在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我们班的座位作文（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我们班的座位作文 1
说起我们班的座位，可大有玄机，列为看官，且听我细细道来。
坐在前排的同学，运气不佳，可是倒了大霉。在老师的眼皮底下，做个小动作讲个小话，无遮无掩的，老师站在讲台上“一览众山小”，哪一个不原形毕露？再者，老师检查预习时，总喜欢从第一排开始检查，所以前排的同学总会受到“优待”。后面的同学特别感谢他们这种“造福后人，舍身救人”的精神。
再来看看中间的座位，这儿可是难得的风水宝地，有不少“大内高手”聚集此地，上课时的活跃分子也不乏其人。平时上课回答问题最积极的人，也就是他们了。哈哈，我也坐在其中。
靠近教室墙壁的.位子就比较轻松了，听课、做作业累了，头枕双手，闭目养神，悠哉悠哉，好不惬意。要是觉得教室太吵，一拉窗帘，将身子裹起来，形成一个“小房间”，便“与世隔绝”。他们的一项重要任务是“望风”，常常在不经意间大喝一声“老师来了！”原本人声鼎沸的教室立刻变得“万籁俱寂”，这时他们就骄傲地摆出一副“大梦谁先觉，平生我自知”的姿态。
教室的最后两排是我们班的“水泊梁山”，坐在那的人平均海拔150厘米以上，都是大块头，令人生畏。通常打抱不平、除暴安良的“豪杰”在后两排居多，当然也有触犯“天条”的同学被发配过来的。这些大块头在你眼前晃悠悠的，都会觉得眼花。我班的“重量级选手”——周晶亮同学体重竟然到了130斤了，他一个人占的座位等于两个我用的座位，真是令人恐怖啊。
我们班的座位挺有趣的，学习、生活在这样的环境中也挺有趣的，也许就是在这样的嬉闹玩耍中我们渐渐长大吧。
我们班的座位作文 2
每个新学期，班主任都会换一次座位，不过，我做的位置是比较幸运的座位——后排。
前排在我们班，同学可分为三类，一类是老师的“掌上明珠”（也就是好学生）；另一类是老师的“头疼药”（不是“止痛药”，而是让老师头疼的淘气包）；还有一类就是老师的“牛皮糖”，（指成绩不好又不自觉学习的学生）。好了，分好类，现在就要对号入座了。
效率很差，只要班主任一不留神，前排的同学就会窃窃私语，交头接耳。他们每一次下课都会偷偷地跑上讲台，从旁边走到另一边，走在中间的时候，顺手拿起一两个粉笔在黑板上涂涂画画。上课的`时候悄悄地用尺子搓起粉笔来，下课把粉笔末装在一个小盒子里，趁同学不注意，把粉笔末倒在他们的桌子上，那位被“设计”的同学满脸“粉扑”一脸无辜地望着我们，逗得其他同学哈哈大笑。
老师的“掌上明珠”肯定要被安排到“风水宝地”。这“风水宝地”就是不被粉笔灰污染也没有视力障碍的第三、第四排了。老师的“头疼药”则坐在最前面，因为老师要亲自监察他的学习了。剩下的“三等公民”就只能坐在最后了，但这最后几排可以算是他们的“人间天堂”，因为最后几排不容易被老师发现，他们可以尽情地说小话、吃零食、看课外书了。
有时候，个别“一等公民”也会降到“人间天堂”。为什么呢？因为那些“三等公民”学习太不自觉，老师要派几个好学生去“镇压”他们。
我们班的座位有趣吗？
我们班的座位作文 3
说起我们班的座位，那真是有的倒霉，有的忒爽啊！我的座位就属于忒爽的位置。
先来说说我们的前排吧。经我检验，前排乃为不祥之地。如果用一字表示，那就是“霉”；三字表示，忒倒霉；五字表示，霉运头上转。因为在前排的同学要为后排的同学挡住老班的凶猛粉笔头，为后排先行”替死“背诵。所以说，前排真心不好。比如说，陈宇航是前排的霉运生。老师背诵抽到他，黑板答题抽到他。并且，他还要经常为后排做小动作的同学挡住粉笔头！所以，他经常摆着一张委屈的脸。
前排鉴定：危险，霉运灾星跑身上。
好了，吐槽完前排的，我们来吐槽一下中间的。中间的座位简直就是一个个班干部往里涌的宝地。中间的好处可不少，背诵有三张表扬卡，黑板答题答对了，有奖励。背得好，有五颗红红的星星在他的语文书上，唉，看得我们这些学生直眼馋。说一说我们的班长吧！有一次，班长被老班抽到背诵，她毫不犹豫地背了出来，我的神呀！六张的表扬卡呀！看得我们流口水。
经我多次检验，中间位置忒爽，奖励有翻倍机会。
在后排，有这么一群人，可谓是“唐僧”全员。坐在后排的同学，想讲话就讲话，想做小动作就做小动作，想要玩什么东西就玩什么东西。坐在后面的“唐僧”呀，还真是乐开了花。我的.同学蒋涵霖在后面可谓是唐僧附体了，不过，他有一次讲话被老班发现了。所以，他被老班打入了“天牢”——第一排。只有刑期圆满了，他才能回位。
再次检验，后排又麻烦又不错。
现在到了最好的位置——靠窗位。在这个位置里的同学可以掌握全班的好空气。不过她是一个豆腐心，夏天会为我们班多送几分清凉。冬天，会为我们班挡住些许寒冷。可是，如果你把她惹怒了，后果自负。有一人曾把她的水杯弄洒了，她就把窗户打开了一条缝，冻得他直发抖，我们笑得都合不拢嘴了。
至于靠窗的位置，那都是最好的哦！
哈哈，班上的座位还是很讲究的呀！
我们班的座位作文 4
说起我们班的座位，我早就有研究了。现在，我就来给你们介绍一下我们班的座位吧！
前排，坐在前排的同学都是调皮的。他们都被老师管得很严，因此，前排的座位被称为“十八层地狱”。他们坐在前排挡住粉笔灰，不让后面的女生遭殃。而且，老师点人背诵课文时，总是从第一个人开始点。但前排多半是背不出来的，所以他们总会受到老师的惩罚。总之，坐在前排就像待在十八层地狱一样难受。
靠窗，靠窗的人很爽。他们掌控着开关与窗户，没人敢惹他们。夏日里的.一天，有个同学把陈逸尧惹生气了，陈逸尧就把窗帘拉开，又把窗户打开，还把电风扇开了起来，老师一边讲课，那个同学一边吹风，冻得他直发抖。嘿嘿，这就是靠窗的好处，特别爽，特别好！
中间，中间的位置都是优秀的同学占领的，但其中也不乏成绩差的同学。老师这么安排，显然是想让优生带领差生，让差生的学习成绩有所提高。唉，为什么我的成绩这么差呢？我可是一直在跟优秀的同学同桌啊！
这就是我们班的座位。
我们班的座位作文 5
每到学期,老师就会先给我们排好座位,我对座位也有了一定的研究。
前排,风水不好,用两个字形容——不好,用三个字形容——很不好，用四个字形容——十分不好，俗称“十八层地狱”。为什么呢？那是因为这是老师的监视重地。就如咱班的李凌山，他坐在第一排。有一次，他在语文课上折飞机,结果被老师的火眼金睛给发现了。最后，老师要求他折一百个飞机,那可惨了！前排还有一大坏处，那就是需要阻挡老师的粉笔灰呢！
中间,风水极好，俗称“人间天堂”,风水宝地,特别适合学习。用两个字形容——很好,再夸张一点——超好。这里可是二杠聚集地,班长、副班长、学习委员、体育委员都聚集在这里，就连我这个尖子中的尖子也长期蜗居在这儿。人人都想来这儿。虽说这儿是二杠的聚集地,尖子中的尖子都聚集在这里,可还有是些坏同学混了进来。
后排可是个梁山好汉聚集地,那里有齐天大圣张鑫、罪恶之首陈逸尧、丧心病狂的牛魔王、好汉徐澎洋、及时雨潘雯婕等等。这儿也是老师的监视重地,因为他们前面几排就是二杠聚集地。他们一旦来一个梁山起义，老班就会在第一时间得到消息,将他们压进天牢，刑满了再释放。
靠窗享有优先权,假如我招惹了靠窗的某些人。如果是在冬天,他就将电风扇给开得大大的',窗户开得大大的。所以，每个人都不敢招惹靠窗的人。
这就是我们班的座位。
我们班的座位作文 6
每个新的学期开心，班主任都会调座位，但是每个星期都要换一下。
前排都是矮个的，但是都很聪明的同学，但是有个很不听话的男孩，前面的班长和不听话的小男孩一起坐，班长每天跟他说：“要是不听话我就去告诉班主任，班主任就会惩罚你的。”这个不听话的小男孩，还是很不听话，班长去告诉班主任，可是班主任一下子就下来了，拉起小男孩的耳朵，拉的长长的，这个小男孩终于听班长的话了，也听老师上课了，班主任表扬了班长。
后面的座位是“人间天堂”，中间的座位是一片“风水宝地”，前面的座位是“监督一号区域”。不光有这些，我们班的座位还有特殊功能呢。比如离前后两个门比较近的同学，就是“哨兵”，因为这里是侦查“敌情”的`最佳地点。打个比方吧，有一次数学课，老师迟到了一会儿，班里说话的声音特别大，过了一会儿，“哨兵”突然大吼一声：“老师来了！”全班立刻鸦雀无声。老师走进教室，看见同学们都在认真学习，满意地笑了。
我的同桌很好，我的后桌很烦，总会悄悄地在我的后背画画，我太生气了，我只能拉起他耳朵。
这就是我们的座位，我们班的班主任是不是很凶啊？
我们班的座位作文 7
本公子读书五载，经历作为更换十余次，研究本班座位两年，斗胆写出此文，与诸位共同探讨座位之奥妙。
本班坐位，排次分明，九排座位，可分三类。
一、二、三----倒霉型。
凡坐在这三排的基本是“四眼猴”其因受粉笔的洗礼，而两鬓斑白，开一点小差，十次就有十一次被老师发现，下课后前排同学大戚，汪然出涕泪：“我不入地狱，谁入地狱？”
四、五、六----刻苦型。
坐在这三排的同学成绩非常好，是我班各科成绩的顶梁柱。桌上摆满了各种课外书籍，回答问题，这一带点击率最高，正确率也最高。若上体育课，这些高材生，及格率为百分之一，可谁不知道他们个个刻苦努力，哪天不要挑灯夜读至十一二点呢。
七、八、九----难缠型。
他们个性飞扬，总让老师吹胡子瞪眼。他们之中没有尖子生，也无班干部，但他们绝对是快乐一族，一边嗑瓜子，一边天谈说地，都是他们的`强项。大到宇宙，小到细菌，无所不谈，本班的电灯，电扇，开关都在后面，得罪任何一位，任你大汗淋漓，视线模糊，不给你开任何设备，热死你，把你熬成近视。要是赶上运动会，英雄则有了用武之地。他们会奋力拼搏，为班上赢得宝贵的积分。
此乃本班之坐位分布，搭配似也合情合理，九排座位，三类同学相处也十分融洽。后三排隐隐有窃窃私语之声，但终将没有酿成大祸端。这坐位，阿弥陀佛。
我们班的座位作文 8
今天，我来给大家讲一下我们的座位情况。1——2排这里可聚集着许多高手呢：陈思思和齐娜，王源和林黛玉，王昭君和杨幂，胖胖和瘦瘦，流鼻血大王和咳嗽大王……这都是他们的“称号”可是，坐在前排也有许多危险。比如，上课了，如果一个人做了小动作，老师可是“一览众山小”啊！但是，好处也有：老师叫人当班干部，可是从“头”想起，没准，就会被抽到当组长或者课代表哩！谁不想坐前面？2——4排在这里，可是危险地带，只要稍不留神，“心有灵心一点通”就会变成“老师撕了考0分”！只要考试时候说一句话，就会被老师撕掉试卷。但是，有些人一“加油，努力，为了人民币”就会被调到前排，然后把退步的好学生调到后排，只能说：“长江后浪推前浪，世上差生胜好生”啊！最左边最后，最右边最后而坐在最左边最后和坐在最右边最后的也不要嘀咕成差生，他们可是有“任务”的：一到夏天，他们就负责开关窗户，如果你惹他们生气了，那他们就把窗户关起来，整个班都要被“闷死了”！一到冬天，你如果说了什么坏话，他们就把窗户统统开开来！冷死了！不过，如果老师一来，他们就“神不知鬼不觉”地说一声：“老师来啦！”够呛！怎么样？看了我们班的座位情况，再看看你们班的座位情况，是不是一模一样？
一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的'桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。
我们班的座位作文 9
曾经有这样一个靠近垃圾筐的窗边角落里，大家都认为这是一个令人讨厌的座位
曾经也有这样一个男孩，坐到了这个座位上，同这个座位一样，男孩也是一个另人讨厌的角色。
男孩的父亲下了岗。母亲也抛弃了他们，另嫁了别人。男孩从那天起，就被父母像排球一样抛来抛去，从那天起，男孩就觉得自己像“垃圾”，他放弃了自己最喜欢的篮球，开始抽烟，打架。也是从这个座位起，他就感觉到了同学们厌恶的眼光，他明白班主任把他排到这个座位上的原因。“垃圾“是该和垃圾在一起的.。
不久，班上换了班主任，垃圾筐也换了地方，男孩不经意发现，花园里多了一株向日葵，朝着灿烂的阳光，绽放着笑脸。男孩的心被什么触动了。
从第二天起，男孩发现他的桌上被刻上了一行文字，他桌子的抽屉里，偶尔会出现几个本子、一支笔、一个苹果。校篮球队找到了他，希望他能够加入，一个月又一个月，班上的座位换了一次又一次，可男孩子的座位始终没有从那个唯一能看见那株向日葵的座位调开。
笑容又回到男孩子的脸上，他改掉了之前的恶性，奔驰在篮球场上，男孩的成绩也惊人的上升了，在班上名列前茅。每当班主任宣布他的成绩的时候，他们都会相视一笑。
男孩升入了高年级，学校也决定对座椅从新油漆，没有人知道那个桌子上曾被刻下了什么，但再坐到这个座位上的人，一定不会觉得这个座位既不起眼又讨人厌，因为这里有快乐的向日葵，也有诗一般的故事。
从一个讨厌的垃圾筐到一颗欣欣向荣的向日葵，从一个垃圾般的差生到一个向日葵般的优异生，从自暴自弃到名列前茅，一个男孩的变化，告诉了我们鼓励的味道。
我们班的座位作文 10
试观班上座位，风景甚好，由后至前，如排山倒海，后浪颇高。座位调换，风景乍变，风波略起。位置安排，皆有深意，还待我慢慢道来。
观夫前排风景，皆为矮小精短者。老师在讲台上一站，任何细小动作一览无余，只得中规中矩。而老师点名抽背，都爱以前排开始，因而总是拨个“头筹”，大家都特别感激他们“造福后人”的精神。
再瞧中部“平原”，皆为标准身材者，且不乏“四眼兄”“四眼妹”之类的学习佼佼者在后垫底。发动带头作用，互相竞争，倒也十分有影响力。只是课桌下传阅一本本杂志，却也十分方便。
瞭望后排阵地，皆为虎北熊腰，“海拨”颇高者，与前排形成鲜明对比，当然也有犯错被老师“发配边疆”者。“当地居民”一般都具有强烈正义感，爱打抱不平，被“发配”的人自然潜移默化受影响，不会“恣意妄为”。一好搭一坏，很符合自然规律。
而坐守窗边的`同学，责任重大，负有开关窗户，控制风力的责任。可千万别惹急了他们，大冷天给你开一个通风口，有你好受的。当然，前后门同学的`作用也不容忽视，当教室比较喧闹时，轻轻叫一声：“老师来了！”定会让整间教室立马鸦雀无惊声。
看教室风景，座位独好，座好的排列不仅显示了一个班级的各种风景，对同学们的学习生活也有着一定影响。座位搭配好，班风自然会好。看看你们班的风景，是不是一样呢？
我们班的座位作文 11
我敢打赌，你们从来没有分析过教室里的座位，今天我斗胆给大家谈谈多年来的观察体会。
先说说前排座位的同学吧！他们在老师的眼皮底下成长，每时每刻都得绷紧神经，不能有一点儿的疏忽大意，做小动作、思想开小差、做错题目，老师一鉴无余。上课时，前排同学的答题命中率最高，当然，受骂率在班上也是遥遥领先的。他们“造福后排”的精神是十分可贵的，这一点，常常令后排的'“英雄”感激涕零，这么多的挡箭牌使他们躲过了多少枪林弹雨啊！当然了，坐在前排的都是些小个子，如果前排也有鹤立鸡群者，那一定不是泛泛之辈，对啦，是老师的重点控制对象。
中间的位置嘛，可能称得上是风水宝地。这里往往聚集着消息灵通、思维活跃之辈，人才济济啊！他们能掀起班上一阵又一阵的.热波，这一阵是贝克汉姆、罗纳尔多，那一阵是刀郎、周杰伦，再下一阵可能又流行金庸、古龙了。反正这帮小子是永不沉默的。他们总是惟恐天不不乱。
靠窗的位置相当于“包厢”。听课好累了？没问题！可以倚墙入梦，好不惬意！靠窗的学生还肩负着“放风”的重任，一句“老师来了”会让原来沸沸扬扬的教室立刻变得万籁俱寂。如果情报有误，就会成为全班攻击地对象。尽管如此，他对谎报敌情还是乐此不疲。
比“包厢”略差一等的是最后一排了。这里的学生有句口头禅“我的地盘我作主”，他们还充分得用发育得特别好的身体条件，来欺负前排手无缚鸡之力的小个子。同时，这里也是藏龙卧虎之地，一些人因为犯了这样那样的错误，被充军发配流放到此。
问我坐在哪里？嘿嘿，当然是靠窗喜欢恶作剧的那位帅哥啦！
嘘！老师来了，记得替我保守这个秘密，谢啦！
我们班的座位作文 12
随着《乘着歌声的翅膀》上课铃打响了，我们回到了教室门口，互相拥挤着，排在前面的几个先冲进了教室，在座位上坐好，后面的便一窝蜂地拥进教室，像小兔一样，急匆匆地蹦向自己的座位。我端坐在位子上，心“砰砰”直跳——这节课要换座位，我好紧张啊！老师你千万别给我换座位啊！
老师在教室里口若悬河、唾沫四溅、声情并茂地讲了一大筐话，但我没听，因为我正在思索别的事情，而且我对这种长时间的语言谈吐也不是非常擅长，更何况，我根本没有兴趣去听这样的“演讲”。老师啊！上帝保护着您哪！请求您千万千万不要给我，不，是不要给我们小组换座位啊，这样，我会对您千恩万谢的！因为这样我们就可以……事情是否会如我所想般顺利呢？还是把目光转向我们可敬的王老师同志吧，一切决定大权皆掌握在她的手中。
“嗯嗯”老师清了清嗓子，大声宣布，“开始调位！”我紧张起来，这时用脚趾想想也知道，大家一定都绷紧了神经，用激动地，平静地，困惑地或不满地盯着王老师，不过没人吱声。
“这样”，老师开始指挥，“这个同学到哪位身旁去，那个同学去旁边休息一下……”我看着王老师指挥，不知不觉记起了一部，已被记忆尘土掩盖，一部不知名的动画片的一个片段：一个浑身上下穿着一体兰色的'老人站在小板凳上，一边挥舞着魔杖，一边念着魔咒，屋里的家具、用具便整整齐齐地排着队，跳进一个手提包。在这里，老师就是魔法师，同学们则是那些跳来跳去的家具。想到这儿，我“扑哧”笑了一声。一抬头，猛地发现我没有换位，同桌没有换，前面两位也没换，我们四人小组都没换位！我脸上当然是非常惊叹和欢喜。
我们班的座位作文 13
哈！那儿有一个好位置！
我抱着学具，飞快地向第二排中间的座位奔去。今天可是第一次分班，谁都想抢一个好座位，我岂能示弱？我心安理得地坐下来，兴灾乐祸地看着几个人在抢座位。
坐中间的感觉真好！看黑板不用歪着头看，粉笔字也那么清楚，我暗自得意，自言自语道：“哈哈！我的坐位简直就是整间教室的最佳座位！”
放眼望去，窗外吵吵闹闹，五班同学也在打算盘，看看坐在哪里好。可是，我却在人群中发现了他。
是宋。
他一个人靠在墙的栏杆上，眼神十分平静，如同一池深深的潭水，没有泛起一圈波纹，他身穿黑色夹克，双手捧着几本书，一脚站立，一脚微微弯曲。他没有抢，只是静静地等在一旁。
我心想：真傻！你眼睛又不好，还不快来抢座位！一会就没有好位置坐喽！
不一会儿，大部队进来了，五班同学个个双眼放光，和我一样如“疯狗”一般抢座位。我又看见宋了，他几乎是最后一个进来的.。进来后还把两个为了座位吵得跟大红公鸡似的同学拉开，要其中一个坐到第四排去。
我仍然在为我的最佳座位扬扬得意。无意中又看见了宋，他正向第五排的一个中间的座位走去。不巧，他碰见了我的同桌秦。
秦不好意思地笑了笑，转身就走。
“喂！这个座位给你吧！你还戴眼镜呢！”宋大叫道，转身向最后一排走去。
我一愣，秦也呆住了。
刹那间，空气都凝固住了，我的灵魂似乎离开了身体，飘浮于半空中，宋不会抢座位，也不会打架，但他却会一种众多人都缺少的`东西，它叫做谦让。这是一种出于他本能的行为，从某种意义上来说，是一种爱的能力。我忽然发现我是那么渺小，我感到无比羞惭，羞惭我的行为，和我的座位。
我看着宋，看着他的最佳座位。
我们班的座位作文 14
新学期开始了，我们奥数班要重新排座位。我很担心，上学期的同桌王哲明这次还能否继续和我坐在一起？
王哲明是我的好同桌。他人长得很帅，圆圆的头，圆圆的脸，鼻梁高高的，一头乌黑的头发，嘴巴有棱有角。他不但人长得很帅，而且品学兼优。每次奥数考试，他的成绩在班上都是前三名。这都是他平时刻苦努力的结果。他很关心同学。谁有不懂的问题，只要问到他，他都会耐心的`给你讲解。下课的时候，别的同学都出去玩了，可他还坐在教室里翻阅奥数习题，或者帮差生补习功课。他的家里并不富裕，爸爸、妈妈都下岗了，开着一个小卖店维持生活。他很同情爸爸、妈妈的辛苦。他要用自己优异的学习成绩，来回报自己的爸爸、妈妈。我时时都以他为榜样，把他当作我学习的楷模。
这么好的同桌，我怎么能忍心和他分开呢？于是，我在心中暗暗盘算，一定要和王哲明继续作同桌。
到了排座位的那一天，老师让我们在教室外面按照大小个排成两行队。我发现王哲明站在第一列的第十一位。我很快就站到第二列的第十一位。我们俩相视一笑，友好的拉了拉手。我心里美滋滋的`，就等着和王哲明一起走进教室，再次成为同桌。可是，意想不到的事情发生了。王哲明的前面怎么少了一个人，他由第十一位进到了第十位。这一变，好家伙，他的后面竟站着全班最有名的淘气鬼白杨。我决不能和白杨坐在一起！怎么办？就在这一瞬间，站在我前面的王国盛说他憋尿。真是天助我也！我急忙说：“国盛，我给你占着位置，你赶快去上厕所，小心尿裤子！”王国盛急急忙忙去上厕所了。
接下来的事情，我不说你也知道了——我和王哲明又成了同桌。
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