渴望得到理解作文

2023-08-16 好文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的渴望得到理解作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

渴望得到理解作文1

  我渴望得到理解,因为,我也有属于我自己的的梦想,我也渴望用油彩粉刷我自己的那一片蓝天。

  记得,那是暑假的一天。我在一排排树荫下飞快的奔跑,道路两旁的景物的从我的眼前匆匆闪过,在我的怀里,还抱着一张鲜红色的证书,在阳光的照射下,“证书”那两个金黄的大字闪闪发亮。我的心情也就像这阳光一般,无比灿烂、明媚。

  突然,在跑回家的途中,手机响了,我拿出来一看,原来是妈妈打来的,我正打算给她打过去,说出这个好消息呢!按下接通键,把手机贴在脸庞。

  “妈妈,我告诉你……”

  “我警告你,在十分钟之内快点回家,我和你爸有事给你说!”我还没来得及说出一句话,她便挂了电话。

  嗯……到底有什么事情呐?

  于是,我又加快了速度,向家的方向跑去。转眼间,我便到了那条熟悉的小巷子里,上气不接下气的喘息着……过了一会儿,我又迈开大步向家中走去,但心里还是觉得怪怪的,好像有什么事情要发生似的。我回头又看了一眼刺眼的阳光,仿佛没有刚才那么明媚了……

  当我走进家门时,我看见父母正坐在餐桌旁边瞪着我,而那餐桌上,堆满撕碎的纸片,我知道,有不好的事情要发生了。

  母亲生气的走过来,一把将我怀中的美术获奖证书和油彩抢过来,二话没说,当着我的面立刻撕成了碎片。

  “我的画,你怎么可以这样?”这时的我,眼里已经充满了泪水,顺着脸颊轻轻地落下来,又痛惜的看着那一张张的画。

  “我们怎么了,不就是画么,我们含辛茹苦的`把你养大,挣钱是让你好好学习,而不是用来干这事的,是是是,你有梦想,但是,这梦想可以让你考上好大学吗?”妈妈愤怒的向我大喊,她的眼里难道就只有学习吗?为什么不给我一个解释的机会呢。就连坐在一旁的爸爸,这时的目光也严肃了许多。

  “我就是想让你们看看这奖状,你们看,我通过自己的努力辛苦得来的这一张张奖状啊!”说着,我便举起了被撕碎的奖状。

  “行了,说什么也没用了,从今以后,你休想画画……”说着,便已走出这间屋子,把门一摔,将我一个人留在原地,妈妈的话,还依旧留在我的脑海里,回荡着……

  我是多么渴望得到一份理解与关爱,渴望再次触碰画笔,粉刷我的世界,让它多一份理解。

渴望得到理解作文2

  理解是一种宽容,理解是一种尊重,理解是一种能够解决人与人之间的矛盾的东西……我渴望得到理解,我渴望得到父母的理解……

  我从小喜欢看各种课外书,而爸妈却不让我看课外书,只让我看语文书、数学书和英语书。我只好写完作业,看完1小时数学、语文、英语书年,在房间里偷偷地看,一页、两页,我犹如一头饿狼贪婪地读着,最后大吸一口气,仿佛要把所有的知识都吸进去。我很快乐也很害怕,害怕被爸妈发现我不务正事,看课外书。

  我之前被发现了,我也曾经反抗说:“老师说,多看课外书可以增长知识、开阔视野,我们班很多同学都很喜欢看课外书,为什么我不可以看。”妈妈却雷打不动地说:“不准你看,就是不准你看!快去看语文书。”我只好闷闷不乐地拿起语文书看了起来。我纳闷道:“为什么妈妈那么不理解我,我只是想看课外书而已,又不是漫画书,凭什么不让我看。每当我看到同学们满怀开心阅读课外书时,我心里别提有多嫉妒了,为什么爸妈不能理解我?为什么?到底是为什么?我渴望被爸妈理解。”

  我除了读课外书这个爱好,还喜欢看电视。每当我打开电视的时候,爸妈就会马上走过来,说:“作业写完了吗?书读了吗?课文预习了吗?”每次我看电视的时候,我都会被爸妈各种冠冕堂皇的'“理由”所击败。好几次,我都叫爸妈让我看会儿电视,而且他们给我的任务全部做完的时候,可还是不能给我看。说是为了我好,看多电视没用的。上学时,我经常听到别人在聊什么电视的节目,听着他们讨论得那么开心,我也想加入进去,可是,我都没看过。我十分恼火地想着:“爸妈既不让我读课外书,又不让我看电视。这到底是要我怎么样?为什么那么不理解我?为什么他们眼中只有分数?

  我渴望被爸妈理解,哪怕只有一会儿,都能让我满足。

渴望得到理解作文3

  同学之间,应该怎样相处?应该用友谊密密缝在一层感情,应该用理解去宽容别人的错误,应该用帮忙去让友谊更浓蜜。而不是闹点小矛盾就打打骂骂,不是别人寻求帮助的时候就一口否认,不是暗地里偷偷说别人的坏话。说到这,我们班也有两个同学在理解上犯了个错误。

  星期二下午上完美术课,班里就立刻沸腾起来,有的跑到教室外面玩耍,有的围在一起叽里呱啦地聊天,还有的拿起自己的画仔细端详着。平时下课都要出去玩的'李程却坐在坐位上,眼睛凝视着李子涵的图画本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料,李程趁李子涵不备,一下子跑过去,一把抓起李子涵的图画本,然后把本子扬起来,说:“大家快来看李子涵画的小鸟,不就画了个大公鸡吗,哈哈!”在李程的呼喊下,很快就引来了一大群爱看热闹的同学,看见这幅画就叽叽喳喳的开始议论了。这什么画嘛,画得鸟不像鸟,画不像画的。”“我觉得还蛮不错的。”“那时你欣赏水平有点问题。”李子涵听了这些话,豆大的眼泪在眼眶里打转,好像一碰就要掉下来,她的脸霎时间红了,像个红富士似的。她的瞳孔里透露出了她的伤心,但越看怎么越觉得她的脸色在改变—从伤心慢慢地露出了她的愤怒,谁也不知她心里在盘算着什么。只见她跑到李程的坐位上,索性地抓起他的本子,学着他的样子手一扬,说:“看啊,你的比我画的还丑!”大家开始对李程进行讽刺了……李程见状,马上夺回本子,揉成纸团扔到垃圾桶里。然后“啪啪”两声给了李子涵两耳光,又迅速踢了她一脚,把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上呜呜地哭起来。李程还是一副威风凛凛的样子,大家都以怪异的目光在他俩间转动,又不想说又不敢说的样子。

  本来友好的两个同学,就为了这样的一个小事而形成了“敌人”要是他们会将心比心,互相理解,那么这件事就会更提升他们的友谊。

渴望得到理解作文4

  青春期的我们常常会被许多人不理解,当我们对父母说明一件事时,他们并不能够倾听我们内心的声音,口头的辩解都已变得毫无力气了。

  我曾对父母说明我要买书看,我喜欢看书,但他们只会说:“你平时的那些功课都没有弄好,你还看书。”但我还是义无反顾地去买书,因为书给我快乐,可以增长见识,用优美的文字使有了消除寂寞的能力,他们好似夜空中明亮的星,吸引这我去寻找它们。

  我曾为自己说明我写的是一些日常的小事,他们则认为我是否有了坏的思想是有喜欢的人了吗?但这些都只是他们口中的认为,他们没有去探索我们的内心世界,时代在变化,他们总用一种过去的眼光来看待我们,我有时也只能接受现实,现实给我一拳,我也不能还手,何况是父母的话,虽说他们为了我好,但是我也只想拥有自己的空间,有一个除了无聊乏味的.学习外的一个小小的私人空间,只希望他们可以理解我,我只不过是个孩子罢了,父母所担心的,我们也不一定做得到那样,父母所期待的,我们也在尽力地朝那个他们所谓的铺着红毯的台阶,但那些台阶又是用多少的日日夜夜劳累砌的呢?

  到了青春期的我们,总有太多奇异的想法,与以前还在舔着棒棒糖的自己离了十万八千里,父母也无法知道我们那颗以悄无声息的形式变化的心,有时我们也捉不住方向,不知道为了说明而学习,学习差了就对未来很迷茫,感觉成功与自己越来越远,看着别人都在往前走,而自己却伤痕累累地在原地踏步,告诉自己都已经走了一半了,走下去吧!当我们只是在抱怨几句时,父母便说:“你不想读就不要读了。”“你有什么用!”这些话如同锋利的尖刀刺穿我们的心脏,伤口一直在淌着那鲜红滚烫的血,以透明的液体流出,来宣泄自己的悲伤,结束这场两败俱伤的战争。我们只不过是心里的压力挤压太多,说几句来解解压罢了,脑子的那根弦随时就会“Ben”一声是我不得不提醒自己,你只是个孩子罢了,你没有去解释太多的能力,你只好以他们想好的人生路线走去。

  其实我们,只是想得到理解的孩子罢了。

渴望得到理解作文5

    也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人眼里我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中我是他们的得力助手,可在同学们的心中我却是……

  “喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了!”一位女同学刚出了班主任办公室就跑到班上大声叫嚷,“我不就是看了几本琼瑶小说,那位班干部也太‘积极’了!”“刷”——同学们的目光像闪电似的一齐转向我,我知道又该大难临头了。

  那天下午,班主任把我喊进办公室,询问我们班是否有人还在看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“范乐乐!你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?”班主任那严厉的话和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了,而我却……

  现在,在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位女生说:“是我对老师说的,请你不要乱猜疑别人万”“大班长,这时候,你当起英雄来了!你好啊!老师的马屁拍得丁当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’!”一阵猛烈的“炮火”轰得我又一次低下了头。

  我到底犯了什么错?为什么,为什么做班长这么难!我像排徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几顺晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的`!我觉得自已就像马克·吐温笔下那个竟选州长时被加上种种罪名的人。“马屁精”、“发报机”……都成了我的代名词。

  老师!请您为我想想吧!每次您把违纪本交到我手中时,我是多么沉重啊!每当您遏问我班上违纪同学姓名时,我心里是多么矛盾啊!每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来。路进教室的一刹那,同学们那种目光让我看着心发悦!我毕竟天天和同学们生活、学习在一起……

  同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无问的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,有那种语言!我好孤独,你们不知不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来,请理解我吧!(内心的倾诉,渴望理解。

  我渴望,我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!)

渴望得到理解作文6

  “高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。”“借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。”这些诗都是在说一个古老的故事——伯牙绝弦。

  伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,钟子期曰”善哉,洋洋兮若江河。”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。从此,知音便流传于世,知音,也成了理解自己的人,与知己,意味一样。

  高山流水,在许多以看来,已然遥不可及,平生知心者,屈指能几人?这才是人们心中最深层次的疑虑,我也不例外。

  我是一个锋芒毕露,事事争先的'人,骄傲与自满是我的形容词,可越是强大、自傲的外表下,真实的自己就越是脆弱,不堪一击,真正能理解我的又有谁呢?纵使对寻觅知己已然不抱有希望,可谁又不渴望得到理解呢?如人虽已看破尘世,看透生死,但到将死之时,还会怀念这个世界一般,我对知己的渴求,似乎越来越强烈了,士为知己者死,女为悦己者容,不应该吗?

  纵观历史,贤人才子除了渴望得到知己,也更是希望上级能理解自己。如韩愈在《马说》中写道:“世有伯乐,然后有千里马。”有哪匹千里马不希望被人理解,被人赏识呢?哪匹马又愿意与普通马骈死于槽枥之间呢?

  如屈子,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。世人皆醉我独醒,世人皆浊我独清。“空有满腹经纶论,报国之志,却不被楚王所识,最后投诗赠汨罗,于江中长眠。

  再如李白,诗词造诣天下无双,豪放洒脱的情怀更是绝无仅有,可为杨贵妃写的清平乐三首被奸人所曲解,一代才子,空有报国热情,流放,贬谪,从最初”我辈岂是蓬蒿人“的酒脱,”将进酒,杯莫停“”天生我村必有用“的豪放与自信,沦为“总畏浮云能蔽日,长安不见使人愁。”的怅惘,与”相看两不厌,只有敬亭山“的无奈。

  渴望得到理解与赏识,现代人也会这样。或是为国家,为民族的振兴而鞠躬尽瘁死而后已争取机会,亦或是为自己理想和抱负的实现提供可能。于公于私,若无人理解与赏识,皆无法实现。

  每个人都会有追求,都会有渴望,人之百欲,其先应为理解吧,鸿鹄与鸟雀之别,无人理解前者,亦无人理解后者,又何来差别呢?大丈夫,冲冠怒发为红额,生死存亡为知己。为他人的理解,甘愿永生无逸哉。

渴望得到理解作文7

  窗外下着鱼,天阴沉沉的,正如我此时的心情一样,那样的无聊,那样的无奈,那样的无助……

  现在的我几乎被那一张张白色的考卷给控制住了。读书是为了学知识,学了知识后要考试,考完试后又要记成绩,如果考得好,倒也无所谓,或许还会有一份好心情;万一考差了,不仅落得自己难堪,还要受老师、父母的批评……

  就说这一星期吧!哪一天没有接触过试卷?这张试卷没有改出来,又要考一张,头都被考得两边大了。

  难道所谓的“题海战术”就是这样的吗?那这样的话,岂不是天才也要被憋出病来了吗?且不说学生,老师又要改试卷,讲试卷,岂不是老师又长了许多根白头吗?难道为了普天下的老师和学生,社会就不能够仁慈点吗?

  若没有一张张试卷的“苦苦相逼”,怎么会有学生逃学呢?怎么会有学生旷呢?虽然考试是必要的,但是学生不是为了考试而考试的.呀?

  我现在在读初一,那初二、初三呢?更重要的是高一、高二、高三呢?有多少学生因为学习压力过重而自寻短见,这是为什么?考试!考试不如意,觉得人生没希望,干脆死掉算了,没有烦恼,没有痛苦,是最简单、最痛快的做法了。可是,这样国家有少了多少栋梁之才呀!

  我曾想过不考试的生活会怎么样。大家认认真真听老师讲课,课堂生动活泼,大家不会为考试而去读书,而是为了自己而读书,大家不会因考试而想方设法作弊,不会因考差了而自卑,也不会因考好了而自高自大。

  所有的老师,所有的国家领导都是从学生时代走过来的,他们都应该知道。做学生难做一名好学生更难!身上背负着家人的期望,同学的期待,老师的期望,学校的期望以及等等等等。一个学生就背负着那么多,那么一个好学生呢?那种压迫使人堕落、堕落……

  可怜天下父母心,但是也要可怜一下天下儿女心。因为他们承担的东西实在太多太多

渴望得到理解作文8

  一场闹剧,一个被摔得粉碎的闹钟,一个孤单、寂寞的背影……

  12月的风毫不留情,我刚刚走出门就感觉到风刮过脸的不适,将衣扣扣紧,大步大步地走向火车站。

  火车站人山人海,要不是为了等最好的闺蜜,我才不愿来这。于是,我就这样边等边咒骂火车站的人多。终于,一个熟悉的背影出现了,“等我等了多久啊?”闺蜜问道。“不久,不久,我才刚到。”我笑着回答。说罢,拉起她的手一起去逛街。路过一家又一家,我们都不舍得停下,就这样一直漫步着多好。想到这,闺蜜拍了拍我的肩,用手指向远方。

  “等你”精品店?!好文艺的店名,看上去应该不错。“不如,我们去看一看吧!”她与我异口同声道。相视一笑,便走进精品店。这家精品店的背景很暗,在微弱的灯光下,总算看清了商品的样子。扑入眼帘的是一个精致的美丽的闹钟。闹钟是圆的,三种不风颜色的`指针,钟面黑白相间,让人爱不释手。没等我考虑好时,闺蜜伸手一拿,抢在我前一步,掏出钱包,快速地付完钱后,又迅速将我拉出店外。

  我有些不情愿了,好歹也要让我再看一看,就这样走了,多可惜啊!“对了,刚刚讲到哪来着的?嗯……?”闺蜜自言自语道。为了打破沉默,我发话“借我看一看闹钟行吗?”闺蜜犹豫了一下,我明白她很喜欢那个闹钟,平时很少会像今天一样,二话没说就买下东西。她点了点头,又喃喃自语了一会儿,声音太小,我没听清。

  只见她掏出闹钟,闹钟掉在了地上,等再拿起来的时候,闹钟早已面目全非。此时,闺蜜的脸上不知是笑还是哭,一脸诧异地看着我。那种眼神让我毛骨竦然。

  不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。

  “你干什么啊!好好的闹钟被你弄成这样!现在怎么办啊!你告诉我啊!”

  闺蜜突如其来的爆发,让我措手不及。随便她怎么骂吧!

  “好了,你开心了吧!我告诉你,我不跟你做朋友了!”

  我怒了:“难道我们之间的友谊就这么不值得吗?”

  她愣了一下,推了我一把,向人群中快步走去。

  她像沙砾一样,像一滴水,融入大海一样。很快就不见了,消失在寂寞、冰冷的人群之中。我不能失去她,挤挤撞撞,一次次地眺望,始终没有看到她。难道我们的友谊就这么不值得吗?我反复想着,可能我永远也想不明白。

  在摩肩接踵的人群中,我们显得那么渺小,那么无助。忽然之间,我们消失在了城市与人群之中。

  你还会和我做闺蜜吗?

  你可以理解我的不小心吗?

  也许吧……

渴望得到理解作文9

  理解,是人与人之间情感交流的桥梁;理解,是人与人增进感情的良药;理解,是沟通的核心。作为一个中学生,我有自己的想法,想别人理解自己的做法,明白自己。

  我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动。

  下午,阳光刺着我的眼睛,我拖着身子来到了教室,整个人浑身无力,因为今天下午,数学老师要评点这次周清了,虽然题目非常简单,可试卷就是跟我对着干,感觉木木的`。

  “这次的考试总体感觉还不错!”老师的声音把我晕晕的脑子惊醒了。“40个90分以上的。但是……有些同学应该注意了!你们不是考不好,而是学习态度不够好!”我无动于衷,毕竟我习惯了。好象发现我心里想的,老师突然说:“不要对老师的话无所谓!有些同学,下课疯闹,老是坐不住,不能冷静下来学习,课外没有落实好,你们也不想想,家长们为了你们付出了多少?有些同学的父母还千里迢迢的从外地把你们送来,为的是什么?”我愣住了,不知怎么回事,好象心里沉沉的……

  星期五晚上,我回到了家。“怎么回事?你怎么考的这么差?又是60多分?”……我转身走向房间,好象父母那话不是对我说的。“你看看你,每次都是这样,还不是因为你平时不注重作业?天天只知道玩!每次考试之前我都说了:好好复习!你就是不听,还跟我们吵!嗯?我这么……”我关上了门,全身颤抖着,眼泪成断了线的珍珠项链,一大滴一大滴的落下。脑子里不断闪现着父母那失望而愤怒的脸。

  为什么?你们都那么着急!为什么?你们不懂得我!为什么?我明明努力了!为什么?我这次真的想要得到理解!我渴望得到理解!

  好吧,最后应同学们的,来一句:考试什么的都去死吧!

渴望得到理解作文10

  每个人只要身处在社会中,就会承受来自各方面的压力,每个人都渴望得到理解,并且希望能拥有个倾诉的对象。

  虽然我是一名学生,但我也有不少压力。每天早上睡不够的时候,会有担心迟到的压力:一天的学习生活结束以后,晚上还要承受着作业的压力。只有到了周末,我才能缓过一口气来。

  每个人都有各自的烦恼,作为学生,每当我考差以后,承受着巨大的压力回到家里,希望能够得到妈妈的理解,却落得个被骂得狗血淋头的下场;因为丢三落四的毛病,忘记带作业了,努力地向老师解释,最终还是被当成没做完作业处置了;做错了很多道题时,被训斥了一通,心里觉得十分委屈,但却又无可奈何。

  难道我们只能一个人悄悄地躲在角落里哭泣吗?理解是一个人生活的基本需求,虽然某些事情,是我们自身有问题,但我们仍需要理解与关怀。

  现在这个社会是一个竞争尤其激烈的社会,我们应该多理解一下别人,每个人都有自己的难处。理解,一个让人无比珍视的东西,一个人人都希望得到的东西,一个满足内心需求的'慰问品。

  如果人人都学会理解,那么世界便会擦出最美妙的火花。当你学习一天,累得拖不动身子,躺在沙发上时,妈妈并没有对你的行为,大吼大叫,而是十分温柔的将洗漱用品端到你面前,向你嘘寒问暖,让你甜甜蜜蜜地走向自己的梦乡。当然你的家人们因为心情不好或者某些原因发脾气的时候,他们也希望能得到你的理解,因为他们的压力,一点也不比自己的少。

  我渴望得到理解,自然要主动去理解他人,要让别人感到舒心,自己也能得到开心。

  理解并不是全部依靠于外部,我们还应该重视其自身——你自己必须要努力上进,凡事做到最好。父母和老师自然会对你的辛苦感到理解,还会主动为你释放压力。

  理解的本质是一种精神交流,是人与人之间,互相体贴,互相关怀的行为。

渴望得到理解作文11

  生活中的一些事物,有时并不像人们想象的那样尽人意,或许我们会去抱怨,会去责怪。但是我们不妨去理解他人,因为理解是一种义务,理解是一种美德,理解更是一种责任。

  然而,我的爸爸却从来不理解我的做法或见解,总爱责备我。

  记得在去年暑假,我在家里认认真真地写着作业。不一会儿,没墨水儿了,我便重新灌了一点儿。写着写着,手麻了,便甩了甩胳膊,谁知,这一甩倒不要紧,偏偏把刚灌进的.墨水儿甩在了墙上,这可如何是好?我一下子懵了,顿时感觉整个身体像块儿木头般呆坐在那儿,脑子里一片空白,半天才回过神儿来。糟糕!要让爸爸看见就死定了!于是,我想都没想,抄起一块儿抹布,随便蘸上点儿水就在墙上涂抹起来。由于墨渍还未干,结果可想而知,原本洁白的墙壁反而越擦越脏,黑了一大片,真是惨不忍睹啊!

  眼看快五点半了,要是再弄不干净我的耳朵可就有的受了。不,得冷静!要不拿刀片刮刮?事已至此,不如死马当成活马医,豁出去了,大不了挨顿骂,反正已经听习惯了。正当我拿着刀从厨房出来时,门开了,咣啷一声,刀子本能地落到地上,我睁着一双惊恐的大眼睛望着爸爸。爸爸莫名其妙地看了看我,又看了看地上的刀子,即刻龙颜大怒,厉声喝道:你拿它干嘛?危不危险呀!

  我没什么没?我都看见了还撒谎!

  算了,坦白从宽,抗拒从严,还是老实交代吧,那那什么我,我把墙弄脏了。

  啊?!你可真够劳神的!这幸亏是我回来了,不然,你指不定又要把我的墙弄成什么样了呢!你能不能加点儿小心呀?这,怎么整那不堪入耳的话正如同机关枪子儿,一个字一个字地往外蹦,耳朵都快被磨出茧子了。

  唉,爸爸,我还只是个孩子呀。有许多事儿,可能还不会做到很完美,况且即便是大人,也有犯错误的时候,您为何就不能多体谅我、理解我呢?

渴望得到理解作文12

  天上的雨,哗哗下着,我的心,也在下雨。这是因为“理解”的天空已不复存在,所以,“乌云”压着我。

  那是一个平常的下午,在夕阳的照耀下,爷爷象往常一样来接我。我们走过一个十字路口时,红灯亮了,爷爷显得很不耐烦。这时,旁边的车开始走了,于是爷爷也要跟着走。可我一看还是红灯呢,就马上对爷爷说:“爷爷,绿灯还没有亮呢,您不能走。”

  “小孩子,懂什么!你看那警车,救护车不也走了嘛”

  “可是,他们是公事,救护车是为了抢救病人,不快一些的话,说不定病人就会死去;警车要不闯红灯,那犯人也许会趁乱溜走。况且,他们不是经常闯红灯,救护车病人不太急也会等红灯,警车……”我认真的说着。

  “老实坐着吧”我还没说完,爷爷就打断了我,开始骑行。

  “可您,您不能这样……”我还想说些什么,突然爷爷回手打了我一下,虽然不重,但我觉得挺委屈。

  “您不能这样!”

  “还说?小孩子懂个啥?凭什么人家能走,我就不行?”

  “人家是人家,您是您,您干嘛非得和人家一样;而且您不闯,证明你比别人有公德,比别人好啊!”我涨红了脸和爷爷分辩着。

  “啪!”一记巴掌掴在我的脸上,“你还说?!”爷爷的脸铁青铁青的.,胡子一翘一翘的,看得出来他真的生气了。

  我不再说什么了,心里酸酸的,嘴里咸咸的,不知是不是泪……

  一会儿到了家,我连饭也不吃,“嘭”的一声关上了门,把电视打开,试图用电视来抚平我那受伤的心灵,可是没用,我的泪恣意流淌,眼前一片模糊。我关了电视,躺在床上,心想:我说得不对吗?为什么大人不能听听小孩的?为什么他们就那么不理解我们小孩?难道不是爷爷第一个教给我“红灯停,绿灯行”的吗?为什么连他自己也不遵守?难道因为他比我“官大一级”,就可以这样对待我吗?为什么小孩子的话哪怕是对的,也得不到大人的理解与支持呢?我虽然是小孩,但也和大人是平等的呀!我的头好疼,我真的不明白,谁来救救我呀,我不想再受煎熬了!

  我就是一条缺氧的鱼,在水中挣扎。真的希望这样的日子不再来。

渴望得到理解作文13

  世界上最伟大的就是爱,爱能征服一切,却总会因为双方不能理解而产生裂痕。我们拥有了父母的爱,拥有来之不易的最纯真的感情,却总不知道爱需要理解。妈妈,您可知道我渴望得到理解。

  妈妈,我不需要您总告诉我,“需要什么,我帮你买。”也不想生活在您的保护下,遇到什么事都找您。希望您理解,我渴望自由的一颗蠢蠢欲动的心。我不想再像上幼儿园和小学的时候一样,生活在您的眼皮子底下。整天在小书桌上写写画画抄抄会让我感到莫名的害怕和难受。也不希望您限制我玩的权利,只要您发出一声指令,我就像机器人一样读书写作业。爱玩是儿童的天性,希望您明白,我学习上的压力并不轻于您身心上的压力。您总抱怨我笨手笨脚,但我在您的保护下从未跌倒,又何来爬起。心灵手巧的.人也是经过训练和战胜挫折才能应付一切。

  也许您不记得了,几乎每次考试和测试后您都要看分数,分数就算很高(除非是满分),您都会把我做错的题拿出来数落一番——“你这题不应该错!你怎么考那么低的分。”这些我也知道您好是为我好,您希望我学好。但您能不能把后面的话放在脑后——“某阿姨的儿子全级第几,某叔叔的女儿又考了全级第几。”我不喜欢您总拿别人家的孩子来比较自己家的孩子。考场上的运气如冬天的天气,很少能风和日丽,稍稍一个失误就让排名从前面滑到后面,而这个失误我也不想。希望您好在我考砸时不要拿别人的孩子打压我,希望您理解我好强而不能强的难过伤心。希望您站在我的立场上为我想一想,理解我一下。哪怕一点点。

  谢谢妈妈给予我爱与温暖,但我宁肯不要生日礼物,不要漂亮衣服,只希望您给予我一分理解,给予我空间,让我能拥有一个自由的蓝天和一份特别的回忆,让我长大的时候可以怀念。

  希望理解与爱并存。

渴望得到理解作文14

  在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波。

  那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:"练一下琴!做下作业!复习下功课去。别老是看着电视眼也不眨一下。"

  我心总是想:“我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说。

  ”爸爸见我还是无动于踪,就往电视的'开关使劲一按。“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:“你根本不了解我!”,还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式。

  大概是遗传和进化的原因吧,我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸,知道不可以制止我,什么也没说,回书房去了!“不理解”三个字,充盈了我的脑海。我知道,父母不谁都要爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道“无聊”。

  回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!

渴望得到理解作文15

  是的,我渴望理解,在我的人生道路上,不能没有理解,爸爸的叹惜,妈妈的责骂,老师的失望,就是我那该死的学习成绩造成的,可是我是尽了力的呀!爸爸,妈妈,老师呀,您们为什么不相信我?

  记得小学的时候,我的学习成绩一直在班上很拔尖,同学们羡慕我,老师喜欢我,父母更是疼爱珍惜我,我也引以为荣。可是,到了初中经过一场车祸后,我的智力发生了很大变化,我一直克制自己,也很努力地学,但是,初中的知识并没有小学知识那么简单,何况我还有了创伤呢!妈妈变了,爸爸也变了,老师的目光使我无地自容,我告诉过他们:“我已经活得很累了,难道你们就这样对待我!”可妈妈却说:“你以为你是什么?以前的光荣已经过去了,现在才是人生的转折点,学习落到这步田地,长大没有工作,谁养活你,还不如隔壁捡破烂的人呢!”老师劝我道:“你现在不行了,你这个学习委员就不用当了。”同学们对我说:“你还翘什么,还不如我好呢!”……

  我感到自己快不行了,每次学到很累的时候,我的头痛病就犯了,使我难以招架,可我还是拼命地学,唯一感到安慰的是隔壁的小丽子总是偷偷地来找我,和我聊天,我总还有一个可以理解我的人。

  有一次,在期中考试的时候我的头痛病顿时发作,我强忍着,虽然是冬天,可我全身直冒冷汗,终于,我晕倒了,当我醒来时,我发现自己躺在床上,桌子边有一杯热茶,我恍恍地爬起来喝茶时,忽然听到妈妈的'声音:“这孩子,是出过车祸,头脑上有过创作,但也不致于变成这样!”“你们难道没有给她加强过营养什么的吗?她的体质很弱,在学校非常地努力学习,还不够好吗?……“我听出来了,这是校长的声音,她人很和蔼,也很有趣,我想着便微笑了,又听到妈妈的声音:“哎呀!身体弱有什么办法,我们都是普通工人,文化低,赚不了多少钱……”我蒙起被子,不想再听了。

  我最终明白了一个道理,理解,这东西,是要靠双方才能实现的,我理解父母,老师,同学们,可他们是如何理解我的呢,我的学习中下等,无怪乎受到他们的痛斥,讥讽,和漠不关心。

  记得有一首电视歌曲《理解多么好呀!》我越来越喜欢这首歌的歌词和歌名了。

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