榕树的作文

2023-10-12 好文

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的有关榕树的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关榕树的作文1

  今天上午,我和妈妈去画画。

  一路上,妈妈给我讲了植物的作用,我听得滋滋有味,我看见了路边一棵棵大榕树,我就高兴地仔细观察起来,不一会儿,我就知道大榕树的外貌了:树叶又尖又圆,长长的气根,大大的树枝,树枝下面有许多细细的“大胡子”气根。太阳照到榕树上,阳光透过树叶,我看到了许多眩眼的光线,其他都被遮住了,太阳真像跟我捉迷藏。大榕树有许多好处啦!它可以吸收废气排出新鲜的'空气,还可以吸收粉尘,还可以挡住噪音,这种好处真棒!大榕树一年四季碧绿碧绿的:春天,大榕树发出了新芽,嫩绿嫩绿的;夏天,大榕树长得非常茂密,翠绿翠绿的,可以为人们挡太阳;秋天,大榕树还是长得碧绿碧绿,它可以挡住凉凉的秋风;冬天,大榕树仍然是碧绿碧绿的,可以让小鸟安家。

  原来大榕树有这么多的优点,大榕树真不愧是城市的卫士,它为我们遮风挡雨,我真喜欢大榕树!我们也要向大榕树学习,做城市的好卫士!

有关榕树的作文2

  走进我们美丽的校园,首先映入眼帘的是我们学校亲如兄弟,屹立不倒的两棵大榕树。

  春天,春雷唤醒了春雨,在春雨的滋润下大榕树抽出了嫩芽,原本光秃秃的`树干因为嫩叶的光临显得更加生机勃勃。小鸟在树枝上唱歌,好像在欢迎春天的到来,嫩叶的光临。

  到了夏季,嫩叶变得更加翠绿,更加茂盛。树枝上长满了叶子,像撑开的大伞,显得苍翠欲滴。当你心情不好时,眺望榕树,会使你心情变得更加明朗。

  秋天,榕树收到了秋姑娘的邮件,换上了色彩艳丽的的花衣裳,时不时还有黄叶飘落下来,远远望去,就像黄碟在空中飞舞,美丽无比!

  冬天,空中寒风刺骨,大榕树穿着旧得布只剩下一点的“黄毛衣”,他依然像校园辛勤的士兵,守卫着我们的校园,是我们的校园更加美丽和谐

  春天,他给小鸟建了一个天然的舞台,让他们在这里一展歌喉;夏天,他让我们在他那宽广的怀抱下嘻戏;秋天,他把树叶化成养分,滋润着大地;冬天,他依然坚守着我们美丽的校园……

  大榕树,他不畏疲倦,不畏严寒,不畏酷暑,坚守着自己的岗位。我爱我的母校;我更爱陪伴我们成长的大榕树;作为一个四小人,我爱您,大榕树。

有关榕树的作文3

  我家住在一个小区里,里面住着一百五十多户人家。这里树木茂盛,花草翠绿,环境非常优美。特别是小区门前的那株大榕树,一年四季都是碧绿碧绿的,十分惹人喜爱。

  大榕树有四层楼那么高,它的树干很粗壮,要两、三个小朋友手拉着手才环抱得过。灰色的树皮很粗糙,像老公公脸上的皱纹。树枝多得数也数不清,纵横交错着,向四面伸展开去。枝上又生根,一条条细根长长的,直垂到地面,就像老公公的胡须。一簇簇的叶子长得密密麻麻,重重叠叠,在阳光下,在微风中,每片叶子都在轻轻地舞动着,好像一个个跃动的'小生命。一阵?狗绱道矗?箝攀靼诙?沛鼓榷嘧说闹σ叮?孟裨谙蛭颐钦惺郑?蛭颐堑阃肺⑿ΑC康背怨?矸梗?∏?锏哪信?仙伲?扇航岫樱?墼诖箝攀飨旅妫?蠹矣兴涤行Γ?炖旨?恕J飨碌娜嗣俏????模?魃系闹σ兑苍谏成车赜?妥牛?馐且环?嗝春托车纳?罹跋蟀。?

  每年春节来临的时候,小区的人们忙着给大榕树装饰一番,在树枝上挂起一个个红色的大灯笼。一瞬间,大榕树穿上红红绿绿的春装,小区的人们也穿上崭新的衣裳,欢欢喜喜地迎接春节,形成一片欢庆、祥和的气氛。

  我喜欢小区门前的大榕树,更喜欢人们与大自然之间那种和谐相处的景象。

有关榕树的作文4

  你到过我的学校吗?我的学校有造型别致的假山,清澈见底的池塘,开满鲜花的花廊,还有一片绿油油的草地。但是,最吸引人的还是校园里那棵参天的榕树。它枝繁叶茂,郁郁葱葱。盘根错节的树根像一双双手紧紧地抱着大地,褐色的树皮像战士的铠甲,远远望去就像一个威风凛凛的将军。

  春天,它像一个羞答答的小姑娘,总是趁你不注意的时侯偷偷地长出嫩绿的新芽,但还是被我偷偷看见了。于是,我就知道看蝶儿翩翩起舞的季节到了。

  夏天,它像一个巨人张开手臂,用它粗壮的身躯和茂密的树叶为我们挡住火辣辣的阳光,让我们在树阴下快乐地玩游戏、捉迷藏。伴我们度过了炎炎夏日。

  秋天,它像个淘气的孩子,它把自己的叶子染成金黄色的,想把它送给秋姑娘作礼物,秋姑娘轻轻一吹,金黄的树叶就像一只只金黄的蝴蝶随风起舞。漂亮极了。

  冬天,它像一个白发苍苍的`老爷爷,无可耐何的望着身上厚厚的积雪。我们轻轻一摇,积雪“哗哗”的落下来,那声音就像它的笑声,我们在下面堆雪人、打雪仗。陪我们度过了一个美丽的冬天。

  粗壮挺拔的榕树伴着我一天天成长,带给我们多少快乐和欢笑。美丽的榕树:我喜欢你。

有关榕树的作文5

  树,这司空见惯的植物,到处都在,在公园,马路……但是,在千百种树中,我惟独喜欢我们学校操场中间的那棵老榕树。

  这棵老榕树已有110多年的历史了。树的叶子呈椭圆形,深绿色。最奇特的是树形,两边的枝干弯曲,中间是一个大窟窿,好像一位饱经沧桑的.老人在眺望远方,头发已经光秃,身上燃烧着一种浓烈的顽强不屈的气息。

  早晨,如果回来得早,还可以听见阵阵清脆的鸟叫声,悦耳动听。我曾轻轻摸过那棵老树,树干十分坚硬,好像老人筋脉突兀的手。

  这棵树常年立在这里,不怕风吹也不怕雨打。它每天都伴随着我们。从未有人注意它、观察它,而它则默默的守着我们,伴我们读书,伴我们学习。每当我们回到学校的时候,它总是早早地迎接我们,当我们感到疲惫的时候,望一望它,顿时觉得充满活力,放学的时候,它总是微笑地送走我们。

  这棵老树陪伴了学校很久,或许它已经与学校融为一体了,它每天都把绿荫献给我们,给我们制造新鲜空气……所以,在我们的生活中缺少不了它,也让我们更懂得爱护它,学习它宝贵的品质。

有关榕树的作文6

  在教学楼的西北侧有一棵几百年的大榕树。大榕树饱经沧桑,大多树干像龙一样盘旋。每一片叶子都绿的发蓝,在阳光的映照下,满树好像垂挂着无数忽明忽暗蓝宝石。

  学校里早春的寒意还未散尽时,榕树就已展示出它郁郁葱葱的身姿。在榕树上许多小鸟,自由自在地飞翔,叽叽喳喳地便唱出清脆悦耳的曲子,正在为学校的春景弹奏着灵动的音符。

  当夏天来临时,太阳失去了春天的那份温柔,像个大火球似的火辣辣地照射着大地,似乎要散发出全部热量。同学们都不愿在操场随意玩耍了,榕树总是乐意伸展出它那宽大的树冠为我们遮荫,绿色的`叶子随着微风轻轻摇曳,好像在说:“来吧同学们!”

  当金秋的脚步款款而来时,大榕树一点儿也不怕秋风的到来,还是那么绿。操场上小草也换上了新衣裳,同学们都爱到草地上随意嬉戏了。这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来,在秋风地吹动下,它就像一位白岁老人,捋着长须,惬意地摇摆着,优哉游哉。

  隆冬的太阳也似乎怕起冷来,榕树就像军容威武的战士,任凭它刮起塑风阵阵,寒冷刺骨都不能剥去它的盛装。

  我喜欢学校里的大榕树,它让我领悟到一种生命的力量,总是那么美,充满着诗情画意,叫人念念不忘!

有关榕树的作文7

  星期天,万里碧空,我和妈妈兴高采烈地回奶奶家,看见奶奶家旁边有一棵老榕树,我情不自禁地走过去,老榕树大枝干上还挂着一个牌子—保护珍稀古木。

  老榕树好像一把撑开的绿巨伞,它底下的枝干可粗啦!两三个人合抱都抱不过来,大枝干里面还有一个树洞,小朋友如果捉迷藏躲在里面都不会被人发现。老榕树可能有几千岁了,它上面的`枝干上长着许多棕褐色的胡须,微风轻轻一吹,一根根的胡须还会偏偏起舞。它上面的枝干长满郁郁葱葱的叶子,真是枝繁叶茂啊!听到几声清脆的鸟叫声,我定睛一看,原来老榕树还是鸟儿安家落户的好地方。听奶奶讲,夏天的时候村里有许多人在树下乘凉谈天,小朋友还会在这里捉迷藏。

  老榕树不仅能美化环境,还能为人们挡风遮雨。我们一定要好好保护老榕树。

有关榕树的作文8

  一看到这个题目,大家一定会觉得谁没见过古榕树,但我今天在桂林阳朔看到的大榕树可不一般!

  在导游的带领下,我们沿着鹅卵石铺成的小路,怀着兴奋又期待的心情,向大榕树进发。具向导介绍,这棵大榕树距今已有1400多年的历史,如此长寿的树,难怪有这么多的游客都从四面八方慕名而来。

  我们来到大榕树的脚下,眼前的景色让我们大吃一惊!。只见茂密的大榕树的枝干上竟长满了气根,由于我们南方这一带的.水好土也肥,很适合榕树生长,就会看见这种枝上生根,根上又生枝。我们在远处看,还以为这方圆1、2百平方米的面积上长着一片小树林呢!主干和气根的颜色也不一样,主干呈棕色,气根呈黄绿色,同在一树身,却颜色各异,真是让我大饱眼福!

  很多游客在大榕树的根上系上红丝带,心中寄托着美好的愿望。我们怀着依依不舍的心情离开了大榕树景区。

有关榕树的作文9

  记得有一次,老师叫我们实物观察再写作业,于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。

  当时老师要求写校园的植物,我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的'那棵榕树,它十分茂盛,因为下着雨同学们纷纷躲在榕树下挡雨,所以榕树成了同学们写的对象,当然我也不例外,我也仔细的观察这棵陪我们成长,陪学校走过几十年风雨的榕树。

  我站在榕树下抬头看,它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子,十分繁茂,十分绿,绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的树枝,它的树枝复杂地交错着,一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰,它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面,说到这,我能想到世界上最胖的人。

  我认真观察它的每一处缝细,已经找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都会装着难过的样子说,只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事,或者我回到教室和大家一起讨论,把大家的观点综合起来,也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。

  这是,四年级观察事物时的想法,让我难以忘记学校最美的一处——榕树。

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