在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的表演记作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
表演记作文1
秦腔怒吼，腰鼓磅礴，舞蹈优雅，戏剧多彩。它们都散发出自己独特的性格与魅力。记忆犹新的是在贵州看的一场苗族表演，她们的表演优雅多姿却又震撼人心。
那是在剧厅内的一场表演。等人到齐后，优雅的音乐逐渐响起。台下观众也都顿时安静了，灯光下一双双棕黑相间的瞳仁不动地盯着台上。帘幕慢慢地拉开了，音乐的节奏也如小泉流水一样渐渐欢快起来。只见一排穿着苗族传统服装的舞蹈演员小步踮着脚走上来，头戴着苗银做成的帽子，细看上面刻得凤凰是活灵活现。闪亮亮的，银灿灿的。服装便是苗族服饰，细致典雅而大方美观。她们的面庞没有浓浓的妆彩，只是轻轻涂上几笔，但却似花儿一般自然美丽。她们竖成一排，抬起头，直起腰，踮起脚。亮出了俊俏的脸庞，亮出了她们艳美的`服饰。当灯光打到中间那个人身上，她时而高举手臂，时而在台上跳跃，她的双腿紧绷，似乎每一根筋都在颤抖。她们在舞台上旋转着，翻飞着，跳跃着。台下的人们眼中满是她们曼妙的舞姿，一样神采飞扬。不一会儿她们又围成一个圆。看向观众展出她们灿烂的笑容，那笑容不是强颜欢笑，而是发内心能展示自己民族风采的自豪。她们的动作无不令台下震撼。
她们的动作时而表现女子的柔美，但又不缺阳刚之气，刚劲有力。她们的舞姿无不展现贵族的多彩，彰显出苗族的热情与生机。舞蹈唤醒了她们的热情，唤醒了整个苗族及贵州的生机与活力。
她们的舞蹈依旧在我的心中欢跃地跳动、飞跃。
表演记作文2
一天，我们举行了一次颇有趣味的玩具表演赛。参加比赛的选手都是玩具，什么“会唱歌的小姑娘”啦，“小坦克”啦，“大狗”啦，“小熊”啦等都应邀前来比赛，它们想借此机会大显身手。
首先，是“会唱歌的小姑娘”登台演出。玩具的主人——郭燕翡拧紧了洋娃娃底座的发条，洋娃娃就用甜甜的嗓子唱了起来，她还慢慢地转动身子，好让所有的观众都能看见她。洋娃娃打扮得很漂亮，她穿着一件红色的裙子，胸前戴着一朵白色的.小花，花蕊是一颗闪光的拓珍珠，她那一头金丝般的秀发披在肩上，可美啦。咦！她唱着唱着，慢慢地低下了头，像棵含羞草。她的歌声很好听，像“叮时冬冬。流淌的小溪一样悦耳。她那优美的歌声赢得了我们热烈的掌声。表演继续进行着，接着我们又观看了“弹射打猎”、“乌龟爬”、“开大炮”、“推小车”和“小熊学走路”……
接下去是大汇演。调皮的小摩托车手驾着车去撞老实巴交的“乌龟”、“会唱歌的小姑娘”也被撞倒了，可她很勇敢，没有哭。“机器人”是个挺神气的家伙，他大摇大摆地走着。他也很调皮，东撞一下，西碰一下，最后居然冲向赵岗。“机器人”倒也机灵，他撞痛了别人，马上溜，没等人家反应过来，他就跑了。要不然，那坦克非用炮弹炸它个稀巴烂不可。看！多没礼貌的小花狗，撞了小熊，连“对不起”也不说一声就跑开了。小熊气得直咧嘴。引得我们直想笑。
这次别开生面的比赛在我们的欢笑声中结束了。
表演记作文3
今天，周老师神秘地拿出一张纸牌，弹了弹，说：“这是一张梅花A。”说完，又摸索着从抽屉里拿出一个黑色的盒子，对着它敲了敲。
“这个魔术的名字叫‘撕牌还原’。”周老师手忙脚乱地把这张牌狠狠地撕了，轻轻地放进黑色的盒子里，拼起来，然后潇洒地一盖，两手张开，“变！”当他再打开盒子时，前面拼得乱七八糟的`扑克牌，现在已经完好无损了。
“这是怎么回事？”我们议论道。
“我知道！我知道！”骆怡泽拼命地喊。
周老师让肖凌睿来检查一下魔术道具，她用力地掰，拼命地扯，但还是没有找到这个秘密。周老师又给骆怡泽看，他敲了敲，看看里面有什么动静，不过也是一无所获。
周老师笑了笑，走到桌子旁，从抽屉里拿出了一个黄色的小磁铁，轻轻地把左边盒子里的铁片给吸了起来。
我们惊奇地发现：那张碎纸牌露出了原形，还是乱七八糟地躺在盒子最底层。
表演记作文4
那天，沈老师表演了一个神奇的魔术。她首先介绍了魔术的规则：“你们从左边的扑克牌里，随便抽出几张，插入右边的扑克牌，不管你们怎么洗牌，我都能很快把牌找出来！”我心里一点也不相信：牛皮不是吹的，火车不是推的，难不成老师是火眼金睛？怎么可能一下就找出来？我的脑海里仿佛出现了沈老师站在讲台后面，不知所措的'样子。
“表演开始！”沈老师神秘地说。她摊开手，让同学们从她手中抽取三张展示给同学们看，并让大家记住，然后放入右手的牌中。接着，她又让一位同学把牌打乱。最后，她神秘地喊道：“见证奇迹的时刻！”同学们一下子屏住呼吸，只见沈老师点了点牌，一下就把正确的牌抽了出来，全班掌声雷动。
我想：台上三分钟，台下十年功，沈老师为了表演这个魔术一定没少练习吧？我也要学习沈老师，做一个天道酬勤的人！
表演记作文5
在生活中，许多事情都是让我们觉得精彩的、开心的、难忘的……但让我觉得，这件事情最让我最难忘。
去年，校长在学校举行了一次路队比赛，要求每个班都要参加这次活动。因为是要每个年级都参加比赛，所以我们班要超过别的班也是不容易的'，但经过我们长期练习，我们班路队走得还是挺整齐的，我们也渐渐有了信心。
到了比赛那天下午，老师叫我们搬板凳到操场上去，我们班是第三个上场的，所以我又激动又开心。在其他班表演时，我看见他们做得可真整齐呀！他们喊得更是气壮山河。我不禁感到：怎么办呀？别的班表演得真好，万一，我们班表演不好呢？我非常地紧张。
轮到我们班上场了，我们穿着白色旅游鞋，穿着白色的运动衣，整整齐齐地排好队，向主席台走去。“立定！”班长卢文西发出号令，“一二一，一二一，阳光少年，勇往直前！”我们也跟着卢文西大声喊。
表演完了，台下的“观众”鼓起了震耳欲聋的掌声。我们班很开心，又整整齐齐地回到了座位上。
路队表演结束了，我们班得了第二名。虽然没得第一名，但这也是我们坚持锻炼所得到的回报。所以，这件事让我难忘。
表演记作文6
星期天下午，天气晴朗，风和日丽，就如同我的心情一样美好。妈妈把我载到星禾舞蹈钢琴培训中心，因为今天老师要叫我们表演合唱——《明天会更好》。
到了星禾培训中心，我们这些演员们先化了妆，再去东城秀才庙表演。我们的合唱节目排在最后一个，所以可以从容地先欣赏别人的演出。慢慢地，时间渐渐地过去了，轮到我们的时间越来越近了，不由得让我越来越紧张，因为我想不出我们的表演会怎样？是否可以顺利表演完……
容不得我多想，该我们上场了。我只好硬着头皮走上舞台，排好队，当时我的心砰砰直跳，好像心都要跳出来了！怎么办？我不仅要唱歌，还要比动作呢。可是现在我已经把歌词忘得一干二净了，更别说动作了！怎么办？这下我可惨了！这时音乐伴奏已经响起，我只好跟着同学一起演唱，一起比划着动作……还好关键时刻我并没有丢人现眼，表演到后来，我慢慢找到了感觉，也渐渐放松紧张的心情，终于能够清清楚楚地唱完整首歌了。
当谢幕的时候，观众掌声响起，我才醒悟过来，我们的表演顺利结束了，不过看看我的手，摸摸我的脸，我的手心全是汗水，我的`脸还热乎乎的。当时，我真想对大家说：“我也敢上台表演了！我并不是什么都不行的胆小鬼！”
人生总有很多第一次，今天这一次的上台表演，让我克服了紧张，也让我成长了许多。
表演记作文7
我们校园举办过许多种活动，令我记忆最深刻还是今年的方阵表演。
记得那一天，校园中彩旗飘飘，主席台上贴着几个大大的字在红布上：热烈庆祝本小学方阵比赛开始！ 操场上桌椅端端正正的摆放好，走方队的同学早早地就来到了学校，不管离家是是远。不久后，表演开始了，首先上场的是一年级的小同学，别看它们人小，志气可高呢！他们喊着：“一二一，一二一。”的口号，踩着整齐划一的步伐，昂首挺胸地向前走着，最后的年级表演，他们跳了一支舞，几十根彩带上下翻飞，忽上忽下，忽左忽右，操场上顿时变出一条彩虹，十分夺人眼球。这时，二年级的方队来了，大家一起做动作，看起来雄赳赳气昂昂，气势宏大。接下来，便是三年级走方队了，我们不甘示弱，昂首挺胸的向前走着，大家步调一致，一身绿衣，最后的`武术表演“精忠报国”气势磅薄的喊号声，虎虎生风的动作，博得了台上领导、台下观众的一次次鼓掌、喝彩。四年级、五年级的表演更是花样百出，别出心裁。有的像朵花，有的是个简短的舞蹈，还有的口号十分有趣。每个班级表演完，台下就响起雷鸣般的掌声，我们把手掌都拍红了，还觉得不能表达自己的喜悦之情。
这就是令我记忆尤深，久久不能忘怀的方阵表演比赛。
表演记作文8
昨天下午4点钟，我学习钢琴的琴行举办了音乐会，我的老师给我报名参加了，虽然我才学习两个月，会弹的曲子不多，我有点害怕，老师鼓励我说上台表演可以让我以后更好的学习钢琴。
到了琴行，来的人可真多呀，有大哥哥大姐姐们，也有小弟弟小妹妹们。我上台先向观众鞠躬再走向钢琴，坐下开始演奏，黄校长点评我弹的很熟练，台风也很好，就是曲子有点短。其实我本来准备的曲子是比较长的，由于我上周生病了没有去琴行练琴，后来老师给我换了一首比较简单的曲子。有点遗憾没有更好的表演，所以身体健康是多少的重要。我演奏完了向观众鞠躬后回到座位，认真听着别人弹奏的曲子。有些弹奏得真优美，妈妈告诉我只要我以后认真上课，多练习，也可以弹得那么好听的'。嗯，加油吧！
两个小时的音乐会很快就结束了，我还觉得没有听够呢，黄校长为我们颁发了奖状，我得的是“最佳表演奖”，还得到了一个小奖品--一个放入水后就会自动亮的杯子。好神奇哦，我好喜欢。
表演记作文9
开始上课了，周老师把一张蓝色的桌子抬上讲台。我想：今天可能会变魔术吧？心里又高兴又开心！
只见周老师从抽屉里拿出一个黑黑的小盒子和一张梅花A，他看见我讲话去了，就快速地把一张梅花A放到了盒子的底下，预备工作做完了。
开始变魔术了，周老师首先拿出一张梅花A，然后把它撕成四份，接下来把四张碎的梅花A在盒子里拼成一块整的，再用力的'盖上盒子盖，说了一声“变”，最后打开盒子，一张崭新的梅花A出现了！
我们傻眼了，梅花A是怎么出来的呢？碎纸牌又去哪了？周老师看到我们的表情，叫最聪明的章雅涵上台看看盒子有没有问题，结果章雅涵左拉拉右抠抠，没有发现盒子有问题……周老师叫我上台，我仔细观察了一下，在8个角上来回抠着，也没发现盒子有问题。
最后，周老师拿了个和黄豆大小的吸铁石，上台用吸铁一吸盒子里的板子，打开一看，刚才被周老师撕碎的4块梅花A静静地躺在盒子里。
这时候教室里沉默不语，我想大家是不服气吧！
表演记作文10
学校为了发扬“不学礼，无以立”的精神，我们四年级的同学们以小组的名义每班六人参加年级表演，我们组很荣幸的代表班级参加表演。
一开始，老师是在班上进行选拔。我们“红梅组”十分希望能够能站在年级表演的`舞台上，所以我们组写了许多的剧本，查了许多的资料，也排练了很多遍。当别的小组在排练的时候，我们在排练，别的小组在休息的时候，我们还在排练。当放学的了，大家都走了的时候，我们仍然在排练。功夫不负有心人，班上海选时，我们组被老师选上了。于是我们更加努力，想为班级争光添彩。
比赛那天上午，我们穿好校服画好妆，拿好道具去年级参加表演了。没想到在关键时候却竟然掉链子了，PPT没有带。不过我们没有因此而气馁，我们又排练了几遍把台词记得滚瓜烂熟。“下面有请四五班的同学上台表演，他们带来的是“我是文明监督员”，掌声有请！”随着主持人的介绍，我们很自然的走到了台上表演，那一刻我突然一点也没有紧张。我流利的背起了台词，我忽然发现自己仿佛真的融入了这个剧本里，我自己就是小华。表演结束后我们获得了一阵阵热烈的掌声，也许我们没有别的班级表演的好，但是我们毕竟努力过了。
生活没有彩排，处处都是自播。生活中，校园里我们也可以当“文明监督员”，真真正正的讲文明，真真正正的做到“不学礼，无以立”。
表演记作文11
最近，我们班掀起了一股热风，讲课本剧。因为我们刚学习完名著，老师就让我们来进行“让名著中的人物走上舞台”的活动。
盼星星，盼月亮，终于盼到了演出的日子。今天上午第四节课，这场表演终于拉开了序幕。
第一个出场的是课本剧《草船借箭》。“诸葛亮”刘旭阳演的时候还真挺像回事，手里摇着扇子，有模有样的。到了借箭的时候了，我正纳闷儿呢，“船”从哪里来？你看，他们拿了两个大黑书包立放在凳子旁，当“船舱”，逗得同学们哈哈大笑。别急，好戏还在后头呢！瞧，“弓(gong)弩手们”把一个个箭射在书包上，同学们又忍不住了，笑得一次比一次厉害。不得不说，《草船借箭》这部剧可演得栩栩如生，活灵活现，真把名著中的人物演活了！
最令我们期待的还是《武松打虎》。剧中的老虎真的很敬业，戴着面具，趴在地上，和“武松”打架。一扑一闪一掀的，老虎还自带音效（哈哈，就是自己带吼带叫的）呢，弄得身上全是灰尘，脏兮兮的'。可他却毫不在意，越发卖力了。观众们都站起来为他们鼓掌，喝彩。
舞台上的每个演员都很努力，“台上一分钟，台下十年功”。舞台上的每一个节目，台下都有他们的默默付出。今天我才体会到演员们的不容易。美好的时光总是那么短暂，在同学们的笑声中，课本剧表演已经结束了。期待着下一次的课本剧表演！
表演记作文12
上课了，周老师对我们说：“今天，我给大家表演一个魔术，叫‘撕牌还原’。首先，我给大家检查道具，然后我将纸牌撕开。”说着，周老师拿出一个黑色的盒子，把撕碎的纸牌放入这个盒子里。
突然，周老师说了一句：“变！”他竟然就把盒子打开了。
我们感到非常惊奇，有的同学情不自禁地发出了惊呼声。因为碎纸牌竟然不见了，只看见了一张完整的`纸牌！
接下来，周老师把我们一个个请上台检查黑盒子，首先是女生，然后是男生。突然，女生发现了一个秘密：“它和‘来去无踪’的原理一样，都是双层的！”女生们用手去抠盒子的底层，可是周老师给她们来了一句：“抠什么抠，指甲都给你抠烂去！”我听了捧腹大笑。
遗憾的是，我们都没有解开这个秘密，周老师说：“秘密在这里！”说着他把盒子打开，又拿出一个磁铁，吸住下面的一块板子。把板子拿开，我们惊呆了，碎纸牌居然就藏在板子的下面。
表演记作文13
演出前4个小时，我们就提前来到演奏厅，来进行彩排，在彩排时有一些小问题，老师提出来之后，我们经过训练之后，都一一克服了。离演出只有半个小时了，我们各自换好服装，都在等候着。固液分离设备
当主持人报目的那一瞬间，我就感到非常具有压力。校外的领导和老师都前来指导和观看，我们也个个迫不及待。
演出刚一开始，我们大家配合的非常和谐，高音笙的宏壮有力，笛子的清脆明亮，唢呐的火热刚强···第一曲演完时，观众们按耐不住内心的敬佩和欢乐，想起了经久不息的掌声···然而，在后面的表演中，同学们的脸上不再是紧张的神态，而是那种得意洋洋的心情，仿佛投入到了乐曲里面，每个人都悠然自得。冷水机在《梨园春秋》中，有一段是京剧的独唱，唱的非常的优美动听，赢得了观众们的一致好评
在演的曲子中，每个曲子都有自己的风格，有豪爽的，有粗壮的`，有委婉的，有抒情的，乐曲时而深沉，时而热情，时而含蓄，时而激情，时而静止。尾矿处理设备
在演完出之后下面的观众和老师们也按耐不住早已激动的心情，站起来为我们鼓掌，我们的演出得到了空前的成功，最后，我们的校长讲话，来祝贺我们演出的圆满成功。我们后来和下面的指导老师及指挥一同合影留念。开关插座
这次演出让我知道了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。看来要想成功必须要经过刻苦的训练才行啊！不经历风雨哪能见彩虹？
这次的演出不愧是一场精彩的演出。
表演记作文14
因为我们在舞蹈班上舞蹈跳得特别好，所以老师要我们登台表演。
时间很紧，我们就没有穿演出服装就开始排练了，老师说“一会儿等前面同学跪下，你就迈着小碎步到最前面，再转圈。等前面同学向你靠拢时，你们就一起朝前踢腿再转四圈，你再退回来，记住了吗？”
“记住了！”我点头如捣蒜。我有足够的信心表演。
“现在开始排练！”我迈着小碎步往前走，老师在一旁不断地提示：“小碎步迈得快一点，不要像乌龟一样，腿要用力踢，没吃饭吗？转要从内到外！唉，你们快点并拢啊！”
趁着休息时，我偷偷看了一眼演出服装，左上角有几朵花儿，里面闪闪发光的宝石光彩夺目，裙边有几片金叶子在发光，手腕上的亮片像孔雀的`羽毛一样炫丽。
终于要上台了，我紧张地等候在后台的上场口，到我迈着小碎步走上台，因为忘记怎么转扇子了，脚下没注意摔了一跤。评委们小声议论着，让我恨不得找个地缝钻进去。
总算演完了，但怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得幕布拉下时，汗珠像断了线似地往下掉。一下台就急忙拉着老妈逃离现场。
表演记作文15
10月22星期四，是一个令我兴奋又激动的日子，因为今天我们要去做一件非常有意义的事情，那就是我们班上有二十个女同学要去平洲影剧院参加南海区少队代的表演。
早上，我们在学校吃完早餐，八点二十分准时上车。过了半个小时，我们就到了目的地――平洲影剧院。走进影剧院，老师安排我们排好队伍练习走台和彩排，同学们都非常认真。因为我们表演的手语操是最后一个节目，所以我们可以在台下观看其他同学表演。在这些表演中，我觉得最精彩的.是武术表演，那些大哥哥好厉害啊！
一个空翻然后稳稳地落地，引来了一阵阵热烈的掌声。
不知不觉就到我们表演了，主持人说：“请全体少先队员起立，举起右手，我们倡议……”我们表演的是手语操《中国少年先锋队队歌》。手语操是我第一次学，我觉得挺有趣的，能为残疾人服务是我的心愿，所以我在表演时特别认真。
晚上九点半，演出结束了。今天虽然很累，但是，我觉得在这次演出的过程中，使我明白了要关爱那些不会说话听不到声音的人，要学好手语操，多和他们沟通，让他们也和我们正常人一样享受生活，享受幸福。通过这次表演，我深深地体会到看到别人快乐，自己会更加快乐。让这个关爱活动继续延续下去，坚持下去！
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