在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的驻足的作文，欢迎大家分享。
驻足的作文1
你可以用发现美的眼睛留心生活，你可以用好奇的心理观察生活，你也可以通过好坏善恶美丑的对比认知生活。总之一句话：我们要学会留心，去观察生活。
我们在忙碌中常常会忽略身边的景，这个景不一定在什么景区，什么花园，它可以是我们身旁的一切
早晨晨跑的人是一种景。他们的坚持和毅力令人敬佩，没有什么可以成为放弃的借口，即使在雨雪天气，你也能在地下车库看见他们的身影。教室里的学生是一种景。冬天的早晨天还没亮，就见到家对面的学校里，教学楼一排排的教室已经亮着灯开始上课了。坚守岗位的人也是一种景。他们起早贪黑，守护着小区，街道，社会，国家。
中午校园里挥洒汗水的学生们也是一种景。他们在篮球场相遇，来了一场英雄之间的较量，阳光洒在他们充满汗水的面庞上，显得格外爽朗。
晚上放学后锻炼的同学也是一种景。他们组团结对，在操场上跑了一圈又一圈，不达到目的誓不罢休。回家的路上也有很多景。侧耳倾听，马路上有来来往往的车的'引擎声，有巴士停下来的声音，有自行车按铃铛的声音，路旁还有在跟妈妈报喜的同学的声音，也有正在打电话沟通工作的声音，头顶有鸟儿嬉戏的鸣叫声，还有树叶被风吹的哗哗响的声音。
慢慢停下脚步，仔细观察，细细聆听，你会发现，身边的事物都会变的很美好，他们就是生活中最亮丽的景色。
驻足的作文2
没有甚么东西比蚂蚁更勤奋，然而它是最默默寡言的。
——富兰克林
驻足，在河湖之堤，感叹着河山的壮美，想起“千里之堤毁于蚁穴”。
驻足，在高高的大厦，感叹着人间繁华，想起蚂蚁那忙碌的身影。
驻足，在人群之间，感叹合作力量的伟大，想起蚂蚁“收获”食物。
小小的身体，究竟有多大“神力”让我为之驻足。
那是闷热的一天，我还是父母所担心的小孩，吃着雪糕，偷偷地“漫步”在大街上，看见一堆黑黑的东西在运动，很小。我知道那是蚂蚁，便跑过去“逗”它们。
我看见这些蚂蚁在运甚么，是他们的.食物吧。我想：好勤劳的小蚂蚁。就在我感叹之时，又来一群小孩，一个小孩拿着打火机，另一个拿着卫生纸，他们要干什？？
放火，果然让我猜对了，在担心之余我想：这么多的蚂蚁让火烧，是一个多么好玩的事，于是我接着看。他们用卫生纸把蚂蚁围了起来，然后火着了。这群小蚂蚁先是一阵慌乱，然后——它们向一群更小的蚂蚁群靠拢。慢慢的先形成了一个小山丘，，然后形成了一个小球。只见大蚂蚁用脚紧紧的抓住里面的一层，接着一层围一层，小蚂蚁像被困在里面了。接着——小球动了。“它”奋不顾身冲向了“火海”，我几乎能闻到那被烧焦了的身体所发出的焦味。我后悔当初没拦住这几个小孩，心想：好可怜的小蚂蚁。
小蚂蚁用他们的弱小的身体诠释了勇敢和无畏、牺牲与生存、团结和力量，它们用生命之桥，送出了小蚂蚁，换来了延续……
或许有一天，我会看见一群蚂蚁在运粮……
或许有一天，我会看见一群蚂蚁在搬家……
我会为它们而驻足，因为它们比我们弱小，比我们更懂得珍惜，比我们更懂得勤奋。希望你给我的驻足，会换来你的感动。
驻足的作文3
我刚搬了家，我感到一切都变得陌生，让人不适应，心里却依旧怀念那个度过我快乐且美好的童年的屋子。即使它不是很大，甚至只有两个房间大小，但我还是希望回去一趟，去告别我心中的“家”。
这天也就如期而至了，雨淅淅沥沥的下，我撑着伞，疾步走在回“家”的路上，天空阴沉沉的，如眼泪般地雨点也像掉了线的风筝一样，悄然落下，轻轻地绽开，好像并不像惊动什么似的，雷声也如顽皮的小孩，随手附和几声……终于到楼下了，一切都是那么的熟悉，一花一草一木，它们似乎都在呼唤着我，那么亲切，自然……我驻立在楼门口，远处看仿佛一座被雨水淋洗的雕塑，一幅幅画面似放电影一般在面前闪过……我悄悄地放下伞，很慢很慢，仿佛是在怕错过什么细节似的，雨点密密麻麻地从我身上滑过。小时候，出于好奇，站在雨中享受着雨水的滋润。那时，我的“天空”里只有无数的奇思妙想。那潺潺的小雨也就这样与我相识……六年后，同样的景色，同样的天空，同样的楼房，但一切都变了，从快乐，好奇，幼稚变为孤独，寂寞，成熟。只因幼年已从我的眼皮底下悄悄流过，也只留下了回忆。
走进楼道，那伸手不见五指的.感觉不再给我带来困扰，因为我太熟悉这了。那疾步上楼也已在条件反射下一气呵成，面对着对面熟悉而又即将陌生的门，邻居家里的光线似乎也被我的心情感染，要与我道别，门开了，一颗小脑袋探出来，那稚气未脱的脸，那胖乎乎的身体，我仿佛看见我刚搬进这里一样，一个胖乎乎的小孩牵着家长的手走进了这里，泪水已经止不住地往眼角冒出。“砰”门又关上了，不留任何情面，我走向“家”门口，注视着它，观察它那被破坏过的痕迹，抚摸着它，触摸它那斑斑锈迹，那早已脱落的油漆……一张张记忆犹新的画面贴在心头，泪水如泉水般涌出，我轻轻地靠着它，生怕它被什么破坏，时间也就像过了几个世纪般地漫长……
这次的回“家”之旅就是我与它道个别，告别我的快乐童年，它深深地教会了我一个永远铭记的道理：家，是我们坚实的后盾，但它做的这一切，只是为了一个字——“回”，只有回家，家才完整，温馨，成为我们在暴风雨来临时的避风港！
驻足的作文4
第一次在人声鼎沸的篮球场驻足，是因为你。那时的我并不喜欢运动，对篮球更是一无所知。我甚至从来都没有想过，自己某一天会成为一个标准的球迷。
夏日的黄昏，炎热已渐渐消退，晚霞总是喜欢在这个时候，将每一个角落都染得绯红。初中的日子，压力远没有现在这般大，多少有些散漫和无聊。当课本和作业统统被收进书包锁进抽屉，球场上就热闹起来。打球的，看球的，都在忘情地释放着青春的能量。但我却一直都不喜欢看篮球，因为看不懂。那个傍晚，朋友们都看球去了，我一个人闷得无聊，只好跟着去凑热闹。
就在我踏进球场的一刻，不只是有意还是巧合，你来了个漂亮的'跨步上篮，矫捷地穿越对方的防线，然后高高跃起，将球准确地送进了篮筐。那动作，那气派，简直帅极了。“好！”“哇！”球场四周立刻爆发出响亮的欢呼声和惊叹声。我不由自主地拍起手来，很使劲地拍着，似乎只有这样才能宣泄内心的兴奋。尽管当时我还不知道这个动作就叫“三步跨”，但那一瞬间带给我的力与美的震撼，却从此深深烙印于脑海。如同在平静的湖面投下了一块石头，激起了圈圈涟漪。
于是，每到黄昏，我都会下意识地走向球场。只要看到有你的身影，便会驻足观看，直到球赛结束。当同学们为胜负欢呼雀跃或顿足捶胸的时候，我等待的似乎就只是你带球上篮的那个瞬间。那“腾、腾、腾”的三步，每一步都像是踏在我的心上，那么柔韧，又那么有力。当一道优美的弧线牵着我的目光从你的指尖划出，穿过拦截的手穿过加油的声浪，我的心也会跟着篮筐一起震颤。这时候，你总会回过头来，朝我会心地一笑。那笑容，纯净而自信，仿佛凝聚了一天的霞光，绯红的脸颊上写满了成功的喜悦。而我最满足的，就是能在这一刻与你分享。
这种默契一直静静地延续到毕业会考前的那个黄昏，我们谁也没有进一步了解过谁。就连名字，最后竟也模糊了。
或许分开之后，彼此就成了两个擦肩而过的陌生人。但是，那个披着一夏天阳光在球场上挥洒汗水的男孩，那个曾多少次让我迷醉的三步上篮的瞬间，我会一直记着。假如有一天，能有幸再次见你在球场上奔跑，我依然会为你驻足。
驻足的作文5
人生匆匆，岁月如梭。一切都在流逝，我们是否可以驻足这份爱的沉重。
——题记
在这一个果实繁茂的季节，当春花已成秋实之时，我们已经长大。这一路上，我们可曾驻足？
小时候，我们要一些好玩的玩具，爸妈会给我们买。当我们吵着闹着要玩一些危险的游戏设施时，他们会对我们或哄或打。这时，我们会想，爸妈不爱我了。于是我们便会坐在地上大哭一场直至被爸妈“拖”走！而此时，“恨意”由然而生！
上学了，我们离开了温暖的家在外求学。每次回家，爸妈首先就是关心我们的学习，检查我们的作业，其次才是关心我们的吃饭问题，在学校里是否开心……而每当我们和他们谈及自己学校里所发生的“新鲜事”时，他们却“带理不理”，只是一个劲地对我们说要好好学习！我想“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”大概就是他们对我们所期望的学习态度吧！听着他们的唠叨，自然会很反感！由此我们与父母之间的“隔阂”逐渐拉大，直至有一天我们会“心不甘，情不愿”的带着这种“恨”去上学！
今天，我们长大了。我们也应该驻足看一看人生的这条河流，沉积在河底的`是什么？轻轻的抓起，原来都是父母的爱。这份爱如此沉重，让我们无颜面对。小时候的那些“恨”也瞬间化为对父母的无限感激之情！
驻足，观看，我们应该学会感恩！感谢他们的爱！感谢他们给我们的一切！
我们来自偶然，像一颗尘土，是他们看出了我们的脆弱……我们来自何方，情归何处，是他们在下一刻呼唤我们。天地虽宽，这条路却难走，因为有他们相伴，我们这条路变得坦荡无阻！
驻足！感恩！感谢父母伴我们一生，让我们的一生更加美丽！
驻足的作文6
厚厚一本日历是整整一年的日子，每扯下一页，它新的一页——光明而开阔的一天——便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。当然，校园最后一年的生活是我们对明天的'憧憬，我希望体验着每天的快乐来迎接明天。
躁动的青春
18岁，有个共同点，就是每天在镜子前，龇牙咧嘴挤压清楚痘，胡乱跟随新浪潮，新时尚。
时尚正飞速升级变幻，或许我们越来越觉得追不上时尚的那种疲惫和无奈，可我们又岂能落伍，停下奔跑追逐时尚的步伐，立刻会从头到脚整改一番，却突然面对镜中的自己竟人不出那是谁了，当我们细看时，就会惊讶地发现，在马不停蹄，毫不松懈地追求时尚的同时，我们失去了最宝贵的东西——青春。
时尚遥不可及，何不放慢脚步，细细品尝青春的滋味，我们正值花季，何不把精力放在最后的冲刺。
沥水春风
生活如山，感思为径寻径登上，方知山之高大；生活如海，感思为舟，驾舟入海，方知海之宽广；生活如歌，感恩为曲，和曲高歌，方知歌之动听，引导我们登山，荡舟，和曲的，就是我们敬爱的老师。
没有老师孜孜不倦的教诲，有多少少年走上不归路，没有老师用心的支持，有多少同学因贫困而辍学，没有老师循循善诱的教导，哪有一个个走上成功道路的学子，多少欢笑都是奉献引起的，多少眼泪都是帮助擦干的，多少幸福都是感恩换来的。
多彩校园风
校园生活多姿多彩，酸甜苦辣纵横交错。青春期的我们才华横溢，青春期的生活丰富多彩。校庆上，展示我们的风采；考试时，考验我们的才华；游戏时，拓展我们的课外知识。与此同时，在紧张中取乐，在汗水中品味。
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