我爱古筝作文

2023-09-16 好文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我爱古筝作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我爱古筝作文1

  我是怎么爱上弹古筝的呢?那还得从一次音乐会说起。

  六年前的一个晚上,奶奶带我去参加音乐会。我看见节目单中有一个古筝独奏的节目,这一下子引起了我的好奇心:古筝是什么模样的呀?当帷幕徐徐拉开时,我看见舞台上安放着一个条案似的东西。随着演奏者的手指在琴上弹拨,美妙的乐声如泉水叮咚滋润着我的心田,我被陶醉了。音乐会结束后,我拉着奶奶跑到了后台,后台摆着四五架这样的大怪物。它们浑身棕黑,约一米长,在中间凹进去的地方,系着20来根弦,有绿的,也有白的。奶奶在一旁告诉我:“这就是古筝,是我们中国的.民族乐器,具有两千年的悠久历史呢!”我十分羡慕,希望有朝一日也能学会弹古筝。

  于是,我缠着妈妈买古筝,后来妈妈被我磨得没办法,终于买了一架古筝,我别提有多高兴了。从此,白天我在老师家中认真学习;晚上,我在家里刻苦训练。有时连续练习3个小时,手臂都酸得抬不起来,但对古筝的浓厚兴趣又使我忘记了酸疼。经过六个严寒酷暑,我已经能弹熟许多曲子了。

  其中,我最喜欢《战台风》这首曲子。它是王昌元的力作。这首曲子气势磅礴,快速热烈。弹着这首曲子,我仿佛看到了这样一幅画面:码头上,工人们正忙碌地搬运货物,突然,刮起了大风,海面波涛汹涌,台风来了!码头工人迅速地与狂风展开搏斗,奋力保护国家财产。台风过后,货物一样不少,工人们终于喘了一口气,欣慰地笑了。弹着弹着,我不禁为工人们这种维护集体财产的精神感到骄傲!

  《山丹丹花开红艳艳》是一首陕北民歌,也是我喜爱的曲谱之一。它描述了解放军来到陕北时,山上的红花盛开,红艳艳一片,表达了陕北人民对党的热爱,对大自然的赞美。整首曲子先舒展后欢快,使我觉得自己仿佛与陕北同胞们一起载歌载舞,在欢迎解放军的到来……

  古筝,其吟似歌唱,叙如故事,诉像哭泣,泄成瀑布。它滋润多少情怀,激励多少壮志。我为会弹古筝感到自豪,我爱弹古筝!

我爱古筝作文2

  倾听那如流水般的声音,使我不禁迷上了它。它——便是具有千年文化历史的乐器——古筝。

  记得第一次看到古筝,是在五年前的一次演唱会上。一位姐姐的手指在琴弦上拨动着,发出美妙的声音,让我仿佛走进了仙境一般。我拉着妈妈跑到后台,目的'就是为了要亲眼看看古筝。

  一看到古筝,我有些惊讶:这么长,立起来比我还高呢!琴上的弦有白色的,也有绿色的。我数了数,一共有二十二根琴弦。天哪,这么多的琴弦,学古筝的人怎么分清呢?那位姐姐告诉我:“只要有心学,就算再多的弦也分得清。”为了每天听到那似清泉叮咚的声音,我左顾又缠,妈妈终于答应给我买一台古筝了!

  古筝,其实也不是那么好学的,既要分清每根弦是什么音,还要知道每首曲子是什么调;指法也非常复杂,既有勾托抹,又有摇指、扫弦、还有按弦、颤音......要是把G调的曲子弹成D调了,那整首曲子都要变味儿了。

  为了弹好古筝,不管是严寒酷暑还是狂风暴雨,每一节课我都不缺席,每一节课我都认真听讲;在家里,每天都会花上一小时练古筝。经过将近六年的学习,我慢慢学会了许多曲子,这些曲子也带给我很多感触:《茉莉芬芳》让我感到茉莉那洁白无暇和淡淡清香,带我走进浓郁的江南水乡,像是到田园风光的风情画卷;《战台风》让我感到工人面对台风顽强搏斗的精神;《丰收锣鼓》让我感到辛苦一年的农民丰收的喜悦......

  学习古筝,不光是听它那美妙的声音,还能在生活和学习中明白许多道理:遇到困难和难题时,我要像《战台风》里的工人面对台风顽强搏斗的精神,对困难和难题不低头;我理解了《丰收锣鼓》里农民伯伯一样,只有付出,才有回报;用《茉莉芬芳》中散发出淡淡清香的茉莉花来陶治我的情趣......

  古筝,我的最爱。

我爱古筝作文3

  我的记忆是五彩缤纷的,数不胜数的故事就像一幅幅丰富多彩的油画,其中有一幅平凡却令我记忆犹新,画面上有个小姑娘,坐在古朴的古筝面前脸上笑成了一朵花。

  记得我还在一年级的时候,就和古筝结下了很深的缘分,我看上它的第一眼,便深深的喜欢上它。瞧它那精美的刻画,听它那柔美的音色,感受它那优雅的韵味,简直是一种妙不可言的感觉,于是不久,我便开始学习古筝,了解并认识了它。

  俗话说“万事开头难:自从我学习了古筝之后,我才真切的.感受到了这句话的真正深意,我先认识琴弦,然后通过老师教我带指甲,然后教我一些最基本的手型,弹法,然后开始学比较简单的曲子,越学到后面,曲子就越难的。要学好古筝,我觉得有效的学习方法是十分重要的。

  一、合理安排练习时间。连续不间断地上课和练习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。二、明确练习的目的三、慢练与快练相结合四、不可忽略的左手的按颤技巧练习五、不要轻视演奏技巧“简单”的乐曲或乐段六、重视练习曲的训练七、温故知新有助于不断提升,还有就是弹奏技巧是学习乐器必不可少的能力。所以有了一定的弹奏基础后,回头去检查一下自己在弹奏技巧上还有哪些的不足处,重视以练习曲做针对性的训练,加以改进,还应该在学琴的同时认真学习乐理知识,熟悉各种记号、音乐术语、培养读谱习惯,增强节奏感和音乐的心理感应能力。只有这样相结合的学习,才能在古筝上有所突破.

  虽然弹这些曲子虽然有时让我枯燥乏味,有时让我练得手指酸痛,但我却仍然努力的坚持着,我相信总有一天优美的旋律会从我的手指尖中流淌而出的,终于我经过四年的艰苦的学习与努力,我终于在20xx年由安徽省音乐家协会、安徽省民族管弦乐协会主办、安徽省音乐家协会古筝委员会承办的安徽省第三届“雅韵杯”古筝大赛中荣获三等奖。当我听到那经久不息的掌声持续不停时,我心里涌起了一句话“世上无难事,只要肯登攀,一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力”。所有的付出我都是值得的,当我捧着那荣誉证书时,我激动不已,这炫红的证书是我付出了无数滴汗珠浇灌而成的成果,我宣誓我会更加的努力会更加付出。

  当我再一次的站在老朋友—古筝面前,我灿烂的笑了,我感到它也笑了,我们之间彼此和谐,默契,在这一刻经久地定格在我记忆的长廊里。

我爱古筝作文4

  在我们紧张的学习生活之余,还有很我令我们开心的事,如:玩游戏、绘画、唱歌、跳舞等等,但我最喜欢的是弹古筝。

  说起古筝,它是我们中华民族历史悠久的古典民族乐器,又名“秦筝”。据说自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地,逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。古筝的全国统一规格:1。63米,21弦。其常用演奏手法采用右手大、食、中三指拨弦,弹出旋律、掌握节奏,用左手在筝柱左侧顺应弦的张力、控制弦音的变化,以润色旋律。筝的指法颇多,右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮等,左手有按、滑、揉、颤等。

  刚开始学习古筝是一件非常无聊、枯燥的事,每天都是一遍又一遍地重复那些已经很熟悉的音符,手指上常常会压出一道道红痕,似乎血都要渗出来了,心里不禁想退缩,每当这时妈妈就会和我说:“没有付出就不会有回报,只要自己努力就会有好的收获。”看着妈妈鼓励的眼神,我就暗下决心,一定要有耐心坚持下去,坚持就是胜利!我给自己规定:每天写完作业都要练习一个小时,经过一段时间的.坚持,正如妈妈所说的付出就会有回报,我古筝水平已经达到七级,听着自己能弹奏出那么优美,那么动听的曲调,再看看别的小朋友们向我投来羡慕的目光时,我表面上不禁会有一点点骄傲,但心里却想:都是妈妈当初的鼓励,若不是坚持也不会这样的收获,看来从小养成一种耐心坚持的习惯对自己是会有很大帮助的呀。每当我弹起古筝时,都会有不同的感受,那《高山流水》让你感觉你就置身大自然之中,能听到鸟语花香和潺潺的流水声;那《丰收锣鼓》里透着庄稼人们粮食满仓的喜悦心情;那《渔舟唱晚》奏出了夜的宁静,渔米之乡的淳朴,妈妈总是说听着我的音乐,能让人消除一切的烦恼,带给人们无穷无尽的快乐,仿佛身临其境,常常陶醉于其中。

  我爱古筝,它不仅让我从中感受到了艺术的美与乐趣,而且通过学习它,我还培养了一种坚韧不拨的意志,让我明白了一个道理:凡事只要坚持,就会有收获。还是那句话说得好:“只要功夫深,铁棒磨成针!”

我爱古筝作文5

  一年级暑假的时候,我还是个懵懵懂懂的孩子,对什么都充满了好奇心。一天,妈妈将我带到艺蕾音乐培训中心玩,无意间,我发现了一个让我觉得很有趣的东西——古筝,幼小的我忍不住用手轻轻地拨动了它,妈妈见我喜欢,就决定让我去学古筝。

  刚开始学古筝的时候,我多么希望,有一天我的小手能弹出一曲令人陶醉的曲子呀!可是,学古筝也不是一件容易的事情:有时候,我仅仅为一个动作或一首曲子中的一个小细节,就要重复地练上五遍、十遍……

  慢慢的,我觉得在自己练琴的时候,失去了多少和好伙伴们玩耍嬉戏的时间呀!再说,练古筝本身又是一件有辛苦又乏味的事情,于是,我开始懒惰了,我渐渐有了这种想法:我练古筝太苦了,我想放弃。

  有一次,妈妈外出做事情,出门前,千叮咛万嘱咐:“征楠,妈妈出去一会儿就回来,你要好好练琴,你练好了,妈妈回来给你买冰棒吃!好不好?不过你一定要答应我一个条件,”“什么条件?”我说。“你不许看书,不许看电视!”“好!好!好!你快走吧!”我忙答应道。等妈妈走远了以后,我就神不知鬼不觉地走到了电视旁边,看起了《喜羊羊与灰太狼》,正当我看得津津有味的时候,妈妈推门进来了,于是,妈妈气得火冒三丈,说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能不守信用呢?你太让我失望,太让我伤心了!”于是,我被妈妈狠狠训斥了一顿。妈妈见我认识到自己的错误了,以语重心长地对我说:“孩子,‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。’只有付出不懈的努力,成功之花才会绽放,你明白吗?”

  听了妈妈这番话后,不管是在细雨绵绵的春天,还是在烈日炎炎的夏天,不管是在秋高气爽的.秋天,还是在寒风刺骨的冬天,我都一如既往地去琴行弹古筝。哪怕我坐在古筝前练得挥汗如雨,手指冻得痛彻心扉,我都始终坚持着、坚持着……

  一日又一日,一月又一月,一年又一年过去了,一首首优美的曲子,终于从我的指尖飞泻而出……

  在这个辛苦四年中,虽然我失去了很多玩耍的机会,但我也得到了很多——音乐带给了我无穷的希望和快乐,我会继续努力,因为我相信只要我肯认真,只要我肯持之以恒!我就一定可以成为一名出色的古筝演奏家。

我爱古筝作文6

  每当听到悦耳的古筝声儿,我就陶醉其中。这究竟是为什么?我也不知道。

  我与古筝的不解之缘并不是后期形成的。

  妈妈说,我在出生前很爱闹腾。可是,只要听上一曲古筝,我便乖乖地收起自己的调皮,不闹了。从此,妈妈便认定我的人生是伴着音乐度过的。

  古筝是古老的民族乐器,结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成;筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以25弦筝为最多(分瑟为筝),唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦等,最常用的是二十一弦;通常古筝的型号前用S163-21,S代表S形岳山,是王巽之与缪金林共同发明,163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦数21根。

  至迟于嬴政当政之时,秦国已用“韶箫”替代了筝,筝当时属于宫廷所用的乐器了,它理当比缶、瓮高雅一些。

  当优雅清脆的声音,不经意间从我的指尖悄悄地溢出,洒进我的耳朵。我的大脑就完全被音乐占据。这个时候,不是我在拨动着弦,而是弦随着我的心灵变化而激情四溢;这个时候,我的心灵在滑冰场上无拘无束地溜着。柔和时,好像迎面有风儿吹来了一阵令人心旷神怡的鸟叫声;激情时,好像看见一头疯狂的狮子在怒吼咆哮;结尾时,好像自己的人生随着这悠扬的古筝乐曲的告终而缓缓拉上序幕。

  喜欢古筝也是因为她是我们中华民族自己的乐器。虽然我现在更注重的.小提琴——西洋乐器也是一种乐器。但是,小提琴却并不是我的首选。只是看着新鲜才想尝试罢了。西洋乐器的声音在我看来很枯燥,尽管我很喜欢大师的提琴声,西洋乐一开始的学习却没有一点乐趣,那种呆板的声音只是一个一个蹦出来,不够中国乐器的诱惑力,让我充满学下去的动力。

  我爱古筝。爱她为人类奉献的音乐,爱她的家乡——祖国!

我爱古筝作文7

  我爱古筝,说起古筝,我可是爱不释手,我从幼儿园就学古筝,不过那时只是看着好玩罢了。

  随着年龄的增长,我对古筝的了解越来越深入,兴趣也越来越浓,才知道古筝对我有多么重要了,它是中国传统乐器,有二十一根弦,每一根弦粗细不同,低音是粗弦,高音是细弦。弹奏时你还必须戴一副弹琴的指甲。在弹琴时,每弹一个音,那优美的感觉从指甲流淌到我的内心,这真是件快乐的事情!

  在你快乐时,它会化作一条优美的线条,娓娓飘动,钻进我的心里。在你忧伤时,它便随着我的指尖静静地坐在你身旁,美妙的音乐安抚着我的心灵。

  总之,古筝是一个乐器,也是你的良药,它优美的身段和优雅的弦,还有它发出的令你陶醉的音乐,真的,让你痴迷于其中。

  古筝,是我的宝贝。它在那里放着,给你一种源远流长的意境,仿佛回到古代的时候,总能让我想起古代弹琴的女子,宁静、典雅,再配上那悠扬的琴声,我好像在皇殿上,为皇上弹奏一曲,“me…sao…”“啊欠”哎?我原来在这儿呀?怎么不在古代呢?嘿,我还真的是沉迷了?

  古筝是个神奇的乐器。如果你是初学者,你可以先弹右面的'弦,可以弹出动听的乐曲,但是,如果是很熟练的话,左边的弦也可以弹,那样双剑合璧,相信你一定可以弹出世界最美的音乐。

  在众多的乐器中,你也许会说古筝是很好学的乐器,但是,我否认。如果你是那样认为的,那你可以来尝试一下。是的,如果你把音符认下来,并且弹奏一首曲子,你可以自认为很了不起,但是,你弹出来的是古筝行云流水般的感觉吗?流畅、悠扬、优美,都是古筝不可缺少的。它的音符不是平面的,而是立体的,它在你的脑子里运转,使你心灵净化,感受静止,只有优美的音乐来伴随你,接受灵魂的洗礼。

  我爱你-----古筝。

我爱古筝作文8

  第一次见到古筝这个一米六的“庞然大物”,还是在我六岁的时候。

  有一天,我的爸爸妈妈搬回了一架古筝,随后立即带我去了古筝老师家。在我明白他们是要让我学一样乐器后,放声大哭。因为我们幼儿园的同学告诉我,学古筝很累,很苦。

  妈妈开导我,说会弹古筝的女孩是天上的仙女。我当时小,被妈妈“忽悠”了。就这样,我开始和古筝——这个庞然大物打起了交道。也正是因为这个观点,让我一学就是六年。

  在我学习古筝的第一个年头中,我爱上了弹古筝。每天,我都要抚摸着一根根熟悉的弦;每天,我都要弹那一首首如高山流水般的曲子。在我伤心的时候,拨动琴弦,琴声就像是母亲的.安慰;在我开心的时候,拨动琴弦,琴声就像是朋友的祝福与鼓励。古筝成了我的好朋友,只要一天不摸琴,就像没有见到朋友似的。

  但就在我考四级的时候,我的“好朋友”给了我一个沉重的打击。我没有通过考试。我伏在琴上大哭。一抬头,无意间看见了窗外大树上的一只小燕子。它努力地展开了翅膀,试飞了一次又一次都没成功。筋疲力尽的它并没有放弃,终于,它在呼啸的北风中飞了起来。

  小燕子的力气那么小,简直无法与强烈的北风相抗衡。但它为什么飞得起来?勇气,还是信心?不管为什么,它通过自己的努力,飞上了向往已久的蓝天。

  我想通了。不经历风雨,怎能见彩虹?我现在就得像那只小燕子一样,在哪跌倒,就在哪爬起来,不顾一切,冲向我自己的蓝天。我再次拨响了那熟悉的琴弦,再一次谈起了那一首首宛如高山流水一般的歌。那只小燕子此时从窗前飞过,在天空中盘旋,并且不停地鸣叫,仿佛在告诉我,加油,有有付出才会有成功。

  现在,我已经持有古筝七级证书,原来的那个“庞然大物”已经小多了。每当我再次做到古筝前,那只小燕子就又会出现在我眼前,往日学琴的坎坷辛苦都历历在目。我坚持过,努力过,我现在不仅仅成为了妈妈所说的“仙女”,更学会了坚强。我想,那只可爱的小燕子,或许正在蓝天中自由地飞翔!

  一路走来,我突然觉得我就像那只小燕子,古筝就像是小燕子对蓝天的向往,困难就像那凛冽的寒风。我相信我奏出的不仅是古筝曲,更是我向困难发出的挑战。

  古筝教会了我太多太多,我爱古筝!

我爱古筝作文9

  “女儿,明天我带你去学古筝吧!”学“古争”干什么?“古争”不就是古代的战争吗?我一个女儿家,学兵书干啥用呢……一连串的问题在我的脑海里出现。

  正当我迷惑不解的时候,妈妈搬来了一样东西。“这就是古筝,从今往后它就是你的朋友了。”原来古筝是一种乐器啊。我很好奇,随手一弹,真好听,像小河流水一样。我一下子爱上了古筝。

  妈妈帮我找了一个专业的老师,姓王。一学期下来,我勉强把基本的指法学完,当时爱古筝的`劲儿荡然无存了。

  冬天来了,两手冻得不行了。在老师和妈妈的鼓励监督下,我每天坚持练一个小时。知道有一天,我一而再,再而三的弹错了,趁妈妈不在的空隙,我放手不弹了。

  会琴的时候,我弹的很不熟练。老师并未批评我,而是给我讲了一个故事:孔子向师襄子学琴,学了十天仍没进步,师襄子说:“可以增加学习内容了。”孔子说:“我已经熟悉乐曲的形式,但还没有掌握方法。”过了一段时间,师襄子说:“你已经会弹奏的技巧了,可以增加学习内容了。”孔子说:“我还没有领会曲子的意境。”过了一段时间,师襄子说:“你已经领会了曲子的意境,可以增加学习内容了。”孔子说:“我还不了解作者。”又过了一段时间,孔子神情俨然,仿佛进到新的境界:时而庄重穆然,若有所思,时而怡然高望,志意深远;孔子说:“我知道他是谁了:目光深邃,心系苍生,王者气度,胸怀天下,除了文王,还能有谁会写这首乐曲?”师襄子听到后,赶紧起身再拜,答道:“我的老师也认为这正是《文王操》。” 出身为万世师表的大教育家孔子尚且如此好学、善学,我怎能半途而废呢?

  俗话说:一天不练,自己知道;两天不练,老师知道;三天不练,观众知道。从此以后,我决心下苦工练习了。我一心一意的坚持不懈,不管是炎热的夏日,还是北风呼号的寒冬。终于,功夫不负苦心人,一首首优美动听的曲子,从我的手指尖轻盈溢出,在微风中隐隐回荡。

  我爱你,古筝。你将是我永远的好伙伴,永远陪伴我成长。

我爱古筝作文10

  古筝是一种古老的民族乐器,结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成;筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”可以自由移动,,一弘一音,按五声音阶排列,最早以25弦琴为最多,唐宋时有弦13根,后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。

  古筝的历史源远流长,在司马迁的《史记》中便有了记载,在当时,古筝曲还不是一般的民间音乐,而是被称为宫廷音乐呢。

  自从第一次接触到古筝,我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅,时而又热情奔放,人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的,所以,从曲子中,可以一下子就明白弹奏者的心情。

  我喜欢弹古筝,因为它让我充满了成就感。即使现在学习的负担比以前重了很多,但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。功夫不负有心人,现在我的.弹奏水平已经很棒了。我也经常参加一些表演,经常得到大家的掌声,那时的我感到无比的自豪啊。

  我喜欢弹古筝,因为它让我着迷,有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时,让我陶醉了!脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色,其他的事情全部都被我抛之脑后了,仿佛时间都停在了那一刻,世间只有我和琴了,妈妈经常笑话我是“琴痴”,但是我想,只要喜欢,又有什么不可以呢!

  我非常地喜欢弹古筝,因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时,我都会毫不犹豫地裹上指甲(弹古筝用的一种工具),为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中,感叹今天的幸福美好生活!

  我爱古筝!虽然练琴、学琴特别地累,但是,我还是十分喜欢它,因为,它给我带来了许多乐趣!它还让我离当音乐家的梦想又进了一大步呢!

我爱古筝作文11

  我们的生活是多姿多彩的,也是快乐的。我觉得在我的生活中学习最快乐,因为从学习中我门可以得到无穷无尽的知识。在我的学习中最快乐的就是学古筝的这几年。

  古筝是一件很古老的乐器了,有21根琴弦,其中有4根是绿色的,也逐渐成为各具浓郁地方特色的流派。我从六岁开始学古筝,刚开始学的时候,指法比较简单,很容易掌握。可到后来就不那么轻松自如了,指法一个比一个复杂。可是我胆子也很小,而且还是老师一对一教,上课时我脑子里一片空白,紧张的都找不到琴弦了。那时,古筝老师为我着急,妈妈也为我着急。我心想:为什么学古筝就这么难呢?可我又看那些大姐姐们已经考过七级了,而且还能弹出好听的曲子,我羡慕不已。所以,我鼓起了勇气,不管前方有多少困难,我都得克服困难,坚持到最后,绝不能半途而废。从我鼓起勇气的那一天起,我天天练琴,练的很认真。虽然指法很难,但经过我很长时间的努力,得到了古筝老师的好评。几年后,我也考过了七级,学会了很多曲子。我心想:当初我选择坚持下来是对的,证明了我这几年付出的努力没有白费。虽然我现在取得了好成绩,但我也不能骄傲,也要每天坚持练琴。写完作业后,就去练琴,用灵巧的双手拨动着琴弦,弹出一首首美妙的曲子。音符是活的,它们就是一个个小天使。弹时,她们舞起身姿,煽起翅膀。

  一首激烈的《战台风》淋漓尽致地表现了码头工人英勇战台风的生动情景。更表现出了码头工人意气奋发、满怀激情,投入紧张的`劳动之中。还有一首名曲叫《渔舟唱晚》,这首曲子描绘了夕阳西下,渔人在碧波荡漾的湖面上满载而归的欢乐情景,也奏出了一连串的模进音型,表现荡漾、浪花、飞溅、歌声、笑声……一幅晚归的欢乐情景。

  现在已经弹八级的我,学的不仅仅是这两首曲子,还有很多。每天我弹琴时,听到的不止是音符,还有那柔婉迤逦的景色。回到家后,还是总会拨弄一番,尽管不算流畅,不算动听。每当心情浅浅、心事淡淡的时候,坐在琴前,那声音会带给人一种轻柔温暖的抚慰。中国的古筝历史悠久,我们要好好学习,为祖国做出一些贡献。

  我爱古筝,从古筝的学习中得到了无穷的快乐,也得到了可以使我受益的知识,而且还培养了我在学习上顽强的毅力,陶冶了情操。

我爱古筝作文12

  听啊,远处传来了一阵悠扬的古筝声,那动听的旋律激起了我对它的喜一爱一之心。

  我一爱一古筝,一爱一它悠久的历史;一爱一它那优美的音色;一爱一它那动人心魄的美好旋律……

  古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一,它的音色优美,音域宽广,演奏技巧非常丰富。它是伴随着我国悠久文化,在这片肥沃的黄土地上土生土长的.古老民族乐器 。

  我是一个酷一爱一古筝的女孩,我非常喜欢它。虽然我并不是特别了解它,但是我听教古筝的老师说:“古筝是古老的民族乐器,结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成;筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自一由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以25弦筝为最多(分瑟为筝),唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦等,目前最常用的规格为二十一弦;通常古筝的型号前用S163-21,S代表S形岳山,是王巽之与缪金林共同发明,163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦数21根”

  我刚开始学的时候,那么多弦看得我眼花缭乱的,根本不知道哪一根弦的音调是什么。后来,老师交给了我,我勉强的明白了。弹古筝的时候,还必须带上古筝专用的指甲。我心里还在想:这是什么演奏法呀?多难看呀!我有个习惯对于不懂的就要问一问。老师说:“你带上指甲是为了让你演奏的声音更美妙!”

  又过了一个星期,老师教给我弹曲子了,我小小的心中充满了好奇。

  我弹了将近一个月,由好奇到痴迷,终于悟出了一些道理。弹古筝讲究的是那份优雅,要心静如水般,抛弃一切私心杂念,而且一定要把感情投入进去。

  我试着去做,发现真的很灵验,一弹起古筝就会有一种神清气爽的感觉,真的是美极了!现在,我可以演奏出许多好听的曲子了。古筝,它让我明白了冲动是一种非常不好的行为,所以人们称它为“魔鬼”!古筝啊,你让我明白了什么是清心,什么是淡雅,你让我领略了人生的真谛!

  听啊!那阵熟悉的古筝声又像流水一般流入我的耳中,那声音是那样悦

我爱古筝作文13

  大家都知道,古筝是一种乐器,其实,这种乐器在春秋战国时期就已经有了。许多人都很喜欢古筝,因为古筝的音质很美,尤其女孩,弹古筝时让人感觉到有一种古典美。

  我学古筝是一种偶然。那是幼儿园大班刚毕业时,我本来是想学钢琴的,因为我在幼儿园时就特别羡慕钢琴老师,老师在弹钢琴时动作是那么优美,琴声是那么动听,谈的又都是我喜欢的儿歌。于是我就想学钢琴,然后长大了当钢琴老师。

  于是我在幼儿园大班一毕业后就和爸妈吵着要学钢琴。也许是家里的经济问题,学钢琴是很贵的,爸妈又怕我是三分的热度,所以爸妈不同意,他们想让我学手风琴。可我和妈妈到乐器店里一看,那手风琴比钢琴小多了,而且发出的声音也没有提起我的兴趣来!

  就这样拖了几天,一天我无意中在电视上看到一个大姐姐在弹古筝,琴声的优美和姐姐的飘逸,我一下子就被陶醉了,好像成了天上的一个仙女!我马上就对爸妈说:“我要学钢琴或者古筝,你们选一样吧。”爸妈商量了一下,最后他们同意我学古筝。当时我特别的开心。

  我刚开始学古筝还比较有新鲜感,每一节琴课都高兴去,可是学了几天,每天都要练上几小时的古筝,并且每天翻来覆去都在弹枯燥乏味的指法,一点意思都没有,这和我的想象差的太远了。于是我就不想学了,可爸妈她们却不同意了,他们说这是你的`选择,既然选择了要学古筝就是没意思也要学下去。于是,我很无奈而且不情愿的应付的学了下去。一次上完古筝课老师看出我的情绪不高,就问妈妈,妈妈告诉老师说我不想学了,老师对妈妈说让我换一个环境到他家里再试试看。

  果然,我的心情好多了,在老师不断的表扬和爸妈鼓励下,我就这样学了下来,越学越爱学了,并且这一学就是四年之久,这四年里我无论是严寒酷署,还是雷雨交加,我都没缺过一节课。我越来越喜欢弹古筝了

  每天放学后,总是先把作业写完就迫不及待地坐在古筝前开始弹奏优美的曲子。c这样一天的学习疲劳立刻消失的无影无踪,有时家里来了客人,我也很高兴的为客人弹一曲,客人羡慕的眼光和他们的赞不绝口及爸妈自豪的眼神。我心里别提多高兴了!

  到目前为至我已参加好多次古筝比赛,并获得了好多奖状呢!今年我就要考九级了,我将在学艺之路上继续走下去!

我爱古筝作文14

  古筝对我有着神奇的吸引力。

  在我小学二、三年级的时候,妈妈带我去一位有名的老师那里学古筝。从此,我便与古筝结下不解之缘。

  当我被一位老师带到教室时,不禁瞪大了眼睛——教室里摆着六架古筝,古筝有二十一根弦,有四根绿弦,其它的都是白弦。每一架古筝都是那么古色古香,弹出的`曲调都是那么悠扬动听。

  这时,老师笑眯眯地对我说:“你好,我是你的古筝老师,你可以叫我杨老师。”说完便坐了下来,弹起了四级曲目《浏阳河》。我轻轻地闭上眼睛,认真听老师弹奏。我好像踩着柔软的云朵来到了浏阳河旁,看见了清澈见底的河水,还看见了成群的鱼儿在水里游来游去。一阵微风吹过,我飘然欲仙,别提有多舒服了!一曲终了,我睁开双眼。老师一脸笑意地对我说:“你想学吗?”我连忙点头,生怕老师不答应。“那就开始学吧!”老师站了起来。我坐上去后,心想:嘻嘻,真好!我将学会一门艺术了!有一天,我要比老师弹得还要好!就这样,我开始跟老师学古筝。

  从那以后,我每个星期日都去老师那儿学习弹古筝。可老师总是让我练习基本手法,曲子只教了一个,而且我认为太容易了,便很不耐烦,甚至出现了不想学古筝的念头。妈妈知道后,耐心地对我说:“学习,做事都不能半途而废,不能有头无尾,你不能放弃啊!”没办法,我只能在妈妈压迫下,每个星期天极不情愿地去学。

  就这样,过了三年。在这三年中,我不管严冬还是酷暑,无论多么练习多么枯燥,多么辛苦,我始终牢记妈妈的鼓励,一直坚持下来。我终于尝到了甜头。在学校的三独比赛中,获得了特等奖;在长沙市的三独比赛中,获得了三等奖;在湖南省的比赛中,获得了银奖……每一次坐在古筝前演奏时,我都无比地自豪与骄傲!

  我真要感谢老师、感谢父母,但我最要感谢的是我的古筝,是它陪我度过了这三年最辛苦的时光,是它让我懂得生活的酸甜苦辣咸,是它让我感受到了古筝的魅力,它已经成了我生命不可缺少的一部分。

  我爱古筝!

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