在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的掌声的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
掌声的作文 篇1
人生,就像是一朵芳香四溢的花,而掌声,就如雨露,滋润花的心田;人生,就像是没有光亮的黑夜,而掌声,就如一只蜡烛,点亮希望;人生,就像是一艘没有目标的小船,而掌声,就如突现的灯塔引你前行。其中有几声掌声最让我感动,那是爸爸妈妈给我的鼓励。
记得10岁的时候,我爸爸给我买了一个滑板,我非常高兴。
我本以为滑板很好学,可是,在学的.过程中,我却遇到了种种困难:总是上去就掉下来。我一次次跌倒,一回回哭泣。渐渐的,我对滑板失去了兴趣。但是,爸爸妈妈却对我说:孩子,起来吧,相信你能行的!是这声音,让我继续学了下来,也让我充满了自信,功夫不负有心人,我终于学会了滑板。
啊!掌声,是你把我的人生点缀的更加绚丽,更加丰富多彩。
掌声的作文 篇2
当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨……
可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声。倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠.
有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的“如果感到幸福你就拍拍手”,这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的.表现吗?
生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声。
掌声的作文 篇3
生活中,人人需要掌声。掌声是一种肯定,是一种鼓励,是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为自己鼓掌,为丰富而多彩的人生而鼓掌。
记得有一次,我数学考了99。5分,老师为我鼓掌,同学为我鼓掌,我也为自己鼓掌。但是后来我发现,我有一道填空题错了,不应该考满分的。于是,我举手告诉了老师,虽然只考了98分,但是大家仍为我鼓掌;当然,不是因为分数,而是因为我的诚实。
还有一次,我语文只考了80。5分,正当我为分数太低而难过的时候,我的好朋友为我鼓掌,对我说:“下次加油!”。听了这句话我的心情变好了一些,决定重整旗鼓。结果后来的一次考试,我考了90分。虽然不是很好,但是也说明我有进步。
生活需要掌声,掌声的`魔力多大啊!如果一个人有了很大的成就,却没有人为他鼓掌,他可能会气馁,会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧!
掌声的作文 篇4
“妈妈,今天还是我自已在家吗?”妈妈说:“今天,我要带队去绿色庄园宣传,要是你表现好的话,我就带你去。”最后,在我的努力下,妈妈让我去了。
走进绿色庄园,就好像走进了绿色的`世界,走进了自然、清新、质朴、野趣的田园风光。可美中不足的是:有人把小草踩在脚下,有人把不熟的果实摘下,还有人把垃圾乱扔……
我看见有人踩小草,我就走上去说:“叔叔阿姨们,请不要伤害小草,你们看那上面写着:小草正在睡觉,请不要打扰;小草有生命,请足下留“青”。有的人走的时候自言自语地说:“那小孩又不是管理人员。”我听见了就迎上去说:“叔叔,虽然我不是管理人员,可这是老师教育我们的呀,要爱护花草树木。”忽然,周围响起了一片掌声。
你们说:“今天,我快乐吗?”
掌声的作文 篇5
那是去年暑假的一天,我待在家里很无聊,爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋,让我穿上,随后,便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚,刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天,我疼得差一点哭出来。
这时,爸爸走过来,为我鼓掌,我生气地说:“我摔得这么疼,您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的,并对我说:“我不是在取笑你,我是看到你进步了而为你鼓掌。你看,你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些,这是不是进步?”我点了点头,爸爸继续说:“摔倒了没关系,失败乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”在我最需要帮助时,爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样,一次次摔倒,一次次掌声,我终于学会了溜冰。
其实,在生活中,人人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的`一种尊重,也是对别人的一种肯定。合掌之劳,不需要花费太多,却能给人以信心和勇气,我们何不给别人更多的掌声呢?
掌声的作文 篇6
每一次听到为自己的成功而响起的掌声,心中都有一种自豪感,第一次的掌声,是我最难忘的掌声。
我最难忘的掌声是在小学大概是一二年级获得的,对一个孩子来说,掌声的鼓励不知有多重要,那次掌声给了我人生中一个很大的转折,让我成为了现在活活的'我。
那是我学了一些舞蹈,妈妈带我拜访家里的亲戚,那时是新年,每个人都想过的热闹一点,便让我跳段舞给他们看,当时的我内向的连一声过年好都支支吾吾的说不出口,哪敢在他们面前跳舞啊,我不敢上前。
“让我去跳”一个稚气的声音在我身后响起,她蹦蹦跳跳的上前,跳了一段舞,所有人都围向了她,没人再理我了,我“哇”的一声哭了,在场的所有人都盯着我,我又支支吾吾我的说;“我也跳”,说完,立刻走到前面,咬着牙,也跳了一段,跳完之后,在场的所有人都给了我热烈的掌声,那是,我的心中说不出有多高兴,最后,我变了,以后在其他人面前能说能唱,是那次掌声改变了我。
掌声的作文 篇7
初次上形体课的时候,老师让我们拉腰,我很害怕拉腰,因为我从没有拉过腰,怎么办呢? 这时,老师叫我的名字:王璐琦,轮到你了。我打了一个冷颤,战战兢兢地走到老师面前。首先开肩、弓腰、双手按着膝盖,老师一手按我的背,一手托我的`脖子,只听咔嚓一声肩打开了,然后趴在地上,抬头、老师拉着我的双手向后拉,此时同学们鼓起掌来,并喊:加油!加油!老师轻轻拉了一下,好痛啊! 我忍了一下,终于拉到头着地、手抓住脚跟 ,成功了! 这时又是一片掌声,我的眼睛湿润了,也不知是疼的,还是太高兴了。
自从那一次,我每次拉腰很顺利。 是同学们的掌声给我了自信和勇气,我再也不怕拉腰了。
掌声的作文 篇8
每一个人都会因为掌声而奋斗,我就是这样。
有一次,我参加老庙镇举行的400米男子田径比赛中,就是因为热烈的掌声,我取得了好的成绩。
我们6人一组,发令枪一响,我开始猛跑。不过由于我起跑较晚,暂时第四名。开始,我跑的十分有劲,当我跑了大约200米时感觉头昏脑涨,两腿发软,真想停下来不跑了。这是,我只听到跑道边的同学口中大喊道:“加油!”鼓掌雷鸣般响起。
我一直感觉掌声在我耳边响起,我咬紧牙关,奋力去追第二名。
还有20米,掌声更加热烈,我一口气猛冲到终点。就在这时雷鸣般的掌声再次响起,我居然获得第二名的好成绩,和第一名只差3秒。
这就是掌声的.力量。
掌声的作文 篇9
今天我和妈妈读了一篇课文叫《掌声》,故事讲得是有一个叫范小君的女孩,她因为自身残疾所以很自卑,从来不敢在班里跟同学交流,害怕大家嘲笑她,总是一个人默默地坐在班里最后一排的角落里。可是因为一次特殊的机会,她上台讲故事,全班同学不但没有嘲笑她,而且还报以热烈的掌声。她非常的`感动,从此和同学们友好相处的故事。这个故事告诉我们:看见身体有缺陷的同学不要嘲笑她,远离她,要尽自己的力量去帮助她,让她感觉到大家对她的关心和爱护。
掌声的作文 篇10
在我上一年级的时候,我们班有一个特别不爱说话的一个小女孩。她叫张小红,那时她7岁了,由于她是膀子断了所以不爱说话。
有一次,老师上演讲课,叫每个人都演讲一个主题,轮到张小红了,她很不愿意去演讲,老师说:“一给人要有自信,遇到困难不要退缩,要勇敢去面对”。她还是不愿意去,这时,有一位同学站了起来给她掌声,她笑了,慢慢地走向了讲台,她讲述了她小时后的趣事,她讲述完了,我们和老师都给她一阵阵掌声,她微笑地走小讲台。
老师微笑说,掌声可以给人自信,给人一种无求的.自信,我们要相信自信,加油,加油,我们一定要相信自己哦,加油!
掌声的作文 篇11
在20xx年五一期间,舞动中原大赛在洛阳举行。
我参加了比赛。是单人跳舞的拉丁舞,我一上场感觉很害怕很紧张,甚至都快哭出来了,正当我紧张的一刻,不知在谁的带动下,观众们响起了掌声,特别是老师、爸爸、妈妈……的那一片特别响,我听到了他们的掌声我充满了自信和勇敢,上场以后我一点也不紧张,把心里的大石头放了下去,轻轻松松的吧舞跳完了,回到爸爸和妈妈的身边以后对爸爸和妈妈说:“我跳的很顺利,不用担心,”一个星期过去了,来到舞蹈班里,我想不到我得了第一名!我高兴的'跳了起来,我对妈妈说:“妈妈谢谢您的掌声给我带来了自信和勇敢,我才能得了一等奖,”妈妈说:“真懂事。”老师也夸我真棒。
原来掌声对我们很重要的,我们以后一定要给别人鼓掌。
掌声的作文 篇12
小时候上幼儿园,我记得那一片掌声。
那时,我才5岁上大班,老师就让我上台讲故事!当时,我还小,不敢!结果我就在座位上犹豫了一会儿,在犹豫的过程中,突然,一片片掌声响起来了!那掌声好温暖,有一种幸福感!它使我鼓起勇气微笑着走向讲台!我的普通话讲的还是有点好!声音也十分好听!我的故事讲完了,教室里又响起来热烈的掌声。老师对我说:“你讲的不错,继续努力!给,这是给你的小红花。”“谢谢,老师”。我非常高兴地说到!
通过这一件事,使我明白:大家的掌声给人们极大的'鼓励,我以后一定要敢为人先!做一个让大家佩服的好孩子!
掌声的作文 篇13
哗啦啦班里响起了一阵热烈的掌声,我红着脸,低着头走了下去。
那是上幼儿园时,今天是我小值日,我要上台给小朋友们讲故事,我因为有些内向,所以走上台时,低着头,拽着衣角,迎着大家的目光走上台去。
我轻轻的放松了一下,就开始讲了:大家好,我是张涵硕今天我给大家讲讲的故事是是狼来了到后来,我停顿了一会儿,在老师的带领下,小朋友们鼓起了热烈的掌声。并说:来!给勇敢的张涵硕小朋友鼓掌,她讲的这么精彩,让她继续讲下去,好不好?好!不知道为什么?我有了一丝勇气讲剩下的内容。虽然有些吭吭哧哧,但,还是成功的讲完了。最后,我迎着热烈的掌声又回到了自己的座位上,莫名的.产生了一种自豪的感觉。
这次掌声,是我童年的一次成长,也使我逐渐变得自信起来!
掌声的作文 篇14
记得自己小时候学骑车子的时候,总是摔倒,还有时候摔个人仰“车”翻,可是,在那时,身后总有一个熟悉而亲切的背影,那就是我亲爱的妈妈。
每次在我身后看我摔倒而不扶我的'时候,我就特别生气,总想让妈妈对我刮目相看。
而就是那几响掌声,让我对妈妈另眼相看。在一次摔倒后,几声手掌拍击的声音响在我身后,我回过头来,默默地注视着妈妈。突然间,我回过头来,慢慢的,慢慢的,我骑上了车子,车子慢慢地“跑”了起来。
在我身后,那熟悉的掌声再次响起,我多么的欣慰,马上跑下车子,扑到妈妈的怀里,并说着:“妈妈,我会骑了,我会骑了。”妈妈只是笑了笑。
掌声是一种鼓舞,它只有响声,没有其他什么,但是,它可以给人一种神奇的喜悦;它可以给人积极进取的信心;它可以给人无比大的快乐;它可以给人无声的鼓励。
无论成功还是失败,掌声总能激励他人,继续前进。
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