在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的鼓舞的作文，欢迎阅读与收藏。
鼓舞的作文 1
生活是由无数个小小的事组成的，每一个小事都会促成触动人心的结果。
在一个星期天的下午，天气温和，阳光明媚。我趁着空闲的时间下楼来练习滑板。开始的时候，我一不小心滑倒了，好疼，我坐在地上哭了起来。原来这就是摔倒的滋味呀！滑板真可怕！我以后绝对不要再滑滑板了。
当我正愁眉苦脸的时候，我的邻居小丫迎面走来。看到我沮丧的样子，小丫就鼓励我说：“别害怕！我来教你学，你一定能行的。”于是，我努力着。她扶着我，一圈，两圈，十圈，二十圈……小丫边扶边对我说：“要相信自己，要相信自己。”
渐渐地，我把握了滑板的`技巧。当我站在上面望向远处的绿树红花，一个个使人激动的场景浮现眼前。风吹过脸颊，我的心情顿时好了起来。我回头对小丫说：“谢谢你，小丫！我会相信自己的。我一定能行。
这一次的成功培养了我在生活中百折不挠的精神。我会永远感谢小丫那句：“相信你自己，你可以的！”，这句鼓舞人心的话，它让我明白了要相信自已。
鼓舞的作文 2
“96分”，语文第四单元测试，我又一次与满分失之交臂，心里很不是滋味。唉！“堂堂一个大班长，又考不了一百分，真难为情，瞧瞧池沁格，每次都是满分，我合格吗？”
背着有如千斤重的书包，我无精打采呆呆地在教室走廊等待着妈妈。妈妈按时到达。“对不起，妈妈！语文我考砸了。”“真的吗，多少？”“96分。”我轻如蚊声，并低下头偷偷地瞟了妈妈一眼。“没有啊！很好。”没料想到妈妈没责怪我，反而喜笑颜开。“可爸爸不满意啊！他早上还特意关照我要仔细审题，争取满分。要不等一下你替我汇报。”我半撒娇半试探妈妈。“哦！沛沛，那考试遇到了难题了吗？”“没有，还是我太轻率、马虎，把会做的'题却答错了。”我不服气但又无可奈何地回答。“天哪，老毛病，这是沉重的教训啊！儿子，作为班长，爸爸没理由不严格要求你，如果你的学习成绩在全班不能名列前茅那叫同学怎么服你呢？再说，一个优秀的班干部，不仅仅是成绩，更应该关心同学，热爱班级，做好老师的小助手，并且言行一致呀！”
“对，记住教训，重新开始。我会让爸爸妈妈满意的。”过了一会儿，鼓舞的力量战胜了我，我毅然举起手机，拨响了爸爸的电话……
鼓舞的作文 3
如果有人问我：“你最喜欢大课间的什么活动？”我一定会毫不犹豫地回答：“当然是鼓舞时间了！”
上午十点钟，课间操大音乐就会响起。各个班的同学就立即起身，一窝蜂地拥到鼓堆里。只见，人堆里水泄不通，他们前拥后挤，拿到鼓的出不来，没拿鼓的进不去。不一会儿，拿鼓的人群不挤了，我马上跑过去，呀！我震惊了，这情形很难与整齐联系起来，那简直就是一个鼓坍塌了的“废墟”。拿完鼓，同学们叽叽喳喳地排队，那队伍就如同一条蜿蜒的长龙……
到了操场，看到校长，吵闹声才收敛一些。我们急忙把鼓捆在身上，等待鼓舞音乐的奏响。音乐奏起来了，我们高高地举着鼓棒，伴着有节奏的音乐挥动鼓棒，踏着整齐而又矫健的步子，欢快地敲起了鼓。同学们潮水般地一波波地向前涌。听，我们敲鼓的声音是多么的清脆而又整齐；看，我们的.步子是多么的轻快而又矫健；瞧，我们的飘带在空中是多么优美而又奇妙。随着音乐的渐渐过去，我们这次的鼓舞也接近尾声了，音乐停了，我们的鼓舞又要告一段落了。
随后，同学们又带着沉重的心情，听着老师的评价。有些同学却开着小差……最后在老师的带领下，我们又排着懒散的队伍回到了教室。
这短暂的鼓舞时间，真是让人难忘啊！
鼓舞的作文 4
掌声的力量是神奇的，一次热烈的掌声，能给人以莫大的鼓舞。
记得前几天，老师让我们晚上回家背诵《古诗三首》，第二天要点名背诵的。我回到家，把作业做完后，就高高兴兴去玩了，把背诵《古诗三首》的事忘得一干二净了。
第二天早晨，我一进教室，就见几个同学围在一起，正在背诵《古诗三首》呢。我抬头一看，黑板上果然写着背诵《古诗三首》。当时，我心里慌了神，赶紧拿出语文书，试着背起来。刚背了一会儿，语文老师就来了。我原以为老师会忘了，可没想到，老师一进教室就点名背诵。我万万没有想到的是老师居然点了我，我慢腾腾地站起来，同学们顿时鼓起了热烈的掌声。在掌声中，我背完了《山行》和《赠刘景文》。但第三首《望洞庭》，我有点儿生疏，尽管我怎样去回忆，也还是记不起第一句。这时，同学们又再一次鼓起掌来，这次掌声好像敲开了我记忆的大门。我很快背出了：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。同学们听后，雷鸣般的掌声又再次响起。
我要感谢同学们的.掌声，因为它给了我莫大的鼓舞和力量。
鼓舞的作文 5
11月11日，我们学校举行了运动会。在这次运动会上，我们欢呼，我们呐喊。我们有欢笑又有忧愁。在这次运动会上，我听到了一个不一样的声音。
“心脏在跳动，热血在沸腾！”“某某班是最棒的！”这些声音从喇叭里面发出来。这是一些同学写的通讯稿，但又有多少人会真正地去听，又有多少人真正地去感悟其中的每一个字呢？看到这里，有人可能会去说我们没有用心，枉费了这么用心的呼声，但我认为其实不然。
有些东西你需要去追随那文字中的内涵，而有些东西并不需要。
这些鼓舞声取代了那高亢的曲子，成为了运动员动力的来源，我们需要感受的是其中那一股振奋人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就没了意思。
红军长征时就需要派人来写口号、写标语。当人们一遍遍念出那口号或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲时才会有向前进的动力。如果你要在那个很多人不认字的.时代让老百姓领悟其中的道理，我认为这还是太难了。
当广播里一遍遍响起各班投来的稿子，当场上运动员听到来自自己班的鼓励，他们便能冲出去与对方拼搏。这些声音一是帮助运动员鼓舞士气，二是将那些观众的心声给以这种方式来传达给他们，让他们知道，他们的同学一直在身边，告诉他们永不放弃，勇往直前。这就是这声音的作用。
鼓舞的作文 6
他是一个品德高尚的人，也是一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人。他热爱人民，乐于助人，甘于奉献，胸怀若谷！你们知道他是谁吗？没错！他就是雷锋叔叔！
雷锋叔叔不是武侠片中的大侠，也不是飞檐走壁的超人，他就只是一名普普通通的军人，可是他身上的`高贵品质，让他成为历代儿女的楷模。
雷锋的的确确一生都在做好事。人们流传着一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句话，让我们感觉到雷锋叔叔是多么伟大！
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋叔叔，我就会想起这段话。“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。”人的一生，如果像雷锋叔叔一样，永远那么有爱心，那么真诚，那么善良。世界就会更加和谐！
雷锋，你就像一盏灯，照亮了我的前程；雷锋，你就像一只展翅飞翔的鸟，带着我们向正确的方向飞；雷锋，你就像一把钥匙，开启了我们知识的大门！
毋庸置疑，雷锋已经是人们心中的大英雄，雷锋精神已经深入人心。人们在赞美雷锋精神，社会需要雷锋精神。我们可以不在3.5日上街学雷锋，但是我们不能抛弃雷锋精神！让雷锋精神鼓舞我们前进，让雷锋精神永驻人间吧！
鼓舞的作文 7
“咚咚咚咚咚”、“咚咚咚咚咚咚”，铿锵而有力的鼓点，柔中带刚的舞蹈，引得有不少人驻足观看。
她们的身后是刚刚筑起的红艳艳的舞台，就犹如她们一样的红艳艳：红艳艳的发饰，红艳艳的衣衫，红艳艳的眸子，红艳艳的唇，就连表演用的水鼓也是红艳艳的，无不带着喜庆的气氛。
她们的出场真是光艳的一闪：左手拿着鼓棒横放胸前，右手提着鼓棒垂于腰间，她们的神情沉稳而安静，但从未吝啬嘴角上的一抹淡笑，纤如细竹的手腕，仅比筷子略粗的鼓棒，薄如玻璃的.鼓面。是什么样的力量，才能鼓出那激动人心的鼓声呢？
她们的手臂有力地敲击着！飞快地敲击着！有节奏的敲击着！五面水鼓像暴怒的狮子，忘情的吼着，震撼人心。水鼓上的水滴随着鼓棒起起落落，像飞溅的雨滴似的，它使你惊异于那娇艳的身躯，居然能敲出那么震撼人心的鼓声。
身躯伴随着鼓声；扭动着；跳跃着；旋转着。每一个舞姿都是柔和刚的结合；每一个舞姿都充满了力量；每一个舞姿都紧跟着鼓点。使人叹为观止。
愈敲愈烈，表演者忘情的演奏；
愈敲愈烈，观众的心脏随着鼓点跳跃；
愈敲愈烈，世界仿佛就只剩下击鼓声。
咚咚咚咚的春雷闷响；咚咚咚咚的热浪翻滚；咚咚咚咚的树叶翻飞；咚咚咚咚的雪山飞泻。
当这鼓点嘎然而止的时候，依稀听见了远方的一声犬吠，校园里格外安静，仿佛一切又回到了表演之前。
鼓舞的作文 8
学过很多技能，但又大多居于半吊子的程度。关于学以致用这个概念理解地越深，就越明白，没有实践的学习，只能是纸上谈兵。
不过，有些是基于兴趣，所以即使没有立马用上，也会时不时地去学习一二。这种行为有时候在别人眼中，有点不务正业，难免也会有自我怀疑，学习的深度与热情自然是受到影响的。
只到有一天，家里来了一个亲戚，那是一位大哥哥。
他初来我家，到处逛了一下，刚好看到了我的一本技能书籍。他略带惊讶地回头问我，”你在学这个，你也会吗？“
还没等我回答，家人笑着回复道，”小孩子学着玩的。“
我看到他似乎对这本书也有了解，所以也抢着答道，“嗯，我在自学这个。”
“不错呀，有兴趣就是好。”大哥哥向大人们说道，然后又问向我，“那像这些基础技能你都会了？”
“嗯。”我也不胆怯，虽然觉得只是半吊子，但面对认可，我可不能退缩。
“那稍微复杂点的你也会了吗？”
“原理都差不多，可能没有那些有实践经验的一看就懂，但是如果我认真去琢磨一下，也一定能明白的`。”我自信地回道。
“好，有志气，这个技能不错。有兴趣就要多学习，兴趣是最好的老师，多学点总是有帮助的。”大哥哥笑着把书放回原位。
不过他这简单的几句话，却给了我很大的鼓舞。
鼓舞的作文 9
有一次，我有一个贝多芬的奏鸣曲总也弹不出味道来，也常常会中断，因为它太难了！光是篇幅就有5页，而且还有要反复的地方。我弹了已经有两星期了，也没有过关！这天，我把书一扔，琴盖一关，说：妈妈，我不想弹这个曲子了，给我布置另外一个吧！妈妈没有说什么，而是打开了她笔记本，在扉页上我看到了这句话———"彼人也，吾人也，彼能为之，吾胡不能为之？"妈妈说：这句话是什么意思呢？它的意思是：你也是人，我也是人，你能做到，我为什么不能做到呢？，你是个堂堂男子汉，怎么被这么一点困难就吓倒了，你看别的同学都能弹过去，你为什么不能呢？难道，你真的比他们笨，比他们少一根弦吗？如果你自己是这样认为的，我就让放弃！"
我陡然一惊，是啊！不管怎样，我一定要做到，因为"彼人也，吾人也，彼能为之，吾胡不能为之？我抬起头，擦了擦手心的汗，打开琴，重新弹了起来，一点一点的琢磨，一点一点的'改正自己处理的不好的细节。
又一个星期过去了，我如愿以偿的把这个奏鸣曲弹地完整动听，天衣无缝了！并在学校艺术节的表演上荣获一等奖！
妈妈的这句话永远鼓舞着我，它常常告诫我，激励着我去开拓，去奋斗，去攀登新的高峰。使我理智地把握住自己。尽力克服各种困难，只要别人能做到，我通过努力一定也能做到！
鼓舞的作文 10
不久之前，认识了一个很厉害的学霸。因为了解了她的努力的过程，所以对她很是钦佩，言谈中难免有些拘谨，总觉得人家比自己优秀太多了，有想着向人家看齐学习，但几年下来的差距，一时半会是很难赶上的，于是总是带着一种患得患失又不甘落后的心态。
后来有一个机会，和她促膝长谈，我无意中提到了自己正在学习一项新的技能。没成想，她很是好奇，细心地问我一些细节。其实我也正在学习地过程中，虽然刚刚有点小小的进步，但是离那些优秀者还是有挺大的差距的。
让我没有想到的是，她在了解了我介绍的一些情况后，笑着说道：”好厉害呀，我很觉得你很棒，能学到这么多，知道这样去提升自己。“
那一刻，我有点儿受宠若惊，没想到自己所佩服地人，居然也如此欣赏自己。不可否认，她的这一席话，不管是恭维还是真心，我都非常地感激她，无形中是给予我动力。我虽然仍在学习的`过程中，但难免会有懈怠退缩的时刻，会有意无意地给自己一些拖延的借口。
和她的聊天过程中，我突然明白了有一个”向他人展示目标“的感觉，正因为向他人”夸下了海口“，为了维护自己的面子，无形中这就成了一种动力，从外在的变成内在的，真正地在督促自己前进。
对我来说，这项新技能也是我一直所喜欢且追求成长改进的，不过有了她的这欣赏之语，真的是更大的鼓舞。
鼓舞的作文 11
我从小就有一个坏毛病：娇气。就拿体育达标这件事来说吧。体育达标共五项，其中四项我都合格了，只有仰卧起坐不合格。开始，我还充满信心地练，躺下起来，再躺下再起来。一可是练得时间长了，感到脖子腰、肚子生疼我就不愿意练了。
一天，我打开《闪光的生活道路》这本书如饥似渴地读起来。当读到张海迪做完第次大手术的那段··…我脸红了。张海迪做完第一次手术后脖子直挺挺地不能动，脚背也只能伸得直直的，为了让肌肉松弛一下。她忍着万分疼痛，让爸爸妈妈给她按揉她没掉·滴眼泪，咬着牙关硬挺着…… 不知是什么原因促使我反复读着这一段。读着读着，我的心怀坪直跳，我多么惭愧呀！难道手术后的按揉，不比仰卧起坐疼几百倍、几千倍吗？为什么张海迪能挺得住万分疼痛，而我却不能坚持仰卧起坐？
如果我总这样娇气，练不出一个好身体，怎么能更好地为祖国作贡献呢？ 我决心改掉娇气的毛病于是，我继续练仰卧起坐。晚上，我请爸爸按稳我的脚脖子，我双手抱住脑袋，一次一次地练，、不一会儿，肚子就开始疼起来我又想不练了，但张海迪的形象出现在我面前，给我增添了无穷的.力量我又坚持练了下去。就这样练了一个多星期，一分钟可以做三十多个了。区里体育达标测验时，“仰卧起坐”这一项我不仅合格，而且还取得了优秀成绩。我多么高兴啊，我要感谢张海迪大姐姐，是她的精神鼓舞了我，使我改掉了娇气的坏毛病。
鼓舞的作文 12
七夕节那天晚上，我和爸爸妈妈一起去参加“北仑区首届七夕纳凉晚会”。晚会上都是大人们唱呀跳呀，我觉得很没意思，于是就从桌上拿了一个空矿泉水瓶出去玩。
外面的空气十分清新，我深深地吸了一口便开始踢矿泉水瓶。我用脚勾起瓶子，然后又凌空一脚，瓶子高高飞起，落在我的不远处。这时，一个收废品的中年男子走过去正想弯腰把它捡起，我从后面一阵风似的跑上前，抬脚又把矿泉水瓶给踢飞了。我回头看看他，不禁震住了：暮色中，灯光下，只见他用似怒非怒的目光看了看我，然后默默地走开了。我从他的目光中感到他似乎想咒骂我，可恍然间又充满了无奈。
我内疚地呆在那里，好不容易才回过神来。我想：一个空矿泉水瓶对我来说有与没有一个样，最多只是暂时的玩具而已，而对收废品的`人来说那是积少成多的一份子。作为一名少先队员，我不能玷污了红领巾的本色！我的眼前又出现了鲜艳的红领巾形象，一股无形的力量鼓舞我捡起矿泉水瓶向他消失的方向追去……
终于，我看到了前方那收废品的人，他已与我相距上百米，正骑着三轮车驶向马路。我喘了口气，飞似的追了上去，赶在他驶在马路边缘的时候追上了他。我气喘吁吁地把矿泉水瓶装进他车上的麻袋，心理暗暗地说：“对不起，叔叔；对不起，红领巾！以后我再也不会做这种事了。”
鼓舞的作文 13
只有经历过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出巅峰之最的音乐；只有被鼓舞过，才会有所成功。
——题记
放学后，独自一人行走在大街上，回想起刚才老师的辱骂，脸上出现了苦苦的笑容，突然间听到了琴声....
听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中....
我不由自主的跟着琴声唱起歌来，我似乎感觉到了弹琴的人颤抖了一下，接着又很快的跟上了。那种忧伤的琴声，就和我现在的心情一样！许久，那间房子的大门缓缓的打开，我看见了一个女孩，她向我露出了一个美丽的'笑容，“风很大，要进来坐一下吗？”“可....可以吗？”她轻轻地点了点头。
在屋子里，她给我倒来一杯茶，“谢谢！”我接过茶细细的品尝，我看见她愣住了，“怎么了？”她摇了摇头，她抬起那双像注了铅的脚，走到椅子那坐下来，“你难道没有怪我没有礼貌吗？刚才我递茶给你是没有用双手！”顿时我的心里产生了疑惑，她告诉我这些干什么呢？她脸上的笑容不再是温暖的，代替的是苦涩和忧伤。
“能告诉我你为什么要告诉我这些吗？”她转过头看着冰冷的月亮，“我两年前出了车祸，我的左手毁了，我的父母已经放弃我了，因为我不能再上台演奏钢琴了！”我的眼里微微的泛着浪花，没有想到这个未成年的女孩，经历了这么万多的痛苦。
鼓舞的作文 14
人就好比一粒种子，一次鼓励相当于一包肥料，用来加速种子的成长，开出人生之花，结出人生之果。一次简单的鼓励，冶愈心灵的创伤。人生就像一场化学反应，鼓励，相当于催化剂，它能加快化学反应速率，促进反应的进行。但不同的是，鼓励是心灵创伤的良药。人生会经历必不可少的苦难，当你身陷泥泽的时候，便需要一次鼓励，获得度过困难的力量。
鼓励是没有区别的，它的真正价值在于精神上的安慰。
一次简单的鼓励，不分高低和贵贱。父母和老师总爱以分数定孩子的好坏，相比那些“好“孩子，“坏“孩子自然不能获得一次美丽邂逅。早晨大声朗读的身影，中午奋笔疾书的身影，晚上坚持学习的身影，他们中也有父母和老师口中的坏孩子，可无论他们如何付出汗水，如何持续努力，如何艰苦奋斗，依旧摆脱不了坏孩子的头街，没有鼓励的它们也只能慢慢堕落，变得不堪入目。父母和老师作为孩子人生的领路人，应该一视同仁，有时候，一句鼓励，会给予孩子一生的启迪。
一次简单的鼓励，不是施舍与索取。身处在大山深处的贫苦学子，他们人穷志不短，在平凡的大山中走出了一条不平凡的路。可究其成功的背后，是众多慈善家和各界爱心人士的援助，这不是施舍，而是一种资金鼓励。可在不为人知的.背后，一些别有心计的人，要求这些有才华的人为自己工作，受到过资金鼓励的人自然没法拒绝，也就成为了工作机器。这种鼓励便是建立在物质利益上的鼓励，是一种便样的索取。鼓励可以不分方式，一个肯定的眼神，一次强力的握手，一次亲切的问候，只要是真心鼓励，都具有真正的价值。
鼓励是滋润心灵的妙药，是加速成长的催化剂，真正的鼓励会在风雨中展现庞大的力量，让人生之花绽放于世间每一处角落。
鼓舞的作文 15
我爱看书。在我家的书架上，你可以看到各种不同种类的书。这些书，有的给我带来知识，有的培养我不怕困难和挫折的精神。无论是哪一本书，我都爱看，并且我也深受着书的影响。
记得在上初二的时候，我的数学成绩总不理想，一次数学考试仅仅得了62分。看着试卷上那一个个鲜红的叉子，就好像一盆凉水泼到了我的头上，使我的`心一下子凉了半截。接下来，老师对试卷的讲评，我一点也没有听进去，只觉得脑子里一片空白，不争气的眼泪也随着爬上了脸颊。回到家，我无心写作业，躺在床上，心想:“难道我真的就不能够学好数学了吗?”就在这时，我忽然看到了床头上放着一本，《钢铁是怎样炼成的》书，我拿起它，漫不经心地看起来，这时当我读到书中的主人公保尔·柯察金在自己身患重病的情况下，仍然坚持革命时，我心想:“保尔遇到了这么多的困难，都能够坚持革命。而我呢?数学成绩稍不理想便灰心丧气，与他相比，我真是太渺小了。”就在这时，我忽然觉得有一种无穷的力量在不断地鼓励着我，使我振奋起来，努力学习。
在这本书鼓舞下，我又开始认真地学起数学来，而且每逢星期天，我都必到书店买一些关于数学的书籍，回到家，我便如获至宝一般迫不及待地看起来。那一道道数学题引导我不断地钻研。就这样，我的数学成绩有了很大的提高。在两次模拟试中竟得了满分。我想:“这多亏了这些书，是这些书把我带到了奇妙的数学殿堂中，让我找到了打开数学大门的金钥匙。”每当我读《钢铁是怎样炼成的》、《神曲》等书时，我便会同书中的人物一起去经受困难的洗礼，一同去战胜困难，最后到达成功的彼岸。
啊!我爱书，它是我人生路上永远的引路人。
鼓舞的作文 16
时间过得真快啊，一转眼，我已经迈入了三年级。回首两年多的小学生活，有欢笑也有泪水，有激动也有沮丧，有奋进也有迷茫，而至今让我记忆犹新欢欣鼓舞的事，应该算是二年级期末获得数学免考资格吧！
记得那是临近期末考试的一天上午，数学李老师兴致勃勃地把我喊到她的办公室，我心里忐忑不安，以为是不是自己犯了什么错误呀？可是看到李老师微笑的.表情，我知道自己多虑了。
“小熙，告诉你一个好事情，你先猜猜看！”李老师跟我卖起了关子。
我脑子一片空白地看着李老师，茫然地摇着头。
李老师轻轻抚摸着我的头，笑眯眯地说：“这个学期你的进步非常大，也非常努力，尤其是数学，成绩已经在班上名列前茅，因此，我们决定给予你数学期末考试免考的资格，祝贺你！”
这太出人意料啦！李老师刚刚宣布完，我几乎怔了好几秒钟，接着等我反应过来后就兴奋地跳了起来，欢呼雀跃，嘴角都笑得合不拢了。
李老师和蔼地看着我，语重心长地说：“小熙，免考是一种荣誉，更是一种激励，希望你在今后的学习中，不断地提高自己，时刻严格要求自己，不辜负我们大家对你的认可和期望！”
我拼命地点了点头!
光阴似箭，将近半年的时间过去了，但是李老师语重心长的话语依然萦绕在我的耳边，从来未曾忘却。它时时提醒着我怎样才是正确地面对荣誉，它时时提醒着我怎样才能做个优秀的人，它时时提醒着我怎样才能不负众望勇往直前。它就像一盏永远不会熄灭的明灯，在前方指引着我未来要走下去的路。
鼓舞的作文 17
《钢铁是怎样炼成的》这部小说虽然我只看了一遍，但是我已经深深的刻在心里了。这部小说写了一些关于人生意义的事情。
人应该怎么样活着才有意义呢？保尔用行动回答了这一个问题。他自从瘫痪后，也毫不灰心，努力的工作，退休后，还顽强的学习，不但是这样，他还开始写作了呢！后来保尔双目失明了，这对于已经瘫痪后的他来说，又是多么沉重的打击啊！可是他毅然的拿起笔来，摸索着，坚持着，他每写一个字，都需要付出很字，都需要付出很大的努力才写的出来的。工夫不愧有心人，他终于成功地写出了一本小说。那本小说的名字叫做《在暴风雨里诞生》。保尔那坚强的样子，好像就在我眼前。保尔他不是一位普普通通的战士吗？竟然有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？可能是他为了共产主义事业在奋斗吧！
我非常喜欢第九章的第五自然段。这一段写的是保尔躺在手术台上，他的头颈被割开时，死神曾经三次降临在他的身上。但是，保尔的生命力很顽强，每次他都安全度过去。当他从手术室被推出来时，达雅看见自己丈夫的脸色像死人一样苍白，但是，他还是和平常一样镇定、安详。他对她说：“别担心，我一定还会再活下去，我要故意和那些医生们开开玩笑，要想他们证明我是有劳动能力的，而且，以后我一定还要大干一场。！”这一段又使我更加佩服保尔了，可见他的.生命力是多么的顽强啊！而且，每次被推出来时，他还是和平常一样镇定、安详。
《钢铁是怎样炼成的》这真是一本好书啊！我还要不断的学习保尔那种比钢铁还要坚强的意志。
鼓舞的作文 18
每次当我在做对于我来说比较难的一件事时，我的耳朵里仿佛总是听见妈妈的一句话:”吃得苦中苦，方为人上人。” v是呀！人如果年轻时吃得苦，老了就一定过得很好。常言说的好：先苦后甜。就像我通过了努力，做了一件“惊人”的事情。
8岁时，我在课外的篮球训练营时，老师为了锻炼我们，所以让我们围着长100米的球场上跑了20圏，但我深知：就算寒冷的冬天，在那跑10圈都会热的满头大汗，累的气喘吁吁，更不用说夏天在那里跑25圈了。我刚跑了10圈，就已经头皮发痛，筋皮力尽，全身无力了。只有蹲在那儿的`力气了。那时，我知道我自已连拧开瓶盖的力气都没有了，过了一会儿，我拖着疲惫不堪的身体，坐在妈妈的旁边，我觉得妈妈为了我的身体一定会带我回家或把我大骂一顿，但我想：就算把我骂死也比“累死”好吧。但妈妈的回答却出乎意料，妈妈只是说了一句话：“孩子，如果你连这点苦都吃不了，怎能活到人上人呢？”我感觉妈妈的这一句话，就像一把钥匙，打开了我不能吃苦的那扇门。此时，我想起了杜甫的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。这时，我全身充满了力气，我把拖我后腿的压力转化为了使我前进的动力。果然，我跑的更快了，心里不断念叨着一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”
从此以后，我打篮球时，或做其它事，感觉很累很难时，我总会想到那句话。原来，我投球时，就算费了九牛二虎之力，投10次，也才进一两次。但我从不放弃，我认为只要用心、吃苦，就绝对能“百投百中”。在我的努力下，终于我不在投10次，只进一两次，而是“十发九中”了。
“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话一直推着我，鼓舞着我前进，让我受益终生。
鼓舞的作文 19
在别人眼中，她似乎没有什么优点！甚至常常遭遇冷眼和嘲笑。
我们从小学一年级到现在都是同学。我常常看到她每次不写作业的懒惰跑步时背部呈拱形状。下课很多时候，她一个人站在那里十分丧气、愁眉苦脸的、脸上硬僵僵的、没有一丝精神，像一个木头似的。
一次体育课，体育老师让我们跳楼梯，每个人都打了个哆嗦。天气格外晴朗，学校的一草一木都是枝繁叶茂，学校是那样安静，听不到一点声音，可不过一会儿，从远处传来了一片责备声，“小乐，你快点啊，跳都不会跳，你简直一无是处！”还有一群人指手画脚的、议论纷纷的责骂着。小乐背负着骂名，她认为只要一跳，一切骂名都会在楼梯上滚下去！她蹲下脚，纵身一跃，结果确是原地不动，这可把同学们笑坏了，可是她依然“站”了起来，走了几步。即使同学们都从她身边穿过，她视而不见，也不气馁。她把头“抬”了起来，离开了许久的地面，嘴角露出一丝微笑。突然，她的背笔直了，从身上也发出一道光芒，她两只手在腰间不停的徘徊，两脚屈曲往下微蹲，集中身体所有力量向上一跳，我吃惊得合不上嘴。可即使这样，同学们依然说：“太慢了，才跳了两个阶梯，按她这么跳，不知道要到几时？哼！”小乐不管他人，只是默默地跳，她靠自己慢慢地跳到了“顶峰”。这太让我受鼓舞了。
当没有人信任的时候，小乐同学依然坚持努力做最好的自己。着难道不是我们学习的.榜样吗？最起码，她一直在努力，即便知道有许多困难和障碍，她无法逾越，但她的姿态足以骄傲地告诉我们，至少我在努力，一直在努力。我想说，虽然你这样受到同学们的看不起，不要惧怕、不要伤心、要相信自己，克服自己的懒惰，你也是有优点的，只要你继续加油，继续坚持，走一步，再走一步，终究会发现自己的长处。我也请同学们不要这样嘲笑她，她也是我们十班的一分子，是我们十班的一颗星！
鼓舞的作文 20
失败过后你哭泣过吗，我就哭泣过。不为别的，就因为自己内心的创伤。
心里面的创伤不比外伤，外伤吃点药，包扎包扎就好了，没什么大碍，但是心灵的创伤却不这么简单，他需要一个很漫长的过程去痊愈，这样心灵才不会一直消极。
记得小时候，我每次考试都一败涂地，但是我每次都认真复习巩固，好像成绩偏偏跟我作对，就是上不去，是我笨吗，我不止一次问过自己，可是老师不是说勤奋才是最重要的吗。我开始怀疑了。结果是肯定的，勤奋的'人总会有收获，于是我调整了心态，即使自己考差了，我也不会太心伤，我会检查自己的错误和缺点，并加以改正，而且每天都乐观的面对生活，一次次改正和乐观后，我终于成功了，我终于进步了，虽然说不上进步很大，但是收获也不小，为此，我懂得了鼓舞自己。
人生在道路上，不及需要别人的支持和鼓励，同样离不开自己的鼓舞，事实证明自己的鼓舞也很重要。毕竟每个人在旅途中，都不可能一帆风顺，如果连自己对自己都没有信心和勇气的话，那么人生是不是太失败了。
我们在不断的成长时，也不要忘了自己的信念，还有时刻提醒自己，不要走歪了路，不要半途而废，这样才能做到有始有终，不盲目的生活。生活也要有目标，有理想，把自己的勇气和信心一起带进去，那么做什么事你都会感到很开心，很快乐。
很多人都说没有人支持自己，自己没有知心朋友，毕竟你要明白，知己不是那么好找的，茫茫的人海，懂你，体谅你，除了自己的家人外，这是很渺小的概率，就好比大海捞针，几乎很难，甚至一辈子都不会遇见自己的知己。所以在抱怨的时候，不妨静下心来总结自己最近的收获和损失，然后握紧拳头，为自己在鼓舞一次。
记住，为自己鼓舞，远远比他人鼓舞更简单，更实在。
鼓舞的作文 21
请获得第一名的选手上台领奖。在雄壮的运动员进行曲和热烈掌声中，我兴高采烈地登上了领奖台，从评委老师的手中自豪地接过金灿灿的奖杯和红彤彤的证书。啊，我终于获得了我们县级演讲比赛第一名的好成绩。看着眼前的奖杯，我的眼泪不禁流了下来，想起了曾经的往事。我要感谢我的老师，是他写的评语鼓舞了我，让我站在了领奖台上，拾回了人生的自信和激情。
蝉鸣树密，绿肥红瘦，记得去年夏天我第一次参加了学校的演讲比赛，那一次我精心准备勤奋练习，自信满满的去演讲台一展身手。然而毕竟是第一次参加这么多人的演讲，在众目睽睽之下，我不禁心慌意乱，冷汗涔涔居然连演讲词都忘记了，结果可想而知，满怀信心去参加比赛却铩羽而归。我的自信心一下子降到了冰点，从此我变得一蹶不振，连上课都无精打采。老师似乎看出了我的异样，就布置了一次周记，让我们写写自己最近的不顺心。
于是我在自己的周记里尽情的.抒发了自己的愤懑。没想到周记交上去的第二天，老师把我叫到办公室里说，我看你最近有些心不在焉，果然是你周记里说的那，比赛失败影响了你的情绪，我今天要慎重的告诉你，明年学校里还有一次演讲比赛，我决定推荐你再去参赛，希望你记住我的评语，不要令我失望。
说完就把周记给了我。我打开一看，里面写了一句令人振奋的话，笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙，我激动地把老师的这句评语写在了自己的日记本的扉页，在心里暗暗发誓，一定要登上领奖台。
就这样，在感动和期盼中我迎来了学校的又一次演讲比赛。在比赛中我吸取上次的教训，沉着参赛，终于获得了学校的第一名。老师再一次找我谈话，我被推荐到县里参加决赛。今天我终于不辱使命，获得了成功，我能不激动吗。良言一句，千金不易。感谢老师的评语，让我枯木逢春。
鼓舞的作文 22
还记得那一次的掌声，给了我多少的欢欣和鼓舞；还记得那一次的掌声；帮助我渡过难关；还记得那一次的掌声；使我克服了我的缺点；还记得……我说的眼里充满了泪水，掌声，是同学们对我的鼓励，是同学们对我的互相帮助。
记忆里的一堂文学课…。这是一堂令我终生都难忘的文学课，这节课一上课，老师就要检查我们古诗的背诵情况。我们都很紧张，生怕叫到自己的名字。这时，老师开始点名了，没想到，第一个竟然点到的.是我的名字！全班同学都朝我这边看来，我也紧张得说不出话，我从小就有口吃的毛病，而老师却要点我的名，这岂不是？我站了起来，先是惊恐地望了一下老师，老师的眼神中充满了鼓励，他和蔼的对我说：“没事的，只要发挥你正常的水平就可以了。”我慢慢的背诵到：“春眠不知晓，处处闻啼鸟。夜里风雨声，花落知多少。”我竟然背了下来！我欣喜若狂，泪水流了下来。
其实，事情是这样的。前几天，班长对老师说：“老师，我想帮助我的同桌改掉口吃的毛病，老师，您能帮助我吗？”就这样，班长和老师展开了一番交谈……下午，他突然找到我，对我说：“你这几天一定要勤加练习，争取改变口吃的毛病。再过几天就是全校的辩论会，老师决定在这件天给你一个小考验，如果你通过来人，就让你参加。”我听了之后，默默的点了点头。从此，我开始了紧张的练习，每天坚持朗读一篇长篇作文，渐渐地、渐渐地，我的口吃有所好转。
今天的语文课上，我竟然流利地把古诗都背了下来。同学们向我投来了赞许的目光，包括老师。我和在努力的背着，汗水早已浸透了我的衣衫。我向班长望去，只见他的眼神中充满了鼓励，仿佛在说：“你可以的！我相信你。”我也点了点头。就这样，我终于背完了。老师拍拍我的肩头，对我说：“你应该感谢班长，是他让你改掉了口吃的毛病，也要感谢你，你的坚持和毅力令我们动容。”说着，教室里响起了一阵掌声，这掌声，经久不息，代表同学们的鼓励和赞扬，代表了我的成功，我终于克服了口吃……
一阵掌声，可以帮一个人渡过难关。
鼓舞的作文 23
有些人经历失败就萎靡不振，从此再不继续前进；而有些人却把失败当成一种鼓舞，激励、鞭策自己前进。
失败是一种鼓舞，每一次失败都必须是一次升华，否则就不要轻易失败。
那晚，我心血来潮，决定学炒菜，掌握一道拿手菜。我心想：请援兵帮忙吧不然怎么搞。于是我连蹦带跳地来到客厅，爸爸见了，问道：“什么事啊！这么开心，还一蹦一跳的。”“你们猜！”我盼望父母求知的眼光，结果反遭冷眼，“不说算了！”妈妈绝情地说。“好啦！我说！还不行吗？”我连忙叫回“听众”，“是这样的，我想学炒菜，所以想请您二位赐教！”
“什么！”爸妈不约而同地惊叹道，”你就不怕把咱家厨房点了！”我说出最终目的：“所以叫你们把把关呀！“爸妈见我如此坚定不移，无可奈何地答应了。
随后我们来到厨房，准备好食材后，踏上学艺之途。妈妈说，首先放油，再放食材下去。我依照妈妈所说的做，向锅中倒入“适当”的油，不一会油就沸腾了。我看着在锅中跳跃的油滴，心里不禁凉了半截，心里那片热情也被浇灭了，鬼使神差地直接将食材丝瓜倒入锅中。
这时，爸爸大叫道：“错了！错了！要将拨好的蒜米放入锅中进行调味，再放丝瓜！”说着，他冲上前，拿起原先用来盛菜的盘子，将锅中的“半成品”盛出。然后妈妈指着锅中的半锅油说：”儿子！跟你说放适当的.油，怎么放了半锅下去啊？”我小声嘟囔道：“在我眼里，就是的适当啊！”说完，我沮丧地瘫坐在邻近的一张凳子上，愁绪满怀地看着锅里还在跳动的油滴，它仿佛是在嘲讽我这个失败者。我决定不学了，爸爸见我准备放弃，说道：“别太着急，这毕竟是你首次下厨嘛！没关系的！失败乃是成功之母！只要把失败当作一种鼓舞，不断鞭策自己，争取不再犯同样的错误！”依照爸爸所言，我又重新找回斗志，将失败转化为一种支鼓舞，驱使我奋勇前进。通过我自身努力尝试，加上爸妈的悉心教导，我终于在十二点前掌握技巧。
这一次，让我明白：失败并不可怕，可怕的是因此放弃前进的步伐，将失败转化为一种鼓舞才是真理。
鼓舞的作文 24
梦抬头望天，曰：“苦为何物”？只听见枝头小鸟的烦燥的叫声，只看见天空乌云密布是即将下雨的预兆，只嗅到一股酸酸的味道，顿时从梦心头涌上来，只知道眼里的眼珠子在转呀转的，可梦还是强忍着没让眼里的“金豆豆”掉出来。
梦长得眉清目秀，眼睛如一股清幽幽的泉水，眉毛如弯弯的月牙儿，一个高而挺的鼻梁下镶嵌着一个樱桃小嘴，梦的成绩在班上一直名列前茅，总是榜上有名，可是这次考试她却考砸了，不禁趴在课桌上哭了起来，老师看见了，并过来对她说：“怎么啦！你这次是不是考砸了？”梦仍是很伤心的趴在课桌上没有理会老师，因为她的自尊心很重，她觉得自己辜负了对老师的期望，平时当她在学习有疑难的时候，老师不厌其烦的跟她解决问题；当在她取得优异成绩而骄傲的时候，老师语重心长的跟她讲解道理；当她在艰难的.数理化面前气馁前，老师为她扬起自信的风帆，所以她认为自己没脸抬起头来。
这么关注她的老师当然十分清楚梦心里是怎样想的，毕竟她已经带了梦三年了，她非常了解她的性格，于是说：“这次考砸了不要紧，因为在这个世界上没有永远的成功者与失败者，你要对自己有信心，知道吗？”梦听了这些话，虽然心里没有那么伤心难过了，可是她还是很痛苦，只见她抬起头来对老师说道：“但是这次考试，我的父母会对我很失望的。”我相信世上的父母并不是那么不讲情理的人，我也是当父母的，在这世上的父母谁不希望自己的儿女个个聪明，能考上名牌大学呀！如果你真的不想让你父母失望，那么你就不要轻言放弃，要重新振作，只要你有自信，老师相邻你，你会成功的，俗话说‘自信是成功的基石’呢！老师语重心长的说。
梦听了老师这番话，顿时间觉悟了，于是她开始制定目标，沿着这个目标走下去，课前课后努力学习，终于在期末考试取得了好成绩。
梦在老师的鼓舞下，终于走出了失败的阴霾，驶向了成功的彼岸。她惊奇的发现，枝头小鸟动听悦耳的叫声是多么的赏心悦目啊！原来在她的头顶竟然有一座五颜六色的彩虹高高悬挂在蓝蓝的天空中……
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