无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的海底捞珠作文，希望对大家有所帮助。
海底捞珠作文1
一个春日的下午，十分闷热。江老师拿过来一盒泡在水中的弹珠，五彩缤纷的小珠子，有的像灵活的小蝌蚪，有的.像光滑的鱼儿，又好像很多晶莹透亮的珍珠……江老师还没说完，同学们就热血沸腾地喊到：“我来!”“我来!”
我大摇大摆地走上了擂台，脸上带着笑容，信心满满。因为我在学校玩过很多次，而且玩夹弹珠每次都是我赢，所以我胜券在握。我胸有成竹地对朱依诺说：“我一定会赢的!”第一轮比赛开始，我心平气和的，慢慢地夹住了一个，玻璃珠落在杯子底部，发出清脆的碰撞声。我保持平衡又夹了一个，珠子如断线一般接连发出“叮叮当当”的声音。等我全部夹完了，朱依诺只夹了八个，我夹了十六个，最后毫无悬念，赢得是我!
我太高兴了，胜利的滋味真棒!
不过老师说，“输了也没有关系，只是一场游戏”。友谊第一，比赛第二。
海底捞珠作文2
在一个周六的上午，清荷作文的教室里，江老师拿出一盒充满水的盒子，里面有一颗颗五彩缤纷，晶莹透亮的弹珠，还有几双长短不一的筷子。江老师说道：“我们这次用筷子夹弹珠。”她又讲了一个她小时候关于弹珠的故事，说完，江老师开始和弹珠“战斗”。过了很久，终于夹起来了。我们要开始“大展身手”了。
第一轮：“单枪匹马运珠子”，陈劲东VS舒靖轩。我开始认为舒靖轩会胜利的，可是陈劲东却令我刮目相看，他以十四颗珠子的成绩完胜了舒靖轩的三颗。
第二轮：“一心二用夹珠子”，王子怡VS汤杜钧。王子怡自信满满地走上讲台，可是一上讲台王子怡就忘词了，她一脸茫然地站在那儿，不知应该唱什么。在江老师和同学们的'提示下，她唱起了《两只老虎》，“两只老虎，两只老虎，跑得快……”最后王子怡以九分输给了汤杜钧的十二分。
最后一个环节，我和其他人齐心协力，以四分胜利了另一组的两分。
这一次活动，我知道了做事应该齐心协力，不能只顾自己。
海底捞珠作文3
一个阳光明媚的周六，我和我可爱的妹妹高晗一起去上作文课。今天，我们举办了一次夹珠子比赛，十分有趣。
第二节课的时候，老师宣布我们要挑战高难度的夹珠子大赛——海底捞珠。我们在想：珠子放在水里能夹起来吗?林老师让举手的人来试一下，然后林老师忽然变出了水灵灵的'珠子装在水里。那珠子既像一颗颗美丽的珍珠，又像一条条色彩斑斓的鱼儿。
林老师先给我们做示范，她拿起筷子轻而易举地夹起了一个珠子，我们都跃跃欲试。
比赛开始了，林老师每组都派了六个人上台。林老师先让第一个人从水里夹珠子，然后传递给第二个人……每个人都小心翼翼的，可他们组一夹到第三个人就掉了，下面的观众看得惊心动魄。他们组成功地传递到第三个人，我们组一开始也是第三个人掉，终于大家大气都不敢出，珠子传到第四个才掉了。“时间到了!”林老师宣布我们组赢了，大家情不自禁地欢呼起来。
这节课真开心，这是我上的最开心的一节课了!
海底捞珠作文4
首先我来到长弄堂，看见海底捞住的场景有很多人，人山人海的，排起了长龙，心想有许许多多的人，那肯定很好玩我毫不犹豫地排起了队。
终于轮到我了那些珠子圆溜溜的五颜六色像一颗颗珍珠一样，老师宣布了游戏规则，老师一声令下，我就迫不及待的开始拿起筷子，夹着弹珠，珠子像一个个俏皮的小男孩，从我的筷子中逃走了，时间一大半过去了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，手忙脚乱的，观众们有的`在笑我们，有的在为我们鼓励，有的在为我们欢呼呢，还有的像军师一样为咱出谋划策，我就一下子有办法啦，而且又不慌不忙的继续加珠子，但是很遗憾时间已经到了，我获得了两张兑换券。
在海底捞珠游戏中，不仅让我们手忙脚乱，还要我们学会了在任何时候都要沉着冷静。
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