写放风筝作文

2023-09-03 好文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的写放风筝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写放风筝作文1

　　天瓦蓝瓦蓝的，云洁白洁白的，地平坦平坦的。在这阳光明媚的星期六，我们作文班的同学来到寇公广场放风筝。

　　我拿着自己的“小蝴蝶”兴高采烈的来到广场上。啊！同学们已经把风筝放上去了。只见天空上五颜六色的风筝在展翅翱翔。看，那边一只“大蝴蝶”飞得多快活啊，它扇动着那对又长又宽的翅膀，转动着圆圆的眼睛，在天空中飘来飘去。

　　这时，我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。

　　我先拿着风筝，趁有风的时候，就拿着线轴向前跑。“小蝴蝶”顶着微风，徐徐升高。我正得意，突然“小蝴蝶”急速栽下来。我的心也猛地提了起来。“‘小蝴蝶’我一定要让你飞上去？”，我心里这么想，手里紧握着线轴，一边拉动，一边跑，还不时回头看看。“噗通”“小蝴蝶”又栽跟头了。

　　一分钟、两分钟、三分钟……时间在一分一秒的过去，“小蝴蝶”栽的跟头也越来越多了。

　　我垂头丧气的坐在凳子上，心想：我不能就这么放弃，我说过要把“小蝴蝶”放上去的。给自己鼓足信心以后，又开始放了起来。

　　这次我小心翼翼的`握着线头，一边拉动，一边跑，又要栽跟头了，这时我使劲一拉，好险啊，“小蝴蝶”又慢慢的向上飞去，我一颗悬着的心才放下来。我幸福的看着我的“小蝴蝶它越飞越高，时不时还向我点头微笑。

　　这次课外活动锻炼了双手。丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧。我永远忘不了这次获益极深的活动。

　　老师评语：习作中心明确，没有半点拖泥带水的现象。能紧紧围绕放风筝的这件事把自己的心情融合在习作上。很多心理活动的应用也为习作增色不少。其他如比喻、拟人的修辞手法的运用使文章有了文采。

写放风筝作文2

　　学完《风筝》这篇课文后，我心里直痒痒，好想放风筝呀！

　　我等啊等，终于把周末给盼来了，一大早，不等妈妈叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小区的商店里去买风筝，可是，我跑遍了小区所有的商店，都没有买到风筝。我垂头丧气地回到家，伤心极了。“怎么办呢？”突然，我灵机一动，我何不自己做呢？课文里的小伙伴也是自己做的风筝呀！

　　说干就干，我在家里找来了宣纸、细绳和剪刀、竹签。我先在宣纸上画了一个燕子，然后用剪刀剪下来。然后我用竹签做风筝的'骨架，接着找来双面胶，把剪下来的小燕子粘在风筝骨架上，最后，我把风筝线系在骨架上，又找来了一根用来卷线的筷子，大功告成！看着自己的劳动成果，我迫不及待地想要“试飞”了。

　　我叫来自己的好朋友蒋欣妍，我们来到小区的空地上，这时候，刚好吹来一阵风，趁着有风，蒋欣妍托着风筝，我拉着线，我说了一声“放”，蒋欣妍就放开了手，我还没来得及跑呢，风筝就掉到了地上。第二次试验开始，我托着风筝，蒋欣妍牵着线，这一次，风筝终于飞起来了，慢慢地，风筝越飞越高，我们叫着，喊着，快乐极了！

　　我们从上午玩到下午，直到肚子饿了才回家。在回家的路上，我对蒋欣妍说：“今天玩得真过瘾，下次我们还要一起放风筝。”

写放风筝作文3

　　星期天，我和爸爸一起去中山公园放风筝。一走进公园，哇!草地上早来了好多放风筝的人。再看天上，各种各样的风筝正在翩翩起舞呢。我和爸爸也赶快加入到放风筝的队伍里。刚开始，没有风，我们费了好大的劲才把风筝升上去，可是我们的风筝飞得太低，没多大一会儿，风筝竟然“嗖”地一声坠了下来。正在我们着急的时候，走过来一位老爷爷。他笑着对我说：“孩子，你要想让风筝飞得高就必须先等大风吹来，再把风筝拖起来，然后快速奔跑，边跑边放线。风筝飞高了就不用跑了。这时你想放多高，线就放多长。如果你看到风筝往下坠，就拉一下线，风筝就又飞上去了。”

　　听了老爷爷的指教，我和爸爸都觉得太有道理了。刚好这时一阵风吹来，我们赶紧按照老爷爷的方法去做。果然，风筝飞起来啦。看着在天上飘荡的风筝，我兴奋得又笑又跳，连一直看着我们放风筝的老爷爷也乐得开怀大笑起来。

　　过了一会，我们在放风筝的过程中又遇上了新的麻烦。由于天上的风筝太多，我们风筝的线竟然和别人的缠在了一起。我和爸爸左晃一晃，右摇一摇，拉拉扯扯，放放收收，费了好大的.劲才把它们解开。好开心呀!一会，我坐在草地上看着风筝自由地飞;一会，我拿着线边放边跑。风筝呢，也好象懂得我的意思，就跟小鸟张开了翅膀一样，越飞越高。太阳就要落山了，爸爸不断地提醒我，该吃晚饭了。没办法，我只好慢慢收了线，扯着风筝走在爸爸的身后。走一走，我还不时回过头去，蓝天上的风筝，真美呀!

写放风筝作文4

　　今天是星期六，我和妈妈一块去广场放风筝。

　　我们到了广场，啊！一看，人山人海，就像赶集似的。妈妈把绳子缠在线轴上，再把风筝顺风慢慢的一边放一边放线轴，不一会儿风筝就飞上天，我兴高采烈地跳了起来。风刮的不定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿风筝就被刮了下来，我感到特别的失望。

　　我赶紧抢过风筝，说：“妈妈，我试试吧！”妈妈把风筝递给我。妈妈在一边说放风筝的口令，我在一边尝试放，但放到风筝离地面大约七八米的时候，我抓不住了，就像断了线，风筝线轴把不停的转。我赶紧叫妈妈过来帮忙，妈妈过来后赶紧拽线。突然，妈妈“哎呀”了一声，我低头一看，线像小刀一样锋利，妈妈的皮手套都烂了。妈妈摘下手套，她的手被风筝线划了几道口子。妈妈赶紧换了个姿势，拽风筝线把，慢慢地，风筝又自由自在地飞上了天。

　　我把所有的'线都放出了，初次成功的喜悦和抑制不住的幸福，在我心中汇成一股滚滚暖流，我因成功而心潮澎湃。风筝在天上随风飘荡。天空中还有许多风筝，有蜻蜓的，有飞机的，还有金鱼的，等等。我的是个福娃的。

　　要走的时候，我们往下收线，线轴坏了，好不容易把线都拉了下来。这时，麻烦来了，线太多了。都缠在了一起。我和妈妈费了九牛二虎之力才把线解开。

　　今天我很高兴，不过也有点累，但从中我知道了，放风筝看似是很简单的活动，但技巧还很多呢。看来不管做大事还是做小事，都应该正确对待，不要觉得是小事一桩就满不在乎。不管做什么事都要找技巧，找窍门，学习也同样。

写放风筝作文5

　　一个星期五的下午，春风吹佛着大地，明媚的阳光照在我们身上，我们四0六班全体同学拿着各自精心准备的风筝，排着整齐的队伍，有说有笑地来到操场上进行一次有意义的`风筝大赛。

　　随着老师那清脆的哨子声，比赛正式开始了。同学们开始了激烈的冠军争夺赛。几十只风筝顿时向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹猫”等各种各样的风筝，五颜六色，令人眼花缭乱。选手们高超的技术使风筝越飞越高，越飞越远。

　　那不是我们班的陈沛乐同学吗？她手里拿着丝线，紧锁眉头，大概在担心自己的“福娃”能不能飞上天空。开始放了，只见她先慢慢地向前跑，等“福娃”飞到半空中时，就开始一边跑一边放线。就这样“福娃”顺利地飞向了蓝天。在蔚蓝的世界里无忧无虑地遨游。他朝我们挥动着手臂，好似在说“北京欢迎你！”圆溜溜的大眼睛骨碌碌地转动着，显得多么神气。

　　突然，“福娃”调转方向竟然往下冲去。我们班小观众的心都像悬了一块大石头似的，忐忑不安起来。陈沛乐的微笑又收敛起来。显而易见，她比我们心焦百倍，幸亏她急中生智拼命向前跑，才把即将跟天空说再见的“福娃”从死神手里夺了回来，飞回了蓝天。大家才长长地舒了一口气。

　　我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了劲儿向前冲。过了许久，终于把“福娃”远远地抛在了身后，还神气地说“哼，福娃你还是输给我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”这句话可把“福娃”给惹火了，她也不甘示弱，决心要把“蝙蝠王”超过。就这样你争来我争去，直到比赛结束还没分出胜负来。

　　比赛结束了，该公布比赛结果了。当我听到自己和陈沛乐并列第一名时，我简直不敢相信那是真的，我激动地紧紧抱着心爱的风筝，好久好久……

写放风筝作文6

　　昨天，风把小树吹弯了，风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩，看见有许多老爷爷正迎春风放风筝，我想：“春天到了，放风筝是我国的优良传统；因为古代就有风筝了，不过那时候只有老鹰和燕子的风筝，没有其他样式的；昨天，应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧！”而且，我往天上一看，啊！美丽极了；有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。

　　于是，我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场，就像老爷爷那样；首先，把风筝举过头顶再放线；可是，线得系到风筝上，我不会系啊！我就去找爸爸，爸爸说：“先把线穿进风筝最上面的一个眼里，然后系四至六个死扣就行了；如果没有系紧线，很大的风会把风筝吹得无影无踪，线就会从蔚蓝的`天空落下来的。”我按照爸爸的说法，很快地吧线和风筝系在一块了；我又把风筝举过头顶试放，可是，风筝就像跟我做对似的，就是怎么也放不起来，爸爸走过来亲切地说：“放风筝要迎风放，不要顺风放，因为这样风不管多大，也会放不起来的。”

　　说完，我又重新放了起来，风筝飞得特别高；我想：“放风筝不是很好玩吗！我感叹了一声，啊！我的风筝飞得太高了。

　　我又试放了好几遍，我首先把风筝举过头顶，然后往天上一扔，再放很长很长的线，我的风筝在天空已经很小很小的了；我想：”这肯定是飞得很高的原因吧！“放、放，不知不觉地晚霞出来了，天边美丽极了！我跟爸爸收起线，回家了。

　　我在爸爸的帮助下，我终于学会了放风筝；放风筝有很多我要注意的。比如，放风筝要迎风放，不要顺风放……

写放风筝作文7

　　早在几天前，班主任----王老师就预告说要举行一次全校制放风筝比赛。刚说完，全班同学都踊跃参加。结果，老师只择优选取了两名同学去参加大赛（不包括我）。两位同学为了给我们五（3）班这个团体争点光，第二天就把风筝带来了，乘着课间休息，赶紧去练习了！由此，我坚信她们一定能给我们班抱个大奖回来，那时，王老师一定会把嘴笑歪的！

　　经过几天的努力，两名同学都信心十足。瞧那自信样，活像一个弥勒佛，真逗！

　　比赛分低段和高段，分别是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各个都是垃圾。我只热衷于高段。

　　一节课过去了，轮到高段了，我那时的心情可激动了，期待着我们班同学杰出的成绩。随着一声令下，所有的队员都陷入到紧张的'比赛中。而我们啦啦队目不转睛的盯着自己班的风筝，生怕错过一个细节。我呢？则在一旁大声喊“加油”“加油”，可卖力了！

　　几十分钟过去了，一位同学放上了，我高兴得一蹦三尺高。那位同学越放越高，冠军已经遥遥在望，我们啦啦队更是激情高昂。当然我们也不忘第二位同学，希望她能青出于蓝而胜于蓝，可过了很长时间情况都没有转变。而后来，也不知怎么的，风向突然变了，我们班的风筝开始遥遥欲坠，面临降落的迫害。我们的脸也从阳光灿烂变成了乌云密布。看着其他班的风筝，都开始眼馋了。

　　哎！因为风向的缘故，我们班只拿了一个三等奖，真可悲！

　　尽管我们班只拿了个三等奖但我还是很高兴能够观看到一场惊心动魄的比赛！

写放风筝作文8

　　周末，阳光明媚，天空蓝蓝的飘着朵朵白云，我和爸爸妈妈一起去社区公园放风筝。刚到公园，我一看，嗬！这里可真热闹，有跳广场舞的，有打太极拳的，还有健身的和跑步的。我们找了块空地，开始放风筝了。

　　蓝蓝的天空简直成了风筝的世界。各式各样的风筝在天空中飞舞着，有蝴蝶的，有机器猫的，有鲤鱼的，有小熊的，有燕子的，有降落伞的'，五彩缤纷，好看极了。我的风筝是彩色蝴蝶图案的，是我自己精心挑选的。

　　我们来到草地上，我拿着线轴在前面跑，爸爸托着风筝跟在后面。等到有风的时候，爸爸用力把风筝向空中一抛，但是风筝总是不听话，好象在跟我们开玩笑，几次都没有放飞成功。虽然我和爸爸都满头大汗，但谁也没有放弃。又经过几次的努力，我们的风筝终于飞上了天空，我高兴地在草地上蹦呀，跳呀。等风筝飞稳了后，爸爸松开了手，让我一个人拿着线轴慢慢放线，风筝越飞越高，越飞越远。看着飞在空中的风筝各式各样在天空中尽情的遨翔，我那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去，我觉得它是所有风筝种最好看的一只！

　　今天我玩得很开心呀，放风筝既有趣还能锻炼身体！下次还要约好朋友们一起来放风筝！

写放风筝作文9

　　今天是个阳光明媚的日子，我和表弟来到新广场放风筝。

　　风筝的样子有很多，蝴蝶、燕子、老鹰……千姿百态、五彩缤纷的风筝展现在我们眼前，令人眼花缭乱。一阵风从我耳边吹过，天上、地上刹时都热闹起来。人们兴致勃勃地拿着自己的.风筝放了起来，到处都是欢声笑语。

　　我和表弟开始放风筝了。我们先绑好风筝线，接着放长了一些线。然后飞快的跑了起来。可那些风筝像没力气似的，一点也飞不起来，还在我后面发出“扑哧！扑哧”的声音。哎，没法子，我只好让表弟来放。表弟这机灵鬼只比我多加了一个动作，竟然让风筝飞了起来，他边拉风筝线，一边跑。

　　风筝在我和表弟的齐心协力下，这只风筝果然不负众望，一点点升高，飘飘悠悠，直到变成了个黑点。此刻，他好像已经和蓝天白云融合了。

　　我的心胸一下子豁然开朗，是的，它在飞，它带着我们的希望在飞。

　　成长的道路像风筝上天一样，有时艰辛，有时困难。但如果我们通过努力去克服它们定生上了幸福的宝座。

写放风筝作文10

　　星期天上午，我和姥爷去海边放风筝，那里景色宜人，风光秀丽，风不大不小，真是一个放风筝的好地方。我们找了一个比较空旷的地方，开始放起风筝来。

　　我们一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声：“放！”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我们快活的喊叫着，在沙滩上拼命的奔跑，在“风姑娘”的帮助下，风筝似乎飞到了云彩上，大家都羡慕的看着我们。

　　空中有好多风筝，有美丽的蝴蝶，有勤劳的小蜜蜂，还有勇敢的海鸥，五颜六色的风筝在天上翩翩飞舞着，看得我眼花缭乱。我们的风筝放的最高，已经只能看见一个小点点了，姥爷小心翼翼的把线的'交给了我，我不知所措，手忙脚乱的，紧张极了。突然，风筝倏地一声冲了下来，“啪”的一声摔坏了。我赶紧跑过去，把它捡起来，当作宝贝似的。虽然它是一个很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

　　我相信，靠我的力量一定可以学会放风筝，所以我给风筝起名叫“快乐使者。”

写放风筝作文11

　　今天天气晴朗，万里无云，阵阵微风吹来，让人感到十分舒服。这正是放风筝的好时候。吃完饭，妈妈带着我来到欧阳海广场放风筝。

　　来到广场，首先映入眼帘的是那种类丰富的风筝。有蝴蝶风筝、眼镜蛇风筝、老鹰风筝……我的风筝是那霸气十足的蝙蝠，它长在一双炯炯有神的眼睛，好像在对你说：“你一定要把我放的高高的，不然我就会没面子的

　　首先，我负责把风筝装成一个整体，而妈妈负责把线系在风筝上。装好了，我准备带着这个爱面子的蝙蝠起飞了。我先放出一点线，然后扯着线向前跑，等到风筝飞稳了的时候，我站在原地，用手轻轻的抖动风筝，不一会儿风筝飞得高高的了，我高兴的大喊：“终于飞得高高的了，在飞高点，在飞高点！”就在我兴奋不已的`时候，发生了一个小意外，我那爱面子的风筝和另外一个与我们素不相识的风筝绞到了一起。我着急起来，心想：怎么办呀？万一风筝被绞下来了，我和蝙蝠岂不是都很没面子？于是我连忙向妈妈求救：“妈妈，快来帮帮我，不然蝙蝠会责怪我的。”妈妈一看，笑着说：“好，别着急，小蝙蝠一定会坚持着，坚持这让自己不掉下来。”说完，妈妈走上前。不一会儿，小蝙蝠被妈妈解救了，又该我上场了，我继续用手轻轻的抖动这风筝，风筝越飞越高，越飞越远。蝙蝠张开漆黑的翅膀，在空中神气的飞着

　　回家的路上，我心想：要是我能像蝙蝠那样可以在空中自由自在的飞，那该多好呀！

写放风筝作文12

　　星期六的早晨，老师决定带我班去广场放风筝。大家排着整齐的队伍，高高兴兴地走向广场。一阵春风吹来，真像妈妈的手抚摸着我的脸，舒服极了。抬头望去，蓝蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公射出了灿烂的光芒。

　　到了广场，同学们拿出各自的风筝。哇，风筝的种类种类可真多呀！花花绿绿，各式各样，有蝴蝶、有飞机、有高野猫、还有小燕子......也许大家的声势太大了，小弟弟、小妹妹被吸引过来了。路上的行人也有的赶来凑热闹。老师让大家自由结合，开始放了，我和孙梦秋一组。我举着风筝，孙梦秋拿着线轴，她飞快的向前跑，边跑边放线，她喊一声放，我赶紧松开手，大家的大飞机已经稳稳当当地飞上了天空。而且越飞越高，正在我放地得意时，忽然不好的事情发生了：我的“飞机”线和徐瑞得“高野猫”的.线缠在一起了。只见两只风筝都摇摇晃晃的栽了下来。气得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一脚。转而一想：老师经常交待：“人与人之间要相互谅解。”再说他也不是故意的，我就原谅了他。我又去放了，可惜我的风筝再也没飞起来。看着同学们的风筝在空中高高的飞着，整个天空变得五颜六色，有的风筝仿佛飞到太阳跟前了。同学们在不停的欢呼着，高叫着。此时我真想随风筝飞上高空，像小鸟一样欣赏一下地上的美景。我正入迷时，只听老师一声哨响：“孩子们，快点收线，该回校了。”

　　时间过得真快啊！同学们只好收好自己的风筝，大家都恋恋不舍的离开了广场。这时，天显得格外的蓝，阳光显得格外的灿烂。

写放风筝作文13

　　今年的风筝比赛比以前的更加激烈为什么激烈呢?原来是各种各样的风筝和，高超的放风筝技术让我们变得非常激烈。事情的前因后果是这样的。

　　上午老师给我们讲了许多关于在操场上参加放风筝比赛的各种事宜，然后过了几节课吃完饭，一直到了睡完觉以后。一觉醒来我们都听见宿舍老师让我们起床的声音，我们赶紧想到冯老师说：“这一次必须男生超过女生!”我们便快速，急速还有超速的“动员”起来，站好队跑到了教室。看到女生已经来了，我非常失望。老师让我们戴上帽子，拿着一本书(当然是坐着了的.。)，跑到了操场。

　　在操场上早已坐满了人，我也看见了姐姐。校长宣布：“风筝比赛现在开始。”主持人就让我们唱国歌，国歌唱完后二年级的弟弟妹妹们已经站在起跑线上，一开始美丽的风筝就放飞了。我就像看动画片一样的看着节目。一个KT猫升上正在和蝴蝶比美，大嘴猴把他们隔开了，唱起歌来。如意听着动听的歌竟跳起舞，热带鱼就在旁观看。第一场比完后又进行了一场场。蝙蝠正在和愤怒的小鸟打架，兔子和笑脸就在旁观看，“哇!飞机!”原来是一架真的飞机在天空上飞着就像一个小点，不一会一个真的飞机风筝在天空上飞翔。黑老鹰和黄老鹰正在欺负小金鱼，烈火鸟忙上去赶走他们，太极图忙记下一切。哆啦A梦正骑着比目鱼在海洋中遨游狐狸把水母骗到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。

　　这些风筝真是各种各样，“看!”见一个同学指着一个KT猫说：“它在旋转呢?”我忙说：“这不是旋转，是一根棍儿掉了。

　　风筝比赛结束了，但我们还是依依不舍的离开操场，心里还想着那激烈的风筝比赛。

写放风筝作文14

　　上个星期六，风和日丽，我和母亲去海滨公园放风筝，和煦的春风吹在身上，舒服极了！今天真是放风筝的好日子啊！

　　还没走进公园，就望见公园的上空早已飞舞着各式各样的风筝，有飞机风筝、蜈蚣风筝，还有蝴蝶风筝，真是非常热闹。

　　我们赶紧来到公园的草地上，我急着拿出风筝准备放了，我的风筝是一只蝙蝠风筝，有一双巨大的翅膀，非常神气。我刚把绳子系在风筝上，还没放线，风筝就好像要挣脱开我的`手，飞起来了。人家的风筝要不停地跑才能飞起来，但我的却不同，只要稍一放线，风筝就会慢慢地升高，还一边发出“沙啦，沙拉”的声音，似乎要想跟其他风筝比高低。我把风筝线上下拉扯，风筝也随着我的动作上下摆动，扇动它的翅膀，样子十分优美，如果你不细看，还真会以为那是一只巨大的蝙蝠在飞呢！

　　开始放线了，风筝似乎早就等不及了，一下子飞得很高，抬头望去，犹如变成高空中的一只小鸟了，看到我的风筝飞得那么高，我仿佛也成了一只风筝，和其他风筝玩耍、飞翔。

　　正当我悠闲自在地放风筝时，我突然看见一只飞机风筝直冲我这儿扑来，不一会两只风筝就纠缠在一起了，我的风筝似乎意识到自己遇到险情了，竭力地往上窜，想挣脱对方。我费了九牛二虎之力才把它拉下来，把线解开。我的蝙蝠风筝又一下子窜到了高空，翅膀一扇一扇的，好像在说：“耶，我终于脱险了。”

　　我松了一口气，忽然发现线圈上的线不翼而飞了，我顿时傻了眼，抬头一看，呀，原来是线用完了，风筝自个飞走了，真是“断了线的风筝——远走高飞”啊。看来我的风筝还是挺有个性的，不想再陪我玩了，我也觉得累了，就打道回府了。

写放风筝作文15

　　又是一年三月三，风筝飞满天！小强、小明和红红急匆匆地到公园里放风筝。

　　一到公园里，就看见公园上空中飘浮着各种各样的风筝。有勇猛高飞的中国龙，有游动着的五彩的'金鱼，有甩着着长尾巴的眼镜蛇

　　他们争先恐后地放起风筝来。小强拿着他的喜鹊风筝顺着风飞快地奔跑着，但是风筝怎么也飞不起来，很快飘落在草地上，小强失望地站在草地里望着风筝。

　　这时，小明走过来说：爸爸告诉我，放风筝一定要逆着风奔跑，顺风跑的话，风筝是没有办法飞起来的。小强半信半疑地说：那我们一起试一试。小明捡起风筝高高地把举到头顶，小强拉着风筝线逆着风快速地奔跑着，小明和小强不约而同地突然松开手，风筝一下子地飞上了天空。飞起来了！飞起来了！他俩高兴地呼喊着。只见喜鹊风筝在天空中左摇右摆，仿佛在和云朵嬉戏，真是有趣极了。红红捧着自己的蝴蝶风筝，扭头看着天上的喜鹊，大声地夸奖道：你们真棒！

　　不远处，有一家人也在放风筝。小朋友仰头望着天空中的三角形风筝，双手用力地拉着风筝线，风筝在小朋友的操作下越飞越高，越飞越远。他的爸爸妈妈站在一旁欣慰地笑着，望着。

　　大家一起来放风筝吧！原来，放风筝不仅可以放松心情，改造心境，还使人懂得遇到困难要像风筝一样勇敢面对，逆风而行，只有这样才能获得成功。

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