在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的长征路上作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
长征路上作文1
我读着《长征路上的故事》，躺在温暖而舒适的床上，却难以入眠。脑海里不断浮现出 1934年隆冬，四川西部大雪山，英勇的红军战士为了突破围剿，北上抗日，冒着严寒，顶着漫天狂风大雪，勇敢前进的画面。一位老红军穿着单衣僵坐在路边，冷峻的脸上带着刚毅，所过红军战士默默向他致敬的壮观画面，更是萦绕在我的脑海，难以忘却！
刚开始，我都觉得不可思议。俗话说：近水楼台先得月。军需处长掌管着军队棉服的分配大权，他怎么可能被活活冻死呢？难道他不知道冷吗？难道他不怕冷吗？难道他不知道拿一件棉衣穿在自己身上吗？穿得暖和点，他不是可以不冻死了吗？但转念仔细一想，事实也并非我想像得这么简单。
二万五千里长征途中，红军所需的各种物资极其缺乏，爬雪山过草地，经受了各种严峻的考验。哪有那么多的棉衣给过雪山的每位红军战士御寒呢？那时各种物资缺乏的严重程度是生活在 21世纪的我们难以想象的。
当我读到 “一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥 ”， “雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖可军需处长的身体，他变成了一座晶莹而高大的`丰碑 ”时，我的眼睛湿润了。
身为军需处长，他本应该，其实也可以多拿几件御寒衣物的，而他非但没有多拿一件，还把自己的衣物也发了下去。他一心为公，一心为他人着想，他把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的精神更是令人敬佩。
和这位军需处长相比，我却是那般地渺小。平时吃饭时，总是将好菜好肉往自己碗里夹，从不让别人多吃一点儿。我也从不轻易将自己的东西分给别人，却经常接受着别人给的东西。如果说我是那位军需处长的话，就我这种心理，在关键时刻还能把棉衣发给战士们吗？我想我是做不到的，也是根本不可能的。我真是感到惭愧！
作为一个新时代的小公民，在平时，我就应该做一些力所能及帮助他人的事情。例如在车上给老人让座，在学校帮助同学解决难题，在家里帮忙做家务等等。互相关爱，互相帮助，人人为我，我为人人。
长征路上作文2
步入九年级，学习氛围更加紧张了。近在眼前的中考就像求学路上第一道关卡，决定着我未来的去向；就像长征路上遇到的第一场突击战，迫在眉睫，拨动着每个人的心弦。
“初三”，早就听说过这俩可怕的字眼，而“中考”，更是让每个初三学生都为之胆寒。一直以来，由于我跟着身为教师的父母住在学校，能看见一届又一届哥哥姐姐们步入初三，又走出初三。那时只是听说初三生活紧张，学习得拼命，然而心中对初三并没有一个什么具体的概念。甚至心里还有点儿渴望早点尝尝初三的味儿，也许这正是“初生牛犊不怕虎”“少年不识愁滋味”吧，就像长征刚开始时，队员们那种浑身是胆儿，摩拳擦掌的样子。
然而真正到了自己走进九年级教室的那一刻，周围的一切使我心中开始对初三这幅素描像添加一道又一道不同的色彩。其实刚开始并没有什么不适应的，新的老师、新的同学、新的学习内容，使我的新鲜感爆棚。但我的内心还是有种不祥的感觉，果然新鲜感还没过去，老师就开始给我们摊牌了：星期天要上课，每天有四节晚自习，跑步每天至少有三次共七圈，吃饭十五分钟，饭后迅速到教室开始上课……哎呀，我的妈！原来这才是真正的初三！我的`内心开始嘀咕了，也开始感觉不自在起来。大概在长征路上，战士们真正见到黑压压的敌人扑过来时，内心也是如此忐忑吧。但是事情不容许迟疑，生死关头，迟疑等于送命。现在的形势与长征有何不同呢？迟疑和分心就是在葬送自己的前程，落后就会挨打。
初三，我终于见到了你的真面貌。你是人生的第一场决战，你吹响了人生的号角，你振奋了莘莘学子的激情，你更有黑暗和迷茫，还有礁石和险滩。但不论你有多恐怖，多神秘，我们都不会止步。有老师为我们打气，有同学互帮互助，更有父母亲人无私付出，我们什么也不怕！就像那长征路上，无论前方的敌人有多强劲，红军战士团结一心，顽强作战，长征路途不也开阔无阻吗？
等到我们闯过了初三，战胜了中考，我们又会尝到别样的甘甜。长征路漫漫，拼搏在眼前！
- 相关推荐
【长征路上作文】相关文章：
长征的作文08-05
忆长征作文03-16
追寻长征作文07-19
传承长征精神作文07-26
长征五号首飞作文05-10
路上作文03-07
在路上作文03-06
路上的作文08-03
[精选]在路上作文07-30
在路上作文03-01