在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的关于泥巴的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于泥巴的作文1
无意间，看到了一群孩子在路边玩泥巴，思绪便回到了我的童年时代。
小时候，我曾经非常地喜欢在小区的空地上玩泥巴，总是把泥巴捏成各种各样的形状后，给它们洒上一层干沙，再拿到隐秘的地方放上几天，当再玩时也就很有型了。妈妈曾多次教训我：“不要再玩这种东西了！多脏啊！”但我从未觉得玩泥巴有什么不好，小区里经常玩泥巴的也不止我一个，有一个与我年龄相仿的男孩，我们很快因为玩“泥巴”而成了朋友。
一次，我们比赛捏泥巴鸡蛋，先是弄了一些泥巴来，只用手一抓，揉一揉便圆了。再往干沙中一混，放上几分钟，再收到各自找到的秘密基地。我俩开始滔滔不绝地介绍各自的秘诀。几天后，我去取那泥鸡蛋，却又见当初的`泥鸡蛋全都碎掉了，我想着肯定是那个朋友破坏了我的杰作，我也不记得当时对他说了些什么，我们之后就很少在一起玩这个游戏了。
长大一些后，我已不再对泥巴有什么兴趣了。而更有兴趣和伙伴们捉迷藏，下午开始玩，能一直玩到天黑。一次偶然的机会，再次撞见了当初玩泥巴的同伴，他也一起在玩捉迷藏，我们两个什么也没说，之后的几次游戏不知什么时候我们又玩到了一起。这之后，我们又开始一起玩耍，有时还一起去捏泥巴。
直到六年级我们搬了新家，我找到他并赠给也一的小雕塑做为纪念，聊了一会儿后，就分开了，之后也很少见到。
现在看到泥巴，我依然能够清晰地想起童年与他一起捏泥巴的欢乐情景，想到这里，我的心中充满了憧憬，似乎又回到了从前。
关于泥巴的作文2
小时候没什么玩具，便经常和小伙伴们凑在一起玩儿泥巴。
玩儿泥巴也是有讲究的，不是哪儿随便挖来一团泥就行。泥首先要干净，里面不能有草叶儿小石子儿；其次要有黏性，这样才容易捏成各种形状且不容易坏。红黏土和成的红胶泥是最合适的，就是用来搀在散煤里面拍煤饼打煤球用得那种土，和出的泥不仅粘性好，颜色也好看。
常玩儿的是“摔泥碗”，和好的泥捏成碗状，口朝下用力摔在石板上，摔出的声音响亮且泥碗不碎便为胜。
稍复杂点儿的玩儿法就是做“响蛋”了，这个必须得用红胶泥。拿泥先捏出个肚大口稍小的瓶子形状，放进几颗小石子儿，再像包包子似的把口慢慢封住，轻轻在手中来回揉搓，使表面光滑，讲究的还要拿刀子刻上些花样。然后点一堆火，把这半成品放进去烧。火熄灭后，原本软软的'泥团就变得坚硬，用力晃动，里面的小石子儿来回滚动作响，这便是“响蛋”了。
做响蛋是个精细活儿，封口时稍不小心便会将它捏破，或者使里面的石子儿陷进泥里，烧好后再怎么摇也没有响声，成了个“哑蛋”。爷爷手巧，他做的响蛋皮儿格外薄，摇起来响声就大，响蛋上刻的花纹儿也精致。那时候总有小伙伴儿追着我说好话，为的就是要一个爷爷做的响蛋。
除了做响蛋，爷爷还会用红胶泥捏各种小动物小房子小椅子小桌子小盘小碗小勺子，放太阳底下晒干后就是我们玩儿过家家的道具了。因为这个，我的小伙伴儿们总是羡慕不已。
关于泥巴的作文3
一天，睡好午觉，我和弟弟到楼下去玩。
来到楼下，我们走到院子里。院子里有一片竹林，有草地，还有外婆种的丝瓜。我和弟弟一会儿爬竹子，一会儿做弓箭……开始，我们觉得好玩，可是，玩了不久，就厌倦了。我们就开始寻找更加好玩的东西了。我们寻来找去，可是就是找不到好玩的'东西。后来，我走进院子看到地上的泥巴，就想到了好主意——玩泥巴。我把主意告诉了弟弟。弟弟听了拍手叫好。
我们先找来一把铁耙，一把铲子，一桶水和一根木棍。玩泥巴开始了。我先握住铁耙，用力挖泥。不一会儿，我就挖出了一堆泥土。然后，我在这堆泥土上面弄了一个小洞，接着，提起水桶往这个小洞里面倒水。可是，我一不小心把水放多了。水冲垮了土堆，泥土淌了一片。我连忙拿起边上的干泥往边上倒。很快，我把水堵住了。然后，我开始和泥。和了好一会，我才把泥和好。弟弟见泥团弄好迅速抢了过去。我也不甘示弱，抢回了一半。弟弟看见两人的泥巴相差不大，也就不抢了。
弟弟贪吃，他就用泥制作一些食物。我想有了食物没有容器也不行。我就来做一些盛食物的餐具吧！我先把泥分成四份，分别做四件餐具。接着，我拿起第一块泥搓成圆形，再把两只拇指在中间一按。泥团就成了一个椭圆形中间空的东西了。然后，我一只手托着它的下部，用另一只手的拇指和食指慢慢地捏着边沿，慢慢地中间空着的地方越来越大。就这样一只泥碗做好了。我又仔细察看了一遍，觉得碗底不够平。我马上拿起泥碗轻轻地在平地上拍打。这回，泥碗才真正做好了。接着，我用泥做成了杯子、盆子和筷子。这时，弟弟也做好了许多食品。
泥制物品全部做好了，外婆正好下楼来，看见我们成了两个小泥人，就笑了起来。我和弟弟也哈哈大笑起来。
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