有趣的游戏

2023-10-09 好文

有趣的游戏1

　　今天，我和同桌一起玩“猜中指”的游戏。

　　游戏规则是：先伸出左手，把五个手指捏拢，然后再伸出右手，把左手的五个手指包住，只露出手指尖，不让对方看清楚，最后再让对方来猜哪一个是中指。

　　我先看清同桌的中指。她的中指很胖，和食指、无名指长得很像，她的'中指也很长，指纹是螺纹，一圈一圈的环绕着，像一个巨大的迷宫，上面有一个特点，就是中指上有一个小黑点。

　　呵！有了这些线索，我猜起来就不难了，

　　游戏开始了。他转过身，把左手中指藏起来，再用右手包住左手。不一会儿，他转过身来，伸出手来让我猜。啊，左手五个手指头挤得紧紧的，很难找出中指。我就拼命找那个有黑点的手指，啊！我用手一点，真好，点的就是中指。太高兴了。

　　我要藏中指了。我神秘地把中指缩到看不见，再用右手包住，同桌安静地在等待。我转过身，向她伸出手去，她左猜、右猜，就是拿不定主意。最后终于拿定主意了，我手一松，露出了她猜的那指，她一看是食指，气得说不出话来。

　　我以一比零战胜了她！呵呵呵，我就说嘛，她不会猜对的。

　　玩了这个游戏，我懂得了做事要细心，要看清楚特点，这样事情才能顺利完成。

有趣的游戏2

　　今天，丁老师让我们把一个罐子打开，然后看看里面有什么。老师悄悄地把一个罐子拿了过来，只见那个罐子是铁做的，外边裹着一层白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戏分为两个组，前面一组先去打开。

　　我仔细地思考着如何把罐子打开。心想，能不能用铅笔撬开一个洞？可是不行，因为这样的话，那细小的笔尖会咔嚓一声断掉。想来想去，最后，我打算用我那把坚硬的.铁尺子，把那个奇异的罐子打开。和同学们商量来商量去，我们决定用一个同学的硬币和我的铁尺子合力撬开。

　　轮到我们组撬了，我飞快地朝罐子飞奔而去，同学们也紧跟着来到罐子前面。我们东敲敲西撬撬，可是罐子却纹丝不动地立在那里。忽然一位聪明的同学用手轻轻的一转，盖子居然拿了下来。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出来了，原来里面还有一层。我们叮叮咚咚的一阵乱敲，可是里面的铁盖上只出现了几个小坑。

　　就在大家快要放弃时，有个男同学用他手上那坚硬的硬币用力一撬，只听见咔嚓一声，纹丝不动的铁盖子居然被他打开了。大家欢呼雀跃，心想终于打开了。朝罐子里一瞧，里面居然那个空空如也的瓶子。同学们十分开心。

　　这个小游戏十分有趣。它告诉我们，做任何事情都要坚持到底才可以成功。

有趣的游戏3

　　大家一定都看过《变形金刚》吧？那里面的机器人神通广大，变幻无穷。今天，在老师的游戏里，我也尝了一回“变形金刚”的滋味！

　　游戏开始了，老师宣布了游戏规则：围着桌子走，一边走一边唱：“围个小圆圈呀，大家一起来呀，变变变！”当老师说“停下”时，宣布变成什么，我们就得尽自己所能，在十秒钟内做好相应的造型。

　　第一轮，羊老师让我们做大森林里的小动物，我们急急忙忙地调动自己所有的身体部位做动物造型。摆了一个，一想“嘿嘿，不对！”就又得绞尽脑汁地重新设计。我算是“眼疾手快”的`，马上就摆了一个“青蛙蹲荷叶”的造型，口中还念念有词：“我是一只小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一个是胡宇凯，他手脚并拢，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬来爬去，我一看这架势，就喊道：“刺猬先生，你近来可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同学都快喘不过气来了。

　　第二轮活动开始，在“十、九、八……”的倒计时中，周珂慧趴到了地上，鼻子皱成一团，伸出舌头“扑哧扑哧”直喘气——呵呵，一只大热天的小花狗！周涵睿则稳稳当当来了个“金鸡独立”（除站立的脚外，两只手和另外一只脚分别成了挂钟的秒针、分针、时针），不过这挂钟非上修理店不可，因为所有的指针都是同时来回转动的！还有吴肖靖同学表演的电风扇，一只手放在后面当插头，另一只手伸开五指当风叶，疯狂地转个不停，令人哭笑不得。

　　虽然没有成为真正的“变形金刚”，可这次有趣的游戏令我终身难忘！

有趣的游戏4

　　今天，老师给我们组织了一场有趣的游戏，名叫“连词成句”。

　　游戏规则是：大家分成四组，每组都被分配好任务，第一组写时间；第二组写人物；第三组写地点；第四组写干什么。在每组同学都写完内容后，将哪些写有内容的纸片混在一起，便可以随意抽纸片了。

　　准备工作完成后，游戏开始了。同学们个个都等得有些不耐烦了，迫不及待地想抽纸片，为了使活动开展地有序，老师让我们依次按顺序来抽。同学们有的抽到了“早上王钰桐在厕所里自杀”，有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳楼”，还有的抽到了“清晨刘翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪，各不相同，令我们个个都是哭笑不得，兴奋不已，感觉有趣、滑稽极了，活动的气氛一下子达到了高潮。老师见我们玩得这么开心，也在一旁乐呵呵地笑着。

　　通过这样有趣的`游戏活动，使我们明白了：在说写一句话一段话时需要有时间、地点、人物、干什么这些基本要素，才能把语意表达全面、完整。今天的游戏活动不但给我们带来了快乐，而且也使我们掌握了写作的基本要素，真是一举两得。但愿，以后老师能多给我们组织这样有趣的活动。

有趣的游戏5

　　你知道“猜猜在哪只手”这个游戏怎么玩吗？就是先有一个同学拿着一个东西，然后把东西放到其中的一个手上，最后再叫一名同学猜一猜东西在哪只手，猜对了就胜利了，而且还有奖品，猜错了就失败了。

　　我觉得我肯定能胜利，因为我运气非常好！

　　老师先和我玩了一局，首先老师把粉笔抛来抛去，看得我头晕眼花，粉笔一会儿飞上了天空，一会儿落在手上，就在我放松的时候，老师一下子把粉笔藏在手上，我惊呆了，心想：粉笔到底在哪一只手上呢？

　　同学们都偷看了起来，有的想凑近观察，有的趴在桌子上，还有的.趴在地面上，恨不得有透视眼。

　　老师将两只手伸了出来，我研究了一下，发现有一只手鼓了起来，我想：“肯定是这只手了！”然后我又闻了闻，更加肯定是这只手了！

　　最后老师打开了两只手，原来粉笔在另一只手里啊！唉！我猜错了。

　　我和同桌也玩了一局，我先把我的橡皮藏了起来，让我同桌猜，我把橡皮藏在了右手，他一下子就猜中了，于是我忽悠他，“你再想一想呢！”他果然上当了，说：“那就在左手吧！”最后，我伸出手，他一看说：“你骗我！”我说：“谁让你经不住我的忽悠呀！哈哈……”

　　这个游戏真的要运气很好才行呢，希望幸运之神能降临在我的身上，下次一定要猜对呀！

有趣的游戏6

　　捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到此刻，我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而趣味的游戏。就在这个星期六，我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。

　　我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了，所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找能够藏身的地方。我四处张望着，看到房间的角落里有一个大柜子，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不怎样紧张了。我探出头来看看哥哥，他正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“哥哥，哥哥，你快过来呀！”哥哥四处寻找我，好不容易看到我挥动的手，赶快冲到我身边，蹲下来。

　　这是，康康已经数到一百了，他仔细地到处寻找，不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙，闭紧嘴，大气不敢喘一下。仿佛都能够听到自我的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方，就在这时，哥哥居然忍不住大笑起来。结果，可想而知，我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑，我刚才的`样貌很好笑吗？

　　我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没跟哥哥藏到一齐了。

　　捉迷藏的游戏真是太趣味了！

有趣的游戏7

　　今日，语文课上教师带着同学们做了一个小游戏，游戏的名字叫：疯狂的“纸片”。

　　这个游戏十分趣味，游戏的规则很简单：由三位同学帮另外三位同学身上分别贴好6张便签，在一分钟内不用手的情景下把便签全部甩掉。

　　随着教师一声令下，游戏开始了！三位同学又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同学了！他用力的扭动着身子，可是，仅有几片便签从他身上缓缓地落下，其它“淘气”的`纸片依然紧紧地扒拉着他。陶文博一看，着急了。我可不想让小组成员甘拜下风，于是，我便大声喊道：“陶文博，快滚，让背上的纸片掉在地上，加油！你必须能行的！”只见，他立刻倒在地上，“咕噜噜”地滚来滚去。可是，这“调皮”的纸片还是迟迟不肯离开陶文博，好像在说：“滚得我好舒服，嘿嘿，我偏不下来真……”陶文博回头一看，呀！其他选手身上的纸片都掉了，唯独他一个人身上纸片牢牢地抓着他。这下他更急了。突然，他不明白开了哪门子的窍，一股脑冲到王慧茹同学的课桌前，使劲磨蹭起来，最终那纸片招架不住了，这才慢悠悠地从他背后飘落下来。

　　游戏结束了，我真替这家伙最终松了一口气，这游戏可真疯狂啊，有机会我还要玩！

有趣的游戏8

　　下课了，同学纷纷跑出教室，跑到操场去玩游戏，我们在玩老鹰抓小鸡，是我们最爱玩的游戏!

　　成星当老鹰，又又当鸡妈妈，其他都是鸡孩子。游戏开始了，老鹰疾步如飞跑过去抓住了后面小鸡，鸡妈妈有些着急，鸡妈妈眼睛一亮，脑子里想出了一个法子，鸡妈妈对我们小鸡说:“我的右手往右走的时候，你们往右躲。我的左手往左走的时候，你们往左躲。我的头往下低的`时候，你要卧下。知道吗?”老鹰不知道我们在干什么，老鹰一跃而上，从天上俯冲下来。鸡妈妈把双手高高地伸起来，我们立即也伸出了双手，无数双手像一堵铁墙，挡住老鹰的进攻，老鹰从天上掉下来，摔了一个狗啃泥，老鹰不服气，肚子都气得鼓鼓的。他又悄悄地从下面溜过来，鸡妈妈的手像一把刀砍了下去，老鹰的头上重重地挨了一下，眼冒金花，站都站不稳。我们哈哈大笑，不停的和老鹰周旋。这个时候，老鹰己经筋疲力尽了，不停的喘气，肚子一起一伏，脚也挪不动了。这时鸡妈妈用手把老鹰按在地上，小鸡蜂拥而上，不停的叫和打，把老鹰打败了!小鸡的赢了，我们为鸡妈妈欢呼，游戏结束了，我们玩得真开心!

　　在这个有趣的游戏里，我懂了一个道理:团结就是力量。有一句话说的好:众人拾柴火焰高!

有趣的游戏9

　　哈哈哈班级里传来一阵阵爽朗的笑声，空气中弥漫着快乐的味道，同学们到底在玩什么呢？当然是一种新游戏对着干。

　　游戏开始了，我和段傲雪，支一夕走向讲台，当时我心里一直砰砰直跳，就像是揣着一只小兔子，而支一夕好似一只活泼的小鹿蹦来蹦去。三，二，一，开始，老师大声喊道。我们三人一直盯着老师，生怕错过一个字。站！老师快速地发出第一个指令，老师说站，那我就坐着，就和老师对着干。老师又说：举右手。哼，我偏偏举左手，可台下的同学突然笑了起来，我往左瞄了一眼，支一夕竟然举起了右手。我心想：号称游戏之王的'支一夕也被淘汰了。最后一决胜负的时刻到了，老师不假思索地说：用左手摸后背。那时，我和段傲雪几乎同时听从了老师的指挥，可是段傲雪比我反应快，以0。02秒的微弱优势险胜。虽然不甘心，但是我深深地感受到了游戏带来的乐趣。

　　接下来是第二组的比赛了，可是支一夕似乎很不服气，她再次走向了讲台，真是勇气可佳，女中豪杰啊！老师一直重复说：站，坐，站，坐台上的同学们也一直做着相应的动作。老师突然说：双脚离地。台上的同学们都懵了，不知所措地站地原地。最后，他们全都输了。教室里，同学们笑得前俯后仰。

　　这个游戏不仅锻炼了反应能力，还告诉我们一个深刻的道理。我们不能和大人对着干，要尊重他们的意见，还要遵守规章制度，没有规矩，不成方圆，不然世界就会乱了套。

有趣的游戏10

　　童年的游戏是五花八门的，童年的生活是多姿多彩，有的人喜欢拔河;有的人喜欢躲猫猫有的人喜欢写大字，而我最喜欢双人挟气球接力赛。

　　双人挟气球接力赛的游戏规则是。1：把气球吹好，在把结打好不能认它把里面的气放出来;2：把要和自己一组的.同学找到背对背挟好气球;3：第一组同学走到终点之后，必须把气球坐爆或是踩爆。

　　游戏开始了老师一声令下，游戏就拉开了帷幕;因为我也是第一次参加这个游戏，所以我的心里也是忐忑不安的!第一组快速的跑了过去，到了终点大家争先恐后的坐爆气球，有个气球没被坐爆王同学说大家让开飞的一脚踩爆了最后一个气球;到了第二组他们配合紧密健步如飞的向终点跑去，不一会就到了终点，他们想用坐爆的方法，只用了不到三十秒的时间战役结束了，终于到了我在的这一组，我和我的队友手拉手挟好气球快速的向终点跑去;

　　到了终点我和我的队友踩气球，因为前天晚上下过雨草地有水，我的队友滑了一大跤没踩爆，我喊了一声让开，我快速准确的飞起一脚把球踩爆了!

　　游戏虽然结束了，但是这个游戏一直在我的脑海里游荡，玩团体游戏让知道了一个道理，必须要有合作精神和默契。

有趣的游戏11

　　乌云密布的一天，真是让人犯困，可从老师的课堂上却进行着激烈地护送乒乓球大赛。

　　彩虹老师把我们分成AB两组，我们派出了很有自信的王子源同学。另一组派出了自信不满贺梓宸同学。

　　有请参赛选手上场。彩虹老师把安静的教室一下子变得热闹起来。王子源气势汹汹，大步流星，脸上还带着自信的微笑走上了台，而贺梓宸却嘻嘻哈哈，看起来一点也不严谨的样子走上了台。

　　一看场上现在的局面，我在心里高声喊道：我们这一组一定必胜！

　　这时王子源已经摆好了准备姿势，他一手端着书，另一手的大拇指和食指紧紧地捏住球，眼睛直勾勾地盯着雪白的乒乓球。而对方贺梓宸一手端着书，另一只手架得高高的，非常小心。

　　开始！彩虹老师宣布道。王子源像赶飞机一样飞快，可他的球就像一辆失控的汽车，久久停不下来。而贺梓宸却像老奶奶的速度一样，看起来一点也不着急，当然他的`球就像新娘坐轿子一样，只会微微地摇动。

　　就在这时，王子源的球啪的一声掉到了地上，他只好返回起点重新开始。谁知，贺梓宸就要返程的时候，他的手一下子抓住了球，也只好回到起点。

　　就在这时惊喜来临，王子源以最快的速度赢得了胜利，我们这一组的每个人都拿到了五积分。

有趣的游戏12

　　今天上作文课了，老师带着我们做了一个游戏叫画鼻子，游戏的规则是：谁先把鼻子画在脸的中间位置，谁就先赢。

　　游戏开始了，老师先叫孔驰然上台画鼻子，老师把一条蒙脸布系在了他的眼睛上，老师说：“孔驰然，你先转三个圈，转完后，他就去找那张脸了，他原本是冲着黑板的方向走的'，但是有个同学大喊一声，你走错了！黑板应该是在右边的，你朝前面走干什么呀！想撞墙呀！”孔驰然听了那个同学的话，相信自己走的方向是错的，就往右边走，他不知道自己被那个同学给骗了，他继续往右边走，这是场下突然想起了一阵低微的笑声，突然场上想起了“砰”的声音，原来是孔驰然撞到了电视上，他生气地跺了一下脚他毫不犹豫的随便画了一个鼻子，他解开了蒙眼布，自己都忍不住的笑了起来，原来他把鼻子滑到了嘴的右边，这时场下想起了一阵欢笑。

　　接着，周璟丽上台，老师把蒙眼布系在了周璟丽的眼上，她向上一个同学一样也转了三圈，他左走走、右走走，不知道要画哪才好，这时周璟丽烦了，拿起粉笔就往黑板上画，这时同学们都哈哈大笑起来，他很疑惑，便解开了蒙眼布，这时周璟丽的脸上一下子就红了，她把鼻子画在了离脸几十厘米的地方，她红着脸走到了自己的座位上。

　　终于到我了，我在上面的时间里，观察了鼻子要画的位置是一条直线，我上去以后我刚要接近粉笔槽的时候，老师用自己的身子挡住了我，一气之下，我用了九牛二虎之力，终于把老师给撞开了，最后鼻子就差一点儿就画到了鼻子应该画到的地方。

　　同学们的游戏还在进行着，教室里不时传来一阵欢笑。

有趣的游戏13

　　游戏人人都喜欢，我喜欢玩“跳绳”，喜欢玩“三个字”但我更喜欢玩“拨电话”游戏。今天作文课上郝老师带着我们玩这个游戏。

　　她首先将我们分成红、蓝两队每队派出参赛选手，接着每个选手拿着写着有“0一9”十个数字的号码本。然后，老师站在中间“连线”确定“打头”同学，那组拨的又快又准，哪组就获胜。

　　第一轮比赛开始了。红、蓝两队各派出3名选手，真幸运我被选上了，而且我还是蓝队的代表，真想快点开始。上来的时候我们个个信心十足，昂首挺胸都想为我们自己队争光。老师在中间连线先说出“981”又用手势确定排头。

　　最后我们赢了，我好高兴哦！老师请11位同学来到台前，接着找一位同学连线，只见他们目不转睛的盯着说电话的`同学。他用手势定出派头。他们个个都很紧张，快速的拨出号码。

　　最后，有五名同学拨慢了一点，就受了一点小小的“惩罚”就是给我们背了一首诗。

　　比赛时，观众也很兴奋我们大声的喊出数字，恨不得上前面帮着拨号码。

　　“拨电话”游戏真是有趣啊！不但，给我们带来了快乐，而且，还锻炼我们动手动脑了能力。这个游戏在家里在家里要跟爸爸妈妈爷爷奶奶玩啊！多动手动脑对学习好像还有帮助哦！

有趣的游戏14

　　你玩儿过躲猫猫吗？激动人心，紧张刺激；你玩儿过蒙眼猜物吗？各个记忆非凡；你玩儿过赛豆吗？锻炼手部力量与肌肉；你玩儿过拔萝卜吗？没有？哈！那就跟我去看看吧。

　　今天的游戏规则：两人一组，一个人当萝卜，一个人当兔子。拔萝卜的时候，只能用手，其他部位不可以用，否则就是犯规。

　　游戏开始了，老师选了侯德鑫，郑浩然，很显然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，郑浩然是苗条的“萝卜”。萝卜说：“你输定了！”而小兔子却淡然一笑，我们也七嘴八舌的.讨论着到底谁会赢。开始了，“萝卜”一脸认真，不管怎么拽都纹丝不动，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齿，可“萝卜”就是不动，我自言自语道；“到底谁能赢呢？”兔子用了更大的力气，弄得萝卜四脚朝天，可是还是拨不动“萝卜”，一分钟到了，最后是苗条的萝卜获得了胜利。

　　第二轮开始了，由我来当“兔子”，由鲍春涵来当“萝卜”。开始了，他在地上盘腿大坐，我奋力一拔，他坐下了，他们都窃窃私语：“兔子能拔赢萝卜吗？”一分钟之后，答案揭晓了。我输了。

　　看着获胜者高兴地样子，我心里也很高兴，如果再给我一次机会，我一定不会输。

有趣的游戏15

　　今天，老师在课上举办了“两人三足跑”活动。

　　第一节课上，老师在班里交代了游戏规则：两个人一组，把靠在一起的脚用红领巾绑好，不能绑太紧也不能绑太松。然后肩并肩，往前跑。交代了后老师就带着我们下了操场。

　　操场上，我和李阳阳被分配到了一组我们俩都很紧张。我抬头一看，所有人都紧张的心里好像十五个吊桶打水——七上八下，活像一只只斗败了的公鸡。要开始了，第一组的人脸上写满了“紧张”，不是脚步不齐，就是突然被绊倒，痛的呲牙咧嘴。第二组的人吸取了第一组的`教训，可注意了脚步一致，去忘记了看路，这不是拆了东墙补西墙嘛！难怪摔了个狗啃泥。马上要到我们了，我紧张的腿都站不住了，可我也怕给我们队拖后腿，那多丢人呀！结果了红领巾。我和李阳阳的心情都非常忐忑。我快速的在脚腕上用红领巾打了个蝴蝶结，然后我把手搭在李阳阳的肩头上，李阳阳也把手搭在我的肩头上，我小声说：“一、二、一、二……”。李阳阳也随和这我的节奏，“一”走右脚，“二”走左脚。但是我们是第一次玩儿，没什么经验，不一会儿就让别人抢了先，这下，本来就配合的不太好的我们更着急了，恨不得一下子飞过去，可是干着急也没有用，一急，一慌，就更走不好了，不是她踩到我的脚，就是我差点绊倒她。于是，大家便看到我们左一瘸、右一拐的“爬”回来了。解开了红领巾，我如释重负的松了口气，就差躺到地上了。

　　后来一轮，我们掌握了方法。我跟李阳阳就像是如鱼得水，老师为了我奖励我们，给我们每人发了两颗大脆枣，真甜！一直甜到了我们的心窝里。

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