无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小提琴作文，欢迎大家分享。
小提琴作文1
小提琴是我非常喜爱的一种乐器，我对它有着非凡的兴趣，也有了一点可喜的成就，这一切离不开我的小提琴倪老师，现在我就来讲一讲我和倪老师发生的一件感情真挚的事。
那天一早就开始下雨，我并没有厌烦这样的糟糕天气，反而早早地出发了，连雷公公敲起重重的鼓，我也认为是为我加油，因为我要第一次登台演奏小提琴——这是我第一次证明自己和老师的时候。
倪老师早几天就通知演出前要再排练，我到的时候倪老师已经到了，他坐在椅子上和我打招呼，没有像以前起身。他示意我把琴拿出，帮我调音。我把要演奏的曲子练了一遍，他指出几个要注意改进的地方，我一遍一遍的拉奏，他的耳朵很灵敏，总是找出我拉的不太准的个别音，耐心指出按指的正确位置，直到我按对为止。
演出快要到了，我又紧张又开心，紧张地是如果拉错音会很丢脸，开心地是终于有一个平台来展示老师日日夜夜的辛苦了，这会让老师开心的！
“下面是小提琴独奏——第五协奏曲……”，我伴随着掌声快步上台，台下的倪老师看着我，我霎时有了自信，开始铿锵有力地演奏，一个个音符从琴中“跳”出来，我顺利地完成了演出，掌声比上台更热烈了。我跑到倪老师那，倪老师都出汗了，好像他比我还紧张，看到我倪老师高兴极了：“这次你非常努力，表现很好，下次要再加油，争取更好！”他缓缓地起身，手扶着腰，旁边的'老师说倪老师前两天才从医院出来，为了演出顺利放弃休养的时间给孩子们指导。
我有些感动了，我想我用那天顺利的演出，感恩了老师的付出，我和老师都得到了彼此的鼓励，这也许就是美好的师生情。
小提琴作文2
每个人都有自己的喜好，我喜欢读书，喜欢学英语，但我更喜欢拉小提琴。
小提琴不仅有着优雅的外表，而且有着优美动听的音色，我非常喜欢吕思清演奏的《念故乡》，听着那略带伤感的曲调，常常让我入情入境，体会出一个远离家乡的人对故乡深深地眷恋之情。我非常敬佩那些作曲大师。他们废寝忘食将自己对音乐的理解通过音符传达到每个听众，德国作曲家巴赫的《勃兰登堡协奏曲》、法国作曲家丹克拉的《变奏曲乐章》都是我的最爱。记得有一次我和爸爸逛音像店，刚一进门就听到一支欢快的乐曲，我一下子被吸引住了，驻足倾听，我问爸爸：“这是什么乐曲？”爸爸告诉我：“这是《加沃特舞曲》。”“要是我能够拥有这张光盘，那该多好啊！”爸爸看出了我的心思，于是为我买下了这张光盘。直到现在，每当听到这首乐曲，我都会情不自禁地翩翩起舞。我不仅爱听音乐，也非常喜欢拉小提琴。我学小提琴已经五年了，小提琴已成为我最要好的“朋友”。每当我高兴的时候，我会拉一曲莫扎特的《小步舞曲》为自己助兴；没当考试没能取得好成绩而沮丧的时候，我会拉一曲美国黑人民歌《很久很久以前》为自己排忧；每当安静的时候，我最喜欢拉中国作曲家沙汉昆的《牧歌》，使人仿佛置身在辽阔的'大草原，不远处一位牧羊人正在放牧，这让我心情放松。 我喜欢小提琴，她已经成为我无法割舍的好伙伴，她带我遨游音乐的海洋，陶冶我的情操，丰富我的生活。
小提琴给我带来了无尽的欢乐，带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬，她令我的生活更加多姿多彩，更加绚烂明亮！
小提琴作文3
我今年8岁，开始上小学二年级。开学后的第一个星期天，父母带我去天目琴行，给我报了培训班。
因为我个子小，还不会学一些乐器，所以老师让我学钢琴。我想自己学小提琴。钢琴老师给我上了第一节课，告诉我父母我弹得很好。爸爸妈妈很开心，带我去喝奶茶。但心里还是想学小提琴。我把我的想法告诉了我妈，她打电话给老师商量。老师答应下次去上课，让我试试小提琴。我很开心，但也很担心，因为老师说，如果我的手不够长，拉不动小提琴，我就学不会。
第二周，我妈很早就带我去了音像店。老师花了一个多小时才来。老师拿来一把很漂亮的.小提琴，教我用肩膀和下巴托住小提琴，左手握在小提琴托上。当老师说我可以学的时候，我高兴得跳了起来。
学小提琴很苦很累。我每天放学后都要练习一个小时。一周开始，我只是练习一下姿势，把小提琴放在下巴下面，头的重量自然放在琴托上。不能用太大的力，因为老师说如果我用力夹琴，整个人会变得很紧张，以后也弹不出好听的曲子。所以这个姿势看起来很简单，但是很难练好。练一分钟往往又酸又痛。这个时候爸爸会给我按摩，告诉我这是你的选择，但是你不能半途而废。我在心里暗暗给自己打气：一定要坚持！第八天练习的时候突然发现左手离开了琴托，小提琴可以牢牢夹在下巴下面。我跟爸爸说我可以夹小提琴，爸爸高高兴兴的把我抱起来。我妈马上打电话给老师，老师鼓励我说：只要有毅力，有恒心，有不懈的努力，一定能弹好音乐！
小提琴作文4
我从小就喜欢小提琴，电视里那些小提琴家演奏时，陶醉的身姿、悠扬的琴声，时常把我羡慕得双眼放光，紧盯着屏幕久久不肯离去。在我的小脑筋里，总有一个大大的问号：那小小的玩意儿怎么会发出这么好听的声音？把人都迷倒了！于是我嚷着揪着妈妈非要学小提琴不可！在一年级的暑假里，我终于踏上了我的学琴生涯，音乐人生。
还清楚地记得那天，我怀着无比激动的心情来到了老师的训练室，推开虚掩的门，门缝中柔和的天籁之音传进了我的耳朵，我的心扑通直跳，更加剧了对音乐的好奇与热爱。在琴店，望着一排排各种型号的小提琴，我贪婪得“垂涎三尺”。回家的路上，我更是激动得满面红光，时不时掀开盖子看看盒中的小提琴，象看待一个宝宝一样！打开，又很快地合上，生怕阳光照坏了这把琴，风儿吹坏了这把琴，还怕被别人看走了这把琴……从那时，我就LOVE上了小提琴，迷上了音乐。
每天作业之余，我便丢弃了电视时光，在阳台上，以拉琴之式向天空倾诉自己的感情，忧愁烦闷的心会因此渐渐安抚下来，快乐的心情也会随着音乐飞扬，我完全沉浸在了我那“优雅”的琴声中。也许，对于别人来说，这似乎还是个“锯木头”的声音，但对我来说，可是难得的天之音！当我睁开久闭的`眼睛时，身心焕然一新，心灵是那样的轻松、舒畅！真正美的音乐对于那时的我来说就是这样。
一转眼，我登上了五级之峰，在学七级内容的过程中，是苦中带甜。我自以为是，就那么几个音，认为拉琴就这样，很快一遍拉完就感觉会了，其实是只求快而不求精的表现，不在意每个音的变化，而我就在感受错误，改正错误中尝到了痛苦，我想放弃，扔掉琴，但总能听到妈妈温柔的声音：“当初是你执意要学的，怎么可以轻易地放弃呢？”我坚持了，努力地改正，终于也在一遍一遍的练习中尝到了成功的喜悦，快乐的吆喝，听到了老师和同学们给我的掌声。当我如愿以偿地坐上了学校民乐乐团的首席之位，领着同学们在舞台上演奏，看着我的手势，拉动手中那根属于我自己的琴弦时，不知不觉，我忘记了那些累和酸，只有喜和甜，这就是独一无二的感受——学习小提琴的快乐！
这几年来，无论严寒酷暑，风雪暴雨，始终改变不了我对音乐的热爱。累了，琴声给我鼓励；烦了，琴声给我抚慰；愁了，琴声给我喜悦……我与小提琴、音乐结成了最亲密的朋友。
学小提琴的独特乐趣，我无法用言语全部准确地表达出来。音乐将伴随着我的人生！
小提琴作文5
还朦胧的记得，我当初学小提琴的样子。
一天，妈妈突然走进我的.房间，对我说：“儿子！我们去学小提琴吧！”我当时还不知道小提琴是什么，但是出于好奇，我对它很感兴趣。于是，我高兴地说：“好啊！”
我来到了学小提琴的地方。那里面全是小提琴。我走到了老师跟前，鞠了个躬：“老师好！”
老师高兴地说：“好，跟着我做一些动作吧。”我便小心翼翼地拿起了小提琴，一步一步慢慢地随着老师的动作学。不一会儿，我就熟练了，每个动作都跟老师差不多同步了。
老师说：“很好，现在动作已经掌握了，那我们现在开始学曲子吧。”于是，老师拿起了琴弓，庄重地架起了小提琴。老师动情地拉起来，不一会儿，我就听得入了迷，沉浸在了音乐的世界中。老师停了下来，问我：“你会读谱吗？”我骄傲地说：“会！老师我会！”
“会读就好，这样就容易多了。”老师笑了笑。
我架起琴，开始拉。但我很快沮丧起来，因为我是初学者，所以拉得不怎么样，听起来有点像拉大锯。
我有些不高兴了，老师见了，说：“不用沮丧，初学者都是这样的，多练就行了。”
我回到家，马上吃完饭，关上了房门，架好小提琴，就开始拉，直到九点钟。
第二天，我们来到了琴行，对老师打了个招呼。老师说：“来，曲子练得怎么样了呀？”我没说话，架好了琴，拉了起来，突然感觉没有之前那么糟糕了，老师听了，赞叹着说：“很好，你终于学会了！”我高兴得一蹦三尺高。
我一直保持坚持不懈的练习，最终慢慢地熟练了。
小提琴作文6
在70年代学习音乐，对当时的年轻人是否是件可望不可及的奢侈事。梦想与现实的差距让我们望却止步在音乐的大门外。因为喜欢音乐，一直在心中有个梦。一次偶然的机会天意让我遇见了小提琴。回家就要求妈妈给我买小提琴。我从来不向家里提什么要求，这是第一次。妈妈看到我是坚持非要不可了，在寄卖行里花了15元钱给我买回一把小提琴。我是如获至宝，爱不释手。每天就吱吱呀呀的拉不完。那个时候就是拉样板戏。乱拉一气，自已乐在其中。
我的运气好。我的邻居是大电影演员冯喆张光茹夫妇。。还有成都市曲艺团。每天清晨我就和他们在田野里练基本功。吊嗓的，练舞练功的，还有我这个稚嫩的刚识谱的小女孩，小提琴吱吱呀呀，我的身影摇摇晃晃，在这样的艺术大环境里，和着每天的旭日朝阳，载着我年轻的梦飞翔。
学习过小提琴的人都知道，在所有的乐器里面是最难学习的。难在要求音准，规范的拉练习曲。我没有钢琴，也没有老师，又是运气好啊，妈妈有一个朋友认识歌舞团的人，托人找到四川省歌舞团的`杜家华老师，又找到一部老式的脚踏风琴，开始正规的学习。以后又到重庆歌舞团学习，最后才找到成都市歌舞团的杨通六老师。
在学习小提琴的路上，我是一路艰辛，一路爬涉，却又是一路的快乐幸福。小提琴历练了我的性格。我的良师说过，只要选择了小提琴，就要为之去辛苦一辈子。现在我才真正理解这个真理。是的，拉小提琴的人就是最能够吃苦，磨练了毅力。
此生与小提琴结缘，是我的缘分，我的福气。爱不够，看不够，拉不够啊。小提琴就像我的亲密爱人不离不弃。
小提琴作文7
当我手捧着小提琴七级证书，脸上洋溢着笑容时，当“班班有歌声”比赛时，我站在舞台的中央演奏小提琴时，当同学们向我投来赞赏的目光时，我的成就感和自豪感油然而生，我从幼儿园大班开始朦胧建筑的小提琴梦——“持琴轻松走，指弦传扬声”，这个梦已慢慢地萌芽滋长。
或许是因为我那一根筋的精神，开始学习小提琴时，一遇到不明白的地方，我就追着老师不停地问“为什么?”，放学后，我就认真地开始练习，可是声音却像踞桌腿一样“嗞嗞”地响，难听极了，每每听到我的琴声，爸爸就不禁皱起了眉头，但每当我听到《梁祝》时，我又重新充满自信，相信自己总有一天地能拉出婉转动听的曲子。每天早晨，当其他同学还在睡梦中时，我却早早地起来，打开琴盒，拿出小提琴，孜孜不倦地练了起来，日复一日，从来没有停歇。
苏格拉底说过：“世界最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，我也为我的弦乐梦而努力地奋斗着......随着每周的学习、每天的反复练习，我的弓弦配合度越来越好，慢慢地，从空弦、单音、双音到揉弦，我的琴艺逐渐提高了不少。我也不再只局限于琴谱上的乐曲，开始尝试自我创作。前段时间，《小苹果》风靡全国，无意间，我听到了这首歌被它激情欢快的音乐深深地震撼住了，于是灵机一动：“咦!是不是我可以用小提琴演奏这一首歌，会是什么样的风格呢?”说干就干，晚上，我拿起笔，每拉一弓一弦，就在谱上记下一个音符。为了让演奏更加富有韵律和特点，我还加上了些装饰音。经过反复地修改，终于一首活泼欢快的乐曲从我的指尖缓缓地流出，我的.心情就如欢腾的浪花般，真是妙不可言!后来，我在“六一”联欢会上演奏了这首曲子，同学们都夸我：“拉得真好!”，我心里像灌了蜜糖一样，甜丝丝的。
现在，只要听到有兴趣的歌曲，我都忍不住想把它编写成小提琴曲，尝试着演奏它，真是别有一番风味!
一份耕耘一份收获，通过不懈的努力，今年我获得了小提琴七级证书，并开始尝试难度更高的曲子，认真地学习，努力地练习，能让我丰富知识，不断提高技艺，尝试性地创作，更让我从中收获了无限的乐趣。
“业精于勤，而荒于嬉;行成于思，而毁于随”，精由勤来，小提琴优美的声音仍在我心耳萦绕，我日复一日地勤学苦练，期盼着自己有一天也能拉出悠扬的声音，这份期盼、这个弦梦时刻刻激励着我不断前行。
小提琴作文8
从小到大一直是小提琴陪伴我，我的身边一直充满着它的乐声。
我们第一次见面是在大班，那时候我还觉得它很新奇，把它当玩具来看待，那时曲子的难度也很低，我就每天开心的拉着。
到后来，上了小学，拉的曲目越来越难，压力也随之慢慢增大。很多时候，我都已经反复练了几十遍，却仍然拉不好，人也变得很崩溃。实在受不了的时候，我就一个人蹲在角落里，抱着琴默默地哭，眼泪如断了线的.珍珠似的不断往下掉，重重地砸在了琴上，我也曾想过放弃，但又觉得半途而废太可惜，就咬牙坚持了下去。
之后，它陪我度过了无数或开心，或害怕，或伤心的时刻。伤心的时候，拉着一曲欢快的曲子就能使我心情好起来；害怕时，一首节奏感极强的曲子从我的指尖流淌而出，我就不会再害怕；开心时，那就以一个高亢激昂的乐段作为今天圆满的结尾吧……小提琴见证了我每一个成长的瞬间。
到现在，仔细算算，小提琴陪伴我已经七年多了，七年来，它不知承载了我多少欢乐和忧伤。小提琴就像我的一位老友，在我不开心或者压力大的时候，它能够舒缓我的心情，让我变得开心起来。不管发生了什么，它总是一直在我的身边，忠诚的陪伴着我。谢谢你小提琴，见证了我的喜怒哀乐，陪伴了我的成长。
小提琴作文9
我从二零xx年，开始学小提琴。在六年的学习里，这个家伙每天都陪着我，也有些酸甜苦辣的事。
刚学时，挺新鲜的。有高音、低音……音符像青蛙一样，在五线谱上跳来跳去。不过我还不能拉曲子，只能拿着琴练站姿，特别难受，听着别人拉着优美的曲子，羡慕极了！真想快点练好站姿。
学会拉曲子以后，我每天又有了三十分钟的练琴时间。随着曲子越来越难，我必须又要多练一会儿。慢慢的，我考上了二级，领证书的时候，那滋味，像喝了蜜一样甜。
我慢慢长大了，学校里的作业越来越多，没时间练小提琴，爸爸妈妈说我老是不练，还打我，我不是不想练琴，我实在太累了！
过了些日子，我又要考四级了，我觉的四级的曲子比二级的`曲子难十倍、甚至一百倍、一千倍！
有一次，我罢工不想学，妈妈发了火，打了我，我难过地哭了。
发下考四级的书，我看了看，大吃一惊——曲子太难了。心想：哇！怎么可能呢？怎么，怎么这么难呢？
从此，我做了一计划：我把每天练琴的时间由三十分钟改成了四十分钟，下定决心要考上四级。经过我的不懈努力，我终于考上了四级！
在这六年里，我挨过妈妈的打，听过爸爸的骂，可我明白了两句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“没有苦中苦，哪得甜中甜。”
小提琴作文10
我很小的时候，妈妈带我欣赏了一场小提琴演奏会，从那时起，我便与小提琴结下了不解之缘。
我与小提琴的第一次牵手是在我五岁的时候。那天，对着那古色古香的东西，我不由地睁大了眼睛。“你想学吗？”妈妈俯身问道。“想！”我抬起头，脸上已挂满了笑容。
回家后，我三步并作两步奔到客厅，用激动得发颤的手打开琴盒，把那个叫“小提琴”的东西轻轻取出，胡拉一通。顿时，吱吱嘎嘎的声音传遍了整个屋子。爸爸妈妈不由地都捂起了耳朵，可是那声音对于我简直就是“天籁之音”！“我也可以像台上的叔叔阿姨一样拉出优美的音符呀！”我高兴地想。那天晚上，我央求妈妈把小提琴放在我的床边才肯安然地入睡。
接下来的日子，我一直苦练拉琴。“简直太不可思议了！这新奇的东西怎么就能发出这么好听的声音呀？”然而好景不长，慢慢的，我开始有些厌倦了。拉着音阶和练习曲，觉得它们既枯燥又无趣，便想趁着妈妈不注意稍微“体谅”一下自己。于是，我像丢玩具一样把小提琴向床上扔去。哪知小提琴不偏不倚正好撞在了床头上，只听“咔嚓”一声，琴耳粉碎，琴身折断，只留下发抖的我不知所措……
后来，随着时间的推移，我也真正地喜欢上了小提琴。那一个小时再也不是煎熬，每一次与小提琴的“约会”，都是我最快乐的时光。拉琴技术不断提高，我终于可以灵活地控制，能揉弦﹑能跳弓，甚至能将枯燥的`音阶也拉出感情来……每当拉起维瓦尔第的《A小调协奏曲第三乐章》，我真想变成一只五彩斑斓的蝴蝶，飞到广袤的草原，在湛蓝的天空下翩翩起舞；丹克拉的《主题与变奏曲第一首》让我总觉得有一丝无以言状的神秘感萦绕在心头，久久挥之不去。我还把学校《音乐》课本里的曲目《送别》也改变成了小提琴乐曲，并在班级的元旦联欢会上演奏，受到了同学们的好评。
几个春秋过去了，小提琴换了一把又一把，琴弦也断了一根又一根，我也在小提琴的陪伴中慢慢地成长起来……小提琴带我进入了美妙的音乐殿堂；慰藉着、洗礼着我的心灵，更让我明白了不断的坚持和努力比兴趣更重要！
小提琴作文11
在我的生活百花园中，一朵名叫“小提琴”的名贵花种的种子悄悄的撒在了这片争奇斗艳，姹紫嫣红的大花园里，慢慢的打搅了各位花朵宁静的生活。
而这颗种子的来历就是……一年级的某次假期我被妈妈连哄带拽地来到了小提琴班，妈妈问我愿不愿意学，我就想到了世界级的小提琴家用指尖拉出扣人心弦的美妙音乐，便毫不犹豫的说了声：“行”。我当时还小不知道小提琴是脑力与劳动力并用的结晶，我以为也就一年半载就学会了，可是我错了，小提琴不是光有耐心就行的`。灰暗的日子终于来了，老师不像刚开始手把手的教的那样温柔了，脾气变坏了，妈妈也失去她唯有耐心，暴躁了，动不动就生气的说：“又错了，你就不能上点心吗？”这句话听的我汗毛都竖起来了，但是我也变了，像一头犟驴，但妈妈却毫不知情，这时我的怒火噌噌往上蹿，咬牙切齿的说：“你当这玩意儿好学啊，有本事你拉”。妈妈知道我是真生气了，但我就盯了她一会便摔门而去，进了屋，仔细想想我们俩都有错，我刚想跟她道歉，这时老妈冲来抱住了我说她错了，跟我道歉，泪水夺眶而出，我挣开她的怀抱鼓起劲拉了一遍，我拉对了，妈妈望着我一脸惊喜，则我还在那儿无辜的看着她……
如今，我已拉到6级，我想等它开花了，送给妈妈，其实想想，用辛苦换来的劳动成果，还是挺值的。
小提琴作文12
“我不怕，我还有一把小提琴。”这是袁隆平说的一句话，纵然日子再艰苦，小提琴在身边心里就平静许多。生活是一次冒险，是一次旅行，前方充满许多未知数，脚下还有很长的路，生活需要有把小提琴。
生活需要有把小提琴，琴声缓缓，调出平淡、悠然。生活中总会有不如意、小挫折，何必在意，用生活的一把小提琴拉出轻柔旋律。陶潜，想必大家都不陌生，他追求隐士的生活，热爱田园风光，百花之中陶独爱菊。暇日，为菊花除草、浇水，亦或修修篱笆，日子过得清闲自在，于是于自然无意中拈得“采菊东篱下，悠然见南山”的千古绝句，才有了“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”的超凡平淡之情怀。菊，是他生活中的一把小提琴，有了它，陶渊明得以休闲、陶冶情操，采一袭平淡悠然。
生活需要有把小提琴，琴声悠扬，奏出豪迈乐观之气概。乐观豪迈，是一种态度，更是一种气概，生活中总不乏一些小插曲，生活需把小提琴，为你奏响豪迈乐章。诗仙李白嗜好美酒，酒是他灵感的源泉，酒是他知心的朋友，酒是他情感的寄托，酒是他疗伤的宝药，换言之，酒是他的命，亦是他的魂。因为有了美酒，所以有了“举杯邀明月，对影成三人”的.恍惚，因为有了美酒，所以有了“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱”的奢侈；因为有了美酒，所以有了“长风破浪会有时，直过云帆济沧海”的豪迈。酒，是李白的小提琴，他用它拉出了激情豪迈，造就了乐观浪漫。生活需要有把小提琴。
生活需要有把小提琴，琴声婉转，伴你走过艰辛。有句话这样说道：人生下来就是到世界上遭罪的。这句话虽然有些过于消极，但是仔细想想，却也有几分道理，最起码，曹雪芹的一生，尤其是后半生印证了这句话。从一个高高在上的富家公子沦落为一个穷酸汉，有着天壤之别的生活给曹雪芹带来的打击、痛楚是常人不能领会得到的。风餐露宿、饥肠辘辘的不幸的人儿却衷心于文学，拾起一支妙笔，投身于小说创作、一部《石头记》道出了曹雪芹的心声，宝玉或许就是曾经的他吧！“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都运作者痴，谁解其中味？”披阅十载，增删五次，笔是曹雪芹的一把小提琴，笔锋攒动奏出那凄婉旋律，谁能懂其中的冷暖悲凉？生活需要有把小提琴。
生活，就如一本乐谱，填满了众多旋律，总有属于你自己的，拿起你的小提琴，去演绎你的别样人生。
小提琴作文13
我缓缓抬起小提琴，轻轻地拉着它，柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。甜美的音符一个又一个地蹦跳着，一落地的缤纷，尽享其中。忽然，耳畔出现了另一种旋律了。两种旋律混合在一起，似奔跑的马儿，又似蝴蝶高飞时那种甜美，交织在一起，使人产生美的感觉。
拉小提琴是快乐的。
一曲终了，我感到那种前所未有的快乐，那是成功的快乐，是辛酸后重回小提琴的快乐，更是音乐的快乐。
关于小提琴，这里还有一段故事。
在我3岁的那一年，我在电视上第一次看到了小提琴，听到了那种甜美的音韵。第一次听到的曲目是《花儿为什么这样红》。我坐在妈妈的大腿上，呆呆地望着电视机。这时，我听到了那种至今让我回味无穷的声音，那声音是柔和的，它似春风一般吹过我的脸颊，吹进了我的耳朵，我似乎进入了极乐世界，侧耳倾听，又似人间的一缕阳光照耀在我的心灵里，使我感到阵阵温暖，温馨而快乐，温暖中略带着含蓄，温馨又略带忧郁，而它又似一把心灵的钥匙，使我生活中的烦恼一扫而光。乐曲进入急板，小提琴的音变得活跃起来，好像在诉说着某件快乐的.事情，我的心也随着那跳动的音符而跌宕起伏。最后，在如雨点般急促的烘托下，以雷鸣般的长音下结束了，辉煌而又肃穆，柔和而又激荡，听得我当场就被这旋律所感染了：那旋律是多么的感人，多么动听，真令人回味无穷，我也嚷着要一把小提琴，于是在5岁的时候，妈妈作为生日礼物送给了我。当我收到这把小提琴的时候，我高兴得几乎手舞足蹈，我抚摸着那光滑的小提琴，对未来充满了向往。
刚开始练琴的时候，我拉弓就跟拉锯子一样难听，拉一首曲子总是要停停顿顿，要费许多许多的力气，妈妈总是捂着耳朵听的。于是在7岁的一天，我气愤地摔下了小提琴。当天晚上，妈妈就热心地开导我，在她的开导下，我又重回信心了。10岁那年，我终于被一个同龄的钢琴手看中了，于是我们俩第一次进行了合奏。在合作过后，我第一次感受到了拉琴的快乐，原来拉琴是那样的甜蜜。于是我越来越进步的快。总结小提琴的经历，真令人难忘。是拉琴，让我感受到了美；是拉琴，让我感受到了快乐。
拉小提琴真令人快乐！
小提琴作文14
在我学过的艺术知识中，我最喜欢拉小提琴了，因为它那优美动听的声音，让我久久回荡在音乐的世界里。
学拉小提琴的初衷并不是当个音乐家，用妈妈的话说：“作为学生，应该学会一门技艺。”于是在我五年级上学期，我选择了学习拉小提琴。
学拉小提琴，首先要学会把琴夹住。开始时，我不知道怎么夹，一放在肩膀上就会掉下来。老师和蔼可亲的说：“你要先把肩托垫在肩膀上，这样才不会掉下来。”我试了试，果真，小提琴就想钉子似的定在了上面。后来，我才发现学小提琴不是那么容易的。还要学习许多把位，什么二把位、三把位、五把位……听起来就让人头疼。我有时候还把四把位拉成五把位。经过无数次练习，才掌握了要领。
有一次，我在房间里认真地练琴，可我感到肩膀上什么东西湿湿的，拿下琴，才发现琴托上湿了一大片，原来是我的汗水呀！冬天，我拉小提琴的时候，经常把手冻得通红，甚至裂了口子，按琴弦的.时候，有时候还会把口子拉深，流出鲜红的血。但是，我常想：学什么东西，哪有不受点苦的，流点血不算什么！
我发现，自从我学小提琴后，我感觉我比以前瘦多了，要知道，我以前是个胖女孩，体重超过120斤，可现在我还不足100斤，我想可能是和我每天站着练琴有关系。老师说，要想拉好琴，每天至少要练一小时呢！为了掌握拉琴技巧，我还在网上下载李传韵的小提琴表演视频，他的表演风格有时高山流水；有时如海潮澎湃，我非常喜欢。我想，我要努力刻苦训练，有朝一日能有自己的风格。
小提琴每天陪伴我，它已经成为了我形影不离的好朋友，和我迎来了一个个黎明，送走了一朵朵晚霞。我的最爱——小提琴。
小提琴作文15
炎热的夏夜，当你和家人在一起乘凉时，你是否听到草丛中有人在欢快地歌唱？那就是被誉为“田园中的小提琴家”——蟋蟀在表现自己出众的才华。或许，你也曾怀着好奇心趴在草丛里捉过它，但你对它的生活习性了解多少呢？读了从小迷恋昆虫的观察家法布尔写的《昆虫记》中的“蟋蟀”这篇文章，你就会像我一样为它出色的才能所折服。
你知道看似不起眼的蟋蟀是如何建造自己安全又舒适的家的吗？它可不像别的动物那样随遇而安，总是慎重地为自己搭建一个稳固的住宅。首先，它会在青青的`草丛之中挑选一个排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方，然后亲自用爪子挖出一条隐蔽的有一定倾斜度的隧道，大约有九寸深。隧道的底部就是它那宽敞的卧室，弯曲的通道就是它招呼客人的大厅。最后，还不忘记抓一把一叶草盖在洞口当“门”。
每当四周的事物都很宁静的时候，蟋蟀就会悠闲自在地聚集在门口的平台，开始弹奏它的四弦提琴了。你知道它的乐器到底是什么样子的？它是如何唱歌的呢？让我来告诉你吧。
其实，蟋蟀演奏的乐器就是两个翼鞘和弓。弓上的150个齿，嵌在对面翼鞘的梯级里面，使四个发声器同时振动，就能将音乐传到数百码以外的地方，可以想象这声音是如何的急促啊！它的翼鞘向着两个方向伸出，形成了制音器。既能发出柔和的低声吟唱，又能发出极高亢的声调，好似人拨动琴弦弹奏出的动人乐章。
每当宁静的夏夜，草丛中便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声。那是我们的田园歌唱家蟋蟀奉献的一场精彩演奏会……似乎在向照在它身上的阳光、供给它食物的青草、居住的平安隐避之所表达深深的谢意。我们也要像蟋蟀一样，既为自己生存的快乐而歌唱，也要向大自然恩赐的一切美好事物致谢。
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