我的学校1
我要给大家介绍介绍一下我的学校生活。
我们一天的学校生活是有严格的时间规定的。早上6点10起床，6点30左右走进食堂，之后有20分钟的时间供我们吃饭，7点开始40分钟的早读，接着就是四节45分钟的课。第一节课后会有一个半小时左右的大课间活动。早上的课上好了已经将近12点，我们排队去食堂吃中饭，然后再返回教室。12点半准时开始阅读写字课。这段时间就是大家一起练字或者写读书笔记。下午又是四节课。课结束后，是半个小时的课外活动课，接着就是晚饭。晚上便是专门写作业的晚自修了。
时间被安排得满满的，我们的课程表俨然一副严肃的面孔。但是，庆幸的是还有“严厉”的老师们。语文、数学、科学、社会与历史，各个老师都有独门秘诀，让我们的这些课不是那么枯燥。有趣的莫过于英语课了。开始上课时，总会有一个同学在站在讲台上，打开文档，做课前演讲。上面的人眉飞色舞地介绍自己，下面的同学听得如痴如醉，不时地拿着自己的本子记录下他的信息。做完了课前演讲，美丽端庄、大气沉稳、善良温暖、永远18而且至今单身的英语老师走上讲台，对他的演讲做一番评价。这时同学们总会踊跃，生怕美女老师不注意到自己。
最恐怖的课莫过于体育课了。老师发令要跑千米，同学发出声声哀叹。等到跑完，大家腿都软了，几乎是爬回了教室。
我们的时间排得紧紧的'，课程安排得满满的，听听是很可怕，但也还是有短暂的快乐时光。在上午的课中，总要有个开心的时间——大课间。我们那时就做做操，跑跑步，让压抑的心情释放释放。除了大课间，我们在晚饭前还有一个课外活动课。在那时，同学们就像出了笼的鸟一样操场跑去，跑了三圈后，拿起体育器材就在那里玩耍。一片热火朝天的景象。
这，就是我们的学校生活。
我的学校2
大自然多么神奇，多么令人向往啊！在我们的校园里，也能发现大自然美丽的踪迹。为什么大自然会走过校园呢？因为校园是一个神圣的地方，它孕育着新一代的种子，让我们的明天更加美好。
当我一进教室，便能听到同学们朗朗的读书声和走廊老师急促的脚步声，当我看到上课同学们的认真和下课同学们讨论问题的神情时，便会觉得这是多么的和谐；当我看到这里的花朵竞相开放，姹紫嫣红时，便会觉得校园是多么的热烈……
下课了，人也多了，自然声音也就大了。同学们都奔向操场，他们相互追逐，相互打闹，相互比赛，相互学习，整个就像一个欢乐的大家族。而他们的打闹声、讲话声、欢呼声、嬉笑声杂糅在一起，我就仿佛身处于一个嘈杂的菜市场内。
我站在操场的中央，抬头仰望天空。蓝天很蓝，白云也很白，它在天空中漫步，还不时有几只小鸟飞过交叉的电线，飞向远方。我多么想成为天空中的白云，自由自在，可以“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，也可以“家事国事天下事，事事关心”，总之不必听从任何人的命令。如果看到的森林火灾，我还可以化身为细雨，叫上伙伴们一起灭火……
老师对我们是和蔼可亲的，是无微不至……当我们遇到难题，老师便会耐心指导我们；当我们遇到困难想退缩，老师便会鼓励我们……是老师在黑板上绘出五彩缤纷的世界，是老师不厌其烦的为我们讲解难题……所以，老师也是校园中重要角色之一，也是家族中重要成员之一。
还有为我们打扫校园的保洁阿姨们。他们也和老师般无私地奉献着，将我们的校园打扫的干干净净，让我们有一个好的'学校环境。所以，我们也要帮帮他们，不能乱丢垃圾，看到同学扔在地上的垃圾也要随手捡起，爱护我们的校园。
这就是我们的校园，也是我们的另一个“家”。虽然每天都在做着同样的事情，但都会有些与众不同的小插曲。新阶段的生活，翻开了首页，让我们拿起笔描绘新学期的篇章吧！
我的学校3
我是一名吴桥小学四年级的学生，在吴桥小学这个“大家庭”里，已经快乐的渡过了四年。今天，我特别想赞美赞美我的学校。
首先，我想赞美这整洁的校园环境。每天，当我们踏进教室时，都会看到四排整齐的课桌，一块乌黑发亮的黑板和现代化的教学设备。能坐在这宽敞明亮的教室中学习知识，是多么美好的事啊！当我们走出教室，走向操场时，整齐划一的跑道便映入我们的眼帘，跑道上打扫的是一尘不染，几个白色的数字显得格外醒目。操场旁便是一排排广玉兰树。每当鲜花盛开时，整个操场便会弥漫着花的芳香。我们就是在这里锻炼身体，下课嬉戏。一排排广玉兰树正好见证和记录了我们的欢乐，阵阵花香也伴随着我们的欢笑声飘向远方，飘得很远很远。
再让我说说校园的老师吧。我们这里的'每一位老师对待每一个学生都是认真负责，孜孜不倦。有时我们一道题不理解，老师们会不厌其烦地为我们讲解很多遍，直到我们全部弄懂为止。为此很多老师一天下来声音都哑了，就是这样老师们还是背着“麦克风”为我们上课。这正是我们吴小独特的“风景线啊！”
最后，我来说说我们学校的校园活动吧。我们学校每年会开展很多丰富多彩的活动，但我最想说的是“小公民素养”活动。活动使我们懂得了在公共场合里的礼仪，学会了待人接物，使我们成为一个文明的小公民。在活动中，学校还十分注重我们的细节培养，为此还专门印发了一个“小公民存折。”当我们每做好一件事哪怕是一件很小的事，都会得到一个光荣的“大拇指。”瞧，我现在存折上已经有很多个大拇指了。
我想说：“我能作为吴桥小学的学生，是我的骄傲。”我一定要做最好的自己。
我的学校4
在小学读书，只要你一直认真学习，就永远不会悲伤。
上学时，当你走进学校，总会听见总导护老师扯着他那美妙的歌喉对你说：“报告、报告，总导护老师报告！”让你感到开心愉快；在你睡意全无的时候，广播室会为你拨放一长串类似催眠曲的音乐。当走进教室，却发现老师不在的时候，同学们就像话匣子打开了一般，霹雳啪啦的对你说：“上学真好玩。”
中午时，那是属于中午时的美味大餐，学校总是会播放一些能够帮助我们增加睡意的音乐，在即将进入梦乡时却又改播一些流行摇滚乐曲，似乎深怕我们睡着了，这时学生们便在心里说：“学校可真是‘聪明’啊！”
放学时，学校上方总会盘旋着一、两只飞鸟，飞鸟看到你的衣服有点破旧，便会给你一、两坨“黄金”，这时同学们便会大声欢呼，喊道：“喔！黄金耶！”你也会高兴的向牠们道谢。在回家的`途中马路上有一辆机车，快速的向你跑来，好像要顺便载你一程，虽然你被车撞了，但是却对他说：“谢谢你把我推得这么远，让我往回家的路程又更进一步。”之后拿到了许多的宣传单，每张都说自己的补习班价钱最公道，但是最少的行情也要五万块，所以便在心里说了一句：“好便宜。”
在小学上课，不论你有没有被世人抛弃，学校永远都会接纳你，只要你有读书，你有缴学费，只要有一个声音钻进耳里：“再加油，不用怕，你不会感到悲伤。”只要你每天都準时上下学，每项活动都热情参与，你就永远不会感到孤单；等到将来老了，还可以骄傲的说：“我每天都过得非常开心，就读小学的日子，真棒！”
我的学校5
校园一个花园式的学习场景，我们在里面汲取知识，学会自立。学会与人交往，一切生活的开始，这就是我的校园。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的.希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。 我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我的校园，有那份宁静，有那份温馨，有那份不可取代的美好。
我的学校6
每个人都有自己的乐园，或许是学校，或许是游乐场或大自然。而我的乐园则是新华书店。
这一点也不奇怪因为我喜欢新华书店那种富有知识且又很雅致的地方读书；喜欢那种在琳琅满目的书柜中，自由的挑选书的快感；喜欢在知识的海洋中遨游；喜欢投入到书中的那种专注；喜欢……理由太多太多了，但总而言之，言而总之，在新华书店我会很快乐。
每次妈妈外出办事从不带我，我不会像其他人那样愁眉苦脸，心情烦躁，我会很快乐，因为我又可以有更多的时间到我的乐园去享受我的快乐，一直看到妈妈找我（注:因为妈妈已经习惯我一有空就会去新华书店看书，如果六点还没回来，妈妈就会去接我，已是司空见惯的事了）可我每次都要赖一会儿再走。
当然每个双休日我都会缠着爸爸带我去买书和看书。今天是礼拜六，也不例外。我也要去新华书店了，早上7：00刚想要准备出发，还没跟老爸说。老爸就先主动提出带我出去，让我兴奋不已。
和爸爸驱车来到新华书店，从一楼直冲二楼，来到一排又一排的书架前。每每看到这个大书城，我心里就会有一种莫名的高兴。在一个个书架之间自由地穿梭，挑选自己喜爱的书，是一种快乐的享受。我挑选几本漫画。几本名人传记和名著后，我便迫不及待地看起来。这时，看到爸爸也捧着一本书看，脸上还挂着笑容。呵！爸爸也被我的'乐园吸引了，我倚在书架旁，拿起漫画看了起来，“哈哈、哈哈……”我不禁失声大笑起来。这才发觉周围书友的眼神怪怪的——许多人用怪异的目光看着我，但没几秒中，我忘掉了刚才发生的事，我又继续投入到了名著的书中，仿佛我成了故事中的主人翁，随着故事情节的起伏，思绪变的波澜不定。看到故事中的主人翁有危险，我的心便提到了嗓子眼上，非常紧张；看到故事中的主人翁化险为夷；我会整个思绪变的很轻松愉快……看漫画书总令人心情舒畅，让我感觉不到时间的流逝。
我的学校7
我很爱我的学校，我很喜欢我们那宽敞明亮的教室，我热爱我在学校认识的老师，我喜欢在学校的点点滴滴。
我的学校一年四季都很美。当春天的大门向我们敞开，我们就身处在一个嫩绿的世界里，在草坪上还开满了许多鲜花，在旁边一看，就像小朋友们洋溢着的笑脸。而山上呢？山上的树上都开着密密麻麻的雪白的小花，从远处望去，就像在碧绿的毛毯上撒了一把白色的珍珠。这是多么的美呀！
当夏天像我们走来的时候，我们女生会穿上美丽的短裙，每个人都像童话中的公主一样。而我们的学校，也很爱美，她在每一处都绽放出了美丽的花朵，为自己变出了一个漂亮的裙子。一到夏天，在我们学校最引人注目的一定是教学楼前面的'两个花坛了，里面开满了鲜花，有红的、白的、紫的、蓝的……总而言之就是五彩缤纷的，而且时不时还有各式各样的蝴蝶在天空翩翩飞舞，像是士兵在保卫国家中的公主一样。
秋天的钟声敲响了，我们的学校一下子换了一身衣裳，她穿了一身金黄色的衣服，显得是那么成熟稳重啊！但小草、小花、大树，都睡着了。但等到下一个春天，他们还会醒的。在秋天会有许多蜻蜓在飞舞，像是在举行着一场激烈的飞行比赛。当秋风吹过，几片落叶会慢慢飘下来，这种感觉是多么的舒服呀！
秋天过去，让我们感到丝丝凉意，因为冬天来了，当片片雪花落在大地上，我们的学校就可以用一个成语形容："银装素裹"那时我们会在雪地上打滚、堆雪人，那时我们的笑声传遍整个学校。当阳光照在洁白的雪地，雪地上闪闪发光，那光十分耀眼，令你挣不开眼。
这就是我的学校，我那美丽的学校，我学习的摇篮！在这个摇篮里我将变得更加快乐！
我的学校8
不知是谁打翻了墨水瓶，将原本蔚蓝的天空染成了灰黑色。不一会儿，牛毛般的雨丝便淅淅沥沥地从天空飘落。只可惜它们还来不及与大地拥抱，便化成了一缕缕飘渺的烟雾，弥漫在教学楼周围。朦胧中好似梦中仙境，虚幻中又带着真实。过道两旁栽满了大树，风姑娘挽着洁净的裙摆有些姗姗来迟，她踩在铺满树籽的过道上，满怀歉意地带着树叶弟弟进行了一次“天空之旅”，让他们有幸听到了那不知名的鸟儿的演唱会，品尝到了小蜜蜂酿造的琼浆玉露，看到了榕树那挺拔的身姿后，毫无遗憾地潜入了泥土之中，进行了一次不见天日的长眠。
听，轻灵的节奏洒遍操场，那是青春的气息弥漫校园。舞台上，随着花球在空中画出最后一道完美的弧线，音乐声也戛然而止。啦啦操队员们矫健的步伐、飒爽的英姿、出色的表演，赢得了观众们气势如虹的掌声。舞台下，欢呼声、呐喊声交织在一起，汇成了一曲动听的交响乐。看见自己的付出有了收获，彼此都露出欣慰的笑容。虽已汗流浃背，但心中却似吃了蜜般甜甜的。就连太阳也在为同学们的'成功而高兴似的，越发的耀眼了。
“老师，让我来。”一个个稚气未退的声音重复着相同的话语。教室里，每一位同学都高举自己的小手，迫不及待地想当“小老师”，为同学们解疑答惑。那气氛虽宛如讨价还价的菜市场，却井然有序，不失礼仪。大家在课堂上一起讨论，交流彼此的看法，阐述自己的观点，进行思维的碰撞，打破了师讲生听的常规。我们自学自习，乐趣无限，从而爱上了学习。
这不，你瞧！就在我们141班，大家正为一道数学题唇枪舌战。同学们分为了两边，持不同的观点争辩，虽然争得面红耳赤，但谁也说服不了谁。就在这时，老师及时站出来进行了点拨，让我们在解决问题的同时还开阔了视野、活跃了思维，真是乐趣多多，益处无穷。
这就是我的学校——14中，美丽的风景，丰富的活动，有趣的课堂，共同组成了一幅内涵丰富的魅力画卷。每每入之，总让我流连忘返！
我的学校9
这一天，我和同学小丽像往常一样去上学。可是，走着走着，觉得不对劲，明明以前一会儿就到学校了啊!今天怎么走了20分钟还没到，莫非学校不见了?小丽突然对我说：“吕雅洁，快看，这儿有一个告示牌。”我睁大眼睛看了看，牌子上写着：“请要去学校的同学乘坐海底电车。”
我和小丽按照告示牌的指引，乘上了鱼型海底电车。坐在电车里，我俩还在纳闷呢。这时，语音讲解器自动播放了学校建在海底的原因。听完解说，我才明白。原来这所学校有30间教室，可是远远不够使用，但是又没有空地来建造学校。为了让更多的小朋友来上学。校长想了一个办法，将学校建在了海底。
坐在电车里，小丽兴奋地大叫：“快往窗外看，多么美丽的海底世界呀!”数不清的海洋动物在电车旁畅游，像小伞一样的水母、身上写着“川”字的小丑鱼、有着锋利牙齿的鲨鱼……
电车风驰电掣，瞬间到达学校。下了车后，我们像离弦的箭一样跑了进去。哇!学校建在一个透明的玻璃球里。玻璃球里的空气新鲜，学生们上课神清气爽!绿草如茵的操场上，小朋友们在玩耍，跳绳、踢球、做操……他们玩累了，躺在草地上，仰望玻璃球外，蔚蓝的海底“天空” ……
从教室出来，我和小丽搭乘海底观光电梯，直达教学楼的顶层，来到了惊险、刺激的.海底冒险乐园。那儿的海底S型滑梯，足足有三层楼高，滑下去后，感觉自己像鸟儿似的要飞起来了。滑梯上的小朋友们尖叫着，兴奋的手舞足蹈。
我的学校在海底，可真神奇呀!小朋友们，你们是不是也想来上学啊?
我的学校10
新的学期开始了，校园里散发出迷人的香味，那些美丽的月季花还站在那一动也不动。新的同学越来越多了，我交往的朋友也越来越多了，我学到的知识也比以前越来越深了。上课的时候认真的`听讲，下课的时候尽情欢乐。高高兴兴上学，平平安安回家，老规矩。可是比以前还快乐。
我把校园当成我的家，我把老师当成我的亲戚，我还把每一幢楼当成我的房间，每一间教室当成我的朋友，你看，每一间；每一幢；整个校园都陪着我，我的学习也越来越棒了。啊！谁给我们安排下幸福的生活！！！桂花开放了，我坐在教室里，就能闻到迷人香味，还有那么多的朋友一起分享。小鸟在那欢快的唱那动听的歌，几只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多么美妙啊！这个家是我想象中最美的家，我爱这个家！
我的学校11
我们的校园是个引人入胜的地方。
进入校门，两旁的石墙上雕刻着龙飞凤舞的草书。那是三字经，教育我们做人的道理。字是绿油油的墨水书写的，好像披着衣裳的小绿人。
正对校门的'是教学楼，我们学校有三栋教学楼，这几栋教学楼，就是我们学校的“核心”。
穿过教学楼，来到操场上，操场大得能融下三千多人。绿茵茵的足球场上铺了一层银闪闪的沙子。在上面奔跑，就像跑在海边的沙滩一样。红红的跑道环绕着足球场，像是球场的外衣。还有芒果树和玉兰围着操场。同学们跑步时都可以闻道阵阵花香，听到小鸟悦耳的叫声。
在教学楼周边，有许多的玫瑰花。诱人的玫瑰花开放时，花香吸引了飞过的蜜蜂。那香气扑鼻的玫瑰花给校园增添了几分雅兴。
在学校里，我最欣赏的是充满墨香的读书廊。读书廊上面爬满了绿藤，开满了一簇簇小花。读书廊边有几只花岗石雕刻成的青蛙雕像。它们被塑造的活灵活现，栩栩如生。水池的中间，有一座造型别致的假山。假山旁有一个水车，缓缓旋转着。水池里，有几条自由自在的金鱼，那姿态吸引了许多同学驻足观赏。读书廊全是用竹子和石子做成的，望着那坚韧挺拔的竹子，不由的想起了一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风。”如果你在读书廊读书，你就很容易融到书的情境中去。伴随着鸟声和蛙声，你会感到越来越清爽，越来越轻松，仿佛置身于大自然中。
啊！我爱我的校园！它给了我优美的学习环境，让我在校园里健康成长。
我的学校12
我的学校虽然不大，但是校园里却生气勃勃，天天能传来欢乐的笑声。今天我就带你们来参观一下。
来到校门口，首先就看到一座淡黄色的拱形校门，上面写着“杭州市星洲小学”这七个大字，看起来非常醒目。走过校门，就来到笔直的蓝色通道上。蓝色通道的右边是教学楼，教室里传出的朗朗的读书声是那么整齐动听，是那么富有感情，是那么充满活力。教学楼中间的长廊，是同学们成果展示的地方，有端正的书法展，有精巧的手工展，有丰富的美术展，创意十足，常常引得大家驻足观看，互相学习。蓝色通道的左边是操场，操场的`一角有一棵枝繁叶茂的香樟树，它给我们学校带来了一年四季的绿色。五月，一朵朵小米大的黄花绽开了娇嫩的笑脸，仿佛给大树穿上了一件花衣裳。它的枝叶是那么茂密，一处堆在另一簇上，给我们学校撑开了一把天然的巨伞。炎炎夏日，每当我们体育课跑完步，我做的第一件事就是迅速跑到这棵大树下，顿时一阵阵凉风向我吹来，比喝下一杯冰水还凉爽。走过蓝色通道就来到行政楼前，那里有几棵茶花树，茶树也是四季常青。冬天，一朵朵鲜艳的茶花在枝头绽放，好像在说：“欢迎来到美丽的新洲小学，我代表学校里的每株植物向您问好”。茶树的旁边，有一棵梅花，“梅花香自苦寒来”，寒冷的冬天，一朵朵梅花悄然跃上枝头，阵阵的清香在校园外也能闻到。这样，我们的校园不仅有了绿色，还有花香。
在两栋教学楼中间，还有一个儿童乐园，那是一二年级小朋友最喜欢的地方，有铺满细细黄沙的沙池，彩色旋转滑梯，二米高的网状蹦床，一应俱全。中午，这里就成了全校最热闹的地方。
我们的校园是美丽的，一年四季都有开不完的花；我们的校园是快乐的，每天都能传出孩子们的欢声笑语；我们的校园是温馨的，老师们的谆谆教诲，同学们的团结友爱，像一个温暖的大家庭。他就像一只远航的巨轮，承载着我们天天向上。
我的学校13
学校是每个人都会去的地方。学生使用大部分时间在学校里向老师学习新的知识;刚进入学校的小学一年级新生们拉着父母的手，兴奋的迈向自己向往已久的陌生的地方;已经离开学校的大人们回到母校，脑海里便会浮现在校时的种种喜怒哀乐，陶醉在美好的铭记在心的回忆里。
由此看来，在学生眼里，学校是无趣但能充实自己的地方;在未上学的小孩眼里，学校是一个奇妙的、陌生的地方，他们向往去哪里;再大人眼里，学校是萌生美好回忆的地方，一走进去就会陶醉在其中的一草一木中。
我眼中的学校，是一个既有趣又无趣的地方，还可以充实自己的地方。在学校的生活中无趣，而且能充实自己是一个比较平常的想法，因为我只不过是一个非常非常普通的中学生。但我为什么会觉得学校是一个有趣的地方呢?而且这与无趣又是非常矛盾的!后来我仔细总结了这么两个原因：
第一，就是来到学校可以交到更多的朋友：男的'、女的、性格迥异的、长相不同的……而且交到新朋友之后，下课就不会无聊了，一起谈天、说笑，真是好不快乐，有时候我甚至会觉得，去学校与同学在一起，要比在呆在家里玩电脑要更快乐许多!
第二，在学校里可以学到自己想学的东西，而且可以多接触到自己喜欢的事物，例如：我非常喜欢音乐、劳技这方面的任何事情，所以一到这些课堂我就会很高兴，而且认真地听老师讲解，还可以调整、放松一下一天下来读书的疲劳。
这就是我眼中的学校，这是一个好地方。我觉得应该有很多人跟我的感觉有些相似，你是否和我一样呢?你眼中的学校又是一个怎样的地方?能否告诉我呢?
我的学校14
我的学校是城区九小，它坐落在邓州市团结路和穰城路交叉口向西100米的地方，大门朝北。
一走进小门，我们就可以看到一个大石头，上面刻着捐建学校的人的姓名。在石头的东边有一个大花园，花园里种着各种花草树木，花的种类有很多，有桃花、迎春花、月季、牡丹等等，美丽极了。
在大花园的南边有一个巨大的升旗台，每周一的早上，我们都穿着校服，佩戴着鲜艳的红领巾，站得整整齐齐的，像一个个小小的士兵，非常威风。
接着，我们来到了平时玩耍的地方，那也是我们学生们的乐园——操场。每当下课铃声响起，我们都会在操场上做游戏，丢沙包、踢毽子、跳皮筋，玩得不亦乐乎。而每天上午的第二节课下课，我们都会在操场上做广播体操，动作整齐划一，像一个个小公主、小王子一样跳着优美的集体舞。操场的'东边还有一些健身器材，我们也可以在体育课和课间的时候锻炼身体。
操场北边就是我们高大雄伟的教学楼了。一楼是校长和老师们的办公室，老师们每天都在办公室里辛苦工作，为我们批改作业；二楼是一、二年级学习的地方；三楼是三、四年级学习的地方；四楼是五、六年级学习的地方。五·二班就是我的班级，推开班门，一排排干净整洁的桌椅摆放得整整齐齐，在教室洁白的墙上还挂着很多小牌子，牌子上写着“只要心还在跳，就要努力学习”等名人名言，每次看到这些名人名言，我就觉得充满了正能量，立刻信心满满的投入到学习中了。
这就是我的学校，我很喜欢我的学校，你们愿意来这里参观吗？
我的学校15
滹沱河畔旁的一个摇篮，天涯山下的一个乐园，这便是双语学校；育人万千，以人为本，这也是双语学校。双语，是一轮红日照耀在每一个莘莘学子火热的心中。
每当耀眼的阳光照射在教学楼巨大的校徽上时，我心中就会升腾起一种神圣感，我决心要在这里努力学习为双语争光！
在曾经的学校中，枯燥乏味的课堂让人提不起学习的兴趣，但在这里，却截然不同，双语抛弃了传统死板的`教学方式，采用创新课堂的方法促进师生互动，激发起了学生学习的积极性。
就拿我来说吧，曾经胆小自卑，来到这里却脱胎换骨了，是这里负责任的老师们改掉了我胆小的毛病。这里亲切的老师们给我留下了深刻的印象：班主任老师认真负责，崇尚精致教育的理念；语文老师声音甜美，上课如娓娓道来的故事；英语老师大气稳重，发音标准…在课堂上是我的良师，下课后是我的益友。这就是双语的教师，这是支素质极高的队伍，引领我们踏上人生大道！
除了学习，这些任课老师在生活上也是尽心尽力。每一次就餐你都可以看到值周的老师在检点同学们有序打饭；在宿舍楼，无论中午还是晚上直到最后一名同学进入甜美的梦乡，老师们才肯安然离去…老师们，你们辛苦了！
这里，除了这些认真负责的老师们，还有莘莘学子的我们。处处可见我们灿烂的微笑，处处洋溢着我们琅琅的读书声……上操时的整齐，甚至能与初中同学互比肩。我们力争上游、积极向上、奋发图强，我们已经成为了一道绚丽的风景线。
今日，我以学校为荣，他日，学校以我为傲！“厉害了，我的双语，厉害了，我的双语小学生！”
以人为本，精致教育！求真务实，追求卓越！让这句久违的口号再次响彻在双语校园！
请相信我们双语，让我们全体小学部师生，共同携手打造双语灿烂辉煌的明天！
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