在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的那个回眸作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那个回眸作文1
月色的朦胧，带着一丝光亮撒在黑夜的大地。回眸，忆起那个中秋
团聚的喜悦，亦在脑海
中午，闷热的天气，漂浮的云朵，忙碌的人们。构成一幅唯美的画面。带着一丝疲倦的笑容，坐上车，回家的旅途，似一缕春风，吹散了我的疲惫。带来的是一抹让阳光般的温暖，流入心窝。
不知不觉中，家乡的熟悉场景引入眼帘，依旧美丽的小河，依然慈祥的爷爷，依然可爱的妹妹。团聚的喜悦悄悄涌上心头。
晚餐的美味，藏在心头
夜晚，当夕阳恋恋不舍地滑下地平线，当繁星再次缀于夜幕，厨房里早已传来一阵香味。一家人聚在饭桌上，透明的玻璃杯中装满着甜甜的橙汁，桌面上的`饭菜更是渗透出一股浓浓的味道，那么地美味，那么地温暖。举杯，说几句祝福的话语。当许多个杯子碰在一起时的声音，犹如一阵悦耳的铃声传入我的耳朵，很好听。
赏月的美丽，仍在眼前
满天的繁星调皮的眨着眼睛，忽闪忽闪。衬着蓝帆布似的天空，一切看起来是那么宁静而又祥和。在漫天的繁星当中，一轮明月挂在那里，看起来是那么的唯美。尝一口月饼，赏一轮明月，这样的感觉显得有一丝的不真实，好像漂浮在空中，又好像游荡在水里。中秋，就在时间的流逝中离去。不曾有一丝停留。
月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，人的喜悦。中秋的离去……
那个回眸作文2
任岁月的潺潺流淌，我不能忘怀的是那个回眸。
那是一年前的事儿了，哥哥六年级，马上就要离开母校了。最后几天，每逢出校门时，他都会往里面多看几眼，那目光中透露出数不尽的留恋，但我却不领情，天天催他：走啦！看啥呀？学校不就是那样，还能哪样呀！他却总是摇摇头，不说话，眼中往往闪过一丝无奈与伤感。
后来的几天里，平时不下楼活动的他与其他同学下课了却总是往外跑，我好奇，总是追上去惊奇地问，他回答：不是最后几天了嘛，有几个外地的同学恐怕是再也见不到学校了，我们不是外地的，但就是来，也不会频繁。我若有所悟地点了点头，跑开了。但我在与他交谈时，分明可以看出他的.悲伤。还有对学校的留恋。
该来的还是来了。他们毕业考后迎来了一个没有作业的假期，但哥哥的寄语上却是这样的：毕业了，虽然这个假期没有作业，但我却不熟悉了哥哥平时是个感性的人，见到即将分别的同学强忍眼泪，与他们握手，拥抱，二人相望，目光中透出了断断续续的悲伤与留恋。
临走的时候到了，哥哥似乎并不打算在校门口多停一会儿，像是要一鼓作气离学校远远的似的。我看出他的心事，但刚想说又发现他那黯淡的目光，似乎有些许空洞。我欲言又止。得走了，他上交了学生卡，走出了校园。他脸上像是憋足了劲儿，忍住不向后望，忽然他停住了，双脚不动了，我们疑惑地看着走在前面的他。他的头慢慢地往后转，很慢，像是极不情愿似的。又看向了学校。他的目光清澈极了，但少了几分悲伤，大多的伤感都被一阵自信掩盖了。仿佛要说：再见了母校！再见了同学！我会努力的！
那个回眸，让我难以忘怀，那是人世间最为真挚的情感，让我回味无穷。
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