在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的做不倒翁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
做不倒翁作文1
你玩过有趣的不倒翁吗？它的脑袋尖尖的，肚子圆圆的，怪可爱的。你把它摁到，把手松开，它就会重新站起来。所以，我决定做一个有趣的不倒翁。
我回到家，来到厨房，从冰箱里拿出一个上小下大的鸡蛋，又拿出一只碗。我用筷子小心翼翼地在蛋壳上戳了一个小小的洞，把筷子从这个洞伸进去，搅拌一下，然后把洞朝下，蛋黄和蛋青就缓缓地流到了碗里。我又用水把蛋里的残渣冲洗干净。
接着，我开始塞橡皮泥。我想，这个洞太小了，要是塞多一些，洞口就会破掉；要是塞得太少，重心就会不稳。我绞尽脑汁也没想出一个合适的.办法。我为此伤透了脑筋。这时，我看见爸爸在切菜。忽然，灵光一闪，灵感瞬间蹦了出来。“对了！”我自言自语地说，“我可以像爸爸切菜一样，把橡皮泥分成几小块橡皮泥，一块一块地塞，不就行了吗？我真笨！”我不停地拍着自己的脑袋。事不宜迟，我找来一块橡皮泥，把它分成几块，瞄了一下蛋，确定了中心点，我就一小块一小块地把橡皮泥放在蛋的中心点，放好了，我用手使劲地摁了一下，使橡皮泥混在一起，鸡蛋基本上可以稳稳地站住了。
最后一步是装饰。先要做帽子，我左思右想，决定做一顶博士帽。我先剪了两个长方形，我把一个长方形的边缘剪成锯齿形。把多出的部分往里折，贴上双面胶。把长方形围起来，粘住。然后把另一个长方形从上面贴上去，一顶博士帽就做好了。我把博士帽戴在鸡蛋上，又给它画上了水灵灵的大眼睛和一副眼睛，俨然就是一位博士。我给它取名叫蛋蛋博士。我轻轻一拨，它就笨拙地摇了起来。它那双炯炯有神的眼睛看着我，好像在说：“小主人，你要和我一样，即使在人生的道路上跌倒了，也不能放弃，你要爬起来，继续望前走。”
我喜欢“蛋蛋博士”！
做不倒翁作文2
教学目标：
1、学会写一段意思连贯的话，会适当地运用“先、接着、然后、最后”等表示句子连接的连接词。
2、初步学会观察教师的动作，并能用适当的词语表达出来。
3、初步学会对一个事物做简单的描述。
教学重点：用恰当的连接词，按步骤有顺序地写出来。
教学难点：用恰当的`连接词，按步骤有顺序地写出来。
教学准备：
1、制作好的一只不倒翁。
2、蛋壳、泥丸、小块红纸、红色水笔、一只小水桶。
教学步骤：
一、激发兴趣，揭示题目。
教师出示做好的不倒翁。你们喜欢这不倒翁吗？谁想来玩一玩？
揭示题目：这么好玩的不倒翁，你们想不想做呢？不过，今天要先看看老师是怎么做的，看看哪个小朋友观察得最仔细，说得最好，做得也最好。
二、观察老师做不倒翁。
1、明确观察要求：眼睛看，脑子想，嘴巴轻轻说。
2、教师边演示边交代：
（1）第一步：洗净空蛋壳。老师先轻轻地拿起一只空蛋壳，放在脸盆里，小心地将它洗干净。学生看后轻轻说。这里连接词用“先”。
（2）第二步：装入泥丸。接着，老师把几粒小泥丸装进蛋壳顶端的洞里。学生看后自由说。注意这里连接词用“接着”。
（3）用上“先、接着”来说说1、2两个步骤。（同桌互说，四人小组说，指名说，集体评议。）
（4）第三步：把纸帽粘到蛋壳上。然后，老师又把红色的纸帽粘到蛋壳上，看，不倒翁多神气啊！学生自由说说这个步骤。
（4）第四步：画眼睛、鼻子和嘴。最后，老师要用彩笔给不倒翁画上眼、鼻子和嘴。看，一个有趣的不倒翁就做好了。指导学生把这个步骤说一说
（5）用上“然后、最后”把第三、四个步骤说一说。
3、学生练说以上四个步骤。
4、口述教师做不倒翁的过程。
5、老师一边板书一边和学生一起回忆做不倒翁的过程。
6、学生练说。
7、指名说。
8、赛说，评出说得最佳的同学。
9、教师总结。
今天我们通过认真观察，开动脑筋，大家都说得很好，连接词也用得不错，特别是（最佳的）同学，老师就把这个不倒翁奖给你。
下节课，希望大家继续努力，把做不倒翁的经过写下来。
做不倒翁作文3
一个周六的下午，我在家里闲来无事，突发奇想，要不，做个不倒翁玩玩！
说干就干，我立即准备好了材料：一颗大鸡蛋，一枚大头针，陶瓷碗，一碗生大米。接下来便开始DIY了。
失败乃成功之母，吸取上次做鸡蛋沙球时，洞口戳的太大而导致鸡蛋破碎的教训，我用一根大头针在鸡蛋的尖头上戳了一个小针眼。然后，我拿出事先准备好的白瓷碗，把蛋液倒在碗里。可是，我发现针眼实在是太小了，蛋液根本就到不出来，所以，我又用大头针把鸡蛋的破口再捅大一些。接着，我又重复了刚才的步骤，开始倒蛋液。因为蛋液不大容易从破口中倒出来，所以，我就把大头针的一头伸进了鸡蛋的破口，把蛋清和蛋黄搅拌了一下，再用刚才的大头针，放在破口，让蛋液顺着针流下来。过了五分钟，我发现让它这样流下来实在是太慢了，于是，我就把一根吸管插进了鸡蛋的.破口，让它从吸管里流出来，又过了五分钟，终于将蛋液全部都倒出来了！
我又接了一盆清水，把蛋壳放进去，泡一下。清洁完蛋壳以后，我拿出生大米，把它们装进了鸡蛋里，再用一张可爱的小贴纸封住破口，它就变得天衣无缝了。
接着，我拿出马克笔和勾线笔在鸡蛋上画了两株竹子，又写上了我们最近学的一首古诗《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
这样，是不是觉得我的不倒翁是诗中有画，画中有诗呢？果然，功夫不负有心人，一个惟妙惟肖的不倒翁就这样诞生了！轻轻摇晃它一下，它就左摇右摆，还不时发出沙，沙的声音，好像在对我说：主人，你看我多有趣啊，快来玩我吧！
从这次制作当中，我知道了做任何事情都不能蛮干，要巧干。
做不倒翁作文4
今天，不知怎地，我脑袋里油然而生一种想法——做不倒翁。
说干就干！于是，我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，小心翼翼地在鸡蛋上扎了一个宽度适中的洞，并慢慢地、极其小心地把鸡蛋里面的蛋清和蛋黄倒进碗里。看着慢慢地、缓缓地流进碗里的蛋清、蛋黄，我在心里立下了一个“雄心壮志”——一定要做一个威风凛凛的不倒翁。
不一会儿，蛋壳里面的蛋黄啊，蛋清啊已经倒得差不多了。我又用水稍稍冲洗了一下，找了张卫生纸把它擦得干干净净。然后，我又找来一些小沙子，往蛋壳里面装了许多，接着，我便用一些透明胶把蛋壳的洞给粘好。瞧，一个不倒翁的外形就做好了。
先试一试它的“不倒神功”吧！我把不倒翁给放在桌子上。只见我刚放好它，一松手，它便倒了下去。咦？这是怎么回事呢？我苦想着失败原因。会不会是我放的沙子太多了呢？想到这儿，我便赶紧把胶布给揭下来，倒出了一些沙子，又用了一些胶布把蛋壳上的`洞给重新粘好。看着重新“包装”好的不倒翁，我心想：这下好了，新不倒翁到底能不能勇敢地“挺立”起来呢？一定要成功啊！
我将不倒翁再次放在桌子上，松手时马上扭过头去，猜想会是什么结果：应该是不会倒吧？我已经尽力了。然后，我毅然地扭过头，哇！不倒翁没有倒！耶！
这时，我手中已拿起了“神笔”，为不倒翁画起面貌了。“神笔”在我的手中被发挥地很好。不一会儿，一双弯似小船的浓眉，以及水灵灵的大眼睛和高高的鼻梁，小巧的嘴巴就被我勾勒出来了。
我又一次把不倒翁给放在桌子上，它还没有站稳，我就推了它一下。可是，不倒翁左摇右摆后却没有倒，它还挺直了腰，好像在对我说：“哈哈，我是一个永远也不会倒下的‘常胜大将军’！”
这就是令我得意的作品——不倒翁。它让我懂得了做任何一件事都不能畏缩，要有永不倒下的精神。
做不倒翁作文5
不倒翁，是我小时候最喜欢的玩的玩具之一，我喜欢把它们一次次推倒，又看它们一次次站起来。但随着岁月的流逝，它们大多都不知去向了。最近，我灵机一动，为何不自己做一个不倒翁呢？
说干就干，我找到材料，开始了第一次制作不倒翁。可它远不如我自己想象的那么简单。不久，正当我往它里面塞橡皮泥的时候，事故发生了，我的手一滑，鸡蛋便滑下了桌子，“粉身碎骨”了。我望着它“遍体连伤”的“尸体”暗地攥紧了拳头，发誓：我一定要把不倒翁做成了，不然我就不姓鲁！
我又开始做了，这一次我可是非常小心，可是直到我用橡皮泥把鸡蛋都装满了，它还是没站起来。不知道这是为什么，便去请教爸爸，爸爸说：“橡皮泥的重量太轻了，要用稍微重一点的东西，还要把它固定在鸡蛋下面，这样，它才能立起来！”
这一次，我干脆坐到地上做了，做什么都是小心翼翼、一丝不苟的。因为已经有两次经验了，所以我驾轻就熟地在鸡蛋上磕了一个小洞，在一只筷子的帮助下，我把蛋清和蛋白倒在一个碗里，把剩下倒不出来的蛋清和蛋黄冲洗掉。拿着空壳小心翼翼地回到书房里，生怕把蛋掉在地上弄碎了，回到书房后，我采取爸爸的建议，不用那么轻的橡皮泥球，而是用更硬、密度更高的美术课上专用的泥，把它切成一小块一小块的，放进鸡蛋里，再用橡皮泥固定，我来试一试它是不是固定住了，结果发现已经差不多好了，我欣喜若狂。接着我把重新调整了一下，又拿了一些橡皮泥来固定。终于让它“不倒”了，我特别开心。然后，我画了两只呆萌的大眼睛，一个可爱的小嘴巴，又找出来一个以前我围巾上的'绒球，当作它的头发，正好盖住我磕的小孔，接着给它做了一套小裙子，还给它扎了头发呢！望着我的作品我真是太高兴了！
通过这次做不倒翁，我知道了人生路上不是一帆风顺的，难免会遇到一些困难和挫折，但只要勇敢地去面对，并克服它，就一定会尝到成功的喜悦。
做不倒翁作文6
可怕的禽流感降临了，人们都不敢吃家禽，就连蛋也慢慢地从家中消失了。可谁知道我偏偏想在这个时候做不倒翁，但做不倒翁必需要一个蛋，平日里最显眼的蛋如今也没了，哎！我长叹了一口气，想：这回没希望了。正当我绝望时，妈妈说：“前几天，楼上阿姨说年前买的鸭蛋还有几个”。我一听一蹦三尺高，大声叫道：“妈妈，那我们快点去吧”。
太好了，果然没白来，我的收获还真不小呢，阿姨送了我两个椭圆形的大鸭蛋，正是做不倒翁的首选材料。我爱不释手的拿着两个鸭蛋，如获珍宝般，因为这个两个鸭蛋是我大海捞针般辛苦找来的，今晚可能我会整夜难眠，因为我实在太兴奋了，嘴里还不停地高呼着“鸭蛋万岁！万岁！”。我开始做不倒翁了，第一个鸭蛋先试做，我先拿了一枚针，戳了一个小洞，再用一根筷子“啪”地砸了一个大洞，这个洞实在太大了，第一次就以失败告终，便把他打碎，做成了荷包蛋。俗话说：“失败乃成功之母”。第二个鸭蛋，戳洞时我格外小心，可是又碰到了放固定物的难题，我想：先用米试吧！没想到的.是米太轻，不能使它站立。我再用铁片，铁片太重了，不倒翁变成了必倒翁。我又改用弹珠，可是弹珠固定不了，我又用不干胶，可是拈不上去，转念一想，不如把弹珠堵在湿米的中间，啊，成了！功夫不负有心人，不倒翁终于做好了第一步，我喜出望外，让他躺了又起，起了再躺，心里别提有多高兴了。
有了先前的成功，更增加了我的信心。下面就该给这个光秃秃的不倒翁打扮打扮了。我拿来不干胶，又拿来一些金黄色的毛线，打算做几缕金发。我先用不干胶堵住了那个洞，再用金色的毛钱，绕成一缕缕头发，贴在不干胶上，这会我变成了理发师帮它修剪头发，然后请妈妈帮我辫了两个小辫，摆出了我喜欢的发型，然后剪了一顶小帽，给它戴上。啊，多像童话中人见人爱的漂亮姑娘——小红帽。一会功夫我又变成美容师了，我先勾出线条，然后画上浓浓的眉毛，一张可爱的小脸就衬托出来，接着点上眼睛，一个活生生的小女孩诞生了，真有“画龙点睛”的味道。
我真喜欢这个自己做的小红帽不倒翁。
做不倒翁作文7
今天，老师布置的作业是做不倒翁。
我回到家，打开语文书看了看，哈，挺简单的。我合上书，走进厨房拿了个鸡蛋，开始“做作业”了。
我先把蛋壳尖尖的一头往碗边上轻轻一敲，蛋壳碎了。我剥去碎蛋壳，弄出一个小洞。我把蛋倒过来，想让蛋清和蛋黄流到碗里，没想到蛋清只是探出一个头，不管我怎么摆弄，就是不肯出来，蛋黄更是见也没有见到。诶，还真有些麻烦呢！我想了想，拿来一根筷子，伸进洞里，把蛋清和蛋黄搅碎，它们这才乖乖地跑到碗里去。
我把蛋壳放到水龙头下面轻轻地冲洗，蛋壳里面还留着一些蛋清，我用了手指才洗干净。然后我把蛋壳小心地擦干。接着，我拿一些橡皮泥放进蛋壳里，小心翼翼地在底部压实了。我把蛋壳放在桌上，啊，蛋壳站得稳稳的，看来已经成功一半了。
我把蛋壳放在一边，拿来一张蓝色的纸，把它折成长方形，剪掉两个角，修剪成弧形，用胶布把两个边粘上，一顶尖尖的'帽子就做成了。我满心欢喜，把帽子给蛋壳戴上，哎呀！太大了，把整个蛋都盖住了，看起来真有些滑稽。我赶紧拿剪刀把帽子的边去掉一半，这次不大不小，正合适，太好了！我赶紧用双面胶把帽子粘在蛋壳上。我又拿来水彩笔，慢慢地，小心地在蛋壳上画上衣服、头发、胡子、眉毛、眼睛、嘴巴和耳朵。啊哈，作业终于完成了！——一个白胡子的老翁，头上戴着尖尖的帽子，正对着我笑呢！我用手一推，它往后一倒，马上又站了起来，一摇一摆的，好像在跳舞，真是有趣。
今天的作业看似简单，可花了我不少的时间呢。其实很多事情都是看起来容易，做起来难。
做不倒翁作文8
今天妈妈又要给我做蛋糕了。我走进厨房，发现桌上放着一个鸡蛋，妈妈说要用这个蛋做蛋糕。只见这个蛋圆滚滚的，可爱极了。我舍不得浪费这一个蛋壳，于是打算用它做个小摆件。
妈妈准备打蛋了，她让我帮忙把蛋液弄出来，蛋黄蛋清分离。我拿起那个蛋，用厨房剪刀在顶端戳了个洞，蛋清流进了第一个碗里。我把洞口对准第二个碗，使劲震，想把蛋黄震出来，可是蛋黄总是卡在洞口，只掉下一些碎的蛋黄粉。看着这些粉，我突然想到：捅碎了再倒不就好了吗？果然，捅碎后，蛋黄轻而易举地被倒了出来。
可是用这个蛋壳能做什么呢？这时我想起了小时候经常玩的不倒翁，它跟这个蛋长得特别像。于是我打算用这个蛋做个不倒翁。
我将蛋壳内部清洗干净，拿来几颗钢珠，从上面的孔中投进去。我试了试，可是珠子会滚，我把蛋壳轻轻一推，蛋壳横过来了，珠子滚到了侧面，不倒翁变成了“就倒翁”，试验失败了。我取出钢珠，将一些小方块投进去，可效果仍然很不理想。有什么办法能让现在的“就倒翁”不再倒下来呢？把珠子粘起来？可胶水又粘不稳。把蛋固定起来？蛋又动不了了。我绞尽脑汁也想不出什么办法，觉得无聊，便开始补我一年前报的'网校的物理课。而当我一看到这次课的标题时，我茅塞顿开。标题是：电流的磁场。重点在于那个“磁”，我突然想起来我们家有个磁板，还有刚才那些钢珠和这块磁板正好能吸起来。
于是我尝试将蛋壳放在磁板上，将一颗最小的钢珠投入蛋壳中，蛋壳固定了起来。我轻轻的推了一下，虽然成功了，但是我发现蛋壳底下也多了个洞。原来由于磁力过大，我一推，就把刚刚被吸住的那块蛋壳给弄断了。我打算用贴的膏药增加两个磁场距离减轻磁力先用一小块膏药填充漏洞，再在膏药下面继续贴膏药，这样连续贴了几次，接着在膏药中间插一根铁丝引出磁力，将钢珠放在铁丝上。我再次尝试，成功了！我欣喜若狂。
可是，顶上的洞还没填充呢，总不能让鸡蛋“开窍”了吧。于是，我打算把这个不倒翁做成一只小丑。我先在蛋壳正面画出一个小丑脸，然后在头顶上用帽子填充，一个不倒翁便大功告成了！
做不倒翁作文9
生活，是酸的、是甜的、是苦的、是辣的、是咸的，生活五味俱全，生活的路风雨兼程，生活的路曲折坎坷，不经历风雨，又怎能见彩虹？生活的路上，总有一些挫折，然而每每遇到困难时，我都会告诉自己：即使被困难所折磨，也要做一个坚强的不倒翁！
哦，总有一些不如意的事情掺进生活中，怎么拦也拦不住，比如——那张英语试卷。那一天，阳光明媚，万里无云，一棵棵绿树展开双臂，感叹着新一天的到来，一束束阳光洒在窗台，时不时照到我的衣服上。可惜，这样好的天气却没有感染到我，因为，这节英语课，期中试卷准备发下来了。
窗外的阳光是温暖的，可我的手心却直冒冷汗，嘴巴抿的紧紧的，手也使劲的拽着衣袖。咳，英语是我最不擅长的一门学科，对这份试卷没什么把握，会不会考砸了？默默地在心里祈祷，妈妈虽然并不在意分数，但她认为有一个良好的开端才能有一个好的结尾，我不想令她失望，我虽然不信鬼神，但我还是把所有我晓得的神都拜了一遍，希望能考好吧！可是，事实证明拜祖宗什么的都没有用，当我看到右上方那红色刺目大大的'字体——80的时候，所有的希望都啪成了一块一块的碎片，掉进心底的最深处，难过的因子纷纷出来作怪，心情跌入了谷底，紧拽的手渐渐松开了，小脑袋耷拉了下来，无力的爬在课桌上，这次，我让妈妈失望了……
为什么会考得一塌糊涂？为什么考了一张八字开头的试卷？我努力反审自己，是天赋不好？还是努力不够？或许我就是这么差吧！忽然，脑子里浮现了一句我对自己常说的话：即使被困难所折磨，也要做一个坚强的不倒翁！我不是一个一击就垮的人，只是仅仅一次的考试分数，就要让自己堕落？拥有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水才是一个天才，虽然努力不一定成功，但是不努力一定不会成功！相信自己，相信自己的能力，加油！即使被困难所折磨，也要做一个坚强的不倒翁！人生能有几回搏，此时不搏何时搏？不如放手一搏，努力向前，冲刺，我输在了起跑线上，但不能在起跑后吃亏，我一定可以把分数拉上九字头！
不管生活的路上有多少荆棘，有多凶猛的惊涛骇浪，我会常对自己说：即使被困难所折磨，也要做一个坚强的不倒翁！勇于接受命运的挑战，相信自己，相信明天，相信未来！
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