在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的纽扣的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
纽扣的作文1
你参加过跑步比赛、跳绳比赛、跳远比赛，可是，你一定没有参加过钉纽扣比赛，它可有趣啦！
星期五下午，我们按罗老师的吩咐带好了针、线、布、纽扣、剪刀去学校。一来到教室，罗老师就问我们：“带了针、布、剪刀、纽扣吗？”我们异口同声地说:“带了。”罗老师笑了笑，在黑板上写了“钉纽扣”三个字，说：“今天我们学钉纽扣。”我一听，来了兴趣，心想：钉纽扣，这事容易，真是小菜一碟。罗老师给我们做了一遍示范，我想一定没有人比我快。罗老师一声令下：“开始!” 我左手捏着针右手拿着线，对准针眼线头一溜就进去了，我把线扯齐，突然，我听到有人大叫“哎呀！”我一抬头看到“急性子”陈一凡被针扎到手了呀！我看看肖加维，他半天还没穿好针呢，再看看李欣悦，她已经在“飞针走线”了，于是我继续打结…… 开始钉纽扣了，我固定好纽扣，用针找准扣眼，从上往下钉纽扣，不一会儿，我和李欣悦一样“飞针走线”。我在纽扣上缝了个“×”形。我拨弄了一下，嘿，还挺结实呢!于是，我打了个结，高兴的大叫：“我钉好了！”我看了看刘攀，只见他在“汽车”的底部钉上了“轮子”，“汽车”好像变活了；刘毅把纽扣钉在“房子”上当“窗户”，让“房子”里的.人有氧气；杨婳给她的“小鸟”钉了只“眼睛”，小鸟更活泼了……
我经过了这次体验，明白了钉纽扣看似简单，做起来却不是那么容易！我以后也要帮妈妈爸爸做我力所能及家务事。
纽扣的作文2
有一天，糖糖穿着一条漂亮的公主裙，走在公园的路上，小钮扣掉在了路边的草丛里。
小纽扣在草丛里害怕极了，生怕有一只怪物把它吃了，眼看天已经黑了，小纽扣更加害怕了，就一直在哭。小蚂蚁听见外面太吵了，便出来看一眼，看见了小纽扣在哭，就问道：“你是谁？你的家在哪里？”小蚂蚁问了一大堆问题，小纽扣把事情的经过说给他听，小蚂蚁同情他，就让他在家里睡一晚。
到了第二天，小蚂蚁带着小纽扣到小喜鹊家里，小纽扣说：“小喜鹊，你能帮我找到我的小主人吗？”小喜鹊说：“我也很同情你，可是我妈妈生病了，我得去照顾她，”小纽扣又伤心起来了。小喜鹊安慰着小纽扣说：“也许小松鼠能够帮助你。”
小喜鹊带着小纽扣到了小松鼠的家里，小松鼠也听了这件事情，他答应带小纽扣去找主人。在去的.路上，他们问了农民伯伯，农民伯伯也不知道，问了好多人，都不是。
小松鼠听到一个小姑娘在哭，就问：“那是不是你的主人？”小纽扣说：“没错没错，那就是我的主人。”小纽扣高兴极了，就回到了小主人的身边，过上了幸福快乐的生活。
纽扣的作文3
时光飞逝，追忆着记忆的大门，匆匆几载，带走了风花雪月，繁繁几夏，吹走了往日思绪。
——题记
“生命是一袭华美的袍子”，张爱玲如是说。我将下半句改为“初中是一枚朴素的纽扣”。
初中应是青春飞扬的季节，但现在初中生的生活却昏沉迷茫，一天天的听课、放学、做作业，连考试也丝毫勾不起半点紧张，那无硝烟的战场被大家看做是最安静的睡觉场所。用日复一日平淡无味来形容现在的.初中生活最合适不过了。
但有一日老师对朦胧中的大家说，请同学们换个角度看自己。
他说。初中生活虽然平淡，有着繁重的功课，但也蕴藏着知识不是吗？哲人说过“我的初中生活是一张渔夫的网，我将它撒在了知识的海洋里，打捞上来的是意想不到的财富。”
他说，初中生不会珍惜现在，拥有一切美好条件却不会去珍惜，不是吗？哲人说：“我的初中生活是一面镜子，它映射出我的闪光点，照射出我的缺点。
是啊，每日的繁碌是为了什么，每日的学习又是为了什么？平淡的生活是因充实而平淡，初中生活虽然是一枚朴素的纽扣，却有着它重要的位置，拥有它才会拥有知识宝库，拥有它才会拥有大千世界。
这匆匆的几载，带来了无数的知识财富，蕴含了无数个破晓黎明，无数个辛酸苦乐，无数个精致的青春赠礼。
这繁繁的几夏，吹来了成熟与成长，吹来了尊重与真诚，吹来了一颗透明澄澈的心。
纽扣的作文4
今天，老师发给我们各式各样的工具。让我们学着钉纽扣，有针、线和布，当然主角纽扣是必不可少的。刚刚发到手上，我就迫不及待，拿起针和线跃跃欲试。老师一声令下，同学们开始了一场别开生面的钉纽扣比赛。教室里鸦雀无声，一场无声的激战拉开了帷幕，每个人都专心致志的忙活着。一不小心，手上的针掉了。
我手忙脚乱的.捡起针，我屏息凝视那小小的针眼，小心翼翼的穿着线，终于穿过去了。我松了一口气，赶紧打了个结，现在线不从针里跑出来了。我把纽扣放在布上面，一只手捏紧纽扣，另一只手稳稳当当地把线穿过来，穿过去，来回缝了好几针，把纽扣牢牢的钉在布上。哈哈我钉好了，钉纽扣好有意思啊!我把自己的“作品”交给老师。刚想休息一下，我的好朋友胡心怡就喊我去帮忙。
我急匆匆的帮忙她穿线，一不小心针扎到手了，我顾不得疼帮她一起完成，胡心怡的刚做好我就听到吴凡求救的声音。我连忙赶过去，赶紧帮忙赶工，终于吴凡的也完成了。我这才松了一口气。
原来这样简单的钉纽扣也不可以小看，这样简单的事也充满着不简单，别看他简单但也需要耐心、专心和细心。
纽扣的作文5
今日，老师布置了一个甚怪的任务——钉纽扣。
“奶奶！给我一块布和一粒纽扣，还有一根针和一条线。”原本我打算用强力胶实行任务，可我觉得有一点怪哉。
“万事俱备，只欠巧手”，我毛手毛脚的，线的脚丫子分了个叉。我费了九牛二虎之力也没能突破窘境。
不料，此线甚为嚣张，原先大张的脚丫子张得更开了。我气得七窍生烟，一把抓起那根线，右手抄起剪子。“咔”，一刀剪首！
看你还嚣张，我心想。接下来我一气呵成，将线插入洞里，那线似不情不愿，但也无奈，钻入针孔。
我右手一个“二指禅”，夹起一粒小白扣，徐徐道：“老夫历尽了如此之多的波折、苦难，终于能把你这白骨精拴入降妖布中，为苍生做一大善事。阿弥陀佛，善哉、善哉。”
说着，我把针穿进了扣子底下的`小洞，困住了白骨精。然后，把针毫不留情地插进降妖布中间，再穿回来。嘿！终于降服了白骨精！不行，一层困妖锁还不能锁住妖力如此盛的白骨精！，应当用两层困妖锁！
我再次把针线穿过小孔，把针插入降妖布中，又穿回来，锁住了白骨精，并在困妖锁上下了降魔咒印（死结）。
白骨精发出一声声厉啸！
大功告成，纽扣终于被我死死地缝在黑白相间的布料上了。
纽扣的作文6
今天，我睡衣上的纽扣不小心掉了。我心想：妈妈工作很忙，我还是学习一下钉纽扣吧，这样以后我就可以自己钉了。
妈妈知道我想学钉纽扣后很开心，便让我坐在她身边，她先为我示范一遍。
妈妈示范好后，我便在妈妈的指导下开始行动了。我先拿起一根红线，在线前捻了捻，然后拿起缝衣针，把线小心翼翼地穿。不过，它可不是这么听话的！我眼睛一眨也不眨地盯着，总算把红线穿过针眼了，便在末梢打了结。
钉纽扣正式开始了。我先把纽扣放在掉落的地方，然而纽扣总是乱跑，弄得我手忙脚乱的。后来，我用一只手紧紧捏住，它才不动了。捏好纽扣后，我从衣服的反面下针，让针穿过布，从纽扣的洞眼里钻出来，可是不知怎么搞的，它总是躲来躲去不出来，急得我满头大汗，火冒三丈。针好不容易出来了，却跑到了旁边的洞眼里去了。我自言自语地说：“算了，就从这个洞眼开始吧！”随后，我又把针从旁边的.洞眼穿下去，这样来回穿上穿下，就觉得纽扣好像被钉牢固了。我不放心，用手拉了拉，确定没问题后就在反面打个结，剪断了线头。
看着钉好的钮扣，我心里乐滋滋的大声地笑着说：“我学会了钉钮扣！”妈妈看着我缝得歪歪扭扭的扭扣，也夸我能干。
看来想学会一样本领，要下很大的功夫、不但要认认真真、仔仔细细地去做，还要有很大的耐心！
纽扣的作文7
今天，徐老师教我们缝纽扣，这可是姑娘上轿——头一回。
我们左手缝针，右手拿线，简直就是张飞穿针——大眼瞪小眼。我的线格外的淘气，偏不过“隧道”，而要先给你表演绕一个圈儿转回来，回到原点。见其他同学早已穿好了，我有些泄气了。这时，老师发话了：“心急吃不了热豆腐，失败乃成功之母。”我听了，再次鼓起勇气，继续穿。这下，我以迅雷不及掩耳之势把线穿了过去，调皮的线还来不及“调头”，就被我“逼”出了“隧道”，“哈！孙悟空再厉害也逃不出我如来佛祖的五指山！”
线穿好了，老师让我们先把线两头对折、拉平；再把一头线交插，绕个圈，拿短的一头穿进去，两对一拉，一个结，再照样打一个结，打好了，要开始缝纽扣了。
我选了一个带有小熊图样，还有一颗钻石的缝纽扣，学着老师的模样，先把线从下到上穿第一孔，接着从上到下穿第二孔，这么反复几次后，再将线从最后一孔穿到布下，把针按在布上，用线绕三圈，将针拉出来，把线剪断。此时，一个大结出来了，纽扣也缝好了。
除了穿针活儿，缝纽扣剩下的步骤，我一帆风顺，见同学们还得一次次的重试，我的心里美滋滋的。
虽然布上只有一颗小小的`纽扣，却包含了丰富的知识；虽然只是一次普通而又平凡的经历，却深深地刻在了我的脑海中。
纽扣的作文8
我从同学手中被它吸引了注意，它虽不像桂花十里飘香，不像梅花凌寒独自开，但它永不凋零，永远美丽，它就是纽扣花。
妈妈给我拿来了材料，一堆如糖果似的五彩缤纷的纽扣，还有最重要的材料—软钢丝。一拿到材料，我和伙伴们就开始迫不及待了。
我先选了几种最令我满意的颜色，然后再把纽扣从大到晓排列，把软钢丝折一折，可像宝剑般锋利的.钢丝突然扎了我一下，啊！真疼，原来看似柔软的钢丝两头却十分尖锐，如同绣花针一般尖锐，被扎在手上可真疼。但我忍痛继续做，可做着做着又犯难了，两边的钢丝如何固定呢？我瞄了眼其他同学，也有同学和我一样愁眉苦脸，无从下手，把纽扣当成敌人，但有些同学却心灵手巧，胸有成竹，不慌不忙地做着。咦！我旁边的泽泽居然已经做好了，我便走过去向她请教，照着她的样子，我也很快完成了，心中解不开的结也随之解开了，其他同学也差不多都完成了。有的是渐变色，有的是彩虹色，多姿多彩，十分美丽。我看着别人的作品，内心总有一种小骄傲，我做得越来越快，越来越多，多得可以扎成一串，颜色各种各样，有天空蓝，青草绿、柠檬黄、甚至还有七色花……。我把它们扎成一串，插在花瓶里。
这一串花将永远插在我的书桌台前，激励着我前进。其实世上有很多事看上去很难，但要勇于尝试。如果你试着去尝试，就已经迈出了成功的第一步。
纽扣的作文9
周末时，我在家看课外书，突然衣服的纽扣掉了下来，我连忙捡起它，可我不知如何把它缝上去，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
妈妈进来看见我愁眉苦脸的样子，笑着问我：“怎么了？”我把这件事告诉了妈妈，妈妈摸摸我脑袋说：“没关系，我教你。”我高兴得直拍手。我坐在沙发上，从抽屉里拿出针线，小心翼翼地穿进针孔里。接着我把两头对齐，在尾部打了个结，准备工作终于完成了。现在开始订纽扣了。我照妈妈说先把衣服脱了，再把穿好的`针拿在手上，把纽扣放在正确地位置上，一针一针地把针穿进第一个小孔，从第二个小孔里穿出来……这样反复做几次，纽扣就订好了，可我还是不放心，又把衣服穿起来，使劲往前顶，也没有吧纽扣顶下来，妈妈看见了说：“你衣服上的纽扣已经很牢固了。学习也要像纽扣一样，把学过的知识记得牢固一些，这样才能提高。”我听了妈妈的话点了点头，觉得妈妈说的话是有道理的。
今天，我又学会了一种新本领——钉纽扣。我心里别提有多高兴呢！
纽扣的作文10
一次衣服上的纽扣掉了，我想钉上，可我不会。妈妈工作很忙，我想学习钉纽扣，恰好今天张老师教我们钉纽扣。
老师先拿了一根线，舔了一下线头用手捻线头，穿进针眼，把线拉得一样长，用手在线尾上绕了一圈，搓了一下，结就打好了。我学着老师的.样子，把一条线搓尖，左手拿针，右手拿线，对着针眼穿线，可是线就像调皮的娃娃一样，和我捉迷藏。怎么也没有穿进。我很着急，可是越急越瞄不准，算了，请老师帮忙吧。但我想起“失败乃是成功之母”这句话，又暗暗地对自己说：“我不能着急。”我又试了一次。这次终于穿进去了，我高兴地说：“耶，终于穿好了!”
接下来开始缝纽扣了，先把纽扣放在布上，用大拇指压住，再把针从下面穿上来，反复几次缝成了一个“一”字形的样子，然后在布的下面，把针压在那儿，用线在针上绕几圈，再把针拨出来，纽扣就钉好了。
望着歪歪扭扭的纽扣，我明白了一个道理：失败并不可怕，可怕的是失败了就放弃，因为在哪里跌倒了就应该在哪里爬起!
纽扣的作文11
我被老师手中的一束花吸引住了，它不像玫瑰花那样优美迷人，不像桂花那样散发着迷人的芬芳，不像梅花那样在寒冷的冬天里独自绽放，它是纽扣花，一束美丽又永不凋谢的花。
我也准备做纽扣花，老师给我们准备了材料，一堆五彩缤纷的扣子，像糖果一样，大大小小的都有，红的似火、粉的.似霞、白的像牛奶，还有一些柔软的钢丝，可以任你变化形状，我迫不及待地开始动手做了。
我先选择了一根金色的钢丝，准备把它对折，可我用力按压了折叠处后，用力的手指上就出现了一道深深的红印，可我不顾疼痛，接着挑选起扣子，并用钢丝穿过精心挑选的七彩扣子，扣子已从小到大地排列在钢丝上了。这时，我忘记了怎么把花固定住，于是，我看看周围的同学们，想要“偷师学艺”，只见其他同学也正愁眉苦脸地愣着，好像跟扣子和钢丝有“仇”一样，可有一位同学心灵手巧，正熟练地做着纽扣花。我走到她旁边向她请教，她放下了手中的活，耐心地跟我讲解，并且亲手给我做示范，我心里感到很温暖。终于，我完成了，看看大家做的，有的像千层蛋糕，层层叠叠，有的是纯色地，有的是渐变色的，还有的像七彩花……真是千姿百态！
我看着这一朵我用努力换来的纽扣花，心里满足极了，突然明白了一个道理，做任何事都要勇敢地去尝试，有些事看起来很难其实也没那么难，只要你去尝试，就是迈出了通往成功的第一步。
纽扣的作文12
今天，我从美梦中醒来，我刚拿起衣服准备穿时，只听爸爸喊了一声：“哇！衬衫的纽扣掉了两颗！我的衬衫啊！”
我急忙穿好衣服跑到爸爸妈妈的房间里，只见妈妈取出针线，正准备帮爸爸缝纽扣时，我想：我们上个星期的劳动课不是刚教过怎么缝纽扣吗？那就让我来帮爸爸缝纽扣！于是，我对妈妈说：“妈妈，让我来帮爸爸缝纽扣吧！”妈妈楞了一下，疑惑地看着我，说：“你能行吗？不要把纽扣缝坏了或缝歪了！”说完，妈妈便把针线交给了我。
我接过针线，忽然脑海里冒出了一个大大的问号：都过去一个星期了，我不会已经忘了吧！我还能行吗？可是，说出去的`话就像泼出去的水，后悔也来不及了，我难道还有脸再去叫妈妈帮爸爸缝吗？我只好硬着头皮上了。我按老师说的一步一步做，先把线穿进针眼里，再打一个结，然后左手捏住衣服和纽扣，右手拿着针，一针一线认真地缝，忽然我感觉手被什么东西刺了一下，我收回手一看，原来我在缝的时候一个不小心把手给刺了一下，还好没有流血，我想打退堂鼓了，可是，我想：要是放弃了，我不就前功尽弃了吗？想着，我继续一针一线认真地缝。
终于，纽扣缝好了，我把衣服交给妈妈，妈妈看了赞不绝口，爸爸更是满意地不能再满意，直夸我是“全能儿子”。我听了心里乐滋滋的。
纽扣的作文13
“兄弟四五人，各有一道门。如果走错了，出去笑死人！”你们知道这个谜语的谜底吗？哈哈，不知道吧！让我来告诉你们吧，是纽扣！
纽扣真是奇形怪状呀！有的是心形的，我带上它就想起了妈妈对我深深的爱；有的是圆形的，看到它就想起了和小伙伴们一起踢足球的场景；有的是苹果形的，红红的，馋的我都流口水了；有的是熊掌形的，让我想起了熊大和熊二一起保护森林的场景，我还听见了熊大对熊二说：“保护森林，熊熊有责。”
纽扣真是五颜六色呀！有的是浅蓝浅蓝的，像蓝蓝的天空一样，使人心情舒畅；有的是乌黑发亮，像妈妈的头发一样；有的'是金黄金黄的，像是秋姑娘给纽扣披上了一层金色外衣，闪闪发光；有的是雪白雪白的，就像冬天下的鹅毛大雪一样，漂亮极了。
纽扣不仅漂亮，而且用途也很多。可以做发卡，小女孩戴上可好看了；可以粘贴成画，把画放在室内，可以给卧室增添点艺术感；也可以做衣服，小朋友穿了一定很漂亮！
纽扣可真神奇呀，我也想做一颗纽扣！
纽扣的作文14
今天，我的衣服上的一个扣子掉下来了，以前都是外婆帮我钉扣子，我见外婆钉得那么简单，我今天也来试着钉一钉。
我先把衣服脱下，换上一件新的，然后找来一些白色的`线和一根针，接着我把线穿进了针的针眼里，再找到两个线头，把它们和起来打了一个结，针就要在线的中间。我把钮扣放在了它以前钉的那儿，正拿起针时，手便不由自主地抖起来，心里想：我要是被针扎到手，会不会很痛？可我又想：这是第一次钉扣子，决不能做不好。于是我努力让手停止发抖，再把针往纽上的圆孔上穿过去，针到了衣服内，我的右手拿着针在里面向上插来插去，可怎么也穿不到钮扣的另一个圆孔里，有时穿到纽扣上，有是穿到刚才穿的孔里，这时候，突然扎到了我的左手大拇指，哎呦，好疼呀，我仔细一瞧，还流血了呢!可我始终不放弃，有又开始穿起来。这回，我看好了这圆孔的位置，把针穿进那儿，嘿!真的插进了圆孔里。我再一次把针插到另一个圆孔里，就这样来回了好几次。
终于钉好了!我今天学会了钉纽扣。
纽扣的作文15
10月13日，尹江岸小学举行了“自理能力活动”的展示活动。
璀璨的灯光在体育馆中绽放，全校师生都聚集在这里。六年级的是钉纽扣，我们盘腿坐在地板上。我们准备好了针、线、布，磨拳擦掌，想要大显身手一番。
只听见老师一声令下，我左手拿针，右手持线，开始与针眼做斗争了。我抿了抿线头，眯起眼睛，往针头里穿，可那线始终不配合我，一直在针头打转，任凭我怎么上下动来动去，它就是不进去。我无可奈何，只得再换一个线头，眼睛的余光转向了别的同学。心灵手巧的女生已经开始钉纽扣了，而笨手笨脚的男生还在手忙脚乱地穿针引线。我的心里像有好几只小鹿在怦怦乱跳，豆大的汗珠从脸颊上滑落下来。我咽了咽唾沫，心想：这怎么办呢？我的手不停地颤抖着，出乎意料线居然从针头中穿过来了！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我欣喜若狂，赶忙打结钉纽扣，线在我的.手中来回穿梭着，从这个孔到了那个孔，又从那个孔到了这个孔，一副漂亮的十字展现在我眼前，第一颗纽扣钉好了。我又将布翻过来检查，四点一线，正好！接下来，我如鱼得水地完成了第二颗纽扣。我看见自己完成的作品，满意地点点头，如释重负地站起来向老师展示，发现早已有好多人完成了
没想到这些生活中看起来平平凡凡的小事，原来也有这么大的学问啊！
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