无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的灯下漫笔作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
灯下漫笔作文1
夜已深，窗外的虫鸣在这寂静的夜里显得格外动听。幽幽暖暖的灯光下，我执笔沉思，再次打开记忆的大门，尘封的往事次第涌上心头，16年的变化在灯光下不断更换交替。
5岁，奶奶牵着我的手，穿过好几条街，来到幼儿园。九月初，家家户户院子里的果树都挂满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了篱院，勾到过路行人的头发。幼儿园很多家长都已在等待，孩子们也好奇打量着周围的世界。铃声响起，顿时人影错杂，奔往不同方向，孩子的哭声此起彼伏，朦胧的眼里充满奶奶凝视的眼神，在那么纷乱的人群中，奶奶似乎无比清楚地看着我瘦小的身躯——就好像一百个婴儿同时哭声大作时，他人就能准确听出我的位置。
8岁，一个忧伤的年龄。和蔼的奶奶在这年离我而去了，想到这里，泪水又模糊了我的眼睛，孤零零的灯光下我是那么的渺小、无能。那年，我来到爸爸妈妈身边。半夜时分时常醒来，奶奶已不在身边，只有昏黄的电灯在空荡荡的房间中央明晃晃的亮着，刺痛我的眼镜，顿时，泪流如注。后来，一次次在半夜醒来，一次次发现奶奶不在，可我已经学会不再嚎啕大哭了，心里害怕时，就朝灯看看，知道奶奶的爱如这灯光般温暖，还在我身边，渐渐地也就和泪睡去。同样是9月初，我在爸爸的牵领下来到小学，在操场上等候上课的第一声铃响。我已不会像幼时那样大哭着与家长分别，小小的手，圈在爸爸的手心里，用怯怯的眼神打量着周遭。铃声又响了，我背着一个五颜六色的书包，不断地回头，好像隔望一条无边无际的'时空长河，与爸爸凝望的眼光隔空交汇，内心小小的不安也随之散去。
14岁，作为小学的毕业生，我已明白一个定律：一件事的毕业，永远是另一件事的开启。没有幼时的不安，我坦然走进初中校园，在没有任何人的陪伴下反而让我觉得莫名的轻松，也许是受不了那分别时短暂的伤痛吧，初中的我有彻底改变了，变得沉默，即使有悲痛至极的事情，我也只是戴上耳机，听着一个人能听的音乐，仿佛一个紧闭的大门是我与外面的世界隔离。
转眼间，17岁。暑假中回去看望爷爷与一些亲戚，望着他们欣慰的眼神，冰封的心再次被暖化。此刻，孤零零的灯光笼罩着我，内心的憧憬在隐约地晃动，忧伤的回忆也变成某种内心享受，不断进步的我这时留恋上了灯光，它把枯燥郁闷的写作变成某种沉浸的精神体验，像是亲人远远的地陪着我，不干扰我，却又默默的注视着我。
经历了那些被爱的、忧伤的、沉默的岁月，终于17岁时茧蜕变成蝶，密植着繁密的心事，向心里生长，向外面开花。往事未必如烟、如梦，但将来会变得更美好。
灯下漫笔作文2
恍恍惚惚，时间如流水般越过，越过黎明，越过轻风，越过夕阳……此刻，它越得让我心痛，让我伤感!
彷徨，穿梭，一切只不过是过眼烟云，转头空!
回首，遥想，只身落寞，呼唤、呐喊，空空如也。我终究还是被人遗弃角落，也许，此生注定与空虚为伴，与寂寞同行!
落花满地，流水年华，飘舞在每一滴雨珠上，弹奏美妙琴弦，任这久久回弦于耳际，我爱这雨，亦爱这雨水，因为它的清净，它的孤寂，亦因为这雨水给了我倒映的笑脸，给了我一瞬间的欢颜。
人生若能重头而越，我选择做那田梗上的一株野草。无论是春夏，还是秋冬;无论是阳光，还是雨露;我遥想找一段木头作枕而眠，藉草为被，任流水淌过身旁，任叶落将我轻轻合葬，葬在那星辰的边际，葬在那最美的山巅，葬在那梦想的摇蓝……
我敢说,生的本质在于死,为何不在拥有时去珍惜所有,让生命的真谛在体悟中显它的光辉!因为生命是转瞬即逝的，不饶人!
“明月松间照，清泉石上流。”
这一句诗无不渗透着它的美!红尘之上，必定有一处安静、和谐的去处，那便是心静，静若止水，静若浮云……
“面朝大海，春暖花开”这，亦是我的向往，亦是我的追求。可，为何总有几多愁?这愁思，如轻纱，若薄雾，总说什么只要为现在的人是物非而伤感，更只要为将来的物是人非而颓废，可这愁啊，总在习间若隐若现的浮动。
风消逝了，循着自己的旧梦。留下来的只有哭泣，每一丝，每一缕里都透着凉气。
今日的我就如一片孤独的`落叶，只能体会那飘零的凄美，我又如一片云，在天空中寻找美丽，我把希冀留给明天。
留给明天，只是随风而逝的承诺，而是历经沦桑的幡然悔悟。四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。天使的翅膀碎了，落到人间，成了我的忧伤…..
赫尔岑说：“不会在快乐时微笑，但要学会在痛苦中微笑。”因此，面对人生，我亦会选择一笑而过，用这笑声来点缀黑暗，用这笑声来驱散痛苦……
罢、罢、罢，何必为那些风风雨雨而黯然神伤，来的终究还是来着，去的在不经意间消逝着，我突然想到这个世界有一些说不通的自然而然。
窗外的故事，当它属于我们时，我们的笑容就是它的未来;当我们属于它时，它最美的章节就是我们的笑容……
雨夜情思。
灯下漫笔作文3
一直以来，我都喜欢灯下漫笔的这种感觉。
很久以前，家里没有电脑，白天要上班工作，晚上就喜欢拿出日记本，一只笔，一本日记本，我就把自己的心里感受记录下来，久而久之，写作成了自己离不开的一种习惯，我感觉灯下漫笔是我情感的宣泄，我的快乐和痛苦也随之在奔放着……这种习惯一直延续到现在，09年家里有电脑了，我就开始学习电脑的打字和各种写作的电脑模式，首先最早是在QQ空间写自己的文章，文字常常是诞生于这样一个平静的夜里，也许是有某种寂寞的情绪泛起，也许是有某种感动的心思涌动，又或者是一种淡淡的愁情在飘忽，于是我想到的是用文字，用文字来诉说。
一张桌子，一盏台灯，一台电脑，习惯而自然的开始了我的灯下漫笔。
柔和的灯光照耀我的房间，我还放着音乐，随着音乐节奏的跳动，并不影响我的写作情绪，我静静的坐着，我敲打着电脑键盘，现在它已经替代了我的笔。
所以，我说灯下漫笔，其实也许是一种想象一种怀念。以前用过的笔当然已经不在了，在过去的光阴里，曾经有过很多笔，它们陪我走过了很多人生的风雨，但是，如今它们都已经不知所踪，甚至能存活于我记忆中的也为数不多，但我仍然固执地准备了一支笔，它现在正安静地躺在桌上，并不以为寂寞，因为每天我依然可以看看它，看到它便会想到一些关于它模糊而清晰的往事。
是的，我已经很少用笔了，但庆幸的是我从未没有抛弃过文字，在流动的日子里笔是我用来表达感情最亲密的朋友，当我握着的'时候，我感到充实，在某种意义上，它比我的嘴还流利和勇敢，它让我更真实更勇敢的注视自己，如今代替笔的是键盘，虽然曾一度对笔也有些难以割舍的情绪，但它并不使我原有的感情流失，也并不使我原有的文字被埋藏掉，相反，它使我的十个指头充分发挥了想象，就象在弹奏一首钢琴曲一样。有时候我甚至会这样想象，现在我一篇文字的诞生，其实就是一部音乐作品的完成。
每天要面对很多的事，也许纷杂难懂，也许平淡如水，也许情怀激烈，也许只留下一片空白。可是一到夜里，当万物都有些沉寂的时候，灯下，我仿佛便可以找到一种别样的人生，生活的味道，生活的从容，在这样的夜里，在这样的灯下才可以得到某种体味。
于是，我会拿起笔，也许更确切讲是打开电脑，开始书写人生的苦乐。
灯下我是专注且真诚的，我热爱文字，无论网络还是书本上，无论有名还是无名的，我可以熟读后，了解他们的情感和思想，我觉得这是种收获和认识，所以，因为我热爱生活，我热爱自己，因为灯下，因为笔，因为文字，它们让我找到自己的存在真实，找到我独特的思维方式。
是的，在灯下我喜欢用文字牵出自己的丝丝的情感，对社会的认识，对生活的感慨，对自己的提高。
灯下漫笔，这样想想，也是一种幸福。
灯下漫笔作文4
一直以来就很喜欢音乐。念小学的时候，妈妈给我买了电子琴，给我报了每月20块钱的电子琴班。那个时候，周一至周五上课，周六要上一天的奥林匹克补习班，周日上午去上电脑课。下午再去练琴，那个时候的日子过得很充实，心情也很好。
到了初中，我还是个很爱学习的好孩子，但那时候也早已没有了补习班，电脑课，也没时间去练琴了。直到初二的时候，我才真的.开始跟得上流行音乐的节拍。那个时候，我有一台收音机，我开始锁定频道，FM974北京音乐广播。
“亲爱的听众朋友们，晚上好，这里是FM974北京音乐广播，全球华语歌曲排行榜，我是主持人朱芸……”这就是我最喜欢听得一个音乐节目，那个时候，收音机经常整个晚上都工作。有时候，我可以听到“欢乐正前方”或者“动感北京”，都是我顶顶喜爱的节目了。那时候，有时晚上出去玩，回家太晚，常常会听不到这些节目，不过自己倒也心甘情愿和好朋友们一起出去总还是最有乐趣的事。
现在，我到了高中，就快上高三了。学校为了鼓励我们，要求年年编班，还要分什么A、B、C班。我已经好长时间没有听到朱芸的声音了。（因为高中要上晚自习嘛）
每天晚上回到家中就睡，只要一有时间，我就会打开收音机听十几分钟的MUSICRADIO，之后收音机就休息了。
我也不知道为什么。还是一样的喜欢音乐，听着音乐之声里传出那熟悉的声音，我的心情却很沉重。
到了高中，我的学习成绩没有以前那样好了，我开始为学习担忧了。虽然我分到了A班，可总是感到自己很差。其实我觉得自己分到A班，不是偶然。本来嘛，自己也是有一定基础的。老师说我很有潜力。我个人倒是认为，每个人的潜力都是无限的，就看你是否去挖掘。
有的时候我会自卑，但我也给自己打气，有时候自己也会自傲，但成绩会下降，这就压灭了我的傲气。
我有一个目标考上清华。今年学校考上了三个清华，使我感觉清华离我并不远，我想：我想怎样，就可以怎样。我也会行动的。可是，我们老师却总对我们说清华大学对我们大多数人来说就是天上的星星。
我不善于和老师们交谈，自己学习又不是很好，所以很少和老师们说话。昨天下午放学的时候，见到苑老师，他想下车，但又没下来，只匆忙对我们说了一句：“路上看着车，慢点儿。”我真高兴。
今天阴天，没有皎洁的月光，也没有泛眼的星星，据说又要下大雨了，希望受灾地区洪期赶快退去，重建美好家园。
灯下漫笔作文5
你可知道，在很早时期人们对士人（封建时代称读书人）有着很高的评价，你可知道，士人在人们心中占据着怎样的位置，你可知道，“士有着怎样的意义？”
在中国现代汉语大辞典中对“士”的解释有一条是：对人的美称。男人，女人一旦在正式场合都被称为男士、女士，向人介绍不应该说这个女人是……，而要说这个女士是……可见，是有着不一般的美名。
例如词语中带“士“的词：绅士、勇士、烈士、隐士、战士、士气……这些词无一不带有赞美之意，如果你翻开字典对所有与“士”有关的字词的解释逐一查看了的话，很显然所有的释义多带有褒义。而且有一件事也是巧合，中国象棋的图案多以“士”棋子为主。
士字流传下来后，到今天也有着举足轻重的地位。大学正式毕业以后获得的证书都是“学士”学位，往上，“硕士、博士”，好像后面跟了一个士字后方才显示出其内部真正的含义。
的确，如果你把士字去掉以后，重新找一个词替代的话，我想任何一个字都不能达到原本的效果或者人们期望的更高的效果。就像断臂的维纳斯一样，人们再努力去勾勒一个美好的造型都无法达到更加完美的境地。
是的，人们对士人有着很高的评价。在比如：中国造字艺术里“志”字说明士人的心是有志气的，“吉”说明经过士人的口说出来的话都是吉言。这也谓对士人极高的赞扬。
还有中国传统词句里有一句是：士可杀不可辱。我想士人是刚烈的他代表着整个中国，他有着一颗真正的`中国心。在生命与荣誉中，他选择了荣誉。在个人与国家中他选择了国家。他是中国人民的骄傲，是中国大地上一面不倒的旗帜。
曾看电视连续剧《亮剑》大结局时，李云龙的毕业论文《谈军人的战斗意志—亮剑精神》让我想起士人就是这样一批人：敢冲敢拼敢牺牲，在国家的存亡和自己的生命之间，他选择了与敌人争锋相对。狭路相逢勇者胜，士人们胜利了。鲜花和掌声因该送给他们。当然，每个人都应该努力去赢得那片属于自己的掌声，因为我们是有志之士。
于是，我一直在努力、在坚持，愿你也如此。
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