在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的抢七大战作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抢七大战作文 1
今天的作文课堂上，我们玩了一个叫“抢‘七’大战”的游戏，教室里热闹非凡，快让我们一起去看一看吧！
游戏规则是这样的'：老师报一个数，其他的人按顺序接下去，凡是说到七或七的倍数的要拍手代替，报错则被淘汰。我想了想，这对于我这个“数学小天才”来说简直就是小菜一碟呀！
游戏开始了，我沉着冷静，一点儿也不紧张，懒懒散散地靠在墙上。我看了看其他人，发现他们一个个面色凝重，脚抖得可厉害了，顿时我的心也不怎么平静了。就在这时，吕老师报了“13”，我大吃一惊，着急地直跺脚，就在这千钧一发之际，我才发现接下去的人不是我，这真是虚惊一场！“15，16，17……”一个接一个的被淘汰了，最后只剩下我和王欣怡，我们进行了一场“生死较量”，报了好几轮，但最后我还是输了。
我垂头丧气，头都抬不起来，又伤心又气，真是不应该“轻敌”呀！不过，这场游戏我努力了也就没有遗憾！
抢七大战作文 2
星期六下午，我骑着自行车高兴地唱着“奇迹再现”向作文班去。到了教室，老师让我们玩了一个叫“抢七大战”的游戏。规则是：老师先报一个数，后面的人就接下去，每当报到有七的数或有七的.倍数，不能讲，只能拍手，如果错了，就得进入雷区，接受惩罚。全班同学都手舞足蹈，异口同声地说：“好”。
轩轩同学听了，得意忘形，胸有成竹地说：“这也太简单了吧，我一年级学了一百以内的加减法；二年级又把乘法口诀背得滚瓜烂熟，这个游戏对我来说就是小菜一碟”！而沉着冷静的天天同学若有所思地说：“应该不会那么简单。”她心里七上八下的。
开始游戏了，老师先报了一个六，后面的人就拍了一下手，再后面的人就报八、九、十……
轩轩同学前面的人报了二十六，轩轩同学却先报了一个二十，后来把正准备说出来的七又吞了回去，拍了一下手。可是，还是犯规了，很不幸地进入了“雷区”，天天同学因为把二十七报成了二十八而进入了“雷区”……
老师看见轩轩同学从神气的大公鸡变成了弱弱的小老鼠，开始惩罚这些雷区里面的人了。涛涛同学抽到了笑三声，他马上大笑起来，那笑声传遍了教室的每一个角落。相比之下，天天同学就惨多了，她抽到了她最不擅长的唱歌，但她还是硬着头皮唱了……
通过这次游戏，我知道了很多事情看似简单，要真做好不一定容易。
抢七大战作文 3
游戏规则是这样的，从一个同学开始报数，凡是碰到3、6、7的数字就要用“拍手”代替，报错或反应慢的同学，将接受“终极惩罚”。
“1、2、3、4、5、6”，轮到我了，还好我机灵，“啪”的一声，顺利通过了，但手倒是红了，接下来，一个个同学都OUT了。剩下我和那个“胖子”。我们大战了“三百回合”。但我最后还是OUT了。
“终极惩罚”开始了，我抽到的竟然是“10秒钟拥抱五个同学”。刚开始我张开双臂以飞一般的速度冲上了四个男生，其中一位男同学看见我上去抱他，直接双手环抱自己的.头，可我才不管三七二十一呢，狠狠地吃了一把他的“豆腐”。“四位男同学都被抱完了，剩下的都是女生了，男女授受不亲怎么办呀？”我心里打着小算盘，算了，时间不多了，任务要紧，最后我羞涩地冲向一位女生，轻轻地抱了一下，哈哈，便宜被我占了，可是女生却头也不敢抬起来了，看来被俺吓得不轻呀，可是俺这么个大大滴帅哥，有啥好怕的呢？正当我沉浸在自己的世界时，老师宣布用时九秒，圆满完成任务。
其他同学抽到的也都很奇怪，比如做鬼脸，把我们全班都吓了个半死。
抢七大战作文 4
今天，我和盛丽霞一起做作业。不知道怎么搞的，老师却叫我和盛丽霞停止做作业，玩起了抓七比赛。我想不通，好端端的，老师怎么叫我们不要做作业了，玩起了抓七的游戏来了。
老师接着说：“现在你们两个人谁先来抓七？”我知道自己不太会抓，因此迟疑着没有出声。盛丽霞马上举起了手说：“我先来。！”老师说：“好！现在开始一只一只地抓！”盛丽霞答应了一声，一把抓起七往桌子上一撒。啊，她撒得真好，七全部分开，没有一只叠住。接着，从桌子上面拣起了一只七，把它往上面一抛，迅速从桌子上抓起一只七，然后手腕灵活地向上一翻，接住了上面落下来的七。就这样她把七一只又一只地从桌子上面抓了起来。她全部抓起以后，把七全部放在手心里面，然后把七往上一抛，两只手一拍，再反手接住那些七。这一次，她接住了两只七。好，得了20分。她继续抓着七。第二次，她在抓七的'时候，不小心碰动了一只七。老师说：“你碰动了七，现在要换一个人来抓了。”
现在要我来抓七了。因为我不会抓，所以扔得也不好。我随手一扔，这一些七竟然全部叠在了一起。没有办法，我只得认输。现在又要盛丽霞来抓七了。她又顺利地把七一只又一只地抓了起来。这一次，给她抓了40分。接下来，她又得了40分。现在，她要两只两只地抓了。
今天，抓了许多次七，可是，我都没有抓好，心想以后我还要多抓几次，一定会胜盛丽霞的。
后来，老师说：“好了，现在你们开始写作文了。就把刚才抓七的事情写下来。”噢，原来老师叫我们抓七是有目的的。于是，我就开开心心地写起了作文来了。
抢七大战作文 5
今天，老师让我和小婷两个人抓七比赛。我听了心里非常高兴，因为我可喜欢抓七了，而且抓的也比较熟练，而且我知道小婷刚开始学习抓七，心想这一次比赛肯定是我赢了，好象三个手指抓田螺，稳拿！
于是，我没有等小婷开口就对老师说：“我先来抓七！”老师同意了。我拿起七就往桌子抛。啊，我撒的七分布得真散，没有一只重叠的。于是，我拿起一只七往上一抛，然后用手迅速往桌子上抓起一只七，反手接住从上面落下来的'七。好，第一只七抓住了。现在我抓第二只七了。我一只七一只七地抓了起来。很快，我就把所有的七全部抓了起来。然后，我把七全部放在手背上，往上面一抛，接着我左右两只手拍了一拍，迅速地抓住了抛在空上的七。这一次，我抓了四只七，啊，我得了四十分。好，继续抓七……我冲过了一关又一关，很快来到第三关。这一关由于我碰动了一只七，老师叫我换小婷抓七。我就站在旁边看她抓七。她撒的七很不好，全部扔在了一起，无法一只一只地抓。她只好放弃了。
现在又要我来抓七了。这一次，我更加小心了，想要抓得更加好，让老师和小婷都能够看到我的本事。这一次我要三只三只地抓七。我看准了形势抓住了有利的地形，立刻动手抓了起来。很快，我两次都把三只七抓了起来。下一次我不小心碰动了一只七，又要让给小婷抓了。
比赛结束，我到了第四关，然而小婷连第一关都没有通过。
抢七大战作文 6
抢“7”大战正式开始！我们14个人围成了一个歪歪扭扭的大圆圈。大家七嘴八舌地说着从谁那开始，大家你一言我一语，童老师用洪亮的声音说：“从小元那儿开始吧！”小元的那个响彻云霄的“1”呀，我的耳膜都被震聋了。小元的“1”先跳过，来说说小科的“2”吧。听得出来，他叫得喉咙都哑了。当然，我们的`耳朵也“废”了。因为这是第三局，所以碰到包含3、6、7的数字时，要用拍手代替，还好第三位同学够机灵，嘴巴张到一半时掌声已经拍响了。
马上轮到我了，我手忙脚乱，心里一直想：我是谁，我在哪儿，我要干什么？听到我前面的两位同学拍了两下手，我就急忙喊了一声“8”，妈呀，我竟然喊对了，我暗暗自喜。从后面几个数字开始，我就把注意力拉了回来，聚精会神地盯着喊数字或拍手的同学，轮到我的时候我也反应非常敏捷。真是功夫不负有心人，小元、过薪羽还有我，我们三个赢得了这一轮的胜利，每人奖到了10颗星星，我们高兴地合不拢嘴！
下课的时候，我们三个是时候该“决一死战”了，最后赢的人可以拿到二十颗星星，裘梦婕当裁判。开始！过薪羽先喊了“1”，小元如狮吼般地喊了“2”，我是“3”？我迟疑了一会儿，还好我反应过来了，急忙拍了下手。可是到“13”的时候，过薪羽并没有拍手，而是喊了出来，哈哈！out！只有我和小元在“生死拼搏”了。开始我们不分上下，到三十多的时候我们一直拍手拍个不停。“39！”我怎么情不自禁地喊了出来了？完了完了，我竟然输了，此时我的心口像被狠狠咬了一口，痛不欲生，20颗星星的梦已然破灭！小元却去兴高采烈地找童老师要星星去啦，而我愤愤不平，还想和他再来一局。
抢七大战作文 7
老师先给我们讲了个游戏规则：我们围成一个圆圈，然后每个人轮流报数，报到老师指定的数，就要拍手，不能发出声音，如果报错或者反应迟钝，则被淘汰出局，而且被淘汰的还要接受扫雷惩罚哦！
游戏开始了，我双手插着背兜一副轻松的表情，可是，再看看其他同学脸上乌云密布，仿佛有什么烦恼的事情在围着他转，而有些同学则一副胸有成竹的样子，懒散地靠在墙边，坐在椅子上翘着二郎腿。比赛开始，“1、2、3、4、……”一个接一个的声音连绵不断地传入我耳中，我目不转睛盯着他们，听着他们蹦出的`数字，终于到我了，我不慌不忙地说出“9”，接着，一位同学喊错了。小宇兴奋地喊到：“哈哈，你报错了，又少了一个劲敌。”他满脸高兴的样子。其他同学也幸灾乐祸地笑起来。而报错的同学只好灰溜溜地出局。再看看其他同学的表现，轮到小博的时候，他手忙脚乱，仿佛是一只猴子在抓痒，到石栎诚的时候，他一会儿摆这个姿势，一会儿摆那个姿势，瞧，他又摆了一个超人的姿势，好像要拯救世界，同学们都被他的姿势逗得满地打滚，牙齿差点都要笑掉下来。同学们一个接着一个被淘汰了，最后我，石栎诚和李鹏烨三人赢了。
开始扫雷行动了，到了“雷”区，除了我和石栎诚，其他同学都举起了手，小宇扫到了一个“大奖”——与班里的5个同学拥抱，并且在十秒钟之内完成。只见他两手一摆，一副无奈的样子，说这我可干不了，他羞涩地走过去，但只拥抱了一个人，就故意倒在地上，在那里翻着白眼，做出了呕吐的样子，同学们都捧腹大笑。而小博则走了“狗屎运”，他扫到了“背古诗”。“这是最好的雷。他太幸运了！”同学们议论纷纷。可他像个害羞的小姑娘拖着不肯上来。最后，他拿了一个一本古诗书上来读。“这是读古诗还背古诗呀？”我喃喃念叨。我们被他扭扭捏捏的样子震撼了，背个古诗有那么难吗？唉！
抢七大战作文 8
今天，阳光明媚，微风不燥，我们迎来了一场别开生面的“抢七大战”。这不仅仅是一场数字游戏，更是一次智慧与速度的较量，一次团队协作与个人反应的双重考验。
游戏规则简单而有趣：大家围成一个圆圈，按顺序报数，但凡是遇到包含3、6、7的数字，或是这些数字的倍数时，不能说出数字，而要用拍手代替。报错或反应迟钝的`同学，则会被淘汰出局，并接受小小的惩罚。
随着老师的一声令下，游戏正式开始。同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。从黄钟元同学那响亮的“1”开始，游戏迅速进入了白热化阶段。大家轮流报数，声音此起彼伏，紧张而又兴奋。
我紧跟在队伍中，心里默默计算着每个数字，生怕一不小心就报错。当轮到我前面的同学报出“25”时，我深吸一口气，准备迎接即将到来的“27”——一个需要拍手的数字。然而，就在我全神贯注之际，却意外地发现下一个同学竟然报出了“26”，紧接着是拍手声。原来，他巧妙地避开了“27”这个陷阱，我不禁暗暗佩服他的机智。
游戏继续进行，同学们一个个被淘汰出局，剩下的越来越少。我逐渐找到了自己的节奏，每次都能准确判断是否需要拍手。然而，就在我以为自己即将稳操胜券时，却意外地在“39”这个数字上犯了错。我情不自禁地喊出了这个数字，而忘记了应该拍手。那一刻，我的心仿佛被狠狠地咬了一口，痛不欲生。我知道，我已经被淘汰了。
然而，游戏并未因此结束。剩下的同学们继续奋战，最终决出了胜者。而那些被淘汰的同学，则接受了各种有趣的惩罚，比如做鬼脸、唱歌、拥抱同学等。虽然我没有赢得比赛，但看到同学们在惩罚中欢笑连连，我也感到由衷的快乐。
通过这次“抢七大战”，我深刻体会到了团队合作的重要性以及个人反应速度的提升。在游戏中，我们需要时刻保持警惕，准确判断每个数字是否需要拍手，这考验了我们的专注力和反应能力。同时，当同学们被淘汰出局时，我们并没有互相指责或嘲笑，而是给予了彼此鼓励和支持。这种团队精神让我深受感动。
此外，我还学到了一个宝贵的教训：很多事情看似简单，但要想真正做好并不容易。就像这场“抢七大战”一样，虽然规则简单明了，但要想在游戏中脱颖而出，就需要付出更多的努力和智慧。
总之，这场“抢七大战”不仅让我度过了一个愉快的下午时光，更让我收获了宝贵的经验和教训。我相信在未来的日子里我会更加努力地提升自己各方面的能力以应对更多的挑战和机遇。
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