无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的趣味软陶作文，希望对大家有所帮助。
趣味软陶作文1
今天，我在老师的带领下，参加了下城区青少年宫“趣味软陶”的综合实践活动。
刚开始，我们每个人发到的软陶都是硬硬的，需要自己把它揉软，不一会儿，我的手就揉酸了，可那一堆可恶的“硬陶”还是原封不动地“矗立”在那里。想不到，还没开始做就遇到了麻烦。我满心不甘，又卖力地揉起来。到后来，我的手又痒又痛，但软陶也算合格了，我真是太厉害了！这就是所谓的有付出才有回报嘛！
时间不等人，刚刚准备好材料，就要开始动工了。我们要用自己的软陶做一艘船，做得最好的可以获得奖品。一听“奖品”二字，我立马来了精神，马上动起脑子来。“要做得好看，必须打开想象”老师的话提醒了我。我瞧了瞧旁边的几位同学，发现他们都做的是小小的“平板船”，如果和他们不同的话—我把自己的船做成天鹅的样子，不就出奇制胜了吗？说干就干，霎时间，我立刻动手实践了起来，一艘带翅膀的天鹅船已经在我的脑海中浮现出来了。可是造物弄人，世上所有的事情并不总是按着你的心意。虽然在制作过程中没有遇到太大的困难，但做好后却和我当初构想的完全不一样。可以说，这不是天鹅，而是那只童话里的“丑小鸭”。它长长的头虽然很漂亮，但由于伸得太长太直了，完全失去了天鹅独有的高贵和美丽，或像一只笨重的大鹅，呆呆地看着我。它那大大的，展开的翅膀虽然显得很神气，但这一对翅膀却一大一小，上面也没有显眼的装饰物，远看，就像给一艘船硬生生的装上了两片大木板一样，说不出的奇怪。
看着这只“丑小鸭”，我颓然地瘫在了椅子上，花了这么多时间做出来的船，哎……是前功尽弃了吗？正在我追悔莫及，后悔自己不该想出这么个“难啃的山芋”时，猛然瞧见老师正在为一名同学加固他的小船呢。这么快，他就做好了？我吃了一惊，心里有一种说不出的滋味。
也许，“丑小鸭”还会变成美丽的“天鹅”呢，我回头瞅了瞅我的船，这个一闪而过的念头让我又燃起了一丝希望：“就是嘛，时间还没到，我为什么要放弃？就算失败了，就想办法找原因，大不了重头再来。”就这样，我抱着“不成功就不罢休”的念头，又一次投入战斗。我把“天鹅”的`头弯起来，形成一个流畅的弧线，再把“天鹅”的翅膀切成一样的形状，又用更多颜色鲜艳的彩陶细细地，小心翼翼地点缀上去……哈哈，我的“丑小鸭”已经要变成美丽的“白天鹅”啦！
时间就快到了，很多同学的小船都已经交给老师了。不过，我不再心急，悠悠然地完善着我的“天鹅号”。呼—好了，终于好了！我一跃而起，蹦蹦跳跳地到了老师的眼前，老师认真地端详着我的“得意之作”，不假思索，就把我写进了“荣誉榜”里！
呀，这次的软陶课可以说是“困难重重”，但也着实让我收获不小：不要以失败的态度面对“山重水复疑无路”的境地，一定要多动脑，想出与众不同的奇妙点子，就能制造出“柳暗花明又一村”
趣味软陶作文2
今日，我还在教师的领着下，报名参加了上城区青少年宫“趣味性软陶”的实践活动主题活动。
一开始，大家每一个人发至的软陶全是硬邦邦的的，必须自身把它揉软，不一会儿，我手就揉酸了，可那一堆可恨的“硬陶”還是完好无损地“屹立”在那里。意想不到，还没有刚开始做就碰到了不便。我心头不甘心，又拼命地揉起來。到之后，我手又痒又痛，但软陶也算达标了，我就是太厉害了！这就是说白了的有投入才有收益嘛！
珍惜每一天，不久准备好原材料，就需要刚开始开工了。我们要用自身的软陶做一艘船，做得最好是的能够得到 礼品。一听“礼品”二字，我立刻来啦精神实质，立刻动起头脑来。“要做的好看，务必开启想像”老师的名言提示了我。我瞧了瞧边上的几个同学们，发觉她们都做的是小小“平板电脑船”，假如和她们不一样得话—我将自身的船制成天鹅的模样，不就出其不意了没有？敢想敢干，顷刻间，我马上动手能力实践活动了起來，一艘带翅膀的天鹅船早已在我的脑子里闪过出来。但是造物弄人，世界上全部的事儿并不一直按照你的情意。尽管在制作过程中沒有碰到很大的艰难，但做好后却与我当时设想的彻底不一样。可以说，这不是天鹅，只是那只童话里的“丑小鸭”。它细细长长头尽管很美，但因为伸得太长太直了，彻底失去天鹅特有的.高雅和漂亮，或像一只沉重的大鹅，怔怔望着我。它那极大地，进行的翅膀尽管看起来很神气十足，但这一对翅膀却一大一小，上边都没有醒目的装饰品，远看，如同给一艘船活生生的装上两块大木工板一样，说不出的怪异。
看见这只“丑小鸭”，我颓然地瘫在了桌椅上，花了这么多時间做出去的船，哎……是功亏一篑了没有？已经我后悔不已，后悔莫及自身不应该想到那么个“难啃的芋头”时，猛地瞧见教师已经为一名同学们结构加固他的小船呢。这么快，他就做好了？我吃了一惊，内心有一种说不出的味道。
或许，“丑小鸭”还会继续变为漂亮的“天鹅”呢，我回首瞅了瞅我的船，这一一闪而过的想法要我又点燃了一丝希望：“便是嘛，時间还没有到，我为何要舍弃？即使失败了，就想办法找缘故，了不起重新再来。”就是这样，我怀着“失败也不罢手”的想法，又一次资金投入作战。我将“天鹅”的头弯起来，产生一个顺畅的斜线，再把“天鹅”的翅膀切割成一样的样子，又用大量色调艳丽的陶器细细品味，提心吊胆地装点上来……嘿嘿，我的“丑小鸭”早已要变为漂亮的“白天鹅”啦！
時间就快到了，许多 同学们的小船都早已交到教师了。但是，我不再着急，悠悠然地健全着我的“天鹅号”。呼—好啦，总算好啦！我一跃而起，跑跑跳跳地来到教师的眼下，教师认真地仔细地着我的“读书的收获”，不加思索，就将我写进了“荣誉榜”里！
呀，此次的软陶课能够说成“重重困难”，但也确实要我获得很大：不必以不成功的心态应对“巴山夜雨时千帆过”的处境，一定要多动脑筋，想到不同寻常的奇特好点子，就能生产制造出“柳暗花明又一村”。
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