背课文作文

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的背课文作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

背课文作文1

　　星期五上午第一节课，我们班举行了一次比赛，是关于背课文的，我们组表现非常优秀。在这熟背课文当中，也少不了一些方法，下面来听我讲一讲吧。

　　背课文比赛要讲究方法，速度慢一些可以使你不容易出错，还能蕴含感情的背诵。在老师来之前，我们小组快速地排练，当别的小组在背诵时我们小组不仅在认真听，还跟着默背，在心里加深印象，这样我们小组在背的时候就可以避免不熟练。

　　方法有了，团结协作是最重要的。我们组在选段时我身为小组长，我先让其他组员选自己最喜欢的、最容易背的一段，如果我先选了最简单的背，只有我一人背好了，那有什么用呢？有时候谦虚礼让、互相协调会让你有意外的收获，毕竟这是一次小组比赛，集体的.水平高才是最好的。

　　我们小组经常被老师批评的董子裕同学，这次表现非常出色，得到了老师和同学的高度认可与赞赏。这突如其来的表扬让她高兴得眉飞色舞，好像得到了世上独一无二的宝贝似的。我们小组能取得好成绩，是小组成员共同努力的结果。在这里我要感谢我的组员们，并希望他们能一如既往的继续发扬下去。

　　别看比赛背课文这么一件简单的小事，却要掌握住方法，团结协作，互帮互助，集体好超过个人好才是最好的。

背课文作文2

　　这次，语文张老师给我们留的家庭作业是背课文，而且这篇课文很长。我一听就晕了，我最讨厌背课文了。一回到家里，我写完了其他作业就立刻开始背课文。可是过去了好长时间，还是背不熟。当时，我快要放弃了，这时，爸爸叫我：“严一恺，来帮我修电器。”当时我心里正烦着呢，便叫到：“不要，我到现在还没背出课文呢。”爸爸说：“哦，是背诵遇到了困难了啊，那更要来帮我修电器了啊。”我疑惑不解的问：“为什么我背诵遇到了困难就更要来帮你修电器了啊？”爸爸笑着说：“你帮我修了你就知道了。”我百思不得其解，便抱着试试看的心理去帮爸爸修电器去了。

　　只见爸爸先把空调盖板拆了下来，然后把空调全部拆开，再拿出测电笔，在空调里这里戳戳，那里戳戳，然后把一个像小罐子一样的'东西拿出来。看见里面有一个东西鼓起来了，就用电烙铁把它焊下来，再把那个小罐子换上去了。最后，爸爸再逐一把拆下来的零件装了回去。

　　这时，我受到爸爸的启发，把需要背诵的内容整理了一下，将这件大事分成了无数件小事，我忽然想起了我的座右铭“世上无难事，只怕有心人。”我不一会儿就背出了这篇课文。

背课文作文3

　　背诵真特喵难！

　　就拿我背9课，背完这段忘那段，这段没背完呢，这脑子又给我出来个最后一段，害得我背得像蜗牛爬的一样慢，气死我咧！

　　不过，有时候背诵还很容易。

　　在开学的时候，老师让我们背第1课，唉，我就想：这个黄老师，居然让我们背没学过的课文，怎么回事呀？管他那么多，老师安排的最大，我死记硬背，给这篇课文记了个透。结果一背词、句，自己跳了出来。

　　这是怎么回事？我也不知道。

　　但是为了我更加会背诵，我自己创了几个方法。

　　1：连词成句，如果你要背词用这个再好不过，你可以这样连，海龟、沙滩、海鸟就可以连成！海龟去海滩被海鸟抓走了，这样又有趣，又好记。

　　2：飞花令，这不是我创作的，而是本来就有的`一个古诗游戏，既然是古诗游戏那一定是记古诗的呀，这游戏要这么玩，定一个字比如“月”，我们就要轮着背一首古诗或古诗词，背不出？嘿嘿，40个蛙跳伺候！背不出就累死你！

　　我就不信有了这些方法古诗还能难倒我！

背课文作文4

　　每次只要听见背诵两个字，我的头就好像要爆炸一样。

　　因为每次我都是最后一个背完的。这让我很为难

　　记得我们上第三课的时候，黄老师让我们背诵，当时我的心情一下子跌到了谷底，心想：完了，完了，又要背诵，我肯定又背不出来，放学回家后，先做完其他作业，再读课文，读几遍之后，就到妈妈那里去背，结果吞吞吐吐，妈妈说：“不行不行，这样怎么能行呢？再去读一会”？然后我又接着读，大概十多分钟，我又去背，没想到还是不流畅，我就要妈妈提醒，妈妈说：“不能提醒，假如考试的时候这是一个填空题，你找谁提醒去，你读的时候要声音大点，边读边记，不是随随便便唱几下就可以了的，你心里不记的话，你读一晚上都不会有结果的，你可以一段一段的先读然后再背诵。”听了妈妈的话，我就又读起来了，我先读一段读了几遍之后，再去妈妈那里背诵，没想到一下子就背出来了。

　　按照妈妈说的.方法，没用多久的时间，我就把第三课给被背诵出来了

　　后来我才发现其实有些课文看似非常难，但是背诵起来也没有想象的那么困难。

背课文作文5

　　今天上午的语文课上，老师检查了我们背诵课文的情况，结果有二十几位同学没背过，于是老师就让我和几位同学负责这些没背过的同学把课文背过为止。

　　下午第一个找我背的是罗欣茹，她的声音很小，我得撑大耳朵仔细听，她卡壳的时候就挠挠头，看起来非常的紧张，呼吸都有些急促，我告诉她不用紧张，可是她好像还是克制不住，不过总算是背下来了。

　　第二个背的是张翔凯，他的表情倒是很丰富，只见他摇头晃脑就像背古诗一样，想不起来的时候就皱皱眉头，吸吸鼻子，再眨几下眼睛，有的时候一连漏掉好几句，于是我毫不客气的`让他先把课文读上十遍再来找我背，他只好无奈的去准备了。

　　接下来就是高远了，她毫无表情的背着，对自己非常的没有信心，每当背错的时候我还没说话，她自己就先说“我背不过，待会再来吧。”

　　放学的时间到了，同学们走的都差不多了，他们还没背过，我急的嗓子都冒火了，多亏老师手下留情，明天再继续。

背课文作文6

　　老师宣布下节课抽背。天！老师，你又搞突袭！我还没准备好呢！

　　课间，我把疯玩、下棋的事全都扔在脑后，开始我的“背书特别行动”。

　　“哈哈！”背了一会儿，我把书往书包里一塞，流露出得意的笑容。“我的记忆力真好啊！我可以玩了！”我赶紧下了盘棋，又小玩了一会儿。

　　“铃铃铃”威严的老师手中夹着一本课本“嗒嗒嗒”地走上了讲台。每“嗒”一下，我的脸上就冒出一颗豆大的汗珠。

　　老师用他寒冷如冰的目光像机枪一样扫来扫去，然后猛地说一声：“抽背！”大家的心开始悬了起来。

　　第一个抽到的`是李明智，李明智背得结结巴巴，漏洞百出，老师非常生气，把李明智骂了个狗血淋头。我看到李明智被批的样子，心也乱了起来：“天灵灵，地灵灵，千万不要抽到我呀！”

　　第二个抽到的是刘乐乐。她背得行云流水，老师把她大大地夸奖了一番，还奖给了她一颗糖。要是我背得这么顺利，那该多好啊！

　　当抽到我时，我的心好像被谁刺了一样，上蹿下跳的。老师叫我背第三课的第7自然段，好在旁边的同学小声地提醒了我一下，我顺利地背出来了，老师也给了我一颗糖。噢耶，我成功了！正如古人说的好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

　　今天抽背真是又惊又喜呀！

背课文作文7

　　从古至今，有许多令我们赞不绝口的智谋故事，比如：空城计、草船借箭、借东风等等。这次我也用智谋通过了背英语课文这一关。

　　上周五放学后，我去上英语补习班，每一次都要去背课文，但这次的课文比较长，太难背了，到了五点半还没有一个人被下。然后我把课文分为几段来背，几段背下后，一连，开始的.一段就忘掉了，我换了一种方法我读了20多遍，已经读得滚瓜烂熟了，可以背还是忘了。

　　我就想怎样才能快速背下呢，这时我想起以前我们学校的英语老师说：“背课文要理解课文意思。”我灵机一动，把所有的句子我都翻译了过来，现在我把翻译分为几段来背，然后连在一起背背了七八遍，我再把这些翻译成英文，然后到老师跟前去背，很快，不到五分钟，我就滚瓜烂熟的把课文背了下来，当场老师还把我表扬了一番，同学们都用羡慕的眼光看着我走出教室。

　　这让我明白了一个道理：只要你多动脑筋，就一定能想出最好的方法。就好比一句名言：世上无难事，只怕有心人。

背课文作文8

　　开学不几天后，黄老师，让我们背诵《桂林山水》，我急得流汗了，因为我还没记熟，这可怎么办啊？

　　我赶紧寄桂林山水这篇课文，我试着把所有的段一起读，可是，我一个字都没记住。

　　我又换了一种方法记，就是，先把一个自然段读熟，再去背，果然，这样我背得好快，虽然在黄老师那，第一次没背好，第二次我在黄老师那背书，我留上的背了出来，我终于成功了，果然，我的努力没有白费。

　　我记得有一次，老师让我们一大组背《蝙蝠和雷达》我们一大组拖了好几天，黄老师，实在忍不住了说：“一大组明天早自习到走廊去背书，背不完就别回教室。”到了第二天，我早早的'到了学校，拿起语文书，到走廊大声读书，其实，我早就背得了，就是不敢去黄老师手里去被，但是，我想：“我先在这儿读熟点，再到黄老师那里去背，这样的话，在老师那里就能背得流畅。”

　　我用背第一课的诀窍，不一会儿，我竟然背完了，还有后面背的四课，我也顺利过关了，真是好啊！

　　以前，我一点也不喜欢背课文，现在我有背书的能力了，希望下一次背书，我还能顺利的通过。

背课文作文9

　　说起背书，真是说容易不容易，说难也不难。

　　比如，以前有一天，黄老师让我们背诵第7课《自然之道》，我一看，哇！这一篇课文好难啊。我一次性背不了，那只好先一段一段背，背完之后就合起来一起背。我开始背书，可是我的.心思不在背书上，一会儿发一下呆，一下子又玩一下小动作，就是没有认真。后来到我们大组背了，我还背不了，只好硬着头皮读、背。还好，也不是很长，不一会儿我就把书背完了，我信心满满的上讲台，把书递给黄老师说：“我来背书了。”

　　看着黄老师严肃的表情，我不由自主地紧张起来，立刻开始背课文，“第7课，自然之道——”啊！我忘记作者是谁了，可是——我不会背，只好拿过课本，灰溜溜地走了下去，我打开书一看，原来是美国的伯罗蒙塞尔，好你个作者，竟然把我赶下来，看我不读死你。我读了九九八十一遍，又上去背课文了，我流利地背完了自然之道，和作者，可是，我把课文里的内容给忘记了，我好惨啊，只好又垂头丧气地拿起课本回座位上，又读了几十遍，终于背完了，我感到身上一阵轻松，好像打了一场胜仗一样轻松。

　　原来背课文也没有什么决窍，只是要死记硬背。

背课文作文10

　　看到了原李同学写的背课文，我也想到了自己。

　　平时，我背课文，也是妈妈陪我一起背。榜样的力量是无穷的！更何况榜样就在身边，妈妈的率先垂范、以身作则、带头背诵，不仅让孩子找到了背诵的乐趣，而且也号召了孩子像妈妈学习。

　　今天，老师也让我们背诵一篇课文，妈妈却让我自己独自背。我感到很不习惯，磨磨蹭蹭半天才背会一段。这时，我心里很难受，小声说：“妈妈，你陪我一起背吧。”这时妈妈说：“我给你讲一件我身边发生的一件事情：我们单位里有一位同事她的孩子小时候学习都是妈妈和他一起学，这个孩子学习也很好，可是他妈妈又生了一个小妹妹，没时间和她一起学习，他的成绩就拉了下来，由于他自己不能养成独立学习的习惯，成绩至今都没提上。（他已上了高中）所以你要学会独立，因为你已长大了。对于二年级的孩子来说，让她坐在凳子上一动不动地背会一篇课文，无非是不符实际，当孩子在磨磨叽叽不想背课文时，这位家长非但没有批评孩子，反而及时通过身边的.例子去提醒孩子，让孩子从发生在身边的故事中吸取教训，看到如果此时不努力，以后自己会和故事中的主人公一样不能养成独立的习惯！可谓是明智之举！

　　听了妈妈的话，我耐下心，并暗暗告诉自己：我能行，我是最棒的。很快又背会了一段。真棒!妈妈说。又背会了一段，又背会了一段、真棒！真棒！在妈妈的鼓励之中，我很快都背会了，妈妈送给了我一个大大的拥抱。当孩子跨出独立的第一步：很快又背会了一段时，妈妈及时地进行鼓励，给孩子一个真棒！，孩子迈出第二步：又背会了一段，又背会了一段时，妈妈用欣赏的眼光给予肯定！给出了两个真棒！真棒！当孩子把全课背会时，妈妈送给了孩子一个大大的拥抱。这位妈妈循序渐进的鼓励，既克服了孩子对妈妈的依赖，又让孩子体验到了成功的喜悦感！

　　这真是一次别样的《背课文》的形式，它使我明白:凡事不能总依赖大人，要学会独立，相信自己行，自己就一定行。说的对！相信自己行，自己就一定行。

　　总结：“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理每个人都懂得，然而为什么对石头来说，微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说穿了，这就是坚持。学生背诵课文亦如此，掌握好的方法后，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功。

背课文作文11

　　这学期刚开学，才学完第一课《桂林山水》，黄老师就要求我们回家背诵《桂林山水》。而且今天的作业格外的'多。

　　一回到家，我就开始做作业。不像平时要吃一会儿东西，或者要休息几分钟。才肯去做作业，我今天之所以这么积极，是因为昨天跟妈妈打了赌。今天要在六点钟前把作业做完，我把所有作业做完只剩下背诵课文了。

　　我拿起书读了起来，我用了之前的背书方法。先自己规定读几遍，如果还感觉不能够背的话，就再多读几遍。感觉很流畅了，再自己卧着书背。如果还有不能背的，就反复读那几个地方。

　　我读了几十遍还是不可以背的话就会使出杀手锏了，用爸爸教我的一句一句地读，一句一句地背。一段一段地背，背完所有自然段，再整篇课文一起背。这个办法虽然很笨，但是效果非常好。

　　第二天一早，我就可以在黄老师那里轻松的背完。我刚背完不久，黄老师就宣布今天要背第三课，我很生气，黄老师你还让不让人活啊，刚背第一课又要背第三课。回到家，我又用死记硬背大法，终于背完了。

　　我发现背书并不难，只要认真记就可以了。

背课文作文12

　　开学的时候，黄老师对我们说：“语文书上的课文和日积月累都要背。”

　　这可把我难住了，背课文是我烦人的一件事了，我每次在黄老师那里背课文时间都有两三天那么长。我很着急，只要没背完，我就会被黄老师留下来背

　　真当我烦恼的时候，李雅婷走过来对我说：“你怎么了？”我说：“我不会背课文。”她告诉我：“如果全文不会背的话，就一段一段的背，那一段背熟了之后再背下一自然段，最后全文一起背，这样子很容背完了。”

　　我望着她想了想，觉得她说的话挺有道理的，于是便一段一段的背了起来。

　　她说的方法果然很有用，我在黄老师那里背书都轻松多了，以后都不要再怕背课文了。

　　回到家在妈妈那里背课文，有了这个方法，我背课文都不需要很多时间了，也不要怕，很晚回家了。

　　我很感谢黎雅婷，有她的帮助，我才能这么顺利的把课文背下来。我和她说了，谢谢。她却说：“没事的.，这样的小事，以后你不会背的话就过来问我吧！”

　　原来背课文，并不来难呀，只要有自己的方法，就能背的特别好。

背课文作文13

　　最近，我的弟弟小米要背一篇长达一面的课文《端午粽》。

　　小米听到要背这篇课文，也没什么反应，可能是他也背过很多课文，开始麻木了吧。

　　第一天，小米上午还认真地读了一会儿，可下午就不怎么认真了，不是玩手机就是玩积木，就是不读，妈妈就提醒他，可他只是读了几分钟就又不安分了，又继续我行我素。

　　就这样，这一篇课文一天都没背下来，只好第二天背。

　　第二天，小米还是玩，妈妈也有事情没有管他，只是不断地提醒他快点读，他却没有听到一样，继续玩他的`玩具，不管妈妈怎么说，最多就是随口读几句，在妈妈面前糊弄过去。

　　第三天妈妈终于有时间管他了，就坐在喝茶的地方看着小米。小米的胆子也太大了，还在玩，明明知道妈妈看着他。终于，妈妈生气了，把他的玩具从桌子上一扫，坐在他身边听他读课文。但到了晚上还没背完。

　　第四天上午，小米终于把这篇课文背下来了，可是，用了四天才能背完。

　　看来如果不认真，什么事都做不好。

背课文作文14

　　星期三，老师说要抽背，我立马被吓出了一身汗，我想：完了，完了，真的完了。我昨天背错了地方，本来要背五、六自然段，可是我背成了六、七自然段。我又看了看其他同学，他们早胸有成竹地关上了语文书，做好了充分的准备。我心想：不行！我得赶快背第五自然段，身为班级的语文课代表，可不能在这时候出丑。

　　我把第五自然段看了一遍又一遍，可还是背不出来。我想，不对呀！昨天晚上的第六自然段，不就看了一遍就能背出来了吗？可是今天早上总是背不出来。

　　突然，老师发话了：“好，现在请学号中带有数字‘3’的.同学站起来，开始背。”老师的话音一落，没有被抽中的同学表面上是很不开心，其实心里早就乐开了花。可是被抽中的同学不但没有垂头丧气，而且还骄傲地仰起头来，看来他们做好了充分的准备。

　　可是，不背不知道，一背吓一跳，有好几个同学都没有背出第六自然段，被扣了分呢。

　　这可真是一场可怕的抽背。

背课文作文15

　　我想，这世上最为我操心的就是我的妈妈了，她管我吃的，喝的，穿的，甚至连我的学习都一一管上了。

　　今天早上，我妈让我背课文，我不愿意。最后，妈妈决定和我一起背课文。课文很长，要真背起来，妈妈哪是我的.对手？因为妈妈的文化水平和普通话都不如我，我暗暗高兴。只见妈妈自己先默读一遍，她在读的过程中碰到了许多不认识的字，比如“突兀森郁”的“兀”不会读，她只能查字典，最后才用勉强的普通话并不流畅地读。当我已经会背第2、3两段时，妈妈才会背第2段的两三句。看着妈妈那艰难的样子，我说：“妈妈，你不用背了，我会给你一个满意的表现的。”妈妈的脸上露出了笑容：“那我就读到我儿子会背了为止。”这时，不知哪里来的力量，我读得更专心了，没过多久，我就会背了。当我把全部的内容非常流利地背完后，妈妈的脸上笑开了一朵花，她笑得那样开心，那样幸福。

　　妈妈的爱如同一滴滴水，每一滴水都是那样甘甜。我爱我的妈妈！

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