无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的点滴的作文，希望对大家有所帮助。
点滴的作文1
那个下午，突如其来地来了一场雨。
没有风、闪电和雷鸣，这场雨就这样平静地来到世间。
空气中有了泥土的气息，街上有了疾驶而过的剪影，河面上有了叮叮咚咚的响声。
屋子里阴暗无比，如末日来临的世界，光明无处遁形。
一个人躲在二楼，默默观望着这场雨，好象一个信教徒，顶礼膜拜着心目中的神。习惯了，穿梭在这个利益熏心的环境；习惯了，若无其事地沉默；习惯了，沿途的景象如泡影般一触即逝……孤单的身影、空旷的楼阁、若有若无的雨，似乎在梦中出现过，熟悉又陌生。
门窗没有关。细碎的雨珠子飞溅进来，落到大理石地板上，不见踪影。偌大的阳台，积水成河。伫倚门楣下，恍恍然，感觉整幢楼在晃动，犹如驾扁舟于汪洋之上，但凝眸定神，细数墙上暗淡的水痕，观察葡萄藤蜿蜒的路径，晃动之感也便荡然无存。
奇怪的感觉，奇怪的一场雨。
一边是大雨滂沱，一边是艳阳高照。两个格格不入的.事物却走在了一起。这个世界就是这样矛盾的存在着，演绎着矛盾的过去、现在和未来。而人就如无辜的受罪者一样，挣扎于矛盾的罅隙中，只能没有原由地承受。
当我面对太阳的时候，远方屋顶清晰的轮廓、道路两边香樟树的树冠、铝合金屋檐刺目的反光像一幅鲜艳的水彩一样呈现眼前；当我背对太阳的时候，整个天空是似一张浓重的素描，期间填充着相间的屋顶、迷糊的通讯塔还有寂寞的天线——
它就那样孤单地矗立在城市的上空，风吹过，微微颤动，发出“嘶嘶”声。
——我亦如此，寂寞地站在天空下，保持仰望的姿态，看着一场奇怪的雨犹如日子从眼前滑过……
点滴的作文2
在我的家庭中，有一个人，他在我的成长的道路上，不断地鼓励我奋勇向前。他，就是我最亲爱的爸爸！
有一年春节里，我和爸爸一起去大街上玩。瞧，大街上多么的热闹啊：有的人在广场上放花炮，有的人在家里吃团圆饭，还有的人在一起玩游戏，你追我赶，可好玩了！想到这儿，我开心的对爸爸说：“爸爸，我也想到广场上去放花炮，可以吗？”爸爸笑眯眯的说道：“好吧，那我们先去买一个花炮吧！”我听了，立刻拉着老爸来到商店门口前面，进去买花炮了。
进了商店，我挑了一种常见的花炮，爸爸付了钱，我便兴奋的来到了广场上，迫不及待的找爸爸拿了打火机，点燃了花炮。但让我怎么也没想到的是，花炮点燃之后，竟然没有放出来！我以为是一个哑炮，于是想上前去看看情况。这时，站在一边的老爸看见了，连忙把我推往一旁，可是已经来不及了！幸好爸爸站的`不是太近，只是手指被划了一道裂缝，鲜血从裂缝中流了出来！这时，我的眼泪一滴滴的流了出来，爸爸笑着说：“范千柔，不要伤心了。”这笑中蕴含了浓浓的爱。此时，我感动的哭了。
我们的世界因爱而美丽，因爱而温馨，请珍惜身边点点滴滴的爱吧。
点滴的作文3
我仰起头，看着天空中那颗红色的太阳。这颗太阳告诉我，这个夏天已经到了中期。时间有时就那么快，在你没有发现它的时候，它就匆匆的离开了。时间就是一个雪球，在这个夏天，它在慢慢地逝去，在慢慢地融化。这个时间的雪球如果融化没了，它将再也回不来了，而且如果融化了，也再也不会有第二次了。
我坐在图书馆里的长椅上，看着那本我已经见了几十遍的书，内心十分的平静。因为，我知道，内心的那份平静是永远属于我的。那份平静，使我自己的情感；那份平静，会使我在喧闹中可以有一个自己的私人空间。平静会是我变得不孤独，会使我变得阳光起来。虽然有人说平静就是孤僻。但我说，平静不表示孤僻。平静只是内心中的另外一个世界。那里，平静、安定。
我倚在红石公园中的一个法桐树下，回想着童年时光的快乐。小时候的我，胆子小十分害怕虫子。听说很小的时候连一只小小的蚂蚁都害怕。但现在的我，没有了当年的`孩子气，也为此失去了许多童年的乐趣。童年，多么美丽，也离我们是多么的遥远。回想年少时的天真可爱，已经离我远去。想到这里，突然有些伤感，每个人的童年只有一次，童年是珍稀的！
我弯下腰，拿起那棵绿色法桐下的一片落叶，仔细观察着它的纹理。它是多么的细致，多么的细小。我想看到春天在它身上留下的记号，但，我没找到，一点也没有，我所看到的，只有夏天给予它的洗礼。我就像这片落叶，上天给予了我像给予这片落叶一样的洗礼，也做了像这片落叶没有的春天的记号。我的洗礼是必须接受，而记号也是一样要做的。
生活就是这样，有许多不如意，但还是需要不断地努力和忍让，太阳每天都要升起，如果不忍让，你则会在未来变得越来越不忍让，最后变成自暴自弃的人。
点滴的作文4
生病了，妈妈带我去护士阿姨那里打针。
我边走边担心，护士阿姨会不会像魔鬼一样，打针时十分用力，疼得我龇牙咧嘴？走到注射台，阿姨检查了我的病历本，核对了一下。递过一个篮子，我一看，哦！我的小命。大大小小整整九包盐水，看来病毒是想让我在这里打地铺。小朋友，过来。一个亲切的声音传来。咦，是谁？一定不是我妈，此刻她发出来的声音一定天崩地裂。我左右张望，心中忐忑不安。是护士阿姨？不是说外表不代表内心吗？麻嘉祺，老妈叫到，听见了没有？唉！我现在是进退两难，后方是母老虎（一定没好果子吃），前方有果树（不知道有没有诈）。算了，凡事都要往好的想（不指母老虎）。我走向护士阿姨，只见她拿出一根又细又长的'管子，一头插进盐水袋的接口处。然后让我把手握成拳头，在我手臂上绑上一根橡皮筋。她轻轻拍拍我的手背，找出碘酒，拿出棉花棒，沾了沾碘酒涂在我手上。我感觉冰凉凉的。随后她取出针头并安慰我：不疼，小朋友！就像蚊子咬你一口。说着把针头缓缓推入我的皮肤中。接着她迅速贴上创口贴，取出一个盒子垫在我手上。最后把我带到病床上，让我坐下。她则拿着另一头，踮起脚尖努力往钩子上挂盐水袋。
我长舒一口气，对妈妈说：打针其实也没那么可怕，就是名字有点吓人！以后我再也不怕打针了。
点滴的作文5
其实在每一个生活的角落里，我们都能够感受到生活的味道，那些所谓的酸甜苦辣其实蕴含在每一种情绪当中，即便是曾经我们不曾去触摸它，带有能够从这样的生活当中感受到点点滴滴的味道。
在学生时代，我们总是把每一位老师敬为神明当成偶像，可实际上却并不知道他们也是普通人，甚至是社会上最普通的一群人。他们虽然是教书匠，但是却在某种程度上给我们带来了不一样的启发。也许这在老师这个群体里面是因人而异的，有的人三观正直，他们所教出来的学生也同样能够传达出好的'价值观，但是有一些教师确实并不负责任的，他们来到这个岗位只是为了拿到固定的工资，学生教得怎样他们是不会负责的。
所以从人生当中的每一个角落里我们都能够看清楚，原来人和人的差距是很大的，即便是你在大学校园里去看那些操场上的人们，有的人在苦心锻炼身体，他们为了自己的健康着想，但是有的人却只是去谈恋爱的，他们没有想过去干其他的事情。
或许在这一整条路上我们一直都在面临着不一样的成长，我们会看到那些风餐露宿的人们最终终于回到了自己的家乡，他们即便是坚守在自己的岗位上，也能够找到一种近乎于梦想一样的存在，那是在精神上的慰藉。
我想终将有一天我们也会成长成自己想要的样子，即便是最低过去的自己渐行渐远，但是要记得这路上的每一个决定都是由我们自己做出的，无论反悔还是其他都要承担着。
点滴的作文6
一次，我从报上看到一篇小文，说成龙在出席一次与观众见面会时，在自己喝的半瓶矿泉水瓶上签上了“成龙”。别人笑问：“成龙先生”，没有人请你在矿泉水瓶上签名呀！”成龙认真地说：“这是我没喝完的水，我不能弄混了。
这件事给我很大启发。
想想平时开会，许多矿泉水瓶打开，人们喝了几口就放在那里，转眼就记不清哪瓶是自己喝过的。这小小的疏忽浪费的水不计其数。
从那天开始，我也学习成龙，在自己喝过的水瓶上签上名，没喝完的'带走；来客人给别人一次性水杯上也签上名，以免混淆。平时洗澡的水放在桶里，用来擦地板；洗脸的水用来洗脚，洗脚的水用来冲马桶，水杯里干净的剩水，第二天早上用来刷牙。
坚持一段时间，感觉很好。
低碳是一种生活方式。水资源是有限的。想一想，西部缺水，上学的孩子一天只有一瓶水还舍不得喝，拿回家给妈妈喝，我们真不该浪费水。
古人说得好：“不以恶小而为之，不以善小而不为。”低碳生活真该从点点滴滴做起。
点滴的作文7
最难忘，上学路上，那段时光；最曼妙，前诗古曲，悠悠长长；最珍贵，母亲车内，一路书香！
冬日里的一个早晨，天空明朗，空气清鲜。鸟儿们叽叽喳喳地诉说着它们的快乐，雪松窸窸窣窣地炫耀着它们的挺拔。我高兴地欣赏着车窗外的景致
什么？从今天开始要听古文了？我如同被浇了一头冷水，兴致全无。“古文有什么意思？不过是一些之乎者也的长短句罢了！”无奈的是，拗不过妈妈。向外瞥一眼，鸟儿们在歌声中诉说着我的冬天。
让我意外的是，音频响起时，古筝前奏让我的心泛起涟漪：如丝如缕，悠远绵长，单音清脆，连音如水
开始了，开始了！一个个字，如弹珠般，清脆有力，连贯自然。我好奇的.心躁动着，听它起伏如波浪，和着典雅的古筝曲，弹弹拨拨，圆圆滑滑，流入我的心。一字一字，一句一句，仔仔细细地听，我有了兴趣，开始笨拙地模仿，虽然语音声调完全对不上，我却很满足，享受着诗词古乐笼罩着的幸福，在一片缤纷的雪世界里，在一个满溢书香的大道上。
春去秋来，夏结冬至。不知不觉，日积月累中，我经历着：冷冷清清，陪着李清照在“凄凄惨惨戚戚”中“寻寻觅觅”；归去来兮，陪着陶渊明在“环堵萧然”的陋室里“常著文章自娱”；水天一色，陪着王勃在“落霞与孤鹜齐飞”的美景中“登高作赋”；环滁皆山，陪着欧阳修在“四时之景”中“同其乐”、“述以文”
我珍惜着上学时的“一路书香”，痴迷于车里的古筝雅乐、文言典籍。在人生路上，陶醉着，墨香浸润，书声朗朗；感悟着，精品细嚼，荡气回肠！
最珍贵，是那段时光，悠悠长长，一路书香！
点滴的作文8
（一） 听雨
儿时，总喜欢屋檐听雨，那种滴答声常伴我入梦，有时心里委屈，便呆呆望着那淅淅沥沥的细雨，不时伸出手去感受那雨打手心的感觉和湿润，而今岁月消融了儿时的梦幻，但仍保留了听雨的习惯。
听雨，别有美感，虽不如小河戏水那般轻快，也不似沙滩踏浪那样涉足，但那种和风伴雨轻击窗台的节奏声，仍是我入眠的最好乐声， 听，窗外又飘起了细雨声，正是：
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
（二） 别了，又一灿烂的春季
一声春雷，炸响在遥远的天际，接着又是一声声由远而近的震响，伴着阵阵的电闪，送来了春天的首场倾盆大雨，路人四散奔离，纷纷避雨！都说春天和风细雨，春季花开遍地！但这场突如其来的雷阵雨宣告了春的辞行，豆大的雨滴敲打着花蕾，落英一片，花瓣一地，今年的夏季匆忙降临，想起了那首歌，20xx年的第一场暴雨比往年来的得更早些，初夏的骄阳剥离了人们的衣衫，五彩缤纷的夏装点缀了城市的街头，少男少女尽情地张扬着青春的绚丽。
春了然要去了，花儿开始谢了，飘零了，但人更美了，仿佛是春天的艳丽感染了人们的心灵，纷纷将五彩的`花朵移植到秀美的身躯上，继续绽放着美丽！
春去春又来，花谢花再开，唯有青春的岁月，似水流年，去而不返！只有那首青春之歌唱响在初夏的兰天白云，大地原野之间，在诉说那个春天的故事，那一个个甜蜜而又苦涩的春梦……
点滴的作文9
三四岁之前是宝宝养成行为习惯的关键时期。从出生那天起，孩子就开始通过各种各样的行为应对生活的挑战，最初他们主要依靠先天反射，以后慢慢尝试和模仿新的办法，一点一点建立起独特的行为模式。宝宝的每一个举动都会产生一个结果，这个结果反馈回来，促使宝宝维持或者改变行为方式，这样一个过程不断重复，印刻在孩子的脑子里渐渐就会形成习惯。
比方说，宝宝天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服贴着身体不舒服，他总是不停地哭闹，引得家长每次都须尽可能快的.帮他换掉。长大一些见到衣服脏了，宝宝主动告诉家长，马上就可以换上干净衣服并得到表扬，久而久之孩子就养成了爱干净讲卫生的好习惯。再比如闹闹，开始尿在地上的时候，听到妈妈笑着说“看你这个小坏蛋，又给妈妈画地图了”，他还以为是表扬，渐渐从无意的行为变成了故意的举动，后来这样的行为遭到了家长的惩罚，被冷落到一边的他，发现只有四处拉尿才能立刻引来家长的关照，不经意间就形成了随处便溺的坏习惯。
生活的点滴表面上看不起眼，但家长的反应和态度却会对宝宝产生很大的影响，将来孩子是仔细还是马虎，做事有条理还是杂乱无章，喜欢读书还是讨厌学习，乐于交往还是我行我素，许许多多的习惯都是通过生活小事，日复一日年复一年不断积累而养成的。
点滴的作文10
那天停电了，说是因为整个楼层把空调和风扇都开了，因此，导致学校的教学楼停了二十分钟的电。也正是那二十分钟，给了我很多的感触。都是关于学习和高中的。
和后面的那个男生聊了很多。他问我究竟是想要拼个什么高中。这个问题他已经问了两遍了，记得他第二遍问的时候，我和第一次一样，没有回答，只是看了看他，然后继续写作业。第二次他说：“要不我们去四中吧，然后我每天包接你上学放学。”我转了个身，说：“包吃包住不！”他说只要我愿意去四中，他什么要求都答应呢！
我冷冷地瞪了一眼。然后就写作业了！
那次停电，因为有足够地时间去好好地谈这个话题了，因此，我终于回答他了，我问他，他认为我可以考个什么样的学校。他说一中吧，一中对于我来说就松松了！有点失望吧！真心有点失望吧！一中，对于我来说，我真的.不曾想过会去哪里读，原谅我的目标太高了！我说，他认为我可有突破的机会。他说，应该没有了！有他们这几个坐在我旁边，恐怕我是没有机会去突破考个第一了！我呵呵了！他说，我坐在那个位置肯定会受到他们的影响的！
好吧好吧！宝宝真的不开心了！谁说的我不可以突破了！就连数学老师都说了，坚持者，往往是那个获胜者。我一直都在做那个坚持者，即便我已经看到了两极分化。
点滴的作文11
从我做起，是应该的，做好安全、文明、卫生、守纪。首先，要从点点滴滴的小事开始做起。
今天午会，邱琳雅为自己没管好班级体而愧疚，给了我们一份“惊喜”——眼泪。她站在讲台上一边说检讨，一边抽泣。我从她那珍珠般的泪珠里看到了伤心、难过，还看到了一份深深的自责。我们万万没想到，午会的内容竟是……当她的一声“对不起”传入我们耳朵时，我们感动得热泪盈眶。
我首先想到了自己：有时，我在数学课上讲话；有时，又做一些不安全的'游戏。这样的点点滴滴虽然是小事，但也不守纪，不安全。大事，总是由小事引发而来的，只要做好点点滴滴，就不会引发大事，从而搞好班级。反之，如果把小时引发成大事，从班级闹到了学校，那岂不是很没面子？
随后，我又想到了咱们的班级：有些同学因一个小矛盾而打架，因随地乱丢垃圾而被扣分，因不听讲而没得到好成绩……这都是从一件极小的事引起的啊！
如果大家不闹矛盾就不会打架，如果大家不丢垃圾就不会被扣分，如果大家都听讲就不会有人考差……
让我们从小事做起，从点点滴滴做起，让这个大家庭安全、守纪、卫生、文明吧！
点滴的作文12
今天早上，我出去跑步。一出门，就看见小区路旁的花儿对我笑红了脸，小草对我跳起了舞，大树也对我招起了手……我和他们打了个招呼，然后微笑着从他们身边跑过。
我往下跑，看见每棵大树上都挂着国旗，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，多么美丽！可是有些大树在打点滴，有些小树则有竹竿在旁边撑着。“呀，他们是不是生病了呀？”
我再往下跑，之前下面是一座花坛。现在改成了一条小石子路，这样我们的小区车行道，人行道分离，变得安全又美观。路上还有长长的凳子，走累了还能坐凳子上休息一会儿。路旁边还有很多花儿，它们一看到我来了就舒展开身子，尽情的绽放，好像在向我问好呢！
我回家问妈妈：“为什么那么粗壮的大树还要打点滴？为什么小点的树木要用竹竿撑住？”妈妈说：“给大树打点滴是为了防止季节性病虫害，还有一些是因为新移植的大树需要营养液，提高树的成活率，竹竿撑住的`树木是为了让树杆长得更直，长得更快。”哇哦，原来自然界有这么多神奇的东西！今天出去跑一趟步，我知道了大树为什么要打点滴、竹竿为什么要撑住大树。
跑步既给我锻炼了身体，又让我收获到了很多的知识，真好！
点滴的作文13
唉，可恶的感冒病毒又找上门来了，我又要受罪了。拿着凌医生刚刚开出的盐水单，我一边跟着妈妈去办挂盐水的手续，一边嘴里恨恨地嘀咕着。
来到抽盐水的窗口前，把盐水单交给了护士，护士核对了我的名字，只听到叫号台里传出宋欣玥请到4号窗口就诊。一想着尖尖的针头马上就要扎进我嫩嫩的皮肉里，我忍不住起了鸡皮疙瘩。唉，能不能不打针呀？这时候叫号台又传出宋欣玥请到4号窗口就诊。我只能硬着头皮走到了窗口前，把左手颤巍巍地伸了进去，一边和护士姐姐说姐姐，能不能轻一点，我怕疼。护士姐姐温柔地说：小朋友，只要你配合，我会轻轻地，就像被小蚊子叮一口一样，不疼的。虽然姐姐安慰了我，但我的心里还是像怀揣着小兔子一样扑通扑通地乱跳，我把头撇向了一边，眼睛闭得牢牢的，手微微地颤抖着，只觉得我的胳膊被不明物体抹了几下，应该是酒精棉签吧！护士姐姐拍了拍我的手背，找到了一根比较粗容易打针进去的静脉，然后小心翼翼地将针头推了进去，我感觉有一只庞然大物侵入了我的小手，它背着一大箱药水慢慢地流进了我的.身体里。好了，只听护士姐姐说，她麻利地拿出一个废弃的药盒，把我的手固定在上面，又仔细地缠了几圈胶带，嘱咐妈妈要高高举起我的盐水袋，不然血会倒流的，还叮嘱我挂盐水的这只手千万不能乱动哦，不然针头很容易滑出来，你又要重新吃一次苦头了。我用力地点了点头，和姐姐说了声谢谢，就跟着妈妈找了个座位开始坐下来挂盐水了。
点滴的作文14
六岁天真可爱
当时的我才六岁，是那么小的毛孩子，不懂世事，顽皮耍赖！在我家的院子里，我除了玩就是玩！我疯跑着，妈妈总在后面着急的紧随着我，生怕我磕着碰着……嘴里还不停地喊着：“宝宝，慢点！小心摔着……”可我，哪里还听妈妈的话，依然不停息地疯跑着、疯笑着……有时，一不小心，摔跤了，哇哇大哭起来，四肢乱蹬着，活像个耍赖的小蚂蚁！这时候，妈妈更是心疼加着急，不停地哄着：“宝宝不哭，宝宝乖……”
八岁的苦恼
时间过得很快，我快乐的童年不只是快乐，还有不尽的烦恼。那年，我开始了我的.学习之旅！我不知道为什么要学习，只是看着别的同龄的伙伴们都进入学堂，我也就上学了，一阵新鲜过后，我的烦恼在心中滋长，蔓延……学习、考试，分数、表扬、批评和沮丧……酸甜苦辣的生活，我饱尝了其中的艰辛！那次，我被考试终于击败了，我完全失去了信心……但是，老师，我尊敬的老师，却语重心长地教育了我，告诉我，学习是一件有趣的事情，没有文化何等可怕……我们的社会、民族不能缺少有识之士！他讲述了很多有学识的名家的例子，我顿然开窍，我明白了许多……
谢谢你们，我爱的爸爸妈妈，尊敬的老师、亲爱同学……在我成长的路途中，一路有你们相伴、相随、相扶、相助，我不寂寞！我不孤单！因为，有你们，我的成长，五色斑斓……
点滴的作文15
时间过得好快呀！我的初一生活就画上了一个完美的句号。想起我初次进入临川二中时的那个场面，还是历历在目，仿佛就发生在昨天。
于是，我走进了初一（9）班，这个充满着欢声笑语的地方，这个团结的班级。老师是那么和蔼，同学是那么团结。这个班带给的我很多快乐。
在初一的一年，我们一起经过了许多风风雨雨，有欢笑，也有伤感……
在学校组织校运会的时候，同学们纷纷踊跃报名，争先恐后。我觉得自己没啥体育细胞就报名当了啦啦队，我们班还有些要回家乡的同学都留下来了，就是为了我们班争光，这真的让我很感动，我们还帮运动员准备了水果和水，为他们加油！！终于，黄天不负有人，我们班取得了很好的成绩，在全年级排名第8（已经不错了，全年级有22个班耶！！）老师也很高兴呢
可惜的是，我们这个班是快班，快班呀！！当然是优胜劣汰，有成绩好的`受的夸奖，自然就有差生会被T出这个班的。那是初一上学期的期中考试，考完后，公布成绩了，有人欢喜，有人忧呀！！我们班的一个幽默大王要被T出去了，我们都很伤心，都在他的本子上写下了自己的名字，他在临走前还不忘幽默一下，说了一句“我一定会回来的”都逗得我们破涕为笑。
总之，这个班带给了我很多快乐。我觉得已经和她们融为一团了。难舍难分呀。
我已经深深的爱上了这个班，我觉得离不开她们了。
初一(9)班拜拜，初二（9）班，我来了！！
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