在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的杨絮的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
杨絮的作文1
“花落莺啼春暮，陌上绿杨飞絮。”宋代词人谢逸，描述春末杨絮飘飞的景象，被我早上出门时见到了。
这种如梦的景象，让我和一起玩耍的妹妹惊呆了。那一刻，我俩放佛置身于冬天的风景里，到处都是飘飘扬扬的白絮，像素雅的百花，像晶莹的`白雪。“真美呀！”我俩异口同声的说。我好奇的想捉住它，可调皮的它，总笑着，躲开了，随风逝去。我忽然觉得自己放佛就是杨絮，穿着雪白的纱裙，在半空中翩翩起舞，快乐的旋转。转啊！转啊！忘掉了一切烦恼……。
一阵微风吹过，我才从幻想中醒来，回到现实中，和妹妹一起尽情的玩耍，它还不时的围着我们打转，不时还会迅速飞到我俩的衣服上，头上，直到我俩的头发都变白了。
说实话，生活中还是有很多人，不喜欢这种杨树飞絮的景象。但是，对孩子们来说，白絮飘飞，如雪的景致，不是更富有童话色彩，更浪漫吗？
杨絮的作文2
春末夏初时节，太阳暖洋洋的照着，柔柔的风轻轻的吹着，这时，从茂密翠绿的杨树上就会飘下一阵阵“小雪花”——杨絮，它们在空中自由自在的漂浮着，一会儿打着旋落下，一会儿顺着气流突然上升再慢慢的降下……
每当看到这样的情景，我便会想起韩愈的诗“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”杨絮不仅可爱，有时它也很顽皮。瞧，课堂上，同学们正专心的上课，它悄悄的溜进来，有的飞到同学们的眼皮上，逗着他们不停的'眨眼；有的飞到女同学的头上，像是和她们头上的发卡比美呢；还有的钻进同学的鼻孔里，害的他们不停地挠着鼻子。
下课了，杨絮又会和同学们在操场上快乐的玩耍。当一朵杨絮刚要落在我脸颊上时，我轻轻一吹，然后用手一托，就将它捉住了。仔细一看，它蓬蓬松松的，象是我最爱吃的棉花糖。再往下看，一粒芝麻大小的种子粘在下面，原来它们是肩负了杨树妈妈的重任的。
虽然杨絮很渺小，但也有自己的任务，我们人类不是更应该有自己的任务，为建设祖国而努力吗？
杨絮的作文3
今天下午在我上学的路上，有很多杨絮飞在空中，就像下了雪一样满天飞舞着，漂亮极了，我与朋友一边走一边捉着“雪花”，非常开心。但是它也特别烦人，因为一不小心它就会跑进我的鼻子里，使鼻子很难受，或一会又飞到我的眼前，使我睁不开眼睛，走路也不方便了。有的小朋友用黄帽盖着脸，一中的大哥哥大姐姐们用手捂着嘴和鼻子，飞快地跑着，我也用红领巾先蒙上嘴和鼻子，带上黄帽，生怕这“雪”会和我亲密接触，这样跑着很不方便，我差点与一位阿姨相撞。
我飞快地跑进教室，我想教室里不会有“雪”吧，到了教室，还真有这让人讨厌的`“雪”，我仔细观察了一下“雪”的来源，原来我们教室前的操场上有一排杨树。这可爱又烦人的雪竟飞到教室里来与我们一起上课来了。
杨絮的作文4
四月了很快就要夏天了，经过了一个冬天光秃秃的杨树也重新长出了叶子，伴随着叶子而来的是杨絮这种毛茸茸又白茫茫的毛，很梦幻又很讨人厌，因为绝大多数人都会过敏，一块一块的红肿，杨絮很漂亮但是它并不是我们需要的'。
漂亮的、美好的并不一定就是我们迫切需要的。一个星期不到杨树上就长满了叶子而杨絮确实一直没有断过，如今杨树已经是满树的的嫩叶，而杨絮也只是稍稍变少而已，当初漫天飞舞的杨絮看起来就像是一场永远下不完的初雪，与之相比现在的杨絮就像是细细绵绵的小雨别有一番风味。
飘舞着的杨絮就像蒲公英一样唯一的不同之处就是杨絮就像是永远也飘不完一样，白白的、软软的、柔柔的给人一种它是蒲公英一样的错觉，只可惜杨絮会让人过敏，当真像是现实版的只可远观而不可近玩焉。
我也有把杨絮吸进鼻子的经历，很难受，美好的事物总是有两面性。
我们需要分辨出我们真正要的是什么。
杨絮的作文5
早晨，我刚下楼，一打开门，便看到了一团团白白的东西，奇怪？夏天怎么下起雪了？定睛一看，原来是杨絮啊！
这些杨絮，犹如鹅毛般的雪，随风飘动。仔细一看，它的个头有大有小，大的有乒乓球这么大，小的和一丝灰尘差不多。它是白色的，在阳光中闪着一丝银光。
漫天的杨絮，姿态各异。这儿的几团杨絮，正如一颗颗子弹飞速冲出，又如一支支离弦的箭射了出去。那儿的几团像泄了气的气球，正直直向下掉。那儿的.几团像在散步一样，慢腾腾的，看起来在打量路上的行人……
这城市里没什么杨柳，哪儿来的这么多杨絮呢？难道是一个调皮的孩子撕开了枕头？还是杨絮被从乡下吹了过来？或者是杨絮在地下上学，今天刚好放假？真是猜不透！
上课了，我们一个个坐得笔直笔直，可自由放肆的杨絮一点儿也不听话，一会儿在我眼前蹦来跳去，一会儿在我头发上跳舞。我忍不住地想好好教训它一顿。于是我慢慢张开手掌，对准一团杨絮，再快速伸手，抓紧。可在手刚要抓到它的时候，它像是长了眼睛，一下子消失在我的眼前，我惊讶极了，杨絮长眼了吗？真是太有趣了！
一阵微风出来，一团杨絮又“飞”了过来……
杨絮的作文6
将近夏天，满天的杨絮翩翩起舞，那么的轻盈，那么的柔软，又那么的美丽，像雪花一样洁白，在灿烂的阳光下，别有一番景致。
轻风乍然一起，所有的杨絮都随风舞动起来，转起一个小小的漩涡，在空中打着旋，随风起舞，灵动而飘逸，五月的“雪花”奇特而令人留恋。在那无垠的天空中，杨絮提起了轻歌曼舞的裙角，舞出了世界中那最美的一瞬，它们是自由的，是随心所欲的，不孤独，不害怕，不奢求，阳光为它们灿烂，天空为它们广阔，人们为它们优美的舞姿而所迷恋。比仙境还要虚幻，比梦境还要真实。
五月的“雪花”一点也不比冬天的雪花乖巧，时而扑到你粉嫩的.脸颊上，羞涩的亲吻着，时而调皮的钻进你的鼻孔里，弄得你直痒痒。
雨珠小精灵们成千上万“吧嗒吧嗒”的落在地上，追寻着那假冒成雪花的杨絮，它们四处逃窜，善良的风伯伯卷起轻盈的风儿悄悄地帮助它们，但以为这样就能逃出雨珠的手掌心吗？细小的雨珠们疯狂的滴落下来，把惊慌失措的杨絮们一一拍打下来，它们再也飞不起来了，渐渐地也消失了。哈哈！没想到你们也有这一天。
我们有点欢喜，因为再也不用经受你的“恶作剧”了，但似乎还有那么一点点的失落，因为再也看不到你曼舞轻盈的身姿了！
杨絮的作文7
我们家乡的杨树好多好多啊！杨树成了我们家乡的一道靓丽的风景。
杨树易扎根、耐干旱；粘土、壤土、沙土等均能生长。而且生长极快，十年八年便可成材。所以，在我的家乡，房前房后，田间地头，道路两旁处处皆是杨树。
杨树多了，杨絮自然就多了起来。在我的家乡，每逢4、5月份，映入眼帘的便是雪白雪白的杨絮。
我喜爱杨絮，她如鸣蝉一样以绿壳中破茧而出，去拥抱这个美丽的大自然。艳阳下，如纤纤少女著白衣，随风而舞。又如鹅毛般的“雪”，洒满天际。绿草上，小道旁，大路中，院落里，到处都有她肆意挥洒的身影。她犹如一个精灵，又如一个顽皮的孩子，有一丁点缝隙，她都会伸出脑袋钻进去一探究竟。
记得爸爸曾经让我看过一本诗集，里面有几句描绘杨絮的诗让我百读不厌：你说你像雪，深色的情感，融不了愁。我正沿着纯洁，为春天守候。多么美的诗句啊！是不是看到飞舞的'杨絮就会想到这方的亲人，就会产生思乡之情？
可是，现在杨絮你让我欢喜让我忧啊！我喜爱你的洁白，喜爱你的自由自在。可是，可是，和你亲近的我，老是皮肤过敏，老是呼吸不畅，老是双眼模糊。亲爱的杨絮，你就是我一个十二三岁的小孩的心结啊！
杨絮的作文8
春天来了，天气变暖，万物苏醒，桃红柳绿，莺歌燕舞。
暖和的春风，想一位慈祥的母亲。他轻轻的抚摸着杨树，使睡了一冬的杨树睁开了曚昽的睡眼，并催促他赶紧脱下睡袍，穿上碧绿的服装，播下希望的种子。
春雨润开了杨树，润来了雪白的杨絮，告诉我们春天到了。杨絮真白！洁净、无暇，似乎生来就有不沾杂色的尊严；杨絮真轻！风儿轻轻一吹，就从树上飘到树下，似乎要坐着风儿去远方旅行；杨絮真软！无论是小树叉还是一根细草丝都能轻松地把它戳成几部分随风飘荡的杨絮就像一位少女披着长发那样柔软，远远望去，一簇簇杨絮就像一个小姑娘的裙子。我走到跟前轻轻的用鼻子闻了一闻，哇！一股股淡淡的清香扑鼻而闻。
湛蓝的天空，没有手的春风，就能把杨絮融到一望无际的天空中。多美的一幅春景图啊！杨絮，就是这幅图的`描绘者！
杨絮缓缓升空，像一群白色的小天使，带给人们欢乐；杨絮缓缓升空，像一簇白色的花朵，带给大地生机；杨絮缓缓升空，像一片淡淡的云彩，为天真的孩子带来无限的假想。
杨絮的作文9
在上学的路上，我发现很多人不约而同地戴上了口罩，我很不解。后来，我看到整个路上都是许多许多的雪白的东西漫天飞舞。原来是这个雪白的'东西让人们戴上了口罩。
晚上，我和爸妈出去玩。路上车灯一照，灯光里有许多像雪一样的“毛毛”在到处乱串。妈妈让我观察，我这次只好认认真真地细心观察。突然，一个小毛毛飞到我的脸上，我拿下来一看，好奇地问：“妈妈，这是什么啊？”妈妈说：“这是杨絮。”“那它又是怎样产生呢？”我又问道。妈妈解释说：“可能是杨树的种子破了，就产生了杨絮吧。”
我心想：“妈妈说的有可能不对，我还是回家上网查查吧。”一回到家，我就迫不及待地打开电脑，终于看到了答案：“杨絮是一种多种子的果实，成熟时干燥分裂，分成数瓣，种子便随之散出。种子的基部围有一簇簇的丝状长毛，随风飞舞，找到自己能生长的地方就落下来，它们就这样一代代繁衍下去。”
我终于发现了杨絮的秘密。
杨絮的作文10
漫步在姥姥家的杨树林里，目光在杨树枝梢上寻找一点儿绿意，回头的一瞬间，留意到万叶丛中一点儿白。
时间带走了枝头的绿意，带走了知了的歌声，连最后的一片褐色的`叶子也随风吹落，只有那一点点杨絮还依旧依偎在落叶之间，不离不弃。
岁月的沧桑给它披上了一层灰尘，但在阳光下，仍然爆发出蓬勃的生机，给素然无味的冬天又增添了一丝色彩。让我想起了雪花。
二〇一三年的第一场雪，的确比往时来得更晚一些，如果要下雪，恐怕要等到二〇一四年了。好想念雪花呀，但愿它能如这杨絮一般，与冬天不离不弃。
回到屋里，小表妹还在玩她的电锯，应该是光头强的电锯。小家伙一看到我，立刻用手指指着我，真不懂礼貌。我拿了一块糖，攥在手心里，小家伙立刻过来和我抢，脸上露出讨好的表情。“叫姐姐，叫姐姐我就给你！”小家伙停了一会，果然清清楚楚的叫了一声姐姐，我把糖给了她，她又让我帮她把糖皮剥开，然后依偎在我身旁吃糖。小妹妹都学会说话了，为什么还不下雪呢？
没有杨絮的夏天，算不得夏天，没有雪花的冬天，根本不是冬天。这个冬天，想念杨絮，等待雪花……
杨絮的作文11
上学的路上,发现地上爬满了“毛毛虫”,头是红色的,又粗又硬,身子滚圆、毛茸茸的让人害怕。
看!他们有的斜躺在地上,好像生了气,摆出耍赖的姿态;有的高昂着头,一副占山为王,打劫的摸样;还有的在打架,你扭着我的头,我掐着你的脖子,谁也不服气谁;还有很多喜爱跳舞的,摆出各种的pose给人看,有的是s型,有的.是m型,有的是L型,总之,他们在竞相比美。
看!他们首先爬到树上,装饰成帘子吸引你注意,等你驻足抬头观望的时候,他们就一跃而下,降落到你的脸上、头上、甚至脖子里,用他们那毛茸茸的身子拔弄你的皮肤,让你痒得笑个不停。还有的,直接落到路旁的车上,慢慢的覆盖,像是给车子披上了一件毛毯,这些“虫子”真是调皮!
看!我们把捡到的毛毛虫装进书包,带到学校,悄悄放进同桌的文具盒里,她们吓得哇哇大叫,我们男生则哈哈大笑。老师说我们是一群调皮的“毛毛虫”!
课下,我们把毛毛虫埋进泥土,希望它们会生根发芽。妈妈说这些“毛毛虫”是毛白杨的花絮,它爬到哪里就在哪里长大,他们会在任何地方生根发芽。我们种下的“毛毛虫”,你们一定要和我们一样学着长大!
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