无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的海豚的作文，希望对大家有所帮助。
海豚的作文1
生活在那温暖的海域里，非常聪明而且具有灵性的动物，就是那可爱的海豚！
它们长得很可爱。海豚身体巨大，小的1.2米，大的足足有十米长，她们的体重从小的40千克到大的十吨不等，真是一群大家伙。海豚全身灰蓝色，呈流线型，这样的造型可以使它游动时减少水的阻力。它的肚皮是白色的，就像穿上了一件小肚兜。最有趣的当然是它的背鳍了，是弯钩形状的。它只要跃出水面，像镰刀一样把水面“割”出一道口子。海豚的额头微微隆起，像是戴上了一顶小帽子，这个地方叫做“额隆”。它的嘴巴尖尖的，张开了它的大嘴巴，你会发现海豚锋利的牙齿。海豚那对小眼睛长在两侧，它的耳朵长在很隐蔽的地方，不仔细看还找不到呢！
海豚是一种善于捕食的动物。它们的`捕猎对象是小鱼或小虾。海豚依赖回声定位寻找猎物，并用强高声击晕猎物，然后去吃它们的“大餐”。在海洋馆里，饲养员手里食物的味道被海豚闻到了，它立刻游了过来，饲养员把食物抛出去，海豚立刻跃起身来，夺过食物，灵活的落到水中，它的身姿好美啊，真可以去当舞蹈演员了！
海豚很机灵，最拿手的就是表演节目。在海洋馆里，她是最耀眼的明星。在饲养员的训练下，他身手灵活，会的可多啦：钻铁环、顶篮球，甚至和人握手、唱歌，小海豚都会。就拿钻铁环来说吧！饲养员先引诱它浮上水面，然后饲养员把食物拿起拿给它看，由于对食物的兴奋，海豚一下子就钻过了铁环。饲养员把食物投下去，它摇了摇尾巴，去享用美食去了。
如今，这可爱的生灵已成为最有人缘的“明星”了！
海豚的作文2
这个故事与《鲁宾逊漂流记》很相似，讲了一个小姑娘卡拉纳独自在海岛上生活了十八年。在18年中，她修建住所，制造捕鱼工具和武器，历尽艰险才得以生存下来。
读完后，我被震憾了。一个才十二岁的小姑娘，居然可以依靠自己的勇敢和毅力，在充满危机的孤岛上生活，太不可思议了。我不禁想到了自己：如果，她就是我，我能活几天，三天？四天？一星期？在岛上的日子里，我会做些什么？哭？卡拉纳真是太勇敢了，太值得我学习了。
这使我想起了一件事，那一次，我在做数学时遇到了一道难题，我想反正老师明天会教的，所以我随便乱做了一下，第二天老师教时，我又凭着自己的好记性把答案完整无缺地抄下来。可没想到，在一次数学考试中，这道题目又一次出现，到底怎么做的.，我怎么想也想不起来，今天我才明白：困难是绕不过，只有及时解决它，才算真正成功。看来，我与卡拉纳的差距很大很大！
同学们，你们看过这本书吗？如果没有，快去看看吧，因为它一定会让你受益匪浅。
海豚的作文3
今天，我们来到了夏威夷的一家酒店，那里居然可以和海豚一起游泳！当爸爸问我要不要去时，我有点犹豫，因为我怕海豚咬我。可我想到在上海没有这样的机会，错过就没了，于是我就答应了。
和海豚嬉戏需要四十五分钟。我穿好了泳衣，带上游泳眼镜，跟着带队的外国人和其他游客来到了水池中，我以为是淡水，可是仔细一看，水里竟然有小鱼，我们踩着的是沙子，这里面是海水！那个外国人教我们如何用手势指挥海豚，然后叫我们潜下水去看海豚。只见一只灰色的海豚出现在我的眼前。这时我第一次近距离观看海豚。它有着长长的嘴巴，黑黑的`眼睛和一只长尾巴。真可爱！它也很聪明呢！我们只要一做手势，它就会做很多动作。我还摸到了它的肚子呢，软软的，温温的，摸上去好舒服。最令我难忘的是我和海豚亲嘴。当我的嘴碰到它的嘴巴时，我真怕它一口咬住我，可是它没有，只是温顺地看着我。
四十五分钟可真快啊，一眨眼就过去了。从现在开始，我越来越相信海豚是个温顺的动物了。
海豚的作文4
在美丽的苏州，有不少迷人的地方。但我觉得，最引人的地方还是海洋公园。那里娱乐设施齐全，景色优美。当然在海洋公园里最有名的还是海豚表演了。
我去的那天的天气特别好，蔚蓝色的天空中万里无云，进入表演馆，湛蓝的池水令人心旷神怡，激动不已的人门都眼睁睁地视着水池里的海豚，焦急地等待着海豚表演的正式开始。随着一阵阵热烈的掌声，海豚表演开始了。
首先出场的是一个训养员，他穿着一身黑色的紧身衣服。紧跟在他后面的就是一只肉乎乎，胖乎乎、活泼可爱的小海豚。首先表演的'是海豚跳水：这时，从水池四周向中间游来四只小海豚，它们在同一时刻猛地跳起。它们的两只小手紧贴在身上，憨态十足的脑袋把头上的水花甩得像“天女散花”一样，精彩极了。
接着，就是“海豚顶球”：只见三只小海豚从不同的角度猛地跃出水面，那样子就像喷出水面的三朵礼花。它们的嘴顶到球上，还不时地转着圈，活像一个个跳芭蕾舞的少女。钻圈这个节目也很受欢迎，水池边上，驯养员手里拿了许多彩色的圈子。这时，只见一只大一点的海豚跳出水面，去钻那些彩色圈子，博得了全场观众阵阵掌声和喝彩。
紧接着的是更加精彩的节目：水中超人。只见训养员用手向海豚比划了一下，海豚就乖乖的让驯养站到它的背上，突然海豚以极快的速度游了起来，就像水上摩托一样；令人惊叹不已。
最后海豚用最美的深海之音，与大家道别。最后五只海豚还游到池子中央，摆出一个手掌的造型，有规律地左右摇摆，像是在摇手说再见。所有人也都挥手向可爱的小海豚道别。
海豚——人类的好朋友。
海豚的作文5
学校里开了一门研究海洋秘密的综合实践课程。在上过几节基本的海洋知识课之后，老师告诉我们下节课我们要去一望无际的大海深处探索海洋秘密。
我们五（5）班分成三小队，兴高采烈的进入潜水艇，并带上了我们的探索工具。一切准备就绪，一艘巨大的潜水艇便进入海底探索发现了。
站在透视窗前，首先进入眼帘的`是各种海洋生物：有红宝石般夺目的红珊瑚、张牙舞爪的乌贼、五彩缤纷的海鱼、憨态可掬的大海龟……看着它们在海底自由的嬉戏，便想起我们在校园里和同学们在操场上欢快做游戏的场景。我真想也和它们一起嬉戏。
作为探究队的一员，我的任务是用照相机拍摄海底景观。正当我专心致志的拍摄时，一场灾难降临了。潜水艇在航行中与暗礁发生了碰撞，顿时大量的海水涌进了潜水艇。而我的中指在碰撞中受了伤，原本只是一点皮肉之伤，根本不足挂齿，谁知道，流出的鲜血把海洋霸主——虎鲸引来了，两条虎鲸在潜水艇右侧紧紧跟随。潜水艇撞破的缺口堵不上，总指挥官欧阳老师说我们此时只能弃艇逃生，于是队员们陆续游出潜艇。正当我也准备向外游时，看到虎鲸正虎视耽耽的等着我送入口中呢。心想，难道这次海底探险成了我的终结者？正当我手足无措，眼看就要成为虎鲸口中食物时，十几只海豚忽然出现在眼前，它们像神仙般挡在了我们队员与虎鲸之间。有几只海豚用身体撞向虎鲸，另外几只海豚用它那尖尖的喙部把已经游出潜艇的队员们顶到了海面。看到有海豚的帮助，我也毫不犹豫的逃离了潜艇，游向了海岸。
“我们获救了！”队员们兴奋的欢呼起来。
虽然这只是一场梦，但我知道历史上确实发生过很多起海豚救人的事情。
海豚，你真了不起，你是人类的朋友，我为你骄傲、为你喝彩！
海豚的作文6
最近，我拜读了美国作家斯·奥台尔写的《蓝色的海豚岛》。这本书曾获得过国际大奖。但真正吸引我的，不是它获得的奖项，而是书里的主人公——拉卡娜。
故事发生在太平洋中一个形状像一条侧躺着的海豚的岛屿上。海豚岛因此而得名，许多印第安人在这里快乐地生活着，卡拉娜是其中一个小姑娘。
可是，好景不长，阿留申人来到岛上，大肆捕猎海獭，同时杀害印第安人。卡拉娜的父亲是印第安人首领，在与阿留申人的'搏斗中牺牲了。印第安人乘船往东方逃跑，但卡拉娜的弟弟拉莫却浑然不知，还在岛上玩。眼看逃生船发动了，卡拉娜不忍心舍下弟弟，毅然跳下了船，回到岛上与弟弟留下了。可拉莫不久被猎狗咬死了。于是，卡拉娜开始了孤独的生活，她自己制造武器，搭建住所，驯服了猎狗，照顾小海獭。她还遭遇了海啸和地震的袭击，阿留申人的追杀，大章鱼的攻击……终于，十八年后，一艘外国船只开来，卡拉娜获救了，离开了孤岛。
读了这本书，我感慨万千，我无法想像，一个人怎么能在孤岛上，受到那么多挫折，经 历了十八年，还能生存下来。说明了卡拉娜具有顽强的毅力，坚信自己最终能够获救；十八年中，她不畏艰难，与灾难拼搏，克服种种困难，坚强地生存了下来。
通过这个故事人物，我懂得了一个道理：一个人做任何事都要有一个坚定的信念，这个信念就是我们努力的方向和目标，再加上自强不息的精神，还怕不能成功吗？
海豚的作文7
在太平洋中有一个平常的岛屿，形状像一条侧躺的海豚，岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……从前，这个岛上住着印第安人，他们因为害怕被捕猎海獭的阿留申人杀害，离开了这个小岛到东方去居住，却意外地留下了一位小姑娘——卡拉娜。
这是我对《蓝色的海豚岛》这本书的介绍，此书就是讲述那位小姑娘——卡拉娜在岛上18年的艰辛生活。
看完了这本书后，我深深地被卡拉娜坚强的意志打动了，食物要自已找，房子要自已造，所有的亲人和朋友或死或离，巨大的`悲伤没有人来安慰和分担……在这样的环境下，谁能不失去意志力呢？如果是我，在失去亲人、没有同伴的情况下，在一个小岛上是无论如何都生活不到18年的，但卡拉娜可以。她直观冷静地面对着这一切，战胜野狗，独自出海探险，驯服鸟兽，建造新居所，勇捕大章鱼，喂养小海獭，遭遇海啸和地震……克服了重重困难，独自在小岛上生活了18年。18年的困难和不幸，一个十二岁的女孩忍受了下来，我很佩服她。
卡拉娜还很乐观。在这么艰苦的环境下，没有被压垮，她驯养蜂鸟，捕鱼给受伤的小海獭吃，还分别给它们取了两个好听的名字叫“鲁雷”和“芒阿勒”，卡拉娜一直希望别人叫她“鲁雷”，而“芒阿勒”是大眼睛的小男孩的意思。她和它们一起玩耍，它们也给卡拉娜带来了很多的快乐。卡拉娜还冒着生命危险和阿留申人的一个小姑娘——徒托克交朋友，直到结束孤独的生活。
读了这本书，我觉得应该向卡拉娜学习，学习她在困难面前坚强的意志力和乐观的心态。
海豚的作文8
今天，妈妈带我去海洋馆看海豚表演。到了表演大厅的门前，时间还有十分钟才开始，可是门前已经人山人海了。我想：这场表演一定很好看，要不然怎么会有这么多人呢!
表演时间到了，我迫不及待的走进表演大厅，和妈妈找了位置赶紧坐下来。表演开始了，只见驯兽员走了出来，一声哨响，一只海豚从滑梯滑到驯兽员面前，挺起身体，张开双鳍不停扇动，好像在向观众打招呼，逗得大家哈哈大笑。驯兽员拿出几条小鱼喂给海豚。
然后海豚向表演池中心游去。这时驯兽员的手向上一挥，海豚一跃而起，跳到两米多高的时候在空中翻了几个漂亮的空翻，落到水中。另一边的一只海豚又腾空而起，激起阵阵水花。令人不可思议的是：那只海豚居然跳到五米左右的高度，碰到吊在空中的`的球，落了下来。这也是我第一次看到海豚可以跳得那样高。我还没来得及赞叹，三只海豚合作起来，互相往对方的方向跳，溅起的水花好似一座空中桥。
表演结束了，我还恋恋不舍，动物真是人类的好朋友!
海豚的作文9
今天，我来到昆明的冰雪世界去观看海豚的表演。
海豚小白全身上下是银白色的，看起来十分的光滑！还长着像月亮型的尾巴，形成了十分适合在水中游动的流线型。它的嘴巴尖尖的、长长的，还经常发出“啾啾”的叫声。眼睛小小的，十分明亮，炯炯有神，看起来像两颗珍珠一般清澈透明。它两边的鳍像船上的桨，再加上那月亮型的尾巴，使它游得很迅速。
这只海豚十分聪明，它听得懂训练员的一切命令，如果训练员说：“跳！”它就会沉入水底，飞速游上来，跳得干净，利落，它珍珠似的眼睛盯着抛起的球。迅速打到屋顶那里的球，有时能跳的更高！它的训练员还能和他一起完成一些高难度的`动作呢？比如：训练员跳下水里，海豚会立刻接到他，好像上映了一幕水上芭蕾舞。这夺走了观众的掌声。我也情不自禁地鼓起了掌，心想：这只海豚可真是聪明啊！
这只海豚不仅聪明，还很活泼呢！就算表演已经结束了，可是它还是依然活泼好动。不时地把头扎下水里去吃，顺便研准备的小鱼吃掉几条，再跃出水面，跳起来用尽全力去打飞出的球。再下水游个十多圈，还有另一只在那拍打着水花。那只海豚看见了，十分不服气，也是两只海豚比起赛来，真是精彩极了。看着它们追逐打闹，觉得它们真是精力旺盛！啊，还十分的活泼，我情不自禁地这样赞叹。
这就是昆明冰雪世界聪明活泼的海豚，真令人喜爱！
海豚的作文10
海豚是一种机智的小动物。身躯成线条状，呈黑色。嘴巴的上、下两个嘴唇成“凹”形，从远处看，像是在小怒、撒娇。海豚的眼睛很是奇特：貌似黑色，而在阳光的照耀下成为了绿色，如同绿宝石嵌上去的一样。身子光溜溜的，显得活灵活现。
海豚的.确很聪明，好象除了人类之外，没有其它的动物能与海豚相提并论——因为海豚有两个大脑。能够一边工作一边睡大觉。一天二十四个小时都在玩耍“工作”，让人看了还以为是乐此不疲呢！不过，恐怕正是这太机灵的缘故吧！导致引发大智若愚，最后成为屈指可数的数量了。
别看海豚有两个大脑，其实它常发懒，不喜欢为人卖命。它们不会像蜂蜜那样勤劳，天天去采蜜，日夜兼程；也不会像海狮那样“懒”，一条鱼就为人卖命。它们是那样伸缩自如，我行我素，好一个大丈夫！如果你让它去马戏团，不出两天就会饿死在里头。所以，人类只得善待海豚，好一个“七伤拳”，抛砖引玉、欲情故纵！
不止海豚大脑发达，而且声音也十分美妙，有“天籁之音”的美誉。别看海豚平时憨态可鞠的，可一但被激怒，就发出“撕心裂肺”的“海豚音”，这海豚音的起音处就很高了，唱到最高潮时，宛如冲破了云霄，直登九天！
海豚真是可爱极了，我喜爱海豚。
海豚的作文11
海豚是我最喜欢的动物，不仅因为它模样调皮可爱，还因为它聪明智慧，是人类的好朋友。
今天老师让我们画心中喜欢的动物。我的第一个念头就是画海豚，我要画出心中最可爱、最活泼、最顽皮、最惹人喜爱的海豚。
我选择了我最擅长的线描画法，铺开纸，拿出笔。先画个玩皮球的海豚，他胖胖的身子半蹲着，鳍向一个皮球拍去，旁边再画一个篮筐，一个弧线，皮球掉进篮筐里了。
接下来再画一只游泳的海豚，它斜着身子，昂着头，鰭自由地舒展着，它正欢快地游玩着，嘴里说着：“海底世界真美好，大家和我一起玩。”它身子两侧溅起一朵朵晶莹的水花。
第三只画的是会唱歌的海豚。只见它舞动着笨拙可爱的身体，大嘴张着，向着蓝天，似乎在尽情高歌。
最后再画一只跳高的海豚吧。他双鰭点地，快乐地向上蹦着。
看着这四只活泼可爱的海豚，我心里特别高兴。他们快乐，他们阳光，就像我快乐的`生活。我给这幅画取了个好听的名字：海豚和我同欢乐。让我兴奋的是：这幅画在全校还得了三等奖。喜欢海豚的朋友和我一同分享吧。
海豚的作文12
这样一只海豚，一只舍己为人的海豚，就这样从世界上消失了，成了一只巨鲨的腹中之餐。
今天，我在一本动物小说中读到了这样一个故事：一个叫汤姆的中年人掉进了海里，被一只可爱的'小海豚看见了，并且，在汤姆说出谢谢时，那海豚竟然像听懂了一样，摇了摇头，仿佛在说：“不要谢我，这是我应该做的。”并且，在后来汤姆给海豚指路时，海豚也会朝着那个方向游去，并没有“听不懂”或者向别的方向游去。不过几小时，海豚在汤姆的指挥下，载着汤姆回到了码头。之后，在汤姆和海豚告别后，海豚也发出了一声像是告别的叫声。
但是，故事并没有就此结束。夕阳西下，树叶飘红，阳光透过层层叠叠的枝丫透下斑斑点点细致的日影。汤姆和海豚约定，每日在沙滩上一起游玩。但是，噩耗传来，海豚在救人时遇到了一条鲨鱼，那巨鲨正腹中空空，想找吃的。这不，看到海豚上的人类，巨鲨便游了过来。海豚也看见了巨鲨，吓了一跳，拼命向隐约可见的岸边游去。最后，海豚把尾巴用力一甩，把背上的人扔到岸上。但是巨鲨已经来到了面前，一口将海豚咬死。这时，大海上传来“呜呜”的刮风声，好像是在哭泣。天也淅淅沥沥地下起了小雨，好像也在哀伤。
在危难之际，为救人类而遇难的海豚，不愧是人类的好朋友，一只真正让人敬佩的海豚。
海豚的作文13
我是一只海豚，我生活在辽阔的大海里。那里有我的爸爸妈妈，还有很多很多的小伙伴。我们畅游在五彩斑斓的珊瑚丛中，快乐极了！
这天，我们开心的在海面上舞蹈，嬉戏。突然，我发现头顶上湛蓝的天空变得黑压压的，还有几只头上戴着“风车”的大鸟，在我们头顶上飞来飞去，身边还停着一艘大轮船。
不好了，搜捕队来了。
“妈妈，快跑啊……”
小伙伴们惊慌失措的四处躲避，尖叫声，哭喊声，瞬间响成一片。海底沉积的沙子和废物都飞扬起来，形成一个巨大的漩涡。身边一张张巨网张牙舞爪，有的鱼儿在大网还没有扑向他就已经吓的翻了白眼。
一张巨网毫不客气的向我扑过来。我使出吃奶的劲拼命的'游，可还是没能逃脱巨网。冰冷的钢丝网如钢铁般坚硬，我越是挣扎身体越痛，已经遍体鳞伤。小伙伴们也都竭力挣扎，我被夹在中间，一阵阵血腥味迎面扑来，一声声惨叫声刺痛着我的耳膜。我曾听年迈的奶奶说：有血腥味的，有惨叫声的地方就是屠宰场。
我不由的打了个寒战！
一网又一网的小伙伴被屠宰了，就在那锋利的白光光的刀架在我身上的时候，一颗忍了许久的泪水夺眶而出……
海豚的作文14
上学期的一节美术课，老师让我们用橡皮泥捏动物。做只黄黄的毛球——小鸡！不，我可不是小孩子！那就天鹅。那你一定大错特错了。我的`想法是标新立异，要鹤立鸡群才好。对了，海豚！我们班没有人会，我决定要露一手！
捏海豚嘛，首先要捏身子。上一次，老师说过：“捏海豚一定要把身子搓得光滑一点”。好，那就把它搓得光滑透亮，这样就好看了。接着是嘴巴，身子和嘴是连在一起的！捏好后，我觉得还不够美观，于是，又加了两个红通通的小酒窝。现在可比以前漂亮多了！然后，就开始做水灵灵的眼睛和那白雪般的肚皮了。我选了一块白色的橡皮泥和一块黑色的橡皮泥做眼睛。眼睛虽然小小的，可是看起来还挺有精神的。我又挑了一大块白色的橡皮泥，先把它搓长，然后压平，就可以贴在海豚的腹部下面了。最后就是背脊，粘上去后就完成了！我情不自禁地开始骄傲，心里也不由得三心二意起来了。糟糕！忘记捏尾巴了！我着急得像一只热锅上的蚂蚁。“要下课了！”我一听，吓了一大跳。潦草地捏好了尾巴就算完了。哎，下次一定要先计划好时间。
“叮铃……”下课铃声响了，我带着作品欢声笑语地消失在人群当中……
海豚的作文15
Hell！大家好！我是一只可爱又活泼的小海豚，我生活在广阔的大海洋中，以吃各种小鱼为生。人们随处可见我们充满青春活力的身影在浪中跳跃嬉戏，也能听见我们银铃般清脆的叫声，那是我们欢乐的歌声。可是，如今，我们都不敢到海面上来玩耍了，也不敢再放开喉咙大声歌唱了，因为全世界“海洋馆”的工作人员看上了我们矫健漂亮的身材，要把我们抓去当动物演员。
在海洋馆里，一群又一群可怜的鱼儿或海洋动物被带到这里，当上了生活痛苦的“囚犯”。我的'生活最难熬了，虽然有吃有喝，但只是那么几条小鱼苗而已，还不够塞牙缝呢。于是，原先我丰满的身体马上变得修长。
当然，最可怜的还是训练与表演，只要我一淘气，一根银光闪闪的钢鞭就“啪”的一声抽在我背上，疼得我龇牙咧嘴、哀哀尖叫。还有一次，“海豚展”上，人们喜欢我可爱的面容，非要和我合影，“咔嚓”响的相机、闪光灯闪成一片，吓得我在池底一藏就是几个钟头。
亲爱的人类，我知道你们很喜欢我，但请把我们放归大海，那才是我们的家。我期盼你们赶快觉醒，不要让我们海豚家族走上灭绝的不归路，我们希望永生！你们能做到吗？
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