在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的三国杀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三国杀作文1
先讲一下规则吧,你要先选择武将,每一款的武将都有自己的武将技能,然后摸功能牌对战,每种牌都有自己的作用,有攻击的牌、有躲闪的牌、有使对方不能出牌的牌······我们各选了两个武将(必须是同国的,或者某个国家+群雄),我选的是诸葛亮和刘备,兰红伟则选了关羽和张飞!我心里暗暗叫苦,因为关羽+张飞或者赵云+张飞是绝配,因为张飞可以一直出杀,关羽可以把红花色变为杀,赵云可以把闪当杀用,把杀当闪用!所以我说他们是绝配!
兰红伟先摸牌,他摸了6张,我摸了4张,兰红伟先出,我本以为他不会摸到好牌的,可谁知,他出了两张过河拆桥(可以把对方的手牌或装备牌弃掉,无懈可击可以抵挡)和一张顺手牵羊(可以把对方手牌或装备牌摸走,无懈可击可以抵挡)!我只有两张无懈可击,把他的两张过河拆桥抵挡了,可他的顺手牵羊把我的一张闪抽走了,然后,他见我手里还有一张牌,不能使用空城(如果你手中没有牌,则你不受杀和决斗的影响)技能,就开始对我发起猛烈的进攻,他先出了一张杀,我的闪被他抽走了,我手里只剩一张药了(加血的牌),没有闪,我就躲避不了攻击,被迫减了一滴血,接着,他使用张飞的技能,又出了一张杀,我又减了一滴血,这样下来,我只剩两滴血了!不知是他对我仁慈了,还是没有杀了,所以结束了,我使用诸葛亮的观星,看了顶层的两张牌,闪电(判定牌,如果判定结果为黑桃2——黑桃9,便减去三滴血)药,恩~~~都有用,就拿过来了,我先把血加满,然后出了一张闪电,因为我有诸葛亮的.观星,所以我不怕闪电,然后进入了空城阶段,以为十全十美了。轮到兰红伟摸牌了,他看过牌以后,出了两张无中生有(一张无中生有可以摸两张牌,无懈可击可以抵抗),看过摸的四张牌以后,嘴角泛起一丝阴笑,我顿时觉得寒风刺骨,以我丰富的经验来看,我绝对没有好下场!果然,他出了两张南蛮入侵(需出一张杀或一张无懈可击,不然减一滴血)和两张万箭齐发(需出一张闪或一张无懈可击,不然减一滴血),我以为就这样结束了,谁知他出了一张药给我补了一滴血,苍天啊!大地啊!这是想活活耗死我啊!该我出牌了,我想:早晚都是死不如死的痛苦一点!然后我用观星,挑了一张黑桃6当判定牌,让闪电劈死了!
三国杀是我童年时不可缺少的游戏,因为它给我带来了童年的欢乐!我喜欢三国杀!
三国杀作文2
一个方方正正的小盒子,三个具有王霸之气的男人在上面互相对视、互不相让,里面装了一些类似于扑克牌的东西。但,它并不是普通的扑克。而是当今风靡全球的卡片桌游--三国杀
东汉末年,政治昏庸,叛乱四起,群雄并立,最终形成三分天下的局面。这,就是众所周知的三国时代。在中华上下五千年的历史大书中,它绝对是举足轻重的一笔,为什么它能成为这一笔呢?不仅仅是因为它深厚复杂的历史背景,更重要的是在这个时期涌现了许多像曹操、刘备、孙权的年轻俊杰。他们拼手段,拼计谋,拼城府!终于在中国这片广袤的土地开辟出属于自己的一片天空。然后互相吞并,最终变成了三个国家的对峙也就是我之前所说的三国时代。而三国杀,就是由这个时代所得的产物。
古往今来,以三国为背景的游戏数不胜数,三国杀或许不是第一的游戏,但它却一定是其中的佼佼者。首先它是融合了西方类似游戏的特点,并结合中国三国时期背景,以身份为线索,以卡牌为形式,集合历史、文学等元素于一身,是个非常有特点的游戏。不仅如此,它还拥有着其它游戏所不拥有的三大特点与三大元素。作为一款原创桌上游戏,有别于其他桌面游戏的最主要特色,就是身份系统。《三国杀》党有4种身份:主公、反贼、忠臣、内奸。主公和忠臣的任务就是剿灭反贼,清除内奸;反贼的任务则是推翻主公。内奸则要在场上存在除主公以外的其他人物之时先清除其他人物,最后单挑主公。游戏开始时每个玩家随机抽取一张身份牌,抽到主公的玩家,要将自己的身份牌明示。其他人的身份牌不能被其他玩家看到。游戏采用回合制的出牌顺序,由主公开始依次行动,在自己的回合内,玩家需要完成摸牌、出牌和弃牌的过程。游戏牌共分为三大类:基本牌、锦囊牌和装备牌。每类牌i里包含了多种同类型牌。每种牌都有自己的独特用处。《三国杀》的另一大游戏特色,就是在游戏中加入了武将系统,每名玩家除去自己的身份外,还需要扮演一名三国时期的武将。每名武将都有专属武将技,这些技能从名称到作用都是根据该武将能力、性格而设计。
1.历史元素
《三国杀》作为市场上众多三国题材游戏的一员,将三国历史与桌上游戏进行“结姻”,以桌上游戏独有的方式展示了一个个鲜活的三国人物,一段段精彩的.三国故事。《三国杀》里每一名武将的技能都是从武将的生平履历或性格特点中而来。如孙尚香的独有技能名称就叫做“结姻”,技能的使用方法也包含着结姻的意味。
2.文学元素
《三国杀》在游戏牌名称的设计上力求做到“语出必有典”,例如【乐不思蜀】牌下注明“问禅曰:‘颇思蜀否?’禅曰:‘此间乐,不思蜀。’”简单的几句话就讲述了乐不思蜀的典故。一张看似简单的【无中生有】,牌下的注释却是引自博大精深的《老子》:“天下万物生于有,有生于无。
3.社交元素
《三国杀》就游戏的娱乐性及竞技性而言十分成功,《三国杀》是一个“低门槛”游戏。
三国杀作文3
近一段时间,“三国杀”成为了我们的新宠,作为班长的我也没有幸免地沉迷于游戏之中,我们开口必谈“三国杀”,甚至在室内体育课上也把好端端的五子棋场所变成了乌烟瘴气的“决斗室”。虽然这些都做得极为隐蔽,但也没有逃过王老师的那双犀利的法眼。
王老师先以迅雷不及掩耳之势,没收了我们全部的“三国杀”道具。之后,在课堂内外全程监控我们,遇到“三国杀”,一律没收。一时间,表面上我们收敛了,然而,“三国杀”控们开始公开转入地下,并化整为零,与老师玩起了猫鼠游戏。道具被没收了,我们想方设法买新的,有个囊中羞涩的同学,竟然将一次性筷子制作成“三国杀”欣赏玩耍。同时,我们和老师原本亲密无间的师生关系越来越疏远,越来越紧张,有的调皮、叛逆的同学私下里竟呼王老师为“灭绝师太”,不就一游戏嘛,有必要“斩尽杀绝”吗?
一向敏锐的王老师也发现了大家的反常。于是一个周五放学后找到我这个一班之长,开始向我询问起“三国杀”这一游戏来。我想:这可是为“三国杀”转正的绝佳时机。我告诉她:“三国杀”是从中国古典名著《三国演义》中演绎出来的一种益智游戏,结合中国三国时代的背景,以身份为线索,以卡牌为形式,集历史、文学、美术等元素于一体,最大的益处就是在游戏中能锻炼我们的`逻辑推理能力,团队合作能力以及随机应变能力。”老师频频点头,我知道我的游说起到了效果。
于是,老师与我一起召集“三国杀”爱好者们开会,建议他们组建“三国杀”兴趣小组,使“三国杀”游戏合法化。为了避免“三国杀”再次泛滥成灾,约法三章:
第一、“三国杀”兴趣小组活动必须邀请王老师全程参加。为了显示诚意,老师还将之前没收的“三国杀”卡牌还给了我们,另外还购买了几套新的“三国杀”卡牌入组。
第二、“三国杀”兴趣小组必须制定游戏规则。包括游戏时间、地点以及玩耍方式等等,凡是出现影响学习、违反校纪班规行为,三次警告之后依然不改的,一律从小组中除名。
第三、“三国杀”游戏形式及其成果必须向全班同学展示。
“三国杀”热在班级引发了“三国热”,我们不仅玩出了花样,更玩出了有益的成果,玩出了友谊、团结。班级一片和谐之风。这得多亏王老师当初没有一味地“围剿”,她组建“三国杀”兴趣小组,给了我们可以自由选择的余地,更给了我们可以自主支配的空间。这样的老师,我们怎能不敬爱呢?
三国杀作文4
端午节第二天,我们到一位朋友家看电影,因为时间还早,所以便先去外面溜达了一会。
外面空气十分新鲜,太阳仿佛被薄纱笼罩住了,树叶哗哗作响,此刻,我们一路飞奔冲进了我的家中,便一一就坐了,“三国杀还在我家,我先去取。”朋友惊呼道。“顺便给我们带一瓶矿泉水。”我们齐声吆喝,“矿泉水没有,只有小炸弹。”“好好好,快去快回,没问题”。
“可以开始了吗?”我急切地问着,一边洗牌一边解释道:“这是血卡,这是英雄牌,来抽人物卡。”让我们看看是谁?不好,我是反贼,我的目的是要把所有的人杀死。我在心里不怀好意地喃喃道,都去见上帝吧!我假装与主公拉好关系,表示一定会帮他打下一片江山。而主公半信半疑,虽然面带微笑,但还是来打我了,我依然装模作样。( )
该我了,我直接对准主公出了一张杀。只见主公大吃一惊道:“你这个卑鄙小人,”我一边装备一边大笑。刚一喊“过”,那二人就开始辩论了,干杀主公,我给你拼了,这时主公大笑道:“知道我的厉害了吧!”还有一个人在谈论谁是忠臣,争得不可开交,轮到了忠臣,只见他们合起伙来对付我,我眼看大势已去,也只好等到东山再起的时候了。一有好牌我就杀主公,而忠臣便在暗中帮助他。
时间飞逝,转眼间,主公又握着一大堆牌开始攻击我了,一会防备牌全部都被收去了,紧接着内奸主动牺牲了自己,主公只剩下两滴血并只有三张手牌了。我将要胜利了!主公大喝道:“2比1,你失败了。”那可不一定,“杀,主公”主公立马站起身,像中箭了一般便坐在沙发上。我便向主公的血卡上溅上了一滴血。“过河拆桥”我便想主公手中偷了一匹马。“过!”忠臣还是不知道干什么!听主公的.一席话之后,忠臣出了一张“杀”对付我,因为我手中无牌,所以对我无法造成伤害,他只好丢弃一张牌,主公又揭了两张装备牌,我又揭了一张杀与一张借刀杀人,让他们互相残杀,又给主公补了一刀,我终于胜利了。
随后主公说:“我还可以无懈你的,刚才没反应过来。”总而言之,今天可真是开心,我长长呼吸了一口空气。
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