在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的传递力量作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
传递力量作文1
轻闭双眼，柔柔呼吸，聆听点滴的感动，传递音乐的力量。音乐是酒，拥有陶醉人心的力量；音乐如海，拥有包容一切的力量；音乐似书，拥有博学乐知的力量……我听过《梁祝》，声声滴泪的唱词，婉转飘扬的曲调，似乎要把上天感动，要让大地震颤。听过的人都会不禁神往那化蝶飞舞的美景，心怜那份楼台哀怨的悲情。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我每听一次，就会想起这句词，思绪便随着这隔世之恋的感动回环，余音绕梁。这《梁祝》便成了不屈于封建礼教，大胆追求自我的最强音。它，向我传递着音乐的力量！
漫步音乐的殿堂，点点滴滴的感动让我感受到音乐无穷的力量。
还记得吗？那曲振奋人心的《生命交响曲》，贝多芬用他的一生缔造的'辉煌，仅凭着一双手，一份对音乐的执着追求，他完成的是常人无法想象的伟大，我铭记他。无声的夜晚，寂静的楼台，你的耳边可曾想起悠悠的《夜曲》？此时，舒赫化身夜的精灵，他轻舞指尖，那是神奇的魔法棒，你的眼前便是夜的淡泊，心的宁静。还想什么呢？闭上眼，享受着夜的美妙赞歌吧！
我喜欢帕瓦罗帝的高亢雄浑，也喜欢莎拉·布莱曼的婉转悠扬。哦一那是天籁！但谁又说良夜虫鸣不是音乐，潺潺流水不够动听呢？
每当我的朋友遭遇不顺，我就带他去江边，静静地坐着，聆听江水拍岸的声音。我给他哼一曲《欢乐颂》，他心生澎湃，破涕为笑，我也笑。我想，这种力量只有音乐才能够传递。又如学习遭遇困境时，我习惯打开音响，听一曲《滚滚长江东逝水》，跟随着音乐我仿佛置身于战火纷飞的年代，体味屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，品读勾践忍辱负重，“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”
的壮烈，感受孔明“北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都？’的豪迈。我又重拾了信心。
时至今日，我对音乐的热情依然，我会给残疾的朋友唱起《隐形的翅膀》；我还给彷徨的孩童奏响《我心飞翔》；我愿给天下的所有华人献上一曲《爱我中华》！
音乐的力量无限，传递音乐的力量，让我们创造人生的辉煌！
传递力量作文2
以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以知兴替。在浩瀚历史无限流转的交替中，我愿作为一个“流浪者”，一个“寻觅者”，一个“感应者”。在韵光无数千百成影的瞬逝中，定格一个瞬间，仰望，谁传递给我的力量。
“落日般的忧伤如同飞鸟的悉怅；飞鸟的愁怅飞成我落日般的忧伤。”在千百次回眸一转的寻找中，爱过你－－－泰戈尔。是你，传递给我“纯真”的力量。在漠漠岁月与戚戚现实的磨励中，人很容易就遗失掉原本最简单的自己，失去感知自然宁静的能力。每当自己累了的时候，烦了的时候，偏激的时候，我就会告诉自己，有个名字叫泰戈尔，他离我并不遥远。世界，回头望去，还是那么的美丽，又何必再苦苦困锁自己的心。
“但愿人长久，千里共婵娟”。在千百次回眸一转的寻找中，爱过你－－－苏轼。是你，传递给我“豁达”的力量。人活着真的有太多太多的不容易，不被理解、被否定、常常看来会是很致命的伤害。可是你，仍在仕途一贬再贬的境遇，仍能会出“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳。”的'豪叹。或许，有的时候，悲伤并不能解决问题，为什么不乘着乐达的风帆冲破困境所给的束缚，到达一片更广阔的天空。
《我有一个梦想》你的梦想？在千百次回眸一转的寻找中，爱过你－－－马丁·路德·金。谁都知道梦想总会有“欲渡黄河以塞川，将登太行雪满山”的不易。到达，永远是个难题，可是，彼岸真的美丽。是你，给了我“追梦”的力量。你朝着你心中的光与热勇敢前进。纵使最终会是飞蛾扑火的命运，可是今天的现实证明，谁能否定你的努力。即然目标是地平线，留给世界的只能是背影……
我已决定追逐成功，便只顾风雨兼程……
仰望星空，不曾离去，执着于最好的那个自己，执着于最好的梦想。传递力量，伴我成长，学会如何去面对生活，学会如何去看清自我……一直都在仰望那份可以传递的力量，播洒爱的种子在心间。
传递力量作文3
山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。轻闭双眼，柔柔呼吸，聆听点滴的感动，传递音乐的力量，音乐是酒，拥有陶醉人心的力量；音乐如海，拥有包容一切的力量！音乐似书，拥有博学乐知的力量……
漫步音乐的殿堂，点点滴滴的感动让我感受到音乐无穷的力量。那曲振奋人心的《命运交响曲》贝多芬用他一生缔造的辉煌，仅凭着一份对音乐的执著追求，他完成的是常人无法想象的伟大。我听过《梁祝》，声声滴泪的'唱词，婉转飘扬的曲调，似乎要把上天感动，要让大地震颤。听过的人都会不禁神往那番化蝶的美景！心怜那份楼台哀怨的悲情。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，”我每听一次，就会想起这句词，思绪便随着这隔世之的感动回环，余音绕梁，这《梁祝》便成了不屈于封建礼教，大胆追求自我的最强音，它，向我传递着音乐的力量！
时至今日，我对音乐的热情依然，贝多芬说音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。我会给残疾的朋友唱起《隐形的翅膀》，我还给彷徨的孩童奏响《我心飞翔》，我愿给天下的所有华人献上一曲《爱我中华》！音乐是一种博爱的心境，学会音乐，就学会了生活。音乐是一种思想的深度，深思的同时，你消除了朋友的痛苦。音乐是一种生活的信念，明白了音乐的同时，明白了存在的意义。快乐的音乐，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
音乐的力量无限，传递音乐的力量，让我们创造人生的辉煌！
传递力量作文4
清晨，拉开窗帘，一缕调皮的阳光跨过窗台来到我的房间，那金色的光辉瞬间便溢满了整间屋子。是啊。多么悠闲的周末……
难得的清闲，我决定出去走走。
走在闹市的街头，看着身边不断汇聚的人流，欣赏着男女老少的脸上洋溢着的笑脸，仿佛置身在一副美妙的画中；这时，一个情景的出现毫无征兆的打破了这种和谐。
一个独自学骑自行车的小男孩，在经历过无数次失败后，失望的推着那辆陪着他跌倒过无数次的自行车走在路上。眼角若隐若现的闪着泪花……
这一情景对我来说并不简单，它勾起了我内心深处的记忆。那时，我还不会骑自行车，同这个小男孩一样，在反反复复、一次又一次的练习……
一次又一次的尝试，换来的只是一次又一次的跌倒……就在我想放弃又不想放弃的时候，一位大哥哥出现了。他迈着矫健的步伐向我走来，也许是因为看见我在学习自行车，读懂了我的难处，也许是因为观察了我很久，不知为何，他好像对我学自行车这件事非常熟悉。他看见我眼角快要掉落的眼泪和手中抓着不放的自行车，微微笑了一下说：“我来教你吧。”从失望中看见希望的我激动地问：“真的吗？”这时他的'眼神里似乎闪着些什么：“当然可以，不过你要先告诉我，你为什么想学自行车？”我沉默了一会说：“因，因为我答应过我妈妈，等她走也走不动的时候，就换我骑自行车带着她去上学。所以我要学自行车！”这次那位大哥哥没有说话，只是凝视着我笑了会。
傍晚，在夕阳下，在某个孩子归家的途中，一辆搭载着渴望妈妈夸奖自己的心情的自行车，追赶着阳光的脚步回家了……
我的视线被拉回了现实，这时，又看见了“另一个我。”这次，就换我来把这股力量传递下去。“小朋友，让我来教你吧……”
如果我学得了一丁点在困难中坚持梦想的精神，如果我学得了经过多次失败还不放弃的勇气，如果我能帮助人，理解人—我都得感谢那位“既熟悉又陌生的朋友。”
帮助别人，传递快乐时，那种幸福的感觉，本身就是一股巨大的能量。来吧！让我们一起将这股力量传递下去。
传递力量作文5
独坐窗前，轻闭双眼，聆听点滴感动，传递音乐的力量。音乐如酒，细细品味，芳醉心底；音乐如诗，行行笔墨，扣人心弦；音乐如书，慢慢阅读，博学音知……
每当听到《梁祝》，声声滴泪的唱词，婉转悠扬的曲调，似乎要感动上苍，震撼大地。他们化作蝶，脱离凡世间的苦恼，我仿佛看见梁祝在天上翩翩起舞，歌唱他们忠贞不渝的爱情。我每听一次，总会想起这首诗“彩虹万里百花开，花间彩蝶成双对，千年万代分不开，梁山伯与祝英台。”思绪飞向这美丽而伤感的东方爱情故事。《梁祝》每个曲调都扣人心弦，它以美妙的华彩旋律，把人们带到了神仙的境界。曲终，余音绕梁，久久回旋在耳边。它，传递着音乐的力量！
是否记得？那曲振奋人心的《英雄交响曲》。贝多芬扼住了命运的咽喉，在双耳失聪的世界里牵手音乐。他以顽强的毅力和对音乐的热爱谱写了一首又一首的`歌曲。他的执着，他的勇于尝试让他取得了辉煌的成就。是音乐的力量让他有了足够的勇气去创作。钢琴曲《英雄交响曲》充满激情，斗志昂扬。它，传递着音乐的力量！
每当朋友遇到不顺，我就带她来到小河边，静静地坐着，聆听潺潺的流水声。我给她唱一曲《我相信》，她心生澎湃，破涕为笑，我为她能因此高兴而很开心。我想，这就是音乐传递的力量吧！每当心情低落时，听一首《欢乐颂》，婉转的曲调，鲜明的节奏感，顿时让我的心情舒畅了许多，又重拾起了信心。
静静聆听，雨滴滴落时似谱写歌曲，鸟儿谈话间似说音乐，知了工作时似唱出歌的旋律。漫步于音乐的殿堂，身边的一切都成了音乐艺术。
时至今日，我依旧对音乐热爱无比。我愿为农民工们唱一首《农民兄弟》；我愿为还在彷徨中的孩子们唱一首《让我们荡起双桨》，我愿为海外侨胞唱一首《我的中国心》。让音乐传递你我情。让音乐被世人所崇拜，让我们传递音乐的力量吧！
- 相关推荐
【传递力量作文】相关文章：
孝的传递作文08-07
爱的传递作文03-13
让爱传递作文03-14
传递欢笑作文08-10
关于传递的作文07-26
写传递作文07-26
爱在传递作文03-17
让爱传递作文07-19
将之传递作文05-03
精神的传递作文05-03