在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的体验黑暗作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
体验黑暗作文1
随着太阳的西落，最后一抹光辉的逝去，黑暗之神降临到我的面前，让我进入到一个既全新又陌生的世界。
拿起盲棍，戴上墨镜，走出家门，凭着昔日里熟悉的路线，慢慢地踱步，用脚小心地探索着盲道的沟沟槽槽，虽然会有犹豫和恐惧，但脚底下那一个个整齐的凸起却带给我一份安心。穿过马路时，我不会担心自己被车撞到，因为总会有好心人为我停车，搀扶我，提醒我，使我安全通过。购买东西时，我不会因为怕买到次品，缺斤少两而烦忧，总会有陌生而温暖的手为我挑拣，包装，将最好的物品装入我的包囊之中。
宁静的午后，我牵着小狗，到公园散步，时不时会有清风徐来，吹动我的发丝，与我亲吻。我知道现在已是色彩纷呈的春天，可我却无幸观赏，正当我失落，准备起身离开时，“妈妈，你看那朵花像不像天上的彩霞？”一个稚嫩的声音闯入了我的耳朵“是”她的妈妈回答道。随后，伴着这个小女孩的讲述，我不断在脑海中勾勒出一幅幅美景，花儿的争相斗艳，蜜蜂和蝴蝶的辛勤劳作，金鱼在水中的嬉戏打闹……
闲暇时分，我会去到孤儿院，看望那些可爱的孩子，为他们讲述一些中国的古典传说，或是发生在自己身上的真实故事；我会教他们唱歌，一起去感受在音乐世界里的`真善美；我也会听他们诉说，诉说自己的不幸与悲哀，但我总会告诉他们，无论何时遇到困难，都要学会用笑容去面对，不退缩，不逃避，做心中那个最强大的自己。我们有时也会静下心来，闭上眼，回忆那曾经属于自己的幸福和快乐。
忽然，梦醒，沉思良久，怅然所思，鸟语花香终究只是外物的美好，只有抛开眼睛的束缚，用心去感触世间的每一个角落，体会那曾经忽视的温暖，并用自己的微薄力量造福于他人，才能诠释生命纯真的美好。
才能重新追寻到那黑暗中遗落的光明。
体验黑暗作文2
周六，郁老师和家长带我们去参观盲校。晚上回到家，妈妈用厚布把我的眼睛蒙住，说让我体验一下半小时盲人的生活。我想：不就半小时嘛，闭着眼一会儿就过去了，有什么大不了的？
体验开始！我眼前一片漆黑，坐在客厅里，不知往哪儿去。因为客厅里的桌角很多，我干脆趴在地上，往卧室爬去，一路上磕磕碰碰，凭着记忆向前爬，狼狈极了。但我觉得爬来爬去也不方便，还是站起来，小心翼翼地向前走去，并且展开双臂摸索着周围有没有障碍物。我心想：哎！我只是在家里走一走而已就如此狼狈，在盲校盲童们可是要自己上下楼梯的。难怪在盲校参观时，他们的老师一直在提醒他们靠右走，盲童们摸着墙互相牵着手一步一步慢慢地沿着台阶往上走。在我们眼里简单的路程对他们来说多艰难啊！
妈妈又让我找她，我站了一会儿，仔细辨别声音的出处，好不容易找到了妈妈，竟然觉得很激动呢。妈妈拿了脆皮肠，我闻到香味，迫不及待地想吃，可怎么也找不到开口，只好用牙咬，可这包装仿佛和我作对，异常的坚硬。要在平时，我早就狼吞虎咽地把它消灭了。最后还是妈妈帮忙，我才吃上了美食。
接着，妈妈让我试着弹一首曲子，我摸到钢琴旁，经过辨音，我还能准确无误地弹出《啊，朋友再见》，挺自豪的。可惜我只听见妈妈的`赞扬声，却看不见她的笑脸。我的心一下子变得酸酸的，眼睛湿润起来，如果我的生活里没有妈妈的笑脸，仿佛我的天空里没有了太阳，我还有多少前行的力量！我忍不住紧紧抱住妈妈！
妈妈问我感觉如何，我说：“真是度秒如年啊！”我真不敢想象，我要是真的变成了盲人会怎样，何况现在是在家里，如果出去岂不是寸步难行吗？
这次体验，我感受到了盲人的痛苦，也很敬佩他们顽强的毅力。让我们从平时做起，从小事做起，献出我们的爱心，去帮助关心他们吧！
体验黑暗作文3
想必大家都熟悉“海伦·凯勒”吧？她是一位伟大的作家，在她18个月大时，她失去了光明，又在瞬间听不见了世界上美妙的声音。可她坚强不屈，自强不息，成为了一位赫赫有名的盲人作家。
今天，我要体验一下“盲人”的生活。
“啪哒”一声，灯一关，窗帘一拉，剩下来的就只是无穷的黑暗。我闭上眼睛，就像是掉入了黑洞洞的世界，只有我一个人的世界。是那么的宁静，但却静到让人无法忍受，恐惧感涌上心头，就刹那间，让人想呐喊、彷徨、甚至是放声大哭。窗外，雨哗啦啦地不停地下着，我什么也看不见。老师这时开始在我们耳边说：“春天来了，燕子飞上了枝头，呢喃软语着，花儿也竞相开放，那桃红，那柳青……”越听下去，越觉得伤感。莫名的'恐惧感再一次涌上心头。我看不见那可爱的燕子，看不见那鲜艳的花朵绽放，桃红是什么颜色……我无法感受。接着，老师让我们在教室里走一走。于是，我在这黑暗的世界迈开小碎步，小心地走着，像是独自一人要穿越无边的沙漠。我边走，边用手在旁边挡着人，伸手不见五指，忽然间，不知道撞到了谁，我们俩互相吵闹了一番，接着我又撞到了桌子上。这时，又是“啪哒”一声，灯开了，这灯光突然觉得好刺眼，但我现在却无限的珍惜这光明。
我们只是体验了这一分钟失去光明的时间，盲人的一生却活在黑暗中，那岂不是更恐怖！
第二次体验：老师让我们闭上眼睛默写一首古诗《静夜思》，我暗想道：这首古诗，算什么，简单！可老师这时又来一句：“要都写在方格纸里，方方正正入格哦！”完了，在黑暗中写字已是困难，还要方方正正入格啊！灯又一次关掉，闭上眼睛，又陷入恐慌之中。我拿起笔来，在桌前的稿纸上大胆地写起来。我想：不就是写字吗，入格是有点难，但写起来还是简单的。“唐，静夜思，李白……”我一个字一个字地写着，丝毫没有困难，怎么可能写不好呢？可就在开灯的一瞬间，我睁开眼睛，惊呆了：“静夜思”三个字早已飞出格，还写在纸的最上方。“唐”字，写得歪七扭八，“广”字头早已不知去了哪。整首诗的排版是斜着的，就像一本印刷错误的错版书。一个行空的老大，另一行却紧紧挤在一起。
这不由让我想到，那些盲人作家能写出如此巨作，真是佩服不已。
“身残志不残”，在生活中，盲人通过自己的智慧和双手去创造一片天地，我们应该更加尊重他们！
体验黑暗作文4
今天作文课上，我“失明”尽管十分短暂。
俞老师让我们闭上眼，我照做了。那一刻，我仿佛踩到悬崖边上的碎石坠入了无底的黑色的深渊，虽然也有一丝丝微弱的，似红非红的光，但比起那无尽的黑暗，这实在是太微不足道了。
我的心处于极度恐慌之中，俞老师又让我们丛书报中拿出笔和稿纸，我心头一紧，这明显是为难我嘛！我前面还有两节课，书包塞得紧紧的，我小心地转过身，因为紧张连拉链都没找到，在书包上摸索了半天终于摸到了，吁，我轻轻松了口气，但当我的手触到杂乱的书本时，我的心又被揪紧了，天哪！这么多书，我怎么找？我一本本拿出来，这本太小，这本是横着翻的，这……天，我摸到了一个奇形怪状的.物体，细细摸了摸，这是我的舞蹈鞋！终于摸到一本，似像非像，我翻了翻，又摸了摸封面，没错！是这本，它能竖着翻，封面上又有皱纹。找笔简单的，抽出铅笔盒，拿出一支笔就行了。
俞老师又叫我们在稿纸上写下“假如给我三天光明”这八个字，难！难上加难！我的笔颤动着，那作文稿纸的手颤动着，我上下摸索，想找感觉，可纸平平的，哪有凹凸的几号？突然我脑中灵光一闪，我平时经常写作文，上面空了一大截，差不多是这么大，我用手比划着，终于选定位置，写了下来。
可以睁眼了，我迫不及待地睁开眼睛，看我写的字，哎呀，写在了“姓名”那里，那些字又是歪歪扭扭，惨不忍睹，如同长蛇一般。
平时这可是最简单不过的事呀！“失明“就变得如此困难，为什么！？作为一个身体健全的人，我不懂得爱惜，不懂得爱惜一切我拥有的美好事物，我抱怨。可如果我不幸失明了，我会怎样？追悔莫及祈求给我光明？可有什么用？世上没有后悔药，我有些得意，我为自己庆幸，同时也严厉地告诫自己，你要珍惜一切你拥有的美好事物，哪怕那事物微不足道，也值得你去珍惜，也许，也许你要视为也许，明天你就要失去，失去你不懂得爱惜的物体，哪怕它再小。
这节课，我明白了一个失明的人的痛苦，更懂得了珍惜。
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