北京之行作文

2023-08-20 好文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的北京之行作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　北京之行作文篇1

　　（一）福州

　　一切准备就绪后，我出了家门。立即感到一阵热浪袭来，这天气热的可以在地上烤鸡蛋了！～～但是一想到北京凉爽的天气，再多受一活这天也无妨。呵呵～～坐在去往北京的大巴上，无意间向外瞟了一眼，窗外面的景色让我一惊。映入眼帘的是一幅美丽的画卷：农家小屋的炊烟袅袅；三五成群的小牛摇晃着尾巴津津有味的吃着嫩草；小河里的鸭子在水中尽情的`嬉戏；小河旁的那个池塘在阳光的照耀下显得闪闪发光，好像池里有金沙一般；池边那绿油油的芦苇在微风的吹拂下显出一层层“波浪”，那绿色是任何画家也调不出来的。正当我陶醉在那幅长长的画卷时，不知不觉中已到达了机场。

　　（二）长乐机场

　　机场还是比较大滴，我～～作为无人陪护儿童，享受着优质的待遇。例如：1.在机场有空姐全程陪护，顺便帮你拿着行李箱，不时过来嘘寒问暖。2.优先进入飞机，空姐偶尔会过来陪你聊天。3.空姐陪你走下飞机，直到你找到接你的人。空姐把我护送到了飞机上，与飞机上的空姐交接。终于上了飞机啦！！

　　（三）飞机上

　　走上飞机，我的第一感觉就是——好冷啊！～～空姐立马给我送上了毛毯和枕头还有芒果汁，无人陪护儿童就这点好啊～～耳边伴随着飞机的轰鸣声，飞机起飞啦！！！飞机好像在和太阳捉迷藏，一活儿躲在云层里，一活儿露出它那大大的银色“翅膀”。望着那飞机窗外那一望无际的云海和蔚蓝天空，我想：“那云是不是固体的，我躺在上面会不会掉下去呢？”我看着那大片大片的云，好像一个个大大的棉花糖，好想咬下去。飞机要降落了，往下望——陆地上的“蚂蚁”变得越来越清晰。耳边又一次响起了轰鸣声，这时候我觉得呼吸好像有点急促，有点难受～～

　　（四）北京

　　飞机一停下来，我就给妈妈打了一通电话，告诉她，我已经到北京了。在空姐的护送下，我见到了妈咪，非常的excited。真想大喊一声：“北京，我来啦！！”

　　北京之行作文篇2

　　时间来到了7月20日的早上六点四十分，今天这时的我已经跟着大部队上了高铁，开始了我的“北京之行”。

　　火车在飞快的奔驰着，我也看到了一路上和城市里不一样的风景，经过5个多小时的旅途，我们终于到达了我心心念念的'北京。到学校后，我发现那里的环境非常优美，为了让自己明天能够精神饱满地参加比赛，我吃过晚饭就回到宿舍休息了，但是躺在床上我翻来覆去的睡不着，心里真是的非常激动，但是想想明天的比赛我逼着自己睡觉，后来终于迷迷糊糊的睡了。

　　第二天比赛开始了，我尽最大的努力打好每一场比赛，每一场的比赛都进行得很激烈，使我深刻地明白强中自有强中手啊，我们不能坐井观天，要取长补短，改进自己的缺点才能更好地学习知识和本领。

　　比赛和颁奖一共进行三天，在这三天里有紧张、有激动、有开心，在颁奖典礼时，我仔仔细细地听着个人全能奖有没有我，可是最后我只拿到了个人全能优秀，虽然说成绩不是很理想，但是也是我经过自己的努力得来的，一分耕耘一分收获，以后我会更加努力，争取取得更好的成绩。

　　在北京的最后一天，我们去了欢乐谷，其中我最最喜欢的两个项目就是“转转杯”和“飞蚁战队”。“转转杯”就是人坐在里面，然后旋转，把我们转得晕头转向，分不清东南西北；“飞蚁战队”可以给我们带来非常刺激的空中体验；最后我们还玩了一个“冲浪板”，也挺好玩的。欢乐谷结束后，我们就乘着高铁回家了。在回家的路上，老师给我们颁发了团体赛的证书，我拿到证书后非常的惊喜：我不仅拿到了证书，还得了个团体一等奖和三等奖！回家后爸爸妈妈看了夸我真棒！但是我知道我还是有很多的不足和缺点，我会继续努力，争取做的更好！

　　这次去比赛真充实，我决定下次还要去！

　　北京之行作文篇3

　　寒假里，爸爸带着我来到北京旅游，这可是我盼望已久的啦！这次北京之行给我留下了深刻的印象。其中逛北京庙会品尝冰糖葫芦和去冰雪世界滑冰最让我难忘了。

　　北京庙会里人山人海，小吃街也不例外。一路进小吃街，我便被那里各式各样的小吃吸引住了，口水也不自觉地想往外流。我看看这样想吃，看看那样也想尝尝。突然，我的眼球被一串串晶莹剔透的冰糖葫芦给吸引住了。于是我就拉着爸爸从人群中钻了过去，迫不及待地买了一串冰糖葫芦品尝起来。

　　冰糖葫芦甜甜的，外边穿着一件厚厚的“糖衣”，看上去像一串小小的红灯笼，又像是刚从糖水里捞出来似的。那一层亮晶晶糖衣真是粘，刚拿来就把我的手粘在了上面，非常讨人厌，但是闻一闻却有一股淡淡的清香扑鼻而来，瞬间讨厌的感觉跑得无影无踪啦。舔一下还有一丝甜味，那种感觉比在糖果世界里吃上所有糖果都要好。咬破它的“衣服”就露出了一身黄里透红又软又酸又甜的肉。说他软是因为吃着它就像在嚼棉花糖，说它酸是因为它是用山楂做的，说它甜是因为它那件“黄衣服”，在最里面就是它那颗纯正甜美的心了。我一边吃着，一边仔细研究着，不知不觉就喜欢上它了。

　　吃完冰糖葫芦我们来到了“冰雪世界”玩。我一看惊呆了:这么大的太阳尽然还有这么多的雪，这么厚的.冰，在我们那边那是不可能有的！进去之后，只见巨大的冰面映入眼帘，好多小朋友都在里面滑冰。我也不例外地跳上了一辆冰刀车，拿上两个冰叉滑了起来。在这冰面上有很多种滑冰车。比如，普通的冰刀车用前面一个冰刀来控制方向用后面两个冰刀来支撑，两个冰叉用来控制速度；冰面自行车则是用橡皮轮胎的转动作为动力，可以在冰面上随意的骑行。我找到的是一辆中型冰刀车。我玩了好久，滑不动的时候爸爸就上来推我一把，玩得开心极了！

　　冰雪世界里的走道也全是雪，我嫌累就让爸爸拉着我在雪地上滑，身后留下了两条长长的印记。这印记不仅是我在北京庙会里留下的痕迹，也是我童年的一道美好回忆。

　　北京之行作文篇4

　　今年暑假，我们全家前往北京。那天早上，我们出发很早，在旅馆吃完饭后，我们便来到了“故宫博物院”。

　　故宫，就是我们现在常说的紫禁城，是明清两代的皇宫，也是中国现存最完整的古建筑。我们买好了观光车的票，坐车的途中，我听到了柳枝触碰的沙沙声，听到了嘻嘻哈哈小孩子的声音，就像一支欢快的交响乐。我看见了平静无波的湖面，我看见了照相的人群，我看见了红瓦白墙的房子，就像一幅栩栩如生的图画。当这么美的图画，合上欢快的交响乐，别提有多美妙了。不一会儿，我们便来到了“午门”，只见午门人山人海。我们找了许久，才找到了一个位置，照下了午门。过了午门便是金水桥，过桥进过太和门，就是三大殿。三大殿分为：“太和殿”、“中和殿”和“保和殿”。“太和殿”是皇上登基、大婚等举行重大仪式的'地方；“中和殿”是皇上出席重大典礼前休息的地方；“保和殿”则是皇帝赐宴和殿试的地方。保和殿的意思是永远保持与大臣、与邻国之间的友谊、和平。接下来就是皇上生活的地方，比如“乾清宫”、“交泰殿”、“坤宁宫”。乾清宫是皇上居住、处理事务的地方，交泰殿是册封皇后、以及皇后生日都在此举行，坤宁宫是皇后居住的地方。还有东西两侧的东六宫和西六宫，就是我们常听到的三宫六院。听导游说，乾清宫的乾是天的意思，坤宁宫的坤是地的意思，合起来是天清地宁的意思。皇帝修房子很讲究，皇帝是天帝的儿子，天帝有一万间房，所以皇帝的房子是9999.5间房。而每个房门上的钉子是横竖九颗，皇帝以五行的五为中心，恰好五在门钉上横竖在中间，这就代表了“九五之尊”的圣上。

　　最后，我们由后门——神武门出。“故宫博物院”几个大字刻在门口。这就是古代劳动人民用15年才修建好的雄伟、壮丽的宫殿。故宫到处都有美丽的景色，带你细细的去欣赏。

　　北京之行作文篇5

　　8月25日一早，我们一家人赶到火车东站，经过层层检票之后，坐上了去北京的高铁。我要去北京了！这高铁要开六个小时才能到北京，我一上火车就没有哪一秒是安静的，一会儿吃东西，一会儿想睡觉但又睡不着，有时还会想：这个停靠站就是北京了吧。可听到广播后又大失所望。等了那四分之一天，终于听到第一声：北京到了！我兴奋极了，急忙背上行李包下了火车。我们坐地铁转来转去，又走了好多路找到了我们在北京的家，这是妈妈订的民宿。

　　晚上我们就去吃了有名的北京烤鸭，吃烤鸭也有讲究的，要先吧烤鸭弄点调料，可调料不能弄太多，不然会变味了的，再把烤鸭包进面皮里。嗯！这个烤鸭味道很不错，可好吃了。

　　到北京的第二天，我们来到了故宫，原名紫禁城，意为过去的皇宫，它是明清两代的皇宫。故宫里人真多啊，我们先到了太和殿，这可是故宫最雄伟的建筑，屋檐上有十一个神兽呢！我们又沿着中轴线到了中和殿、保和殿、乾清宫、坤宁宫，还有后面的御花园，一路走我一边听讲解机讲故事。中午休息吃了中饭后，我们又去了钟粹宫、景阳宫、承乾宫、永和宫、景仁宫、延禧宫，这是东六宫。走不动了，但妈妈买了珍宝馆的`门票，我们又去看了九龙壁、皇极殿，里面好多宝贝啊，只能远远看，听介绍。我又找到了清明上河图体验馆，里面有张很大很大的图，真的好美啊！是用3D技术投影在屏幕上，上面好多好多人物，听说有800多个小人呢，我还没看完，妈妈就叫我走了，好可惜！最后我们是从东华门出了故宫，其实还有很多地方没有去参观到呢，但是这次故宫之行让我知道了很多中国古代文化，收获很多知识。

　　以后我还要来北京，把故宫里没有去的宫殿都去一下，可听说故宫里房屋有8000多间，能逛完吗？来北京我不光喜欢逛故宫，还有好吃的小吃，特别好吃的北京炸酱面，我能吃下一大碗，我还要来的，天安门升旗仪式我都还没看到呢，一定还要来的，再见北京！

　　北京之行作文篇6

　　在郑州短暂的停留，我、妈妈、二姨和弟弟一起坐动车来到了我向往已久的北京。第二天一大早，我们一行四人来到了故宫参观。

　　一来到故宫的入口-午门，我就被这恢弘浩大的气势与这汹涌如潮的人流震撼了。午门由墩台和城楼上下两部分组成，平面呈凹形。因正门两翼展开如雁翅、城墙上排列的五座楼若朱鸟展翅，所以又号称“雁翅楼”、“五凤楼”。

　　穿过午门，走过宛如飘带般的“内金水河”上华贵的.“内金水桥”，自己仿佛置身于那个朝代之中。随着人流，穿过故宫的第二道门-太和门后，就能看到故宫最高等级的大殿-太和殿。

　　太和殿位于故宫的中心，宛如各殿中高傲的帝王。它的台基呈“土”字形，在五行中土居中央，象征这里是天下的中心。台基高8、13米，呈“须弥”座形式。“须弥”也象征天下的中心，是中国古建筑中最高等级的基座形式。它体现了政治中心的重要，以及皇权的崇高、圣神和威严。太和殿的建筑采用了最尊贵的“五脊四坡”的重檐庑殿顶。它的面积最大，有2377平方米呢！太和殿内金碧辉煌，流光溢彩，奢华至极。在大殿的中央，有一座“须弥”是的宝座，为“雕龙髹金宝座”。宝座上设雕龙髹金大椅，椅后设雕龙髹金屏风，左右有宝象、香筒、香炉等陈设。太和殿主要用来举行重大仪式。太和殿后面的两大殿-中和殿、保和殿建筑风格、用途都很重要，古语中无事不登三宝殿就指这三宝殿，可见它们在那个年代的重要性！

　　我们参观了三大殿后，又穿过了乾清门，看过乾清宫、交泰殿、坤宁宫来到了御花园。御花园是明清两代皇帝，皇后及嫔妃茶余饭后的休闲场所。园内古柏老槐，郁郁葱葱：奇石盆景，千姿百态；亭台楼阁，星罗棋布；花石子路，纵横交错。整个院内幽静古雅，是休闲的绝佳地方。

　　出了御花园，便是故宫的出口神武门了，在门的上方，有著名历史学家郭沫若题写的几个苍劲有力的大字-故宫博物院。

　　出了神武门，便出了故宫。虽然早已走出故宫，但故宫那恢弘浩大之气却仍然挥之不去。

　　北京之行作文篇7

　　有一个词叫“见多识广”，要“见多”才能“识广”。我们土生土长在美丽的长阳，应该多到大城市去看看，开阔眼界。今年暑假爸爸妈妈带我和妹妹、爷爷奶奶到我们的首都北京去玩了一趟，真正让我们开阔了眼界。

　　今年暑假，我像一只放飞的小鸟，高兴的飞出鸟笼，觉得身上轻松了许多，而爸爸妈妈正在为我们一家十口的旅行做准备，负担越来越重，因为这次我们全家总动员浩浩荡荡十个人呢！

　　我们坐高铁到了北京。我和妹妹仿佛来到了一个崭新的世界，新鲜的`东西让我们目不暇接，我们走走停停，对这里的一切充满了好奇。每次，我和妹妹都是在爸爸的急声催促下才依依不舍的离开。

　　到北京的第二天，我们就决定去登长城，长城是我们华夏民族的历史象征也是我们中国人的骄傲。到了八达岭长城山脚下，抬头一望，奇陡无比，难怪说“不到长城非好汉”。长城蜿蜒曲折，像一条正在爬行的巨龙，我们一家人坐缆车到达长城。来游览长城的人真多啊，真是人山人海，我们都是挤上去的。爬完长城我们都筋疲力尽。

　　我们坐地铁回宾馆，这是我第一次坐地铁，人真多啊，一列列地铁在我眼前呼啸而过，像风一样快，每一站都只要十几秒就到了，我不得不惊叹科技的力量！转站的时候，外婆提前出站和我们走散了，大家焦急的寻找，妈妈都快急哭了，最后还是姑妈在出站口把她找到了，哎！总算是有惊无险。

　　玩过北京城后，爸爸妈妈又带我们到北戴河风景区玩了几天。我们天天在海边玩耍，和家人在一起的感觉真是温馨，真是悠闲自在！大海的浩瀚也让我感觉在大海面前，一切都显得那么渺小。

　　北京之行让我更爱我伟大的祖国，给我的学习增加了无穷的动力。

　　北京之行作文篇8

　　经过四年多的努力，我终于来到了梦想中的音乐殿堂——中国音乐学院。我这次来是参加全国特长生声乐比赛的，我是小学B组。早上不到五点就起床化妆了，因为我比赛的时间是早上八点，这个时间对学声乐的人可是最不利的'······

　　一路上妈妈对我说，让我放松，不要紧张，把最好的一面展示给观众就好了。经过将近一个小时的路程，终于到了比赛地点中国音乐学院。参赛选手们有序的进场，我是第十三号，前面的小选手们唱的都很好，难免会给我增加点压力，小心脏扑通扑通都跳到嗓字眼了，旁边的志愿者姐姐可能是看出来了，就一直对我说，不要紧张，加油！我点了点头，说了声谢谢鼓励！

　　“下面有请13号参赛选手王晨曦为大家带来歌曲《喊三峡》”。虽然在台下，我的心情很紧张，但是一上台，想起辅导老师说，上了舞台就要有“这个舞台是属于我，我就是这个舞台的王者”这样的信心！深吸了一口气，投入到歌曲描写三峡的美景中，当我把整首歌演绎完毕后，得到了中国音乐学院的硕士生导师“刘颖老师”的提名点评，说我唱歌“声情并茂”，欢迎我长大后到中国音乐学习！

　　结果一公布，我又兴奋又激动！我是小学B组的特金奖，今天我获得的的荣誉除了感谢我的辅导老师外，离不开妈妈对我的帮助和鼓励！非常感谢我的妈妈，以后我会继续努力的！

　　比赛过后，妈妈带我去了清华大学、天安门广场、颐和园、鸟巢、水立方······我看到了课本里描写到的许多美景，而现实中的美景也让我更加渴望从书中了解它们的传说和典故。