋晕晕的,连东南西北都分不清了,我把两手伸的直直的.,好像这样会安全一些,心里既紧张又兴奋,连小朋友们指挥我的声音都没注意,自己摸索着往前走。直到听到老师和同学们哈哈大笑的声音,我才知道我走错了方向,最后在老师和同学们的欢笑声中,我终于找到黑板,为男孩贴上了鼻子,这时我脱下蒙在眼睛上的衣服,看见贴在小男孩嘴巴旁边的鼻子,我自己也开心的大笑了起来。

  游戏结束了,可那欢笑声,一直回荡在教室里。

贴鼻子作文14

  今天张老师给我们玩了一个游戏叫贴鼻子。老师说,我们首先要用红领巾蒙住眼睛,在原地转三圈,把鼻子贴在小丑合适的位置。

  我看黑板上有一个小丑。“我来,我来。”张老师选一位同学,就把红领巾蒙住了那位同学的眼睛,再让他转了几圈后,再贴。贴的`过程中,我们不停地提醒他,一直喊:“往上往上,往左往左——————”最终那位同学把鼻子贴在了嘴角上,我们哈哈大笑,这个小丑就更丑了,就像长了一颗黑痣。

  该我上场了,张老师先蒙上我的眼睛。我看见一片红色,带一点黑色,能看见一点光,但是光线太弱了,看不见外面。我转完圈后,我就像盲人摸象一样,先摸到了黑板,然后在同学们的指挥下,我摸到了小丑大概的位置,再确定贴鼻子的位置。等我摘下红领巾,急忙回头看,自己贴的鼻子,很精准。老师说,我目前是贴的最好的。

  真是好玩儿的一次贴鼻子活动。

贴鼻子作文15

  一天下午,老师跟我们一起玩贴鼻子。大家准备好材料,游戏就开始了。

  我刚开始挺想玩的,可第一个同学失败后,教室里顿时哄堂大笑,有的捧腹大笑,有的.笑得前仰后合,还有的哈哈大笑。我立刻就打消了玩贴鼻子的念头。第二个人上场了,可依然失败,让全班同学笑得人仰马翻......

  突然,我同桌举手说:“让周奕敏试试吧!”我想:你让我上,这不就是存心想“害”我吗?结果老师真的叫我了,我只好硬着头皮上了。老师帮我把眼睛蒙住,捂得严严实实的。霎时,我眼前一片漆黑,仿佛来到了一个伸手不见五指的黑夜。老师把“鼻子”给了我,可我拿都拿不到。后来,我拿着鼻子一步一步小心翼翼地向前走,每一步都忐忑不安。我终于摸到了墙,我找到纸,找准中心,就毫不犹豫地贴了上去。结果,教室里响起一片掌声,我拿掉红领巾,看见鼻子贴在了正确的位置!那时,我的心情别提有多高兴了。

  我想有些事情如果自己没试过,没有亲身体验过,就不要觉得自己不行,做不到。无论如何都不要轻言放弃,要对自己有信心,相信自己的实力。

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