在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的搭纸牌作文，希望对大家有所帮助。
搭纸牌作文 1
有趣的作文班又开课了！
一早上，钟老师告诉我们一个好消息：今天，我们来比赛搭纸牌高塔。
大家开始分组，我本想和凯祺姐姐同一组的，被灵梧姐姐拉走了。“呵呵，表面上看我文静吧！”我心里笑了。
开始搭塔了，我们组在桌面上搭，纸牌轻巧，叠上去有些滑滑的，突然倒下去。灵梧姐姐提议在地上搭更稳当。我把纸牌对折，放上去，一层、二层、三层……很快就搭成一座塔，歪歪的样子有点像广州的`“小蛮腰”。看！其他组的塔倒了，我有点乐滋滋的：“哈哈！我们搭得又快又高！”
突然，好像一阵怪风吹来，我们的塔倒了！唉，只能重新再搭，看来心急吃不了热豆腐！
还有五分钟时间了，我们组没有放弃，静下心，轻轻地搭好每张纸牌，八层、十层、十三层！
老师拍好照，记下成绩。没想到，我们队搭得最高，获得第一名！
搭纸牌作文 2
下周我们学校要举行一场搭纸牌比赛。为了我班能取得好成绩，老师让我们在家里练习。
下午放学后，我写完数学作业，就开始和妈妈一起练习搭纸牌。首先妈妈给我演示了一下，妈妈把一张扑克横着对半折，在用两张这样折好的扑克搭成一个正方形。取一张扑克牌水平的放在上面。然后妈妈让我按照类似的方法自己往上搭。我学着妈妈的样子往上搭了一层，但我觉得这样不够高，于是我把扑克牌竖着对折，我按新方法搭到了第四层，我正在洋洋得意，准备往上搭第五层时，纸牌“哗啦”一声全倒了。妈妈拿过一张对折的纸牌看了看，发现原来是我对折的时候两个边没有对齐，所以纸牌立起来的时候站不稳。看起来简单的游戏却也马虎不得。
第二次，我吸取上次的教训，顺利地搭建到了第五层，我刚要搭第六层的`时候，纸牌塔开始摇晃了，尽管我小心翼翼地往上搭，但塔还是塌了。第三次妈妈建议我，增加最下层纸牌的张数，把两张对折的纸牌，改成四张，经过几次试验，我可以把纸牌搭到第九层了。
“世上无难事，只要肯登攀”有时间，我会继续练习，争取可以把纸牌搭的更高。
搭纸牌作文 3
昨天，老师宣布了一件高兴的事情，那就是让我们每人带一副扑克牌，要在今天第三节课的时候,举行一场有趣的纸牌搭高塔的比赛。
说起打扑克牌，我可特别厉害，心里正暗暗得意呢，老师却说：“我们的比赛可不是打扑克牌，而是用我们带来的纸牌搭高塔，看谁的'塔搭建的又高又稳。”我想这还不简单吗？不就是比谁带的扑克牌多谁就搭建的高吗？有什么可比的呢？我当时就决定要多带一些扑克牌，一定要赢了比赛！
今天课间的时候，同学们都在兴致勃勃的讨论着比赛搭高塔的事。
激动人心的时刻终于到来了，同学们都早早地坐在教室里，高高兴兴地拿出带来的扑克牌等着老师了。老师先给我们分了组，我和郑子函，魏梓涵还有于筱娴一组，然后又讲了比赛规则，第一，看谁搭建的高；第二，要团队搭建，不是一个人搭建；第三，搭建完五分钟不倒才算。看哪个小组最后搭建的又高又稳。
我们先用两张纸牌搭建一个个的三角形做地基，然后再在上面横放一张纸牌，再在上面重复搭建一个个的小三角形，我们就这样一层一层的搭建的很顺利，就在搭建第三层的时候，塔却倒了。看到好不容易才垒起的塔倒了，我顿时像泄了气的皮球，心情低落极了。还好有组员的鼓励，失败乃成功之母，让我们总结经验，重新再来，经过我们的共同努力，很快一座高塔就搭好了。虽然成绩不是很理想，但是我们依然很开心，过程更重要吧。
通过这次比赛，我认识到了自己的不足，也认识到了团队合作的重要性。
搭纸牌作文 4
今天，我们班组织了一次别开生面的活动——纸牌搭高。
下午第二节课便开始了比赛，我们争先恐后地拿出息的纸牌，生怕别人早拿扑克牌先搭起这“金字塔”，我也不甘落后抽出两张扑克牌，将它们面对面摆放好。可是不行，那样一下子就倒了。没办法，我只好将下面的`部位叉开一些，咦还真灵了，刚刚弱不禁风的“金字塔”现在变得如此“坚固”。接着，我又抽出了两张按原来的方法搭了起来，在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是抽出了两张按原来的方法搭了起来，在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是好景不长，不知道是风在作祟还是别人在诅咒，“金字塔”哗一下全倒了，我丝毫没有心理准备，伤心极了……
顿时，脑海里一下子闪过“失败乃成功之母，世上无难事，只怕有心人”，凭着坚固的毅力，我很快吸取了教训，振奋精神，在新的起点上小心翼翼地将纸牌一张一张叠了起来。一层，二层，三层，四层看着纸牌摇摇欲坠的样子，我的内心无比紧张，赶忙请老师将这惊心动魄的一幕拍下来。刹那间，第一层纸牌全塌了，上面的也受到了干扰紧跟着整座“大楼”全塌了下来。还好老师将我这座唯一的“金字塔”用照片让它活了下来。
搭纸牌作文 5
我坐在椅子上，把一些东西拿起来又放下，无聊得很。当我拿起扑克牌时，我想到了前几天电视里放的“吉尼斯世界纪录”节目里有人用扑克牌，中间不用任何粘的东西，搭起了一个7.72米的塔楼，共用了1800副扑克牌。想着，想着，我也想搭纸牌玩玩。我拿着两张牌搭在桌上，和桌面形成一个三角形。因为三角形最坚固。当搭好第二个时，在第一和第二个中间搭上一张牌。按照这个方式依次搭下去就OK了！
但建纸牌塔也不是一帆风顺的，虽然我做了许多保护措施，但还是有几次失误。因为我加固了基座，所以没有想多米诺骨牌一样一个接着一个的倒下去。我已经搭好了一个长方形，开始搭第二层了。第二层可没第一层那么好搭 了，因为搭好一个三角形，搭第二个时难免会碰到第一个下面的'那张牌，碰到了肯定会动那么一点，现在不容有任何振动，要不就会倒的。就这样，我反反复复十几次，尽量让牌和牌之间不重叠———我终于搭完了第二层。我一看纸牌不多了，就用剩下的做了个顶。“啊！
终于搭好了！
”我叫道。我看着我的“杰作，很成就感。我想我们的学习也是如此，只要我们肯花时间去认真去做，就一定把学习搞好的。
搭纸牌作文 6
今天的'作文课上，我们进行了一次搭纸牌高塔的挑战，要求在20分钟内比谁的塔高。
挑战赛开始了，每组三人一副，一共54张纸牌。我们组正蓄势待发，商议好方案后，立马行动起来。
我们先试了第一种方案，搭正方形塔。起初，二张、三张、五张纸牌轻而易举搭成了二层。我们三人分工合作，进程非常顺利，五层高塔耸立起来了。我拾起纸牌，准备搭到第七层时，“啪——”纸牌斜着身子滑下来，整座塔身像多米诺骨牌一样，顷刻间，塌了！“糟了，太可惜了！”组员大叫起来。
“没关系，再来一次！”我冷静地说。
“好的，人心齐，泰山移！”同伴说。
“不，是人心齐，起高塔！”同伴马上改言，“这次，大家小心点！”
钟老师给了我们一点提示：“万丈高楼平地起，基础要打牢固！”
我们重新搭，实施第二种方案，把底座搭得坚实，花了十二张纸牌，再一张一张往上搭，六层、七层、八层！挺像“龟峰塔”！
老师给我们和塔一起合照，记录下这次激动的一幕。
搭纸牌作文 7
科技节，我们参加了纸牌搭高比赛。
纸牌搭高是一个难度较高的项目，必须要有耐心和毅力，还要有应变能力。
比赛那天，风和日丽，我们来到了学校操场。只见比赛现场挂满了彩旗，用来区分区域，地板上贴着数字1、2、3……以便选手找到自己的位置。楼老师叫我们拿好牌，做好搭高的准备。
只听见楼老师说了一声：“开始。”我们便全神贯注地搭起来。我们使用了以前搭的方法，可是纸牌老是摇摇晃晃，怎么也搭不高。看看旁边选手搭的'有一米多高了，可我们搭的纸牌，总是会倒下，就像一个不听话的小孩子。经过观察和研究，我们终于发现了问题所在，那是因为我们搭高的地方，不时会有微风侵袭，把我们搭的纸牌吹倒，真是防不胜防啊。
我和同伴们绞尽脑汁，想出了一条妙计：我用身子挡住风。可是调皮的风还是挡不住，丝丝缕缕地往我们这里吹来。
我们急得上蹿下跳，到比赛结束时，我们只搭了六七十厘米。
虽然这次比赛没有拿到名次，但我还是为我们临场发现问题，动脑筋想办法而自豪，为我们的纸牌被风吹倒后一次次的重搭而骄傲。明年的科技节，我们还会卷土重来，相信那时的我们会更自信，更有经验去面对各种赛场中的变化。
这次比赛结果虽然很遗憾，但丰富了我们的经验。
搭纸牌作文 8
今天是学校的STEM日，老师要和我们一起用纸牌搭高塔。
我们五个人一小组，每组有两盒纸牌。老师说：“第一轮，先让同学们感受下纸牌，大家在二十分钟内，随意搭一座高塔。”我们小组进行分工，由我来搭高塔，其他同学帮忙将纸牌对折。不久，我们就搭了一座高塔。其他同学看着我们完成了，向我们投来羡慕的目光。可我突然想起来，虽然我们早做完了。但是等的时间不就越长吗？于是，我们就这样又等了十分钟才结束第一轮。在等待的过程中，我们不敢随便走动，也不敢大口喘气，害怕一丝风吹来，就把我们辛辛苦苦搭的高塔吹倒。
第二轮开始了！这次难度增加了，各个小组要在二十分钟内，搭完一座八层的高塔。我们小组每层搭三个纸牌，可是，刚搭完最上面一层，就倒了。于是我们又开始第二次尝试，吸取上一次的`经验，把底座搭得很牢固，越往上用的纸牌越少。最后，我们小组成功的搭好了八层塔，老师还给我们小组和塔拍了一张合影。
我喜欢用纸牌搭高塔，在这次活动中，我懂得了做一件事要有耐心，不要心急。
搭纸牌作文 9
早上8点钟左右，我去了我们学校的科技教室参加一个活动，我是第八名。
又过了一会儿，其它人也陆续到了。我们两人一组，我和竺可一组，两人小组的桌子上都有一把剪刀和扑克牌。指导我们的老师告诉我们要利用纸牌来搭高，得讲究高稳美等要素。
我和竺可想了半天，终于决定用折的'方法来搭。我们先用搭金字塔的方式来搭，可我们发现这样太废牌，而且搭不高，于是我们就换了另一种搭的方法。我们把牌横着折作两半，两张这样的牌开口朝内对放着，上面再平放一张没折过的牌。接着跟刚才一样对放两张牌，以此类推向上搭。
在搭的过程中，我和竺可都是小心翼翼，不敢有丝毫疏忽。走路都像电影里的慢镜头一样，生怕会带起风，将我们的纸牌掀倒。有一次我拿最上面的那张牌时，出手太快而带起一阵强劲的风，将我们刚搭好的塔击倒了，令我和竺可非常伤心。不过经过我们的辛苦努力，最后又将纸牌搭好了，这时我们搭了65厘米。我又不断改进，竟搭到了76厘米。
通过这次的纸牌搭高，我明白了:一个人不能太固执，要多看别人好的地方，并且学以致用，才有可能成功。
这次的纸牌搭高让我受益匪浅!
搭纸牌作文 10
今天我们迎来了新的STEM日。之前，我们做过万花筒和小汽车，这次完全不同了，是又一个全新的活动，名字叫“纸牌搭高塔”。
活动开始了，我们分成四个小组，每四个人一组。准备完毕，接下来，我们有四十分钟的时间来搭高塔。我们先做出底座或承重建筑，然后一张一张小心翼翼地轻轻地往上搭。搭着搭着，忽然，纸塔重心不稳，像个摸不着北的小汽车，“哗啦一声”倒下了。纸塔倒了以后，我们不气馁，继续重新搭，可没想到纸塔还是又一次倒下了。
就在我们一筹莫展之际，老师给了我们提示，可以把那些用不完的纸牌放在底座用来承重。我们照老师的方法来搭，果真有效果，不但把纸牌全都用光了，而且搭的像小山一样高。通过这一点，我明白了，以后一定要充分读懂规则，利用规则，最大限度的发挥每个材料的`作用。
最后，我们以八十二厘米高的成绩，获得了级部第一名。我们高兴得手舞足蹈，像中了彩票似的。拿到第一我很开心，但和大家一起搭高塔我更开心！
搭纸牌作文 11
这几天，因为要电子琴考级，在家练琴，所以很少出去玩。昨天晚上，妈妈让我“解放”了一个半小时，我到王同学家，痛痛快快玩了一回。
去王同学家，她的一个朋友杨子婧也在那儿，我们两互相认识后，就和王同学一起搭起纸牌来。
这是我第一次搭纸牌，难度系数比较大，把第一个搭好后，在搭第二个三角时就难了，只要手在那里一放，不管有没有碰到第一个三角，扑克牌就象中了魔一样都会变成“多米诺”，瞬间倒塌。请教后才知道，要把牌向里凹一点儿，这样比较好搭，搭好两个三角要立刻在上面平放一张平整的牌，这样才不会倒。
我用这种方法很快搭好了第一层，可第二层却怎么也搭不好，一搭就塌，但功夫不负有心人，我耐心地把它搭好了。难就难在了第三层，尽管把牌轻轻地放上去，还是会把第二层弄塌，因为牌很光滑，第二层立得不稳。在我清理第二层倒塌的牌时，还总会殃及第一层的`牌倒掉，让纸塔毁于一旦。
回家后，我又和妈妈搭纸牌，妈妈比我搭得快而好。妈妈的手比我的灵活些，可我还是不服气，我一定要超过妈妈。
搭纸牌作文 12
今天学校要进行一场“搭纸牌塔”的比赛。同学们一个个摩拳擦掌，都想为班级争光，我也不例外。
我和两个好朋友组成了“搭塔”小分队，文博和丰旭主要负责折纸牌，我负责搭建，我们统一意见后就开始了“搭塔”工程。
我们迫不及待的'拆开纸盒，抽出纸牌把纸牌从中间对折，然后把底层搭成了圆形。我们轻而易举搭了五层，进行的非常顺利。搭到第七层时，丰旭往后退了两步看着塔身说：“右边歪了。”边说边把牌扶了一下，塔左右晃了晃，文博赶紧拉住他说：“再弄就要塌了。”这时老师走过来说：“你们得按现在的大小往上搭，才能搭高。越搭越小是搭不高的。”听了老师的意见我们更加小心谨慎，轻手轻脚的往上叠加，塔越搭越高，我一边搭心里一边默念，不要倒，不要倒。眼前的塔好像只听见了最后一个字“哗”的一声塌了下来，不知是我手抖了，还是丰旭的衣袖碰到了，看着纸牌洒落一地，我们并没有相互埋怨，而是相视一笑，好兄弟要团结一心。
通过搭纸牌游戏让我明白了无论做什么事情都要有耐心，心平气和。基础要打牢固才能取得胜利！
搭纸牌作文 13
以前，我就能看见许多哥哥姐姐拿着一些牌，搭了一层又一层特别高。听说是在玩纸牌搭高。今天，我也试着搭一下，结果会怎么样呢，好期待呀！
我轻轻地抽出所有的牌，为了一切都成功，我还特意做了几次心理准备，以便能耐心地搭。我拿出两张牌，一边是两张牌相靠，另一边分开，“站”在桌子上，看着倒很像一个倒过来的.“V”字母。突然，不知什么原因，我好不容易搭起的牌倒了。我注意地看着，突然发现了新大陆——原来是窗户没关，风在作怪。
我关上了窗户，继续搭，不一会儿一座“高楼”建起来了，估计有我的一个手掌那么高，形状和金字塔差不多，下面是五个“房间”，上面一层四个，再上面三个，最上面两个。很多人会问我“为什么最上面的一层不搭呢？那不是更高，更好吗？”这可是我的一个结论哟！我发现，当一个个搭起时，再搭起一个，并把一张牌压在上面，抗风力就会增加一倍。
为什么会这样？告诉你吧！其实很简单，当上面有两个支点，一张牌就可以压上去，重国也会增加，当你没有重力时，你可以站稳吗？别说我强词夺理，说实话吧！还有一个原因：压上一张，使两组变成一个整体，你说是两条腿站得稳还是四条腿站得稳？
纸牌搭高真有趣，还有许多科学知识，看来，这种游戏可不能小看噢！
搭纸牌作文 14
今天，我们学校将在体育馆举行一场别开生面的纸牌搭高比赛。我们迫不及待地拿着小凳子，提着装有纸牌的袋子来到了体育馆。
体育馆里可真热闹啊！同学们有的不慌不忙地折着纸牌为等会儿的比赛做着准备；有的跟小伙伴们聊着天，讨论自己关于搭纸牌总结出来的经验；还有的紧张的左顾右盼，生怕搭不好给班级拖后腿。我们见此情景更是跃跃欲试，都摩拳擦掌。
我、宋心霖和贝奕喆来到指定的位置上，开始分配工作，贝奕喆负责折递纸牌，我和宋心霖负责搭纸牌。一切准备就绪，就等着老师吹哨子了，随着哨子吹响，我们盼望许久的纸牌搭高比赛正式开始了。我刚开始看到别人都比我们搭得快，还有些小紧张，手微微颤抖着，头上冒着汗珠，我小心翼翼地把纸牌放上去，生怕一个不小心就把纸牌弄倒了，突然我想起妈妈说的话：“做事情要沉着，冷静。”我深深吸了一口气，顿时感觉轻松了许多。
搭牌就像盖房子一样，地基要大要稳。我一只手握着一沓纸牌，另一只手飞快地抽取着纸牌，把它们一张张摆在一起，好像一个个好兄弟在排队似的。虽然我们越来越疲倦，手也好像挂了铅一般，但我们还是坚持不懈地搭着纸牌，在我们的'奋斗下，纸牌搭得越来越高，“贝奕喆，我的纸牌没了，快给我送点过来！”“宋心霖，你那边有点儿歪了，你要注意了！”“徐筱雅，我们搭得差不多了可以收一收了。”在我们的团结努力下，我们的纸牌比我还高了，我们只能踩着凳子向上搭。
时间在紧张的比赛中总是过得很快，转眼间比赛就结束了，我们组在我们三人的共同努力下取得了很不错的成绩。这是最考验人耐心的，也是令人兴奋的活动。通过这场比赛，让我明白了：无论在生活中还是学习中，不光要有耐心、恒心，也要有勇于攀登的精神，与组员团结一心，脚踏实地，做好每一件事。
搭纸牌作文 15
啊!啊!又是几声尖叫想知道为什么吗?快跟我来看看吧!
原来是有几组小队搭的纸牌纷纷落下，王圣依的尖叫声，不过我的搭当是一位高手那就是雪菲，我折纸牌，她来搭，沈雪菲小心翼翼地把纸牌搭上去，搭到第八层时因为我的呼吸声，吹着纸牌蠢蠢欲动了，这一刻我和沈雪菲似乎停止了心跳，两眼一直盯着纸牌的动静，啊!倒下了。
我们仍是不灰心地搭着搭着，总希望搭到能比天还高，时间到了，什么时间到了，周老师看了看说第一轮王宇浩搭得最高获胜，怎么可能吗?应应是我和沈雪菲搭得比较高。
我仔细地观察着王宇浩怎么搭地纸牌，哦我知道了，原来是把两张牌对折，放成一个正方形，然后上面再放一张牌，原来如此，下一轮我们一定会获胜的，加油!
我和沈雪菲拼了命地在搭，快到十层了，沈雪菲加油!正在我火烧眉毛的.时候，周老师说时间到了李宇淳获胜，怎么回事，又一个比我们搭的高的人。
周老师着说请几组上来搭，一个王宇浩组，陈可欣组，李宇淳组，漏哲浩组上来，我看见有的在讲台上准备待命，有的在两边桌子上待命，第三轮开——始，哇!她们几组的实力不分上下，陈可欣组已经第八层了，第——九层，王宇浩紧跟上来了，陈可欣迟迟犹豫不肯下手，怕纸牌倒下，王宇浩，已经搭到第十层了，加油!唉!真可惜纸牌倒下了，他们组马上把纸牌捡上来又继续搭了，现在看漏哲浩组，纸牌已经摇摇欲坠了，漏哲浩一看不妙连忙跑开，可他这一跑，纸牌快要倒下去了，漏哲浩又马上去扶住，不料纸牌已经在桌上翩翩起舞了。
时间到了，没想到王宇浩从失败中获得了胜利，真应“失败乃成功之母”啊!
周老师说“王宇浩第一名”,我想第二名是陈可欣，哈!我们班里有两位搭纸牌高手了。
如果你认为自己的实力能超过她们，那就来一决高下吧!
搭纸牌作文 16
因为有一场纸牌搭高塔比赛，老师让我们好好准备，然后选8位同学去参加。我花了两块钱，从附近的小店买了一副纸牌。
拿到纸牌后，我迫不及待地拆开纸盒，从里面抽出纸牌，取出了其中的一张。看着薄薄的纸牌，我心想，怎么样才能搭高还能保证不倒呢？这纸牌，立都立不起来啊！有了！我可以在中间对折一下，然后让它立在地上，再做一张放在旁边拼成一个立方体，最后在上面横着放一张，这样依次往上，既不浪费又能搭得很高。
于是我便动起手来，将一张纸牌对折，横着放在桌上，再对折一张，拼好一个立方体。在立方体上盖上一张纸牌，再往上搭立方体……我准备搭到一米，没想到还没有到一半，纸牌就“哗”的.一声掉了下来，洒落一地。我不禁撅起了嘴，皱起了眉头，嘀咕道：“是怎么回事？一定是某个地方出了差错！”我观察了一下，原来是因为底部不太稳。因为我只搭了一个立方体，不能承受上面的重量。于是我改进了这个地方，在底部搭了两个长方体。这样就稳定多了，搭到了第八层还没有倒下，离成功就一步之遥了！我嘴角上扬，眼睛眯成一条缝，跳了起来：“我成功啦，我成功啦！”
看来，搭纸牌要有耐心，不能半途而废，还要勤于思考，善于发现和解决问题，这样才能收获成功。
搭纸牌作文 17
今天下午，我们在教室里举行了扑克牌搭建班级选拔赛。
比赛开始了，我和信雅晴抓紧行动起来，因为我们要想赢得比赛，那就要在40分钟内把纸牌搭的最高。我们分工明确、各司其责，我负责折叠纸牌，她负责搭建。
我把折叠好的纸牌递给信雅晴，她按照背对背的搭建方式搭建牌塔地基。实际上这种搭建方式是非常不牢固的，但是当时我们丝毫没有察觉。就在我们搭了大约十五层的时候，一个调皮的同学向我们的.牌塔吹了一口气，我们的牌塔立刻就倒了。
这时比赛还没结束，我和信雅晴顾不得生气，满怀希望的开始了第二次搭建。这一次，我们总结了第一次失败的教训，对每个细节都要求非常严格，找准每张牌的最佳受力点。我们小心翼翼地往上摞着，生怕再有一点点闪失。
我们越搭越熟练，正当我们渐入佳境的时候，老师宣布比赛结束了，我们组因为牌塔搭的不够高，所以没有机会代表班里去学校参加比赛，真是太可惜了。
通过这次比赛，不但让我明白了团结协作的重要性，而且让我懂得了做事情要讲究科学和技巧，只有这样才能事半功倍。
搭纸牌作文 18
以前一直认为扑克牌是大人们用来打发时间玩的一种休闲娱乐游戏，而今天才发现，扑克牌还有新的玩法，而且还在我们全校师生的见证下展开了一场别开生面的激烈比赛，你瞧，比赛正在进行中……
每一组三个同学按照规则用折、拼、搭的方式，尽可能地在规定时间内让纸牌搭高，越高越好。有的组商量之后有条不紊的开始了，有的`组手忙脚乱忙不迭的搭起来了。
我们组由王萌和丁欣妍负责搭牌，我负责折牌。她们俩风风火火的搭好了底座，开始往上搭建，丁欣妍不紧不慢，细心的搭着，此时我们的牌塔稳如泰山。塔在一层一层的增高，虽然速度很快，可不知什么时候，塔竟然有些歪了。我两眼紧紧地盯着牌，瞄了又瞄，角度调了又调，心里还是不踏实，如果再这样下去，恐怕纸牌会倒，前功尽弃。我们三个又商量了一番，丁欣妍小心翼翼地对准了角度，手和牌微微颤抖着，轻轻地，轻轻地放了上去。我听着王萌小声嘀咕着：“慢点、轻点，保持平衡。”我心想，千万不能倒，不能倒，不能倒……但是，最终还是无力回天，只听见“哗啦”的一声，纸牌轰然倒地，仿佛许多翩翩起舞的蝴蝶飞落下来。时间似乎凝固了，此时我们三个瞬间傻眼，一动不动。比赛依旧在进行，时间一分一秒的过去，我头上渗出了密密的冷汗。一切重新开始，心急手不能急，一层再一层，一层再一层，不求速度只求稳，最后因为用力过猛，整个塔再一次倒掉。我们欲哭无泪地看着别人的塔，心情降到了冰点，无法再淡定下去了。手忙搅乱慌慌张张重新搭建，结果可想而知。虽然我不愿承认，但最后我们还是以失败告终。
任何时候都不能轻视细节，哪怕是一个不起眼的小细节，最终很可能就会与成功失之交臂！
搭纸牌作文 19
盼望已久的“纸牌搭高”活动终于开始了，宗老师一声令下，宣布“开始!”同学们非常兴奋，都跃跃欲试。
我们组也不例外，吴光远最为活跃，刚开始，他就自信满满地说：“我们组一定会赢的，而且必须得拿个冠军，呵呵!”
说着就赶紧行动了，拿出一副扑克牌，陈张淇先发制人，“我知道，我知道怎么摆，才能够搭得高。”她装出一副非常懂的样子。
陈张淇先取出两张牌对在一起，形成一个三角状，她两眼直直地紧盯着牌，瞄了又瞄，将角度调来调去的，嘴里小声嘀咕道：“如果角度不对，牌就会倒。”我也迫不及待地抽出两张牌，学着她的搭法，可是怎么对，两张牌就是不听话，不是往左边倒，就是往右边倒，就像是刚学走路的'娃娃一样。我一点也不泄气，连试了好多次，真是功夫不负有心人，两张牌终于对准了角度，站起来了，我们组的其他人也都兴致勃勃地参与上来。
陈张淇叫我们几个人慢慢地把手放开，我们的心都揪成了一团，心里紧张的怦怦直跳，“耶，成功了!”我们兴奋不已。突然，吴光远一激动，狠拍了一下桌子，“啪”的一声，搭好的牌全体趴下，我们不约而遇地一阵大叫，眼睁睁地看着牌就这样倒下了。
没办法，只有再来一次了。吴光远想弥补过错，他灵机一动，“我想到了一个办法，就是，要想让扑克牌不轻易地倒下的话，我们就必须加固底座。”
说干就干，他先手忙脚乱地拿出了4张牌，搭成“金字塔”形，田静琰撇撇嘴，不屑一顾地说：“不就是多加子两张嘛，我也会，不如大家一起来试试吧!”
我们赶紧都围了上去，我也试着搭起来，可是，牌却在手里抖过不停，心想：千万不能倒下!这时，站在一旁的几个人，好像都在为我使劲，刘怡雯连忙凑过来帮忙，并对我说：“小心!不能动。”其他的几个也都互相的帮忙，我们联手一共搭了4个三角形，大家绷紧了弦，一刻也不敢放松。
吸取了上一次的教训，我们在三角形的四周都加上“防弹衣”，以防万一。
要往上加第二层了，这可是有一定的挑战难度的。吴光远拍拍胸，大胆地说：“全都包在我的身上。”他深吸一口气，小心翼翼地把牌对准了角度，可是，手和牌都在不停地颤动，我正在为他担心，就在刹那间，我们的心血又被给毁了……。
牌散了一桌……，我们心灰意冷，最终，我们还是以失败告终。
要想搭“高楼”，不仅要齐心协力，还要加上自己的智慧，真可谓是“众人拾柴火焰高”呀。
搭纸牌作文 20
盼望已久的“纸牌搭高”活动终于马上要开始了，同学们非常兴奋，都跃跃欲试。
我们组也不例外，张殖阶钗钤荆湛妓妥孕怕厮担ldquo;我们组一定会赢的，加油！”
比赛那天，下着小雨，所以我们来到了体育馆，只见比赛现场放满了黑色的隔板，用来区分区域，以便选手找到自己的位置。李老师叫我们拿好纸牌，做好搭高的准备。
只听见戴老师说了一声：“开始。”我们便全神贯注地搭了起来。我们使用了平常练习的.方法，可纸牌老是摇摇晃晃，怎么也搭不高，看着旁边选手搭的有一米多高了，可我们搭的纸牌总是会倒下。经过观察和研究，我们终于发现了问题所在，那是因为我们搭的塔中间是空心的，非常容易倒塌。我和我的伙伴们绞尽脑汁地想着妙计，忽然吴金喜说：“我知道了，我们还是搭实心的塔比较牢固！”于是我们就按照吴金喜地方法去做，果然塔不再摇晃，变得更加牢固。当时我们高兴极了，但是我一激动，狠跺了一下地面，“啪”的一声，我们刚搭好的塔就像多米诺古牌一样，一个接着一个倒了下去，我们不约而同的一阵大叫，没办法，只有再来一次。这次我们吸取了前两次的教训，小心翼翼地搭着地基，只有地基牢固了，才能搭地高，稳。要往上加第二层了，这可是有一定地挑战难度地。于是我和伙伴们更加小心了，就这样我们一层层地往上搭取。可时间有限，在我们还没搭完时，比赛结束了，最终我们只搭了九十八厘米。
要想搭“高楼”不仅要齐心协力，还要加上自己的智慧，真可谓时“众人拾柴火焰高呀！”
搭纸牌作文 21
我玩过的游戏有很多，它们就像黑夜中的星星一样，照亮了天空。其中最亮的那一颗就是“纸牌搭高”。
那是一次商场活动，活动的游戏就是纸牌搭高。我和三个女生组成了一组进行比赛。
开始搭了！我们小组的同学先开了一个讨论会。最后我们得出结论：只有地基牢固，才能搭的高。
我们把纸牌对折，竖起围成一个大圈。地基搭好了，我们尝试着往上搭。我们把完好的纸牌平铺在地基上，把地基全都覆盖住，然后再小心翼翼地按之前搭地基的方法继续往上搭。纸牌塔在我们的齐心协力下渐渐升高。我们都沉浸在喜悦中。
搭了一会儿，我数了数纸牌塔的层数，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共有九层哩！我心想：我去看看别人搭的怎么样了吧！我走到别的小组前面，有的纸牌塔倒了，又重新开始搭，有的已经搭的很高了，有的.还不知道该怎样搭……这时，我们组突然传来“哗啦啦”的声音，原来是我们组的纸牌塔倒了。
我们只好重新开始搭。这一次，每一个人都屏息凝神地努力搭纸牌。功夫不负有心人，我们小组以12层的成绩夺得第二名。
这次游戏的成果是我们大家齐心协力取得的，你也想试一下这个游戏吗？
搭纸牌作文 22
暑期作文课老师带我们玩了搭纸牌大比拼。
比赛开始了！一拿到纸牌，我就迫不及待地打开。搭房子还是搭高塔呢？我和队友们叽叽喳喳地讨论起来，最后决定打高塔。开始分工：徐雅琪是主塔手，我和邓车豪是她的得力助手。
程老师一声令下，全体出动。主塔思路想好后，我们小组就开始手忙脚乱的动了起来。我和邓车豪接到命令后把纸牌逐一递给主塔手，塔越搭越高，看着有些摇摇欲坠的感觉，我不禁有些提心吊胆起来，心想我得保护好这座宝塔。我放下我手中的纸牌在周围边走边观察，像个警察一样在巡逻，一有危险马上补救。
突然我听见队友一声“啊”的尖叫，就看见我们辛辛苦苦搭建起来的高塔倒塌了，纸牌洒落了一桌。到底问题出在哪呢？大伙没有灰心，重新聚在一起总结经验和教训，终于得出个结论，就是把塔的底部扩大并搭稳。我和伙伴们重拾信心开始我们的第二次进程。这一次我们轻手轻脚，并注意队友间的配合，慢慢地我们的宝塔一点一点的在“长”高。
最后，功夫不负有心人，在规定的时间里我们成功的取得了比赛的第二名的.好成绩。在玩耍度过程中我和伙伴们知道了，无论遇到什么样的失败，都不能丢失那份应有的信心，只有这样才能走向成功，取得最终的胜利。
搭纸牌作文 23
“唉，又倒了。”“耶，我们组搭得好高！”吵闹声、欢笑声此起彼伏。你一定会奇怪教室怎么会变得像菜市场般热闹吧？哈哈，那是因为我们在比赛纸牌搭高呢。
比赛前，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，热情空前高涨像火山。但沈老师宣布比赛规则时，这些火山便全都熄灭了：不折，不剪，不插，直接搭出纸牌塔那不是比登天还难吗？我塌了建，建了塌，到最后也没研究出个所以然来。
重点赛——-小组赛来了。我们商量好策略，来了个“双塔齐飞。”一开始，一切都顺顺利利，但当我们搭到第七层时，第一层最中间的一张纸牌居然带头“罢工”了，紧接着第三层的一张纸牌竟然响应了它的`号召，也“罢工”了。
此时的你们是何状态呢？我们花了五分钟才“弹压”了这场“纸牌起义”。我们找到了原因：地基不稳。于是，我们当机立断，平整了二号塔的地基，接下来的一切风平浪静，纸牌塔搭得很高，一张张纸牌如同一位位坚守岗位的士兵，个个身姿挺拔，岿然不动……
最终，小耿组出奇制胜，用正方形法脱颖而出。
虽然没得到第一，但我也感受到了团结的力量。
搭纸牌作文 24
今天，是我们春游的日子。大家的脸上挂满了微笑。一二年级去罗星公园。三四年级，也就是我们三年级，去游天章塔。五六年级去游乐园。当我们出发前，校长在我们面用话筒唠叨了一番，出发了，我们个个笑开了花儿，有的说说笑笑。有的你挠我挠你的，有的跟旁边同学说你带了什么东西，我带了什么东西。
有个同学竟然在马上要过马路的时候，踩到了狗屎，过马路的时候那边有快土他在上面划了划，狗屎有点弄掉了，我们在旁哈哈大笑，他生气地跺跺脚，说：“有什么好笑的`”，我们忍住笑，但是还有人在笑和窃窃私语，过了桥，走进了一条很窄很窄的小路，就到了天章塔脚下，妈妈叫我和马可依。夏彬儿一起走回去，我们去问裘老师能不能走回去，裘老师说不行，除非家长来带我们，马可依带了手机，她打给他爸爸，说来带她，过了一会儿，他爸爸来了，她爸爸跟裘老师说了之后，就带我和马可依回家了，他们正在排队慢慢的走回去，我和马可依哈哈大笑，说：“他们还慢吞吞地坐回去”。我的春游就是这样，你那！你也写写自己春游的经历吧！相信自己一定行的！
搭纸牌作文 25
团结就是力量，这句话众所周知，我也在一次合作中知道了团结的重要性。
上学期，学校曾组织我们进行搭扑克牌活动，老师给我们每人发了一盒扑克牌，比赛时间三十分钟。
开始比赛了，我小心翼翼地拿起两张牌搭成一个三角形。然后用同样的办法再搭成一个三角形，两个三角形并排放在桌面上，我一手护着两个三角形，一手轻轻将一张扑克牌平放在三角形顶端，看着固定好的.两个三角形，我长嘘一声，随即，我熟练的搭好第一层长长的地基。
撘完第一层，我立即向第二层进军，我轻轻地搭好前两个人字架。在搭第三个时，手不小心碰到前一组纸牌，纸牌意外的发生了多米诺骨牌效应，一个接一个倒下去。最终功亏一篑，看着面前一摊纸牌，我愣了。看着四周，这时石青鹭和陈俊伟正合作搭纸牌，我心中迅速出现一个词；合作。我立即去找柴金城合作。
柴金城爽快的答应了，我和柴金城同时搭好人字形的扑克牌，我在人字形顶端平放一张牌，一直使用这种方法，不久六层高塔就就搭成了。我俩的心情犹如农民看到满园的果实一样兴奋。等比赛结果出来，我和柴金成得了第一名，老师还给我们的纸牌拍了照呢。
在这次比赛中，我学会了搭扑克牌，也学会了合作。
搭纸牌作文 26
今天是一年一度的科技节，活动项目丰富多样，有纸飞机、动力飞机、四驱车、遥控车、科技画，还有我最喜欢的纸牌搭高。
纸牌搭高，又称为“纸牌塔”，是我每年必选的'参赛项目，活动运用建筑元素，用纸牌搭建出牢固又高耸的高塔。为了备战今年的活动，我和同伴早早准备，家里的草稿纸上记录了我们讨论过的各种设计方案。经过不断尝试，对比不同方案的优劣，最终，我们决定选用最经典的搭建方法，底部根基大而实，纸牌逐层减少，顶部小而轻。
活动当天，我和同伴兴奋又紧张，终于盼到搭高项目。进入活动区域，我们相互提醒强调搭建要点后，开始小心谨慎搭建纸牌塔的底层。一层一层，非常顺利搭建到第五层。正打算稍做放松，看到其他小组进展更快，我们赶紧加快速度。就在这时，“叭”地一声，后搭建的几层散落倒下。追求快而缺乏细致，造成纸牌之间形成空隙，因此，纸牌失去平衡。没有时间气馁，我们重整旗鼓继续搭建，仔细，仔细，再仔细。终于搭好了，纸牌塔1.07米，一个全新的高度，是我们练习以来的最好成绩。
活动结束了，满怀自豪，心里非常期待能有好的比赛成绩，但更期待明年的纸牌搭高。
搭纸牌作文 27
在一个风和日丽的周末，老师带我们玩了搭纸牌游戏，听到要玩游戏，同学们都激动起来。
游戏规则：四个人一组桌子对上，哪组搭的最高哪组胜利。
老师先给了我们十分钟的练习时间，这十分钟说长不长说短也不短，可对我来说却很快。因为牌实在太难搭起来了，牌特别容易倒，搭牌时一定要特别小心。我们搭好后连动一下都不敢，生怕牌倒了。可搭牌真的会这么顺利吗？不，不是。在搭牌时，我们总是互相埋怨对方，好不容易搭好的牌，因为他不小心碰了一下桌子牌全倒了，心里很崩溃，更多的.是生气。
我们想既然小组一起搭更容易倒，还不如自己搭。从一开始我们就忘了是小组合作，而不是各自为政，搭了好几次也倒了好几次，心里想：“时间过慢些，让我多搭几个。”但搭几个搭几个，心里有些厌烦，不想再搭了。但最后还是决定多搭一点，也许小组就能胜利。到了比赛结束，我们才只搭到“地基”我们只搭了一层。
比赛结束后，听了别的小组的发言后，我觉得非常遗憾，我们小组怎么就没有想到大家一起搭呢？他们小组为什么可以搭的高，而我们不行呢？我反思我们如果能少些抱怨，多些迎难而上或有点团结心理，那我们可能会搭得更高，更好！
搭纸牌作文 28
今天是stem日，我们的活动是用纸牌叠高塔，我们兴奋极了。
第二节课下课后老师给我们分好了组。我和张雨欣，部志远，蔡旭泽一组。游戏开始了，首先我们分了工。部志远，蔡旭泽负责拿纸牌；我和张艳鑫搭高塔。我们开始搭高塔了，可是太难了，怎么也搭不起来。然后我们就想了一个办法，把一个纸牌对折一下，然后两个对折的纸牌面对面，上面再放一张纸牌，这样就可以搭上去了。我们费了九牛二虎之力，终于搭到七层了。
这时候，不知谁突然吹了一口气，纸牌摇摇晃晃的倒了。我们又开始搭，这样一次次，倒了搭，搭了倒。好多次都失败了，但是我们不放弃。还有在越搭越高的时候，下面多放几张纸牌，这样就可以不让高塔倒掉。最后我们搭的塔和我的身高都差不多了。我们终于成功啦！
就在这时，老师说时间到，大家把纸牌收起来罢。我们听着老师的指挥。“3——2——1”随着“哗”的.一声，我们不约而同地把纸牌推倒了。伴随着我们欢声笑语。游戏结束了。
今天我们玩得非常开心。虽然在游戏中，我们失败了很多次，但是我知道，失败是通向成功的阶梯。只要我们团结一致，不抛弃，不放弃，就一定能成功！
搭纸牌作文 29
今天我们迎来了新的STEM日。之前，我们做过万花筒和小汽车，这次完全不同了，是又一个全新的活动，名字叫“纸牌搭高塔”。
活动开始了，我们分成四个小组，每四个人一组。准备完毕，接下来，我们有四十分钟的'时间来搭高塔。我们先做出底座或承重建筑，然后一张一张小心翼翼地轻轻地往上搭。搭着搭着，忽然，纸塔重心不稳，像个摸不着北的小汽车，“哗啦一声”倒下了。纸塔倒了以后，我们不气馁，继续重新搭，可没想到纸塔还是又一次倒下了。
就在我们一筹莫展之际，老师给了我们提示，可以把那些用不完的纸牌放在底座用来承重。我们照老师的方法来搭，果真有效果，不但把纸牌全都用光了，而且搭的像小山一样高。通过这一点，我明白了，以后一定要充分读懂规则，利用规则，最大限度的发挥每个材料的作用。
最后，我们以八十二厘米高的成绩，获得了级部第一名。我们高兴得手舞足蹈，像中了彩票似的。拿到第一我很开心，但和大家一起搭高塔我更开心！
搭纸牌作文 30
一年一度的科技节又如期举行了，今年的比赛项目是纸牌搭高。
比赛快要开始了，同学们个个都摩拳擦掌的，好像自己搭得最高一样。有的正在排纸牌的.位置，有的在拆纸牌，还有的在准备梯子。而我们也做了充分的准备，这次我们带来了30副牌，准备跟别的班一决高下。
随着一声哨响比赛开始了，我们按照原计划进行，王萌负责折牌，潘薪宇和我负责搭。我和她眉头轻微的皱着，慢慢的，轻轻地，把王萌折好的纸牌放上，形成一个五角星形状，我两眼直直地紧盯着牌，瞄了又瞄，将角度调来调去的，嘴里小声嘀咕道：“如果角度不对，牌就会倒。”终于纸牌塔慢慢变高了。我深吸一口气，小心翼翼地把牌对准了角度，可是，手和牌都在不停地颤动，在不停的出汗，眼前的纸牌越来越高，晃动的幅度也越来越大，似乎正预示着什么。只听见“啪”的一声，纸牌轰然倒地，仿佛是许多翩翩起舞的仙女下落人间。
“叮咚，叮咚！”伴随着清脆的下课铃声，比赛结束了。虽然我们的纸牌倒了，但是通过这次比赛让我明白了心急吃不了热豆腐的道理。
搭纸牌作文 31
昨天杜老师说让我们买扑克牌今天课上要用，我们非常好奇上课还能拿扑克牌?有的同学一边挠脑袋一边问老师：“难道要玩斗地主?”有的同学一蹦三尺高，有的同学大声说：“肯定是变魔术!”……
今天，我们拿着一盒扑克走进课堂，原来，老师让我们买扑克是玩纸牌搭高!比赛开始了，刹那间教室里所有的'人屏息凝神，我感觉时间都凝固了。开始我用数学中学到的三角形具有稳定性来搭三角。不料，塌了，此时教室中传来源源不断的声音，“唉!又塌了!”不不过，他们又卷土重来，“哗”的一声，我的房子像被“地震”震成了废墟!我东山再起，前弓腿，弯着腰，急得满头大汗!功夫不负有心人。我搭好后，连蹦带跳，一眨眼，却又变成了废墟。但还是有三位同学搭高成功了。比赛结束后，谁都没有搭起高楼，最后杜老师又叫了三个同学分别是张羽峰、杨博文、郝宏伟。紧张的比赛又开始了，这回是刚才胜出的同学PK，用整副牌来搭高。张羽峰蹲着，眼睛张得大大的，杨博文眼疾手快，郝宏伟看起来快要疯了……比赛结束了，最终杨同学赢了!他说，他搭的是大酸奶盒，逗得同学们哈哈大笑起来!
通过这个游戏我知道了玩游戏必须要随机应变，不能光用蛮劲。
搭纸牌作文 32
周三拓展课时间，学校体育馆里热火朝天。原来我们学校正在举行科技节活动。四年级的活动项目是纸牌搭高，我信心十足走进体育馆，因为我在家已经练习很多次了。
我和丁欣妍、潘薪宇组成了一个小组，三个同学搭。按照计划，我们搭圆形塔，为了赶上速度，我低头不语，拼命折。丁欣妍将我折好的纸牌围成圆圈，潘薪宇在上面铺平板。为了加快速度，我们的圆形搭得小小的。搭了几层后，我们感觉，纸牌搭摇摇欲坠。但是我们并不气馁，想通过扩大圆圈使塔稳定下来。我站起来一起帮忙。可是我刚起来，塔轰然倒下。我们三个人呆若木鸡，这才一点高，而且我们没有测量就没有成绩呀。
我们总结了经验，“要想搭得高，地基一定要又大又稳”。我们将地上散落的.纸牌整理好，采用六角形的方法来搭。这一回，我们更加小心翼翼，连大气都不敢喘。我们一边搭，一边对准角度，不能让纸牌塔倾斜。我的额头都渗出汗水。没搭几层，丁欣妍说速度太慢了，得换一种搭法。
我和潘薪宇重新搭圆柱塔。这回我们把底部的圆形搭得大大的。然后改变了开口方向。时间一分一秒的过去了，我们三个人像热锅上的蚂蚁一样着急。看着身边的小伙伴们高高的纸牌塔，我们有些失落。体育老师吹响了口哨，比赛结束了。因为我们觉得纸牌塔太矮了，所以就没有测量，这回我们的成绩是0分。
我们失败了，看着同班同学站在座椅上搭纸牌，不禁感叹他们太厉害了。我们讨教了成功的秘密。原来他们合作试搭了很多次，确定了塔的方法。我们三个同学只是讨论，分开练习，所以我们的结果不太好。
失败是成功之母，有了这次失败的经历，五年级胡萝卜搭高，我肯定会成功的。
搭纸牌作文 33
今天是11月14日，天气晴朗。放学后，我和姐姐比赛搭纸牌。我蓄势待发，和弟弟商量对策，姐姐不时警惕地四处张望，生怕我听见她和哥哥的对策。
比赛开始了，我和弟弟眉头轻微的皱着，慢慢的，轻轻地，把纸牌放上，先取出两张牌对在一起，形成一个三角状，我两眼直直地紧盯着牌，瞄了又瞄，将角度调来调去的，嘴里小声嘀咕道：“如果角度不对，牌就会倒。 生怕纸牌轰然倒地前功尽弃。终于在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。我深吸一口气，小心翼翼地把牌对准了角度，可是，手和牌都在不停地颤动，在不停的出汗，眼前的纸牌仿佛就是上海的中心大厦，稍有不慎，就可能影响着整个赛局。弟弟在一旁说“你搭这，慢点，轻点，保持平衡……”
在一旁的姐姐和哥哥细心地观察着，不停地在本子上记录着什么……纸牌越来越高，晃动的幅度也越来越大，似乎正预示着什么，在一旁的弟弟也坐不住了赶紧走上前来帮忙。呼吸声是那么清晰，那么缓慢。我心想：千万不能倒，不能倒！不能倒。但是最终也无力回天，只听见“啪”的一声，纸牌轰然倒地，仿佛是许多翩翩起舞的'仙女下落人间。当姐姐上场时，时间似乎凝固了，就连本子掉了也不知道。我不停的看着，心里不停地说：倒！倒！倒！快点倒。姐姐不慌不忙的搭起来，哥哥而在一边仔细的观察，还不时的告诉姐哪偏了，姐变立马进行调整，到最后姐姐赢了。
搭纸牌需要有足够的耐心，心平气和，小心翼翼，才能搭的高。齐心协力，还要加上自己的智慧，真可谓是“众人拾柴火焰高”呀
搭纸牌作文 34
这个星期五，学校首届“科技节”开幕。以前，学校举行过各种各样的活动，但科技节是前所未有的，这让同学们感到特别新奇。
在科技节里，有一个特别的项目——纸牌搭高，同学们都说是最有趣、最能挑战自我的。游戏的规则是这样的：把一张张普通的`纸牌搭成三角形，一层一层地向高处前进，看谁搭得高。老师让我们回去好好练习，争取在比赛中取得好成绩。这可要考验我们的耐心和稳定性喽！
我跃跃欲试，没想到从没接触过纸牌搭高的我第一层也搭不好。第二天到学校一看，一个个都搭得比我高，我心里可着急了。看起来容易做起来难的纸牌搭高在同学们的手中也是千姿百态：有的摇摇欲坠，高层部分的纸牌晃晃悠悠，好像随时都会倒下来；有的一张张纸牌挺着腰，笔直地站在那，坚固的地基正承受着巨大的压力；有的斜斜歪歪，本来笔直的建筑向一边倒了下来。
想要把纸牌搭好，还要勤学苦练。下课、写完作业，只要有空，我们就兴致勃勃地搭了起来。通过练习，我发现，搭的时候，还要讲究方法，手不能抖，要稳这样才能搭好。我们班同学一次又一次地练习，搭得越来越高。虽然我没有那么厉害，但我依然和他们分享这喜悦。经过反复练习，我也进步了许多。
比赛的时候，我们的心都提起来了，谁不想要赢得胜利，为班级争光呀！我的同桌裴逸麟的确是高手，将纸牌一张一张小心翼翼地叠起来，纸牌一张张地高了起来，胜利就在眼前了，一座高大的“堡垒”建成了。
这是最考验人耐心的活动，这也是令人兴奋的活动。通过纸牌搭高让我明白了许多道理：无论是在生活中，还是在学习中不光要有耐心、、恒心、有勇于向上攀登的精神，还要脚踏实地，小的细节也不能忽略，这样才能把任何事情做好。
搭纸牌作文 35
“啊！你别太用力啊！别！别！别！你快走开啊！”咦？这是什么声音呢？哦————原来是宋诏桥小学504班的同学正在进行小组纸牌搭高竞赛啊！快跟着我来看一看吧！
我们的班主任先讲了一下游戏规则：可以用折、剪、拼、搭的方式，一副纸牌搭一个，至少两个，最后测量时手不能扶着，若在测量前倒塌，本次成绩就为无效，最重要的一点是不能影响别的组！
“开始了！”随着老师一声令下，各个小组激烈地搭了起来。先说说我们小组吧：只见我们小组分为了男生组和女生组，男生组飞快地搭了起来，没过多久就搭了40多厘米了；女生也不甘示弱，先搭了一个牢牢的底座，然后又剪又拼的万分小心的'把纸牌一层一层地插上去，稳固级了，就算倒了重新扶起来也不会散。正当我们都沾沾自喜时，只听见“哄”的一声，男生组的纸牌都倒了，他们各个沮丧万分。果然老话说得好“心急吃不了热豆腐”，“还有20多分钟呢！”这时，不知谁喊了一声，男生组又重新振作起来，由于吸取了上一次失败的经验，这次搭得更加小心了，最后搭得比上次都高了，“老师，老师，快过来，我们搭好了。”此时的男生组早已搭得老高老高了。老师则拿了把大尺子来量了量，这时男生组的三位同学，都骤起了眉头，嘴巴张得大大的，屏息凝视着。“62厘米！”“耶！”我们组的同学欢呼雀跃，就在这一声中，我们女生组的纸牌意外倾斜了。只剩下5分钟了，我们心急如焚，拼命地找漏洞但是越心急越搭不好。
“叮咚，叮咚！”伴随着一声清脆的下课铃，纸牌搭高比赛结束了，虽然女生组最后还是没成功，但是重在参与！男生组的成绩排在所有小组中的第三名！还不错。
搭纸牌作文 36
“啊！”“好险！”同学们的欢呼声、尖叫声一阵高过一阵。想知道到底发生了什么事吗？快随我到岷山学校体育馆来看看吧！原来，今天下午在这里举行一年一度的科技节活动——纸牌搭高比赛，当然我也在其中。
随着老师的一声哨响，紧张而激烈的比赛就开始了。我们争先恐后地拿出新的扑克牌，生怕别人捷足先登。我也不甘落后，抽出两张扑克牌，将它们面对面地摆放好。可是不行，纸牌一下子就倒了。于是我又调整方法，把两张纸牌分别对折，然后堆在一起，和地面形成一个三角形，因为三角形是最稳固的形状。搭好一层以后，我又在上面平放了一张牌。接着按照这样的方法我又继续往上搭。每往上搭一层，我的两眼都直直地盯着牌，瞄了又瞄，不断调整角度，嘴里还不停地嘀咕着：“千万别倒，千万别倒！”生怕纸牌轰然倒地，那就前功尽弃了。终于，在我这位小小建筑师的精心呵护下，我的楼房越盖越高。我深吸了一口气，小心翼翼地把牌对准了角度，可是我的手一直在不停地颤抖，不停地出汗，我知道稍有不慎，就可能影响整个比赛。
随着纸牌越搭越高，晃动的幅度也越来越大，似乎在预示着什么。这时，我屏住呼吸在心里默念着：不能倒！不能倒！但是最终只听见“啪”的一声，纸牌轰然倒地，就像一座倒塌的`房子一样。顾不得懊恼，我又重新调整好姿势搭了起来。
就这样再倒再搭，失败了十几次，我也没有放弃，我觉得自己很了不起。比赛结束了，虽然我没有取得很好的成绩，但是我觉得重在参与。
晚上回到家，我和妈妈分析了一下失败的原因，就是我搭的底不稳。地基不牢固，房子就造不高。因为底不稳，所以房子很容易倾斜，最终倒塌。由此我想到了我们的学习，只有永不言弃，一步一个脚印，打好了地基，才能慢慢提升。
这就是纸牌搭高带给我的启示。
搭纸牌作文 37
“噢耶，太棒了！”，“老师对我们实在太好了！”……教室里发出一阵阵欢呼声，原来是老师和我们一起玩游戏呢！这游戏便是——纸牌搭高。
同学们有的欢呼雀跃，有的紧张不已，我则是又喜又紧张，当然更多的是摩拳擦掌。
第一轮游戏开始了——个人自主搭牌，限时五分钟。我双眼发光，心想：这应该没什么难的吧？大不了把纸牌搭上去不就完了。可再到搭时我才发现我太轻敌了，俗话说“骄兵必败”，我亦是如此啊！
幸而，还有第二局——团体赛。我们的团队有三个人，我、沈江雪还有“搭牌高手”孟琪。我暗暗得意，这一局看来是胜券稳操了。“快点啊，计时开始了！”同学向我喊道。我连忙加入战斗。
“老师，牌可以折叠吗？”我们的“高手”挠着头问。老师略思考一番：“规则上好像没有说‘不允许’哦。”有这个允许，可帮了我们大忙。沈江雪和孟琪将一张纸牌折成三角形。我见状也学着他们一起折了好几个小三角形。随即，他俩将两个三角形拼成一个小正方形，三个小正方形并排在一起，就搭成了我们的底层。
我们又小心翼翼地把三张扑克牌轻轻地放到一层上面，真是天助我们也，第二层又平稳地搭起来了。就这样我们成功的一层层摞上去，先是正方形，然后是三角形。看着眼前搭起来的'“高塔”，我们个个眉飞色舞，心花怒放。邻组虽然也在努力，但是和我们相比，那真是“小巫见大巫”。“你们怎么和蜗牛一般啊？”队友调侃邻组道。我们随即哈哈大笑。就在这千钧一发之际，就在笑声正酣之时，我们最不愿看到的事情发生了——我们的“高塔”倒塌了！继而，就是老师声音：“时间到！”“啊呜！”我差点哭出来，上天啊，为何对我们如此残忍？
过后，我也想：虽惨败，但也让我深刻地明白了一个道理：“骄兵必败”矣！
搭纸牌作文 38
今天是激动人心的一天，因为我们要参加四年级科技节纸牌搭高比赛。比赛规则是：三人一组，每组纸牌数不限，在1个小时内垒得最高的一组获胜。
来到现场，我发下其他班级的同学有的搬来了椅子，有的还带来了登高梯。我一拍脑袋，我们没有登高器械，如果搭得比我们中的任何一个人都要高的话，我们不就不能继续往上搭了吗？想到这里，我立刻叫上李慕涵，回到教室把各自的'桌子搬到了比赛场地。
等大家准备就绪，只听一声哨响，比赛正式开始。我们组由我和丘敏浩垒台，李慕涵折纸牌。我们根据平时的练习经验，搭了一个方向盘大小的底盘。我们就这样一圈一圈地往上搭。搭到第二十层时候，丘敏浩说：“要换成竖着折了。”于是，李慕涵马上折起了竖着的。我们用竖着的纸牌搭时，我感到每放一块牌手就要抖几下，真是太紧张了。我们搭到第27层时，李老师走了过来，看见丘敏浩都站在了桌子上搭，我个子高依旧站在椅子上够得着。于是，让陈老师测量一下高度，哇，已经一米六了！到现在，我们已经埋头苦干了半个小时。环视一周，我们已经是班级里最高的了。
我们继续往上搭，等搭到第32层时，有阵风刮过，把我们的底盘吹出来一个洞，我立刻走过去，小心翼翼地修补起来，可还有一块牌那么大的窟窿时，我周围没有拆开的牌了，我只能把一根手指伸进去，使它可以多坚持一会儿。这时，李老师再次走了过来，她发现我们的塔有点摇摇欲坠，就让同学们不要在塔周围走动，还让陈老师再次测量。
又过了一会，李老师让我们和塔合个影，我告诉李老师下面有一个洞，她说没有关系，但我把手指一松，这塔就“哗”一声倒了，好似有一盆倾泻而下的水。我呆呆地站在一旁，以为这次成绩没有了，真是太遗憾了。李老师却笑着对我说：“你刚才蹲在下面没有看到，我们已经把成绩测量好了，刚好227厘米。”这时，我才送了一口气，和大家一起欢呼起来。
纸牌搭高真是一个有趣的科学游戏，需要我们齐心协力，心平气和、小心翼翼地去面对。真可谓是“众人拾柴火焰高。”
搭纸牌作文 39
今天我们将要举行一场全年级的比赛，这是一场比较有挑战性的比赛，叫做搭纸牌比赛。
同学们早早的来到了礼堂，认真地听老师给我们讲比赛规则。比赛规则是这样的：四个人一个小组，每个小组都有一副纸牌，可以把纸牌搭成自己喜欢的样子，但是最后会量“纸牌塔”的高度，搭得最高的一个小组就是比赛的赢家，比赛时间为20分钟。
规则说完后比赛开始，每个小组都开始了它们的创作，但是有个别小组不认真对待比赛，在一旁玩了起来。几乎每个人都尽自己的全力在“建”塔，脸上挂着从来都没有过的严肃，有的组员在放纸牌的时候手一直在抖，生怕会把纸塔碰倒。有的组员从头到尾都不说一句话，因为他们担心一出声，嘴里发出的声音就会把纸塔震倒。还有的组员连大气都不敢出一口，因为怕一吹气就把纸牌吹倒。到现在我还记得比赛是有多么的紧张。一开始，我们组搭了很多次都没有搭起来，发现别的组已经搭得搭得很高了，我紧张地把手捏成了拳头，手心里面都快冒汗了，心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，没有一个底。我低着头紧紧地咬着牙齿，下定决心我们一定要把54张牌搭完。经过我们不懈的努力后终于搭好了纸塔，我们连忙请老师来帮我们量高度，老师量了又量，最后肯定的'告诉我们是104厘米，老师还说只有我们的塔搭得最高。我们情不自禁的欢呼起来：“喔！我们成功啦！我们成功啦！”组员们都感到无比的自豪和喜悦。但是我们觉得还可以搭得更高，就尝试着继续搭，为了搭得更高，我们换了一种搭法：把纸牌竖着对折一下一层一层地搭起来，没想到我们成功了！纸塔被我们越搭越高，搭完了后感觉塔比较稳定，就再一次请老师来帮我们量高度，这次老师量得比上次更小心了，应该是担心这么高的纸塔会倒吧。老师量的时候告诉我们纸塔大概有117厘米，但是老师还没量完，纸塔就倒了，“怎么倒了呢？怎么倒了呢？怎么就倒了呢？”组员们在嘴里一遍遍的念着。这个打击对我们来说实在是太大了，每个人都垂头丧气，全身上下就像掉进了冰窟窿，都凉透了！因为时间的原因，我们最后的挑战也就以失败告终了。
想要搭“高楼”，不仅要齐心协力，还要加上自己的智慧，真可谓是“众人拾柴火焰高”呀！
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