在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的点球大战作文，欢迎阅读与收藏。
点球大战作文1
论起我最喜欢玩的游戏，那就属有趣又激烈的“点球大战”了。首先，我们得在院子里找两棵粗壮的大树，然后只要带上球，叫上小伙伴们一起来踢球就行了。游戏规则也一样简单易懂：只要在一定距离外把球射进两棵树之间，就可以得一分，十分钟后哪队得分多哪队就获得胜利。
一个星期天的下午，我欢天喜地的去那熟悉的球场踢足球，虽然伙伴们都是个班耳熟能详的足球名将，但我也不是吃素的，在比赛中显得毫不逊色。五分钟过去了，对方的比分仍然你追我赶，竟然打了个平手。大家心里暗暗较劲，谁也不肯服输，都想拼尽全力为本队赢得比赛！就在这时，我的队友踢出一个名副其实的“香蕉球”。只见那一球滑出了一道娥眉月的痕迹。这球一开始慢悠悠地向右边飞过去，就在球快要超过球门的那一刹那，足球又快速地向球门左侧飞去，如同赛车飘移般迅速。尽管那位守门员拥有超凡的反应力，但还是接受不了这么快的'变化。“砰”的一声，球进了！看到我方进球，对方气急败坏，使劲对着守门员的头来了一脚高空抽射，下的守门员抱头鼠蹿，对手也得一分。就在比赛的最后一秒钟，我闭上眼睛，对着球狠狠的踹了一脚，球竟然擦着门柱射进了，我方最终以10比11的成绩赢得了胜利！
足球这项运动不仅让我们强身健体，还让我们感受到了快乐，真是一项有益的运动啊！
点球大战作文2
今天，我们班跟六（1）班进行了一场惊心动魄的足球大战。经过三十多分钟后，场上的比分仍是一比一。因为这是淘汰制的比赛，所以我们必须决出胜负，那就得通过残酷的点球大战。我们班派出了我、沈晓东、张超杰、王子昕（兼守门员）、韩晨阳五名主力力争比赛的胜利。
比赛开始了。首先是六（1）班主罚点球，他们的队员把球射出了底线，这对我们无疑是个不错的消息。我们的'队友王子昕出场，他使出全身的劲儿射门，球却打在了横梁上。接下来对方的射门仍旧被“界神”判出了界。场上比分依旧是一比一（点球大战零比零）。该我踢了，我深吸了一口气，心里想：我一定要罚进。
于是，我便慢慢地助跑，用内脚背大力击球，足球像箭一样向球门飞去，可惜球也打在了横梁上，弹出了底线。我们班沈晓东的一个死角球打破了点球大战零的记录。但是他们班队员很快就凭借一脚低射把比分扳平。我们班第四个登场亮相的是张超杰，他顶住压力，以一脚势大力沉的射门敲开了对方的大门！我们班的同学高兴地跳了起来！点球大战已经到了白热化，如果六（1）班张孟琦的射门进不了的话，我们就可以以二比一击败对手。他的一球决定着两队的命运。我们的守门员这时要有极好的心理素质，这一点儿王子昕做到了——他成功地守住了张孟琦的射门，帮助我们班点杀了六（1）班，从而取得几个赛季的唯一一场胜利。我们高兴地拥抱在一起……
点球大战作文3
“五·七班——加油！五·七班——加油！”我班和五·五班的女子篮球赛便在啦啦队高声的呼喊中隆重地拉开了帷幕。
经历了一轮又一轮艰难的防守进攻，我班和五班的女篮队比分僵持不下，最终以０：０打成平手，点球一决胜负。点球大战开始了，这真是激动人心的时刻啊！我们场外的啦啦队个个都似乎屏住了呼吸，大气不敢出，唯恐自己的轻举妄动令本班失利。五班先上，一个队员冲到篮下，双手把球举过头顶，使劲一扔，或许两队僵持得太久不能进球，队员们都憋着一肚子的劲。“哐！”球仿佛专门要考验一下队员们的耐性，象哈雷彗星，转了一个弯，狠狠地撞在篮筐上，撞得筐来回晃了半天，“砰！”的一声重重地弹在地上。“唉！”五班啦啦队垂头丧气地长叹一声，我班同学却有些得意地“嘘——”了起来……
漫长而紧张的等待之后，终于轮到我班队员上了阵。只见万鑫苗把球举得高高的.，纵身向上一跃，狠狠一投，进了，场外立即沸腾起来，我们大声欢呼起来，纷纷跑到场上向她表示祝贺。可眼尖的五班却不干了，大声嚷嚷到“踩线了！”无奈竹篮打水，一场空！
最后我班女篮还是输了，从这场点球定输赢中，我又悟出了个道理：机会稍纵即逝，要抓住面前一个个匆匆而过的机会，抓牢它，你就赢了！
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