相处的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的关于相处的作文，希望对大家有所帮助。

　　关于相处的作文 篇1

　　六年，2190个日夜，人生中又有多少个六年呢？现在，我即将与我生活了六年的同窗分别，心中充满了伤感。在这2190个日夜里发生的一切都像一幅幅美丽的图画在我心中珍藏。记得，给别人讲笑话自己先笑个不停，弄得别人一头雾水；记得，下课时和同学比赛踢毽子，踢不好就回家拼命练，练到走路一瘸一拐才罢休：还记得……

　　在我心中的画廊里有一张很大很美的画，上面画的是我和同桌周家舜上课时，比赛谁举手多。

　　记得那是三年级的一堂数学课。周家舜轻轻地对我说：“朱怡青，我们来玩个游戏吧！”上课怎么玩游戏呀？这不是违反课堂纪律吗？”“不会的，我们比赛谁举手多，现在就开始！”他话刚说完，我就高举起了手，回答了乘法分配律意义，数学郑老师笑了笑,说我答得不错。这下我可得意了，骄傲地看了一眼周家舜，哈哈1︰0我领先哦！正在我得意地时候，他也回答了一个问题，也被郑老师表杨了，这下我可急了，1︰1平分！马上我又举手，他也举手了，一节课上只看见我们两个人手起手落，题目也大多数是我们回答的。下课了，我们一算答题次数竟然一样，都是3次。在看老师表扬谁，啊？！一样！都表扬了？！比赛结束，我们竟然平分！

　　又看见一幅画，上面画的是这次庆六一的班队课。

　　这节班队课是我和张文策划和主持的，我们排演的课本剧《嫦娥奔月》真是有趣极了。你才美丽嫦娥是谁演的，是朱卓青。他身着一条天蓝色的吊带长裙，脸上浓妆艳抹，头上、手上、脖子上戴满了首饰，他以出场就惹得全班哈哈大笑。班队课结束时同学对我说：“这《嫦娥奔月》什么都好就是有一点不好，破坏了嫦娥在我们心中的`美好形象！”

　　写到这儿，我的眼睛已有点湿润，因为我们就要分开，以后就不能再和同桌比赛发言了，以后就不能再看到朱卓青主演的《嫦娥奔月》了，以后就再不能……

　　再见了，相处了六年的同窗，祝你们以后的日子更精彩！

　　关于相处的作文 篇2

　　出差去济宁，下午五点半出发。车开了一段时间，我看了一下表，这时候女儿应该放学到家了，女儿早晨上学前，特地要求我，每天要保证跟她通电话。我拨通家里的电话，天空飘着雪花，信号不太好，听不大清楚。

　　“喂，闺女啊，放学回来了？”

　　“妈妈，是妈妈，奶奶，妈妈来电话了！”这孩子，才分别多长时间啊，激动成这样。

　　“闺女，晚饭奶奶给做什么好吃的了？”

　　“妈妈，奶奶给烙了饼，还煎了一个鸡蛋，可香了。”嗯？婆婆还有这手艺？

　　“妈妈，上次你寄来了钱，奶奶养了几只鸡，奶奶把鸡蛋给我吃。鸡，等你跟爸爸回来吃。奶奶说，你跟爸爸在外面打工很辛苦，没有好吃的。”

　　我蒙了，打错电话了？可不是嘛，我已到了山东境内，往家打得拨区号，就这么巧，居然是同样的电话号码。

　　“妈妈，你都好久好久没来电话了，妈妈，快过年了，我好想你跟爸爸，你们啥时候回来看我啊？”小女孩的声音渐渐低了下去。

　　我不忍挂了这电话。

　　“闺女啊，跟奶奶说，别惦记爸爸妈妈，你跟奶奶要吃好。在家听奶奶的话，好好学习，妈妈过些日子就回去看你。”

　　“妈妈，奶奶说，我考到一百分，你们就会回来看我，妈妈，妈妈，我真的`考到了一百分，可一直没等到妈妈你回来，奶奶骗人，妈妈可不许骗人。”

　　我一时语塞，该如何给这孩子一个承诺。

　　“妈妈，我好怕。”小女孩的声音带着哭腔。“小强的妈妈去打工，再也没有回来，小强想妈妈，自己去找妈妈，在火车站给村里人找回来了。妈妈，你答应我，一定要回来看我。”

　　“嗯，乖女儿，妈妈一定回来看你。”

　　“妈妈，挂电话吧，奶奶说，你打一次电话回来要花好多钱，够你跟爸爸替人家扛好几桶水呢。妈妈，再见！”

　　挂了电话，心情被淋了雨，眼角也是湿的。

　　我拨了区号，往家里打电话。

　　“妈妈，你到哪里了？早点回来啊，我都想你了。”

　　“嗯，两三天吧，妈妈把事一办完就回来。”我能给女儿一个承诺，却怎么也给不了那个小女孩一个承诺。

　　关于相处的作文 篇3

　　作为人生活在世界上，就是要与外界联系，与人打交道的。而与人交往看似简单，其实是门学问，更是门艺术。与同学相处有道就能如鱼得水，大大增进学习效率。那怎样才能做到相处有道呢？

　　首先，交往就要真诚，要理解和尊重对方。当年刘备为了请到诸葛亮出山，放下架子，风雪无阻，三顾茅庐，精诚所至金石为开，诸葛亮不但打开了柴门，而且打开了心灵之门，抱着“士为知己者死”的心志帮助刘备得以三分天下，刘备死后托孤于他，他殚精竭虑，为辅佐后主刘禅鞠躬尽瘁死而后已，留下了一段君臣知己之交的佳话。真诚是可贵的优秀品质，很值得我们每一为同学保持和发扬。

　　其次，交往中懂得包容。包容是友谊的基石。“得饶人处且饶人”教导我们要包容别人，因为能化解人之间的恩怨。但包容不是纵容。诸葛亮使用计策南方的部落归顺刘备。他包容孟获，抓了他七次，放了他七次，使孟获心服口服。那如果诸葛亮杀了孟获呢？他的部落肯定会“以死相拼”，为他报仇。不说他们一定不会赢给装备精良的刘备，但至少会吸引刘备注意，让曹操钻了空挡，灭了蜀国。

　　第三，交往中要理解对方。什么是理解？就是换位思考，站在别人的角度看待事情，矛盾也就化解了。古代就有“将相和”的.美谈。廉颇听了几句蔺相如的话就主动和好了。这是为什么呢？因为，廉颇站在蔺相如的角度思考。“完璧归赵”、“渑池之会”中，他充分发挥了自己的聪明，扞卫了国家的尊严。可说的容易，做起来难。他每次都是冒着生命危险，不亚于疆场上的廉颇。虽然没有刀光剑影，但也是出生入死。

　　同学们，随着社会的飞速发展，人际交往也将愈加频繁密切，这将对我们的交往素质提出越来越高的要求。让我们热忱勇敢地与人相处吧！你一定会欣喜地发现，关注你的目光是那么的温暖友善，给予你的回报是多么的令人欣慰！

　　关于相处的作文 篇4

　　同学之间天天见面相处，总有一些快乐和不快乐的事发生。下面我给你讲一讲我们同学之间有趣的事。

　　这是发生在上一学期的事了。那天早上，我们带上准备好的东西，在老师的带领下前往西安雅森体验。大家在玩儿时，粉肠高兴，还不时的能听见笑声。在过平木青云时，同学们井然有序的'进行着，旁边等待的同学们热烈的讨论。“哎呦”有人大喊，我们扭头一看叶莉琴摔了，接着看到她迅速的从地上爬起来，隔着裤子揉了两下子膝盖，再低头看自己满身的泥的样子，抬头向四周张望，脸上很紧张。“快擦一擦吧！”王婧说，叶莉琴接过纸，我也拿出自己带的纸帮她擦着。叶莉琴脸上露出了笑。同学之间矛盾是不是可以避免呢？比如：由于那天刚下过雨，地面还没有干，张文轩踩了李冰的脚，李冰马上回过来还里他一脚，如果张文轩能及时道歉，如果李冰能宽容解..........

　　最重要的是，同学之间要多一些关心，多一些包容，多一些友爱，多一些理解。

　　关于相处的作文 篇5

　　关于你，我真的从来不需要想起，因为永远都不会忘记。

　　题记

　　那年初夏，细雨蒙蒙，雨水沾湿了闷热的空气，天空湛蓝，夜里群星怒放。如到处在画卷之中，身伸手即触点点沁凉的水珠。

　　第二天，你就来了。从大人的口中得知，你要在我们家住上一段时间。

　　虽然很高兴，但是你小时候被狗咬过，所以我家的`小黄狗，就送人了。得知此事的我特别生气，开始讨厌你。母亲又让你跟我一个房间，吃过晚饭之后，我立刻回道房中把门关了起来，家只有爷爷奶奶和表姐在。过了一段时间，只听到你你快让我进去吧”。你还我小黄狗”。我大声的说道。见你还在门外，便渐渐烦了起来，便说道你不要再说话了。很快。门外没有声音我内心很快惶恐了起来，那时你睡在门后面。看到你之后，我的内心便开始安静下来，对不起”我以后再也不吓你，以后如果狗我都会把你赶走”。你点了点头。

　　那时的相处，是肆意，是洒脱。

　　翌日清晨，我便带着你满村的跑。正值中夏，看你我头上，大雨般的汗水，想到了一个主意。我立马跑回家，经过同意后，我就立马带你来到了小河边，你踉踉跄跄的跟在我的身后，痛痛快快的玩了一下午。可到了晚上，我整个人迷迷糊糊的，父母又都出去了，你发现了我微弱的颤抖，牙齿都在打颤，便立马，拿了水和药，让我吃了下去。见我还在颤抖，便立马和我抱在一起。就这样一直撑到了父母下班的时候。过几天我感冒就好了。为什么和你相处感觉到温暖。

　　那时的相处，是关怀，是关心。

　　那是一夜凉爽的夜晚，也是你在乡下生活的最后一夜了吧，夜晚，望月的猫跳下墙，我们拥抱，说了一些话，鼻子的声音像一团空气，像是在另一团空气，然后回屋，一起把黑夜吃掉。

　　如果一滴水代表一个祝福，我送你一个太平洋，如果一颗星，是一份幸福，我送你一整条银河。希望我的人，祝福能够，成功。

　　那年的相处，还遗留在记忆里。我想你了。

　　关于相处的作文 篇6

　　在远古时期，自然对于人类是神秘的，可是随着发展和人类的进步，自然失去了它神秘的外衣。我们不再尊敬它了……

　　在经济建设突飞猛进的今天，物质生活日益丰富，为了满足自己的需要，人们砍伐一片片树木，生产出各种纸张，筷子。参天大树在电锯中轰然倒下，绿色在我们眼前慢慢消失。而我们得到的也只有环境的恶化，就连生产出来的纸张也被我们随意丢弃，成为垃圾。它们在哭泣，哭诉着它们的命运，也为人类而感到悲哀。

　　洪水泛滥，泥石流等一系列自然灾害是大自然对我们的惩罚，我们对它的.不尊敬，让它彻底的愤怒了，它要让我们知道尊重自然。就连我们的母亲黄河也为我们流泪。沙尘暴滚滚而来，湛蓝的天空消失了，它被披上了一层黄褐色的大衣，扬尘使人们睁不开眼睛，人们被迫戴上眼镜、口罩，把自己裹得严严实实……当大自然愤怒，我们才知道犯下的错误，流下悔恨的泪水。

　　于是人们开始种植树木，人们意识到要与自然和谐相处，其关键在于不互相侵犯，不 征服。古人对自然的态度是如此虔诚小心。他们写下这么多赞美自然的诗篇，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。我们也可以学习古人，我们可以自在地欣赏所赠予的天光云影，花柳水月，而不可去探求，征服自然的禁地。古人常说：“天人合一”，这就是要用心去与自然交流和，增进人类与自然的感情。

　　人们生活在自然的怀抱中，人只有与自然和谐相处，生活才会更美好，人们才会更幸福，如果人们光想着自己，为了满足自己的利益不择手段，那么私活就不会圆满，当然人们的幸福也就此告终。

　　我憧憬着，有那一天到来，在蓝天白云下，鸟语花香，人们与自然和谐相处。那是一个多么美的世界啊！

　　我喜欢陆放翁的一句词：“沙鸥相对不惊飞。”这固然是说人要少心机，但人若对环境毫无心机，不事窥看，想必也可与人安然相对不惊飞了。

　　关于相处的作文 篇7

　　我们都知道，生活在地球上，有生命的生物氛围三大类：人、动物、植物。那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事，就让我们去看看电影——《人鱼童话》吧。

　　主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩。小琪帮助小虎鲸仅仅为了八个字——人与动物和谐共处。因为她知道，小虎鲸失去父母与朋友后，心中一定有说不出来的难受。现在，小虎鲸没有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身边，陪伴着它。那么就只有小琪了，只有她读懂了小虎鲸的心。为了能让偶然冲上海滨浴场的小虎鲸回归大海，小琪先是想尽办法接近小虎鲸，让它开始吃东西。当得知小虎鲸的声纳系统还没有发育好，无法独自回归大海寻找食物时，她又通过网络学习如何训练鲸的声纳系统，她和小伙伴耐心地、一次又一次地训练它通过声纳系统获取食物。在小虎鲸的声纳系统训练完成后，小琪在她的朋友的帮助下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎鲸早日回归大海。

　　影片中的一些镜头也包含某些令人深思的问题。有一个商人为了赚更多的钱，想以50万美元的高价买走小虎鲸，让小虎鲸到他的“海洋世界”去表演。如果这样，在观众看到小虎鲸跳火圈、跳水等精彩表演的`同时，可怜的小虎鲸的心灵和肉体所受到的伤害可想而知。更严重的是小虎鲸可能因为无休止的训练而变得虚弱不堪，甚至死亡。

　　影片向观众展示的虎鲸群在大海深处自由自在游弋的美丽、壮观的景象，与海边游乐场人群熙攘的繁忙景象形成鲜明的对比。人们应该与大自然如何和谐相处值得深思。就让我们从我做起，从身边的小事做起，做一个“保护动物的小达人”吧。

　　我衷心地希望，人与自然和谐相处，让大海中的鲸，和其他更多的生物能在广袤无垠的大海中自由自在的遨游!