在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的最后一排的他们作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
最后一排的他们作文1
在你身边，在他身边，在我们身边，总有很多在那儿磨磨叽叽，浪费时间的“小偷”。我们正是因为各种原因，才被这些“小偷”掠走了时间。这些“小偷”神出鬼没，令人防不胜防。而在下，也正是“小偷军团”中的一员。
我的偷窃之法真是神不知鬼不觉，甚至很多时候把自己的.时间都给偷了还不知晓，可见我手法高超。得，就拿那天晚上的事来说吧——
一日晚上，作业不算多，我哼着小曲儿，打开了自己的练习册。做了没一会儿，就被一道奥数题给难住了。开始，我还在绞尽脑汁，冥思苦想，可想着想着，“咚”，思绪又被弹到了其它地方去了：这道题怎么这么难？这还只是小学的题目呀，那如果到了中学，那题目还不得悉煞我呀……电视里现在在播什么给妈妈看呢？那应该是妈妈最喜欢的韩剧吧。那些电视剧到底有什么好看的，妈妈怎么这么爱看……今天晚上的炸鸡腿与羊肉锅真好吃，明天还要再叫妈妈做，可是妈妈一定又会说我长得太胖了，不能再吃肉了，我得想个法子……老妈今天晚上又出去买了一块菠萝大餐包，今晚去刷牙时再顺手“牵”一块菠萝餐包吃吧……
想着想着，我又摆弄起了我的那些小玩艺儿。我用磁球磁铁、铁夹、铁片摆弄着，不到一会儿，那铁质手及磁铁都变成了一个个美丽的装饰品，悬挂在我的台灯上。
玩着，玩着，不知何时一本书已摊在面前，我贪婪地读着，看到了一个幽默的片段，我不禁“嘻嘻嘻”笑出了声。不料，被妈妈发现了。
“止戈，9点半啦，作业写完了吗？”妈妈发话了。
得，我才做了一点题哪！这次作业从7点写到了10点半，其中两个半小时在开小差。
唉！偷窃时间，害人不浅呀……
最后一排的他们作文2
英语培训班坐在最后一排的学生，总是沉默不语。每当我们在热烈地发言，且讲得唾沫横飞，可他们却总是坐在后排，默默地听着我们的话语。在这间喧哗的教室里，唯独他们最安静。与我们形成了鲜明的对比。他们也常常被老师、同学们所遗忘。他们太安静了，在这间教室里显得特别与众不同。
而老师也很少请他们回答问题，因为他们太安静了，不积极发言，不主动举手，后排同学的听写成绩也比我们这些爱发言的人要差。真搞不懂，为什么他们要一起做如此“低调”的人呢？
最后一排的'他们，我们甚至连名字也不知道。偶尔后排有哪一位同学胆大点，举起了手，却把要求听错了，最后在大家的一片哄笑声中，满脸羞愧地坐了下来。难道最后一排的同学听不清老师的说话么？（可能是前面的同学发言太积极，吵到了）最后一排的人又往往是新生居多。
那一次，老师让我们背一篇很长的英语课文，我们都在奋力地背着，而一位刚来的新生自信满满地举起了手。我们一惊，以为她是个高手。在我们众目睽睽之下，她竟然拿起了书本读课文，Oh my god!老师让她坐下：“这位同学，你的要求没听清楚，是背课文，而不是读课文。”全班哄堂大笑起来。她羞得无地自容，第一天上课就出了洋相。
在这个学习班里，最后一排的同学应该没有朋友，很孤独。我常常想：在没有朋友的学习班里，他们会觉得多么孤独啊！有开心的事不能分享，有忧愁不能分担，我有时很想去接近她们，想和她们做好朋友，但课间就几分钟，大都会和身边熟悉的同学消耗了，放学时，那就更没机会了。每个人都步履匆匆地急着赶回家，所以也就缺少了交流和认识的机会。
英语班的最后一排，请不要再沉默，我真心的期盼着和你们认识。
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