无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我的小风扇作文，希望对大家有所帮助。
我的小风扇作文1
在我的床头柜上，总会放着一个充满少女心的风扇。电扇不大却十分可爱，上面的小风扇的叶片很软，印了几个粉蝴蝶结。托着小扇的，是一根里面套了导线的橡胶管，能变形，我无所事事时常摆弄摆弄。再下面是一个近似半球的`底座。底座也是粉色的，做成半个HelloKitty的头样。Kitty猫头上的蝴蝶结可以拆下、安上，十分小巧。在猫耳朵后面，一个开关键被“掩护”着。说起这个风扇的来历，你可能会不信，这是刘子川——一个调皮的男生送给我的。
三年级暑假，我举办了十岁生日宴，邀请的人不多，来的更是不多。别的人要么是出去玩儿，要么是上课，来的细算不超过十人。男生，便只有刘子川一个人了，他居然了成了众多鲜花中的唯一一片“绿叶”了。
菜点得很丰盛，我们吃得也很“剩”。吃得不饿了，便离开了饭桌这个讨论成绩的“是非之地”。我们首先提议“编花篮”，刘子川为了拖延时间，提议学习“西方传统”——礼物现给现拆。一拆就拆到了刘子川给的小风扇。“刘子川”三个字就写在盒子上，我却死活没有看到，一个劲儿问“是谁的？”直到其他女生笑了好一会儿了，我才尴尬地发现刘子川的名字不仅在盒子上，还正对着我呢！惊异于刘子川的少女心，我们又对他进行了口头上的“群殴”……其实我当时的内心还是挺感动的——一个调皮的男生竟然有如此细的心，这样的同学值得珍惜！
开学了，我迟迟不见他来，不禁疑惑不已。“叮铃铃……”包老师踩着上课铃声走进来，告诉了我们一个消息：“刘子川同学……搬家了，所以也转学了……”同学们的表情我不记得了，只记着大家情绪都十分失落，有多愁善感之人已开始垂泪……因为我们班级又少了一个同学，一个想起来给大家带来不是欢声笑语的同学……
刘子川，两年多，近三年了，你在他乡还好吗？
我的小风扇作文2
我家桌子上有一个小风扇，它是爸爸买给我的。
一天，爸爸带着我去晨光文具店买自动铅笔。来到店里，哇，东西可真多啊，有橡皮、铅笔、文具袋……看得我眼花缭乱。突然，一个小风扇映入我的眼帘：它有黄色的身子，是一个小黄人的样子。它有一对大眼睛，还有一个很大的嘴巴，嘴巴中间有三片扇叶，这三片扇叶就像一朵美丽的花。小风扇的下面有两条腿，短短的，看起来非常可爱。小黄人的`后面有一个放电池的盒子，这个盒子就像它的背包。每次看着它，我就感觉它要背着包，离开书桌去上学了。它可爱的样子一下子就吸引了我，于是我就缠着爸爸买下了它。
自从它来到我家，它就成了我的好朋友。
每当感觉到热的时候，我就把它打开，一阵清凉的风就扑面而来，别提多舒服了。而且每次旅游我都会带上它。
一次，我和爸爸妈妈去爬山，因为是夏天，所以我爬到一半就很热了。于是，我拿出小风扇，按下开关，扇叶“呼呼”地转了起来，我立马感觉凉爽了。在我想放弃的时候，小风扇上的大眼睛就看着我，好像在鼓励我：“加油，坚持就是胜利！”于是，我打起精神，努力向上爬，最后成功登顶了。
小风扇，是你鼓励着我，是你帮助着我。我喜欢你，小风扇！
我的小风扇作文3
我有一个小风扇，是我用心血换来的，我非常喜欢我的风扇。
我的小风扇与其他的风扇不同，我的小风扇看不见扇叶，普通的风扇看得见扇叶，我的风扇是个小人儿。小人儿戴着一顶绿绿的、闪闪发光的鸭舌帽。帽子下面露出一个白白胖胖调皮的小脸，一只眼睛睁得大大的，充满了笑意，另一只眼睛眯着，嘴巴咧着正对我调皮的`笑着，看着小人那么可爱、调皮，我禁不住揭开小人的帽子，原来扇页就隐藏在它的帽子里，扇页是透明的，软软的，就像两只耳朵耷拉在脑袋旁边，这时候的小人就像一只笑容可拘的猪八戒。一按开关，猪八戒的招风耳立刻竖了起来，像直升飞机的螺旋桨高速旋转起来，并发出“呼呼”的风声，一阵凉风扑面而来。
八戒风扇既又调皮又可爱，你知道它是怎么来的吗？因为六月的重庆是烈日炎炎、酷暑难熬，我梦寐以求想要一个风扇，妈妈对我说：“如果你仔细复习，认真考试，我就给你买一个风扇。”我马上记住了妈妈的话，并且认真复习，早上一遍遍背着“床前明月光，疑是地上霜”的诗，晚上一遍遍抄着“巍峨、磅礴”这些词语，一遍遍读着“bed、fiy”这些单词，最后我如愿以偿的拿到了八戒风扇。现在，每当我做完了体育运动，八戒就来给我吹风；每当我写做作业的时，八戒就在旁边陪着我，给我打扇，让汗流浃背的我变得凉爽。我的八戒小风扇，不仅成为一个好帮手，还成为了我的好伙伴。
我的风扇既是我的好帮手又代表着呕心沥血的结果，我爱我的小风扇。
我的小风扇作文4
一个小风扇，是我这学期最高的奖品。
上课铃响了，顾老师来到教室，她从包里拿出两个小风扇。顿时我感到很惊讶！咦！顾老师今天怎么拿这玩具到课堂上来呀？我心里正想着，顾老师面带微笑高兴地宣布：田XX同学和张XX同学在这次数学综合考试中获得了满分，我们请他们上台领奖！哗哗的掌声响了起来。我没听错吧？我边想边高兴地上台领奖。在顾老师把奖品递给我时，我便双手接过奖品，彬彬有礼地对顾老师说：谢谢顾老师！顾老师像母亲一样亲切地摸了摸我的头，好像是在鼓励我继续努力，不要骄傲。
我细细的端详着奖品，它是一只蓝色的小兔子，大概有15厘米高，大大的`头顶上有两只长长的犄角耳朵，圆圆的脸上嵌着两个黑珍珠似的大眼睛，小小的三瓣兔子嘴，细小的身躯大概有5厘米高，有两只小小的手，中间有一个红色的按钮是它的肚脐，它穿着一双蓝精灵的鞋，亭亭玉立，嫣然是一只美丽的兔子姑娘，我爱不释手。
我拿着奖品怀着激动的心情挺胸阔步地回到了座位，同学们齐刷刷地向我投来了羡慕的眼光。他们一拥而上都来分享着奖品快乐，你上手瞧一瞧，他上手摸一摸，再有的直接拧开兔子的头，按下开关，享受起了清凉的风。我突然觉得这个奖品不应当只属于我个人的，而应当是属于大家的奖品。
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