望远镜作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的望远镜作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

望远镜作文1

　　在我拥有了天文望远镜以后，一直期盼着有朝一日能够用它来观测月亮，可周末的时候，时常下雨，月亮始终不肯露面，我的愿望也一直没有实现。

　　这天晚上，我和爸爸在小区里散步，不经意中发现一轮皎洁的明月嵌在广袤的夜空中，银色的'月光洒满枝头。我开心地欢呼起来，指着月亮兴高采烈地对爸爸讲：“快看，天上有月亮。”说罢，便拉着爸爸的手，一溜烟跑回家，生怕月亮会消失。

　　到了家里，我三步并作两步跑上楼，寻找可以观测月球的地方，可由于角度问题，不管是阳台，窗口，还是露台，都无法找到合适的观测点。我和爸爸就抱起望远镜，跑到外面，寻找观测点；由于小区里树太多，院子里无法完整的观测到月亮，我们又到马路上找合适的位置，但是车太多了，很危险。走着走着，我发现了一条小巷，终于有合适的观测位置了，我搭好三角架，调好角度，月亮的外貌就清晰地呈现在了我的眼前。

　　原本以为月球表面是光洁如镜的，可它却伤痕累累，充满了大大小小深深浅浅的陨石坑，就像一块球形的海绵。为什么会这样呢？因为它没有大气层的保护，经常受到小型天体地撞击，久而久之，就有了现在的样子。慢慢地，我发现它竟然在缓缓地移动，这让我想到了两个天体相互吸引，质量小的会绕着质量大的转。纪录片里学到的知识，在今天得到了验证。

　　我的星空探索之旅终于迈出了第一步。

望远镜作文2

　　星期六下午，爸爸回家时手里拿着一样东西。我觉得很好奇，就马上跑过去问：“爸爸，你手里拿着什么呀？”“这个是望远镜。”爸爸说道。我从来没有见过望远镜，就迫不及待地接过这稀奇的东。

　　打开纸盒子，“哇！这就是望远镜。”我瞪大眼睛细心地观察起来。我发现望远镜是由两个圆筒组成的，圆筒一头粗，一头细。每头都安装着镜片。粗的一头镜片有点黄色。爸爸看我爱不释手的样子，说：“只要把小的一头放在眼睛前，就能看到远方了，而且能看得很清楚。”

　　听了爸爸的话，我连忙拿起望远镜向远方望去。呀！我们家对面的篮球场好大，我仿佛就站在篮球场上看叔叔们打球呢！再看看远方的树，我好像坐在树枝上看大树，此时闭上眼睛，犹如靠在树枝间休息一样。刚才爸爸说用小的一头看，那我反过来用大的一头去看会怎么样呢？于是，我就把望远镜反过来看家里的饮水机，饮水机好像变小了，移到很远的墙边去了一样。真有趣！

　　这小小的望远镜真有意思。

　　星期六下午，爸爸回家时手里拿着一样东西。我觉得很好奇，就马上跑过去问：“爸爸，你手里拿着什么呀？”“这个是望远镜。”爸爸说道。我从来没有见过望远镜，就迫不及待地接过这稀奇的东。

　　打开纸盒子，“哇！这就是望远镜。”我瞪大眼睛细心地观察起来。我发现望远镜是由两个圆筒组成的，圆筒一头粗，一头细。每头都安装着镜片。粗的.一头镜片有点黄色。爸爸看我爱不释手的样子，说：“只要把小的一头放在眼睛前，就能看到远方了，而且能看得很清楚。”

　　听了爸爸的话，我连忙拿起望远镜向远方望去。呀！我们家对面的篮球场好大，我仿佛就站在篮球场上看叔叔们打球呢！再看看远方的树，我好像坐在树枝上看大树，此时闭上眼睛，犹如靠在树枝间休息一样。刚才爸爸说用小的一头看，那我反过来用大的一头去看会怎么样呢？于是，我就把望远镜反过来看家里的饮水机，饮水机好像变小了，移到很远的墙边去了一样。真有趣！

　　这小小的望远镜真有意思。

望远镜作文3

　　圆圆的望远镜筒里，一切都变得近在咫尺：青山下绿油油的果园，黄澄澄的果实，辛勤劳作的果农……

　　我真希望时刻都有这样一架“望远镜”—它能让我看到路的尽头是一片灿烂的光明，还是一堵结实的石壁。

　　这样一架“望远镜”是一个伟大的发明，它能让你看到光明的前景，给你信心。世界科幻小说之父——儒勒·凡尔纳的小说之所以畅销世界，就是他运用这样一架神奇的“望远镜”，看到了未来世界的种种奇观，并把它们展现在读者的面前。小说里预言的.电视、导弹、潜艇，今天都已成为现实，正是他的小说给了学术界很大的启发。据说爱因斯坦向全世界公布他从这样一架“望远镜”里看到的“相对论”原理时，全球只有七个人能理解，而今，这一伟大理论已被广泛应用到各个领域。

　　这样一架“望远镜”的优越性已被我们所认识，但如果以为有了它，不付出努力，也能获得成功，那就大错特错了。这是因为.用这样一架“望远镜”可以展望前进的目标，却不能缩短要走的路程，路还得自己一步一步地去走。试想：要是有那么一个人，他在泰山之巅从这样一架“望远镜”里看见了天宫宝殿的玉柱金瓦，以为可以走捷径，便一纵身跃人了“极乐世界”，那他实在是咎由自取，难道能去责怪“望远镜”吗?

　　只要我们拥有这样一架“望远镜”，又能正确地认识“望远镜”里的世界，脚踏实地地前进，那我们就可能取得成功。

望远镜作文4

　　我的望远镜是叔叔在乌克兰给我买的，这架望远镜虽然很大、很高，但大不等于笨，高并不等于不精致。你看，它黑黑的身躯上长了一双“眼睛”，加上那精致的调节按钮，构成了我的“千里眼”。

　　我实在太喜爱我的望远镜了。一天，晚上放学后，我举起望远镜，向对面楼上望去，一边望，一边调。啊，看清楚了！李叔叔一家在吃晚饭，只见他们的晚餐是大米饭、豆角。李叔叔还在给李奶奶往碗里夹菜呢！

　　我把镜头转向楼外的自由市场。嗬，真热闹啊！买菜的、卖菜的，各种蔬菜、水果、活鸡、活鱼，应有尽有，好一派繁荣兴旺的景象。市场尽头是64路无轨电车站。这时，车恰巧开来，只见一些人在匆匆下车，一些人又匆匆上车。看样子，他们有的是上班，有的是下班后为生活忙碌着。望远镜真是太好了，我往日看不清远处的东西，现在看得清清楚楚。

　　妈妈也快到下班的时间了，我又把望远镜对着班车的方向。不一会儿班车就开来了，它停稳后，妈妈果然从班车上下来，穿着白上衣、深绿色的裤子。我赶快告诉爸爸：“爸爸，妈妈回来了，班车这么远，我看清了妈妈穿的'衣服呢！”爸爸不以为然地说:这有什么大惊小怪的，望远镜嘛，就是能看清远处的东西。”我嘿嘿一笑说：“这望远镜真是个好玩艺儿。”

　　啊，望远镜，你是我的“千里眼”，可惜的是你还不能遥望夜空。我要发愤学习，将来把你研究得更精密，要让你能看穿宇宙，揭开宇宙的秘密，为人类做出贡献。

望远镜作文5

　　张东的爸爸旅游归来带回来一个望远镜，他特别喜欢这个望远镜，一会儿用它把远处的风景调到跟前，一会儿把身边的景物调到很远的距离，有了这个望远镜之后，他的乐趣就多了起来。

　　这天，张东把望远镜带到了学校，对着同学望来望去，而且嘴里叨咕着：“那不是王晓丽吗?你看你，天天迟到，难怪老师批评你!”听了他的话，王晓丽很生气，回了他一句：“你这是狗嘴吐不出象牙!”随后，他又把焦点对准了班级里的劳动标兵——冯强。张东一边望一边说：“你的那点事算什么啊，不就是多干点活吗，有什么了不起的啊!”听了他的话，冯强很不高兴。

　　就这样，张东每天都用这个望远镜望来望去，他的人际关系也越来越差，渐渐地被大家孤立了，没有一个朋友。一段时间之后，他感到很苦恼，于是他向老师诉苦。老师微微一笑，说：“要想改变自己的`人际关系其实很简单，只要你在用望远镜看人的时候，能够变换一下方向就可以了!”张东将信将疑，这怎么可能呢?难道我变换一下望远镜的方向就能拥有好的人缘，张东在心里默默地想着。

　　从那以后，他在看人缺点的时候，用的是望远的一面，于是他看不到对方身上的缺点，因此也就不能批评人家了;而在看人优点的时候，他用的是调近的那一面，于是对方的优点被拉得很近，自己看得非常清楚，进而赞不绝口。

　　时间一天天过去了，而张东的人际关系也终于得到了缓解，大家不再讨厌他了，而且还渐渐地喜欢上他了，他的人缘变得越来越好。

　　其实，在人际交往中，我们每个人的心中都有着这样的一个望远镜，是把对方的优点拉近，还是把对方的优点调远，就看我们用什么样的心态。有些时候，也许我们在交往中处处碰壁，可是只需要轻轻地将心中的望远镜转上180度，那么等待我们的可能就会是另外一个喜人的结果!

望远镜作文6

　　“授之以鱼，不如授之以渔”和“竭泽而渔”告诉我们：人无远虑，必有近忧。“远虑”就是人生的望远镜，只有拥有了人生的望远镜，我们才会不断地进步。

　　自从我的座位调整以后，我的四周就拥有了一群热衷侃侃而谈的人。他们不仅课间休息时口若悬河，上课了也根本停不下来。要知道，我的自制力强不够强，抵制不住诱惑，便经常加入了滔滔不绝的队伍。就这样，我的成绩开始直线下滑，而我却浑然不知，依旧沉迷眼前的欢乐。

　　直到有一天的数学课上，聊得热火朝天的我被李老师点名站了起来。李老师用略带调侃的语气对我说：“你总是说得多，做得少。”接着就有同学跟着起哄：“语言上的巨人，行动上的矮子。”我听到这句话时，脸上火辣辣的，如果地上有个洞，我一定会钻进去。

　　这些话狠狠地打醒了我，它让我“垂死病中惊坐起”，我开始审视自己。

　　我这个人常常贪图眼前的欢娱，很少想到明天以后的事，对将来的前途更是想都懒得想。后来吴老师讲到了望远镜，并鼓励我们要经常用用“人生的望远镜”。

　　从此以后，每当上课，无论同桌怎么前后转着讲话，无论他讲的话题我多么感兴趣，无论他说的笑话多么可笑，我始终保持着上课的高效率。每当我想加入“茶话会”时，我都会使用“人生的望远镜”来说服自己：“如果你现在讲话了，开心一时了，那考试时你该如何面对考题呢？”就这样我坚持了三个月，我的'努力有了成效，我的成绩有了明显提高。

　　望远镜助我们看清远处的美景，而人生的望远镜助我们时刻思考学习的目标，走好眼前的每一步路。

望远镜作文7

　　那次春游，学校带我们去石塘人家玩，为了观赏风景，我特意带上我的望远镜来看看。

　　公交车上，风景虽是一闪而过，但也让我们大饱眼福。

　　看!那是一块又一块的天地，有青菜，韭菜，菠菜……远远望去一片碧绿，青翠欲滴，远看又像是绿色的海洋，可以让我们的心在绿色的海洋中可以畅游。

　　享受过田野的魅力，我又拿起我的望远镜，看向远方。看!两只蝴蝶在花丛中飞舞，一会儿藏在花里，一会儿又飞出花朵，而且飞的高高的，一黄一红，翩翩起舞。正好车子停住了，我便可以更好的观察这两个小家伙。他们似乎飞累了，停在的一朵蓝色的小花上，他们又似乎是睡着了，但又被一阵大风吹了起来，他们似乎是在抱怨：“我们睡得好好的，为什么要叫醒我们?太可恶了。”他们又飞呀飞，一头钻进，花丛里不见了。

　　公交车继续行驶，开了，一会儿便在一个村庄门口停住了，我们终于到了石塘人家，在这里我又可以看一看这里的农 村人在干什么了。我爬上一块大石头，拿起我的望远镜，看向远处的房屋。

　　这里有许多农家乐，许许多多的房子都造的很统一，蓝色的.屋顶，白色的瓦墙。每家每户门口都堆积了许多木柴，看样子是用来烧火的吧!如果仔细看看，你就会看到很有趣的一幕：一个人在农家乐门口杀鸡，正准备“开刀”时，鸡纵身一跃，逃过了那男人的魔爪，三个人在后面追，一只鸡在前面跑，场面尤其壮观。

　　这就是我在望远镜里看到的世界，有趣吗?

望远镜作文8

　　从我记事起，妈妈就常说，不是自己的东西不要拿，要做到心底无私天地宽。那时我还不懂什么叫心底无私天地宽，通过一件事，我似乎有些懂了。

　　我和豆豆是一对好朋友，从小一起长大，我们家在同一个小区，经常到彼此家玩。

　　寒假的一天，我去找豆豆玩，豆豆带了个小望远镜，我们在花园里玩侦探游戏。玩累了就到我家休息，午饭时间到了，豆豆匆匆忙忙的回家了。当晚我发现豆豆的望远镜丢在我家了，我心想：望远镜真好玩，先玩几天吧！

　　于是，我带着望远镜去了白云山，俯瞰丽水城，高楼大厦就像妹妹玩儿的积木，都在眼底。我带着望远镜去了南明山，南明湖像一条银色丝带，就在脚下。

　　爸爸看见望远镜，问：“你哪来的望远镜？”妈妈听见了，也投来疑惑的目光。我一听，慌了，却故作镇定的说：“上次豆豆来玩，我跟他借的。”

　　回家以后，我却轻松不下来，我不仅说了谎，还拿了不属于自己的东西，我这样做对吗？

　　妈妈看我心事重重的.样子，问：“你有什么心事，可以和妈妈说一说吗？”

　　我考虑再三，就把望远镜的事告诉了妈妈。妈妈听完我的话，说：“你还记得妈妈说过的话吗？你想把望远镜留下来，就有了私心啊，你有私心，有了杂念，虽然拥有了喜欢的东西，但那不属于你，所以你才不会开心啊！”

　　听了妈妈的话，我明白了自己应该怎么做。第二天，我拿上望远镜就去找豆豆了。豆豆说：“啊，原来望远镜在你那呀，真是太好了，谢谢你！”

　　我难为情的说：“对不起，应该早点来还给你的”

　　从豆豆家回来我脚步一下子轻快起来，小区的树枝已抽出绿叶，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，没有了望远镜，我反而看到了更远处的风景。

望远镜作文9

　　望远镜一般是用来观天体的，可是妈妈的望远镜是用来“观察”我在学校的一举一动的。

　　那是在我刚上小学的时候，我上课不认真，下课常买零食吃。妈妈神秘地对我说：“如果你在学校里做了什么事，受老师批评了或上课不认真，我都能从望远镜里看见的，回来就罚你。”刚开始，我还不大相信呢！谁知有一天我忘记了妈妈的话，上课开了小差，我以为妈妈不知道。可是放学回家后，妈妈问我：“你今天是不是上课不认真？”啊！妈妈怎么知道的，难道她真的从望远镜里看见我了？我大吃一惊，吞吞吐吐地说：“对不起，妈妈，别罚我了。”妈妈装着严肃的.样子：“好了，这次我就不追究了，但是下不为例哦！”想不妈妈这招还挺管用的，从那事后，我就不敢不老实了。

　　原来这事儿，是老师告诉妈妈的，不过那时我并不知道，直到三年级的一次偶然的机遇，我在妈妈的房间里找到望远镜，便好奇地拿起它看看。我的眼珠子左转转，右碌碌，看了半天，也看不见有什么东西，只是模模糊糊的一片。

　　后来，我看电视——是介绍望远镜的功能的。于是，我全神贯注地看了一个下午。可也没有妈妈说的功能——从一个地方观察或监视另外一个人。自己又冥思苦想，想着想着，妈妈是在捉弄我。我真笨！

　　不过，妈妈也是为了我好啊，如果我天天都吊儿郎当的，不务正业也不会有今天的好成绩了呀！这就是人们常说的：美丽的谎言了吧？

望远镜作文10

　　望远镜是人人都知道的物品。他有两个镜片，在使用时离物品比较近的是物镜，离眼睛比较近的是目镜。它的作用就是把远方的景物放大，在拉到眼前。现在最长见的望远镜是伽利略望远镜和开普勒望远镜。

　　伽利略和开普勒望远镜最大的不同就是伽利略的视场比较小，而开普勒的比较大，而且他们的结构也大不相同，伽利略望远镜是由一片凹透镜和一片凸透镜组成，开普勒望远镜是由两片凸透镜组成，在使用的时候这两种望远镜呈现的图像，质量也迥然不同，开普勒望远镜比伽利略望远镜的图像更清晰、更明亮，所以现在的军用望远镜都是开普勒结构的。

　　一般在望远镜表面有一串数字，比如“7×20”、“6×30”，这是什么意思呢？乘号前面的数字是望远镜把图像放大的倍数。有一些人认为放大倍数越高，图像就越清晰，其实恰恰相反，这样的望远镜呈现的图像不但不清晰，光线还很暗，而且望远镜很重，人长时间难以拿稳。乘号后面的数字就是望远镜物镜的直径，都以毫米为单位。假如你要在明亮的.地方使用望远镜，那直径达一点小一点都没有关系，但是如果要在黑暗的地方使用望远镜，那就要物镜直径比较宽的望远镜，这样，收集到的光线就越多，看得就越清晰。

　　望远镜的品种还有很多，他们发挥着不同的作用。

望远镜作文11

　　有这样一则小故事，讲的是两栋相对的楼里住着两个人，他们都有特殊的生活习惯。住在东边的那个人喜欢拿着望远镜看远处，使得西边的那个人认为他在看自己；住在西边的那个人喜欢举着放大镜，使得东边的那个人认为他是在照自己。

　　时间久了，两人都很不得其解，终于有一天，他们碰到了一起。

　　东边的那个人问：“你怎么老是举着放大镜呢？是不是我穿的不整齐？”西边的那个人说：“没有啊！我举着放大镜是在看自己呢。也许在别人眼里，我的缺点不多，但是举着放大镜看自己，就可以放大自己的缺点，就能更好的要求自己。对了，你呢？你天天拿着望远镜看我干什么？”在东边的人恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。]，说：“原来如此。说起来我们倒是差不多。我是一个挑剔的人，如果用放大镜看别人，别人会显得很小，就看不见她的缺点了，只有这样，我才不会看不起别人。”

　　用放大镜看自己，放大自己的.缺点；用望远镜看别人，缩小别人的缺点。多有趣的方法呀！我们在生活中不是也应该这样吗？不要老是注意着别人的缺点，斤斤计较[注: 斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。只对无关紧要的事过分计较。]挑挑剔剔，这样你会觉得所有人都不值得你交朋友。人不是完美的，如果用太高的眼光看是不行的。但是，对于自己的缺点，我们就需要放大。不要以为一点小毛病就不是毛病，也许这个毛病会影响你。比如说考试时，由于你写字写的不清楚，就被扣了分多么冤枉呀！所以，我们要特别注意自己的毛病缺点，好像用放大镜一样，把每一个小细节都改过来，这样你就会变得很好，很接近完美。

　　所以，我们要用望远镜看别人，用放大镜看自己

望远镜作文12

　　在一个茂密的大森林里，有一个甲虫家族，它们在森林里过得十分快乐，幸福。可是这里的甲虫都有一个共同的愿望：就是走出这个森林，想好好看看这个世界。虽然有几个甲虫常试着走出去，但是它们不是老死就是被天敌吃掉。

　　于是它们打算在森林里安居乐业，妄想实现自己的愿望了。在这群甲虫里，有一只经常被人瞧不起的小甲虫，它对走出森林有着强烈的欲望，可是父母不同意它的.想法，阻止它去冒险，小甲虫也无能为力。直到有一天，小甲虫再也把持不住。夜深人静的时候，它偷偷溜出了家门。小甲虫就这样展开了他的旅途。白天，它听着蝈蝈的歌声，闻着树脂的清香，踏着轻快的步伐前进。夜晚，它躺在树下，看着满天繁星似的萤火虫腄着了。可还没走几天，小甲虫便发现一个庞大的东西阻挡了它的去路。这是什么呀？小甲虫出于好奇，绕着这怪东西转了几圈。

　　只见这东西有它的十倍高，全身圆圆的，像一段竹筒，只不过一头大一头小罢了，两头还各有一幅镜片。小甲虫往大的那头一看：天啊！草怎么变得那么小。小甲虫害怕了，躲在石头下，最后还是壮起胆子往小的那头看了一眼：哎？它既然能看到几百米处的大树，连树枝都看得一清二楚。小甲虫高兴极了。它心想：既然能放大事物，看世界不也容易多了？于是，它请来了蜜蜂，把望远镜架到附近一棵高大的树上，又请鸟儿接来一块大木板，架起望远镜，一座‘望远镜台’形成了。小甲虫谢过它们，便开始四处张望起来——它看到了它从没看过的景物。

　　挺拔的山峰，高楼耸立的城市，充满羊牛气息的牧场，及勤劳的人民。到了夜晚，它看了比以前大了一点的月亮，及满天璀璨的星辰……它还看到了自己的愿望。小甲虫慢慢的欣赏这个世界，它忽然意识到，世界是多么渺小，即使辽阔无边的宇宙也一样的。小甲虫就这样看了两天，它觉得心满意足，就回去告诉甲虫们，它们的愿望也可以实现。

望远镜作文13

　　这个星晴天上幼儿园的儿子除了要做作业以外，老师还额外布置了一项艰巨的作业……托乒乓球。刚一放学儿子就愁眉苦脸的望着我说：“妈妈，这个星期天你一定要教我练会托乒乓球！老师说他在家用望远镜看着，谁不练星期一就不要来上学了！”

　　因为下个星期学校幼儿园要举行游戏比赛，中三班的节目就是托乒乓球往前走十米，之前已经练了好多天，儿子始终不会我决定放弃让儿子参加比赛！“儿子实在练不会，咱就给小朋友们做拉拉队也不错！”儿子随即就兴高采烈起来，可是转念一想又怕老师神奇无比的“超倍望远镜”！

　　还像平时一样星期天做好作业奖励看会动画片，要在以前一星期没看动画片这种奖励准会欢呼雀跃。“妈妈我还是练会球吧！不然老师的望远镜会看见我的。”由于儿子的手眼协调能力不好，所以球就像跟儿子捉迷藏，于是桌子下、床下、沙发下，儿子不停的手里拿着笤帚满旮旯里找乒乓球。索性让儿子坐在床上练，心想等练熟练了托着往前走不就容易了？！可是托乒乓球这个技能对于不到五岁的儿子来说实在是不易。“我还是给小朋友们喊加油吧！”说着又看起了动画片，但是却没有了往日里的'开心。

　　直到星期一儿子怎么也不愿意上学，“妈妈，老师肯定用超倍望远镜看见我没练会托乒乓球！”“没关系一会我给老师说儿子在家好好练习了！”平时我只要把儿子送到幼儿园楼下就可以了，今天我要言而有信和老师说说儿子确实努力过了。

　　班里好多小朋友都在教室里托乒乓球，可是却与儿子练的不一样，不需要乒乓球在拍上上蹿下跳，只要静静的用球拍端住球不落地就行。经过询问老师，呵呵这样不是容易多了！我决定临阵磨枪教教儿子，两趟下来儿子已经小有成就。

　　等到放学时儿子兴奋的扑到我的怀里激动地说：“妈妈我练会了！老师表扬我学得最快，还让我参加比赛！”

　　呵呵，老师一副神奇的“超倍望远镜”时时警醒着孩子要努力！要加油！……

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