难忘的数学课作文

2023-08-04 好文

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的难忘的数学课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的数学课作文1

  今天,我们在数学课上认识了“千米”这个长度单位。到底一千米有多长呢?我们都没有这个概念。陈老师微笑着说:“那我们利用下午的数学活动课带大家到东校区操场步行一千米,让大家感受一下一千米到底有多长。好不好?”同学们纷纷拍手叫好。

  下午,午休的时间刚结束,陈老师就叫我们快点准备好。同学们一听到这话,就以最快的速度整理好自己的东西。陈老师一声令下:“迅速出去排队。”同学们很快就排好了一支整齐的'队伍。到了东校区的操场,我们就开始步行一千米了。陈老师给我们计算步行时间。我们一个跟着一个。这天太阳高照,天气非常热,同学们都热得满头大汗。走了400多米的时候,有的同学就喊累了,有的喊渴了,想停下来了。陈老师就鼓励我们说:“同学们,只剩下一半路程了,加油哟!”我们打起精神继续往前走。当最后一个同学到达终点时,陈老师按下了手中的计时器,时间是12分07秒。完成了这个步行一千米的活动,同学们都很兴奋。

  通过这个活动我知道了一千米大概有多长,原来步行1000米要走12分钟呢。这真是一节难忘的数学课呀!

难忘的数学课作文2

  在我眼里有许多难忘的事:激烈的运动会.紧张的期末考试.美术比赛一等奖.学校的开学典礼.还有去仙女山等等许多许多事,可让我总是让我记忆在心,迟迟不忘的。还是一次数学课:

  那是三年级的一次数学课,老师让我们回家预习《有余数的乘法》,晚上我大概看了一下,感觉很简单。于是就随便看一两下就了事了。第二天,数学课,胡老师一进教室就对我和同学们说:“昨天布置的预习,大家预习了嘛?”我们异口同声的.说:“预习好了!”可是只有我是忐忑不安的回答的。“那我可要考考大家了!”胡老师微笑的对我们说。我一听,像是天塌下来似的。我便祈福自己,不要被喊到,可是霉运却偏偏在我头上“拉便便”(我被喊到了)我站起来一声不吭,胡老师的“晴天”一下子变成了“暴风雨了”。“吴鹏程,你回家预习了嘛?”我吞吞吐吐的回答:“我......没有预习。”“啊,那你就是没完成作业,写一篇500字的反思。”我害怕班上同学的眼睛齐刷刷地望着我,我双眼睁不开,脸蛋儿一直红到耳跟儿,脸上仿佛有千万只小蚂蚁在爬,痒痒的,痛痛的,手心里一直冒着汗。我害怕同学们的嘲笑,顿时觉得山崩地裂,又像是一股寒流涌上我的心脏,我仿佛来到了最为寒冷的南极,身子似乎凝结成冰,动弹不得。望着胡老师的面孔,我又像是到了冰山,又想是到了火山,我水火不容,不知是什么东西……

  这次数学课让我明白了:预习是学习中必不可少的一点。大家不要学我,不然可要吃大亏的!

难忘的数学课作文3

  寒假一瞬间就过去了,不知不觉又到了上学的时刻,现在已经上了一个星期了,但是让我最难忘的一节课是数学课。

  为什么令人难忘呢?因为那节课既有趣,又让我学到了新的学习方法:那天上课铃一响,彭老师就神采奕奕地走进教室。大家马上坐端正,彭老师说:“寒假过去了,大家一下子就开学了,可能还有些不习惯,紧张,我们先来做个游戏,放松一下心情,好不好?”大家个个都说好。老师开始说游戏规则了:“今天的游戏叫东南西北,我说西,你们就转到西。”于是,老师说:“请转到南面去。”同学们都转到南面去了。“请转到西面去。”老师又说。结果转到东、南、西、北的都有,有的同学还面对面,互相相视一望,就哈哈大笑,老师也忍不住笑了起来。接下来,老师说:“同学们,平常大家是不是觉得方位很容易判断?今天出洋相的同学还真不少呢,下面我教大家一个判断方向的秘诀吧。大家要知道东南西北这四个方向是顺时针排列,你就算只知道其中一个,也能推算出其他的',你只要死死地记住太阳升起的方向是东方,它相对的就是西方,它的前面是北方,后面是南方就可以了。”

  这节数学课可真是令人难忘呀!它让我牢牢地记住了判断方向的方法

难忘的数学课作文4

  在我的记忆中,有很多难忘的课,这些课像无数颗珍珠,飘洒在我的眼前,它像一个个阶梯,让我不断攀登上去,去取到那把金钥匙,难忘的数学课作文。

  那是我九岁的时候上二年级,有一次,上了一堂数学课,在课堂上,老师讲了正方形,长方形,我想这些一定是生活中的小常识吧,我又想这一定很有意思,很有趣味吧?

  我又向周围看,寻找各种图形,我看到了桌子是长方形,方向盘,太阳,汽车轮胎都是圆形,粉笔盒是正方形,当我看到这些图形时,心里别提有多高兴,我好惊讶啊,好像突然发现了一个新的大陆。

  正是这堂数学课,开阔了我的大脑,增加了我的点滴能力,它就像一把金钥匙打开我数学知识百科的大门,让我更加难忘,更加热爱数学知识大百科,让我更加崇拜数学。

  点评:在一个人成长的`经历中有很多难忘的课,而作者能抓住一堂数学课来写,写出了自己的收获,把这堂课比作是一把金钥匙,比喻的多么贴切,这篇文章之所以写的好,很重要一点就是想象力丰富,所以学生在写作文中要大胆想象,想象力是很重要的。

难忘的数学课作文5

  今天,妈妈带我去菁才教育中心去上两天的课。

  到了菁才教育中心,老师带我到三年级教室里,老师叫我随便位置坐下,等其他“同学”来到,我放下书包,拿出课外书来看。渐渐地同学们都到了。老师安排我们上课,先上语文课,后来是数学课。

  在上数学课时,发生了一件难忘的事情。老师给我们出了一道数学题:某一学校有一正方形操场,边长是500米,小马跑4圈,一共跑了几千米?同学们异口同声地说:“2千米”。老师笑在说:“还有哪位同学有不同的意见?”“6千米。”有一位同学站起来说。我看了一下题目,发现是“边长500米”我先算出周长,再算出总长是8千米。我犹豫了一会儿,举起来手。老师问我:“多少千米?”“8千米。”我肯定地回答。“4千米!”“4千米!”也有同学在叫。后来,老师在黑板写下2千米、4千米、6千米、8千米。然后,开始列算式算答案,并提醒同学们是边长500米,而不是周长500米。最后得到答案是8千米。老师笑着说:“算错的同学,以后一定要仔细看题目,下次不要犯同样的错误;算对的`同学,以后还像今天一样细心。”听了老师的话,我非常开心。我终于在老师面前表达了自己的想法,并且还对了。

  在菁才教育中心,虽然作业有点多,但是我还是很快乐地和同学渡过了一天。

难忘的数学课作文6

  在20xx一天,我像往常一样毅然走进教室。往常总是嘻嘻哈哈的同学们在此时此刻竟变得如此严肃,那让我异常惊异,我往讲台上一望,哦!原来我们的数学老师在抄题呢!怪不得今天那么严肃呢!

  老师把题抄好之后,就提问我们,他指着一道题,对我们说:“这一类型的题同学们是最容易做错的。所以大家在考试的时候要弄清题意,做题千万不能马虎,否则成绩就会下降。接下来我来提问,”他扫视了一番,最后大声说:“玩君,你来说说,这道题该怎么做?”我看了,便念起了我的答案,他听了,说:“不对,坐下!”说着,他就公布了这道题的答案并进行讲解。这时,下课铃声正在铃铃铃的'响着,老师说:“下节课我们再来继续,下课。”不一会儿,又上课了,这次老师又再次提问我:“这道题应该怎么做?”我依旧说了我答案,这次他失望而不满地说:“还是不对,坐下!“说着,他依旧像刚才公布了答案,并进行讲解。接着,他语重心长地说:“玩君,你今天已经错了两题了。”也许你认为这只是一次批评而已,但是我从他的眼神中看到了:作为一名学生,不应该犯下这个错误。

  从那时起,我就决定,要慢慢的改正这个错误,只有这样,才能成为一名优秀的学生。

难忘的数学课作文7

  今天,我们在阶梯教室上一节公开的数学课。由五小的张老师为我们上,还有好多的老师旁听,我心里既紧张又期待。

  上课了,张老师首先在投影布上映出了一道数学题,先让我们找出这道题的已知条件,同学们接二连三的.找出三个已知条件,接着,张老师耐心地给我们讲了这道题的解法,又请员家泰来回答,员家泰一紧张,把答案说错了,我一听,心里一下子紧张起来。只见员家泰刚刚坐下,猛地又站起来,大声说:“老师,我改正,应该是‘54’!”张老师听了赞许地点点头,同学们也开心地笑了。

  接着,老师又出了一道真假孙悟空的题。其中的三个假孙悟空很快被我们“请”出来了,只剩下真的孙悟空一动不动地站在那里,睁着一双大眼睛,好像在夸我们:“你们真是聪明的好孩子!”后来,张老师在投影布上出了六道题,每到小题的后面都有一个又圆又大的红苹果。张老师说:“大家把这些题写在数学练习本上,每作对一道题,就可以得到一个大苹果。”我赶忙动手,做完一批改:哈哈,全对!能得到全部大苹果啦!

  下课铃响啦,四十五分钟的时间不知不觉就过完了。我们恋恋不舍地走出了教室,旁听的老师们也对我们赞许的微笑,我们的数学老师—杨老师也笑眯眯的。

  这真是一趟难忘的数学课。

  

难忘的数学课作文8

  在我的记忆中,有很多难忘的课,这些课像无数颗珍珠,飘洒在我的眼前,它像一个个阶梯,让我不断攀登上去,去取到那把金钥匙。

  那是我九岁的时候上二年级,有一次,上了一堂数学课,在课堂上,老师讲了正方形,长方形,我想这些一定是生活中的小常识吧,我又想这一定很有意思,很有趣味吧?

  我又向周围看,寻找各种图形,我看到了桌子是长方形,方向盘,太阳,汽车轮胎都是圆形,粉笔盒是正方形,当我看到这些图形时,心里别提有多高兴,我好惊讶啊,好像突然发现了一个新的大陆。

  正是这堂数学课,开阔了我的大脑,增加了我的点滴能力,它就像一把金钥匙打开我数学知识百科的大门,让我更加难忘,更加热爱数学知识大百科,让我更加崇拜数学。

  点评:在一个人成长的`经历中有很多难忘的课,而作者能抓住一堂数学课来写,写出了自己的收获,把这堂课比作是一把金钥匙,比喻的多么贴切,这篇文章之所以写的好,很重要一点就是想象力丰富,所以学生在写作文中要大胆想象,想象力是很重要的。

难忘的数学课作文9

  在我的记忆中,有一堂数学课令我至今难忘。

  那是一个阳光明媚的下午,第一节课上数学。上课铃一响,杨老师就迈着轻盈的'步伐走了进来,她大声地对我们说:“现在请所有同学到外面排队,一定要快静齐。”杨老师把我们带到操场,让我们在操场上跑了两圈,大家都很纳闷,杨老师今儿个是怎么了?咋成体育老师了?等我们跑完了才知道,她是想让我们知道自己在剧烈运动的情况下脉搏一分钟跳多少下,哦!真相大白,原来是这样啊!

  后来我们回到了教室,杨老师为了让我们尽快平静下来,就带我们一起做了一遍静心操,而且她在前面带操呢,哈哈,杨老师什么时候成领操员了,你可千万别笑她,虽然已经40多岁了,还是身轻如燕,做得可标准了。待我们平静之后,杨老师拿出了秘密武器——听诊器,对我们说:“刚才带大家摸脉搏,现在我们听心跳。”杨老师给我们买了8个听筒,每个大组有两个,每个大组派两个人来帮忙计时一分钟,大家都跃跃欲试,开心得不得了。测试开始了,大家调整呼吸,控制气息,教室里立刻安静得只剩“咚、咚、咚”平缓而有力的心跳声。

  在我们的欢声笑语中,一堂数学课结束了,我们每个人脸上都洋溢着笑容。

  数学来源于生活,又高于生活,杨老师真是一个富有朝气,智慧又可爱的教师呀,我要以杨老师为榜样,在生活中去发现数学的奇妙。

难忘的数学课作文10

  在我的记忆中,有许多开心的事,但最开心的要数那节课。

  那一天,老师满面春风地说:“今天,我们来玩一个游戏,名字叫‘微笑过竿’。”“嘿嘿,这个游戏的.名字还真有趣!”老师先将我们分成三队,分别是开心队、快乐队、火箭队。我被分在了火箭队。接着,老师宣布了游戏规则:1过竿时膝盖不能弯曲;2胸脯不能碰到铃铛;3过竿时要面带微笑。听老师这么一说,我心里更加疑惑:为什么过竿时要面带微笑呢?

  不一会儿,游戏开始了。首先是张鹏上场。只见他直起双腿,挺着大肚子,像极了一位十月怀胎的孕妇。我看见他的双腿在隐隐发抖,眼看他就要过关了,同学们突然叫到:“他犯规,没有笑!”张鹏一听,赶紧挤出一丝笑容,那僵硬的笑容简直比哭还难看!就在最后关头,他突然摔了个人仰马翻,逗的我们哈哈大笑。

  不知不觉,轮到我上场了。面对着眼前系着铃铛的横杆,我心里紧张极了。我用手拍了拍胸脯,在心里默默地为自己打气:“不要害怕,我能行!”我挺起胸,两腿分开,身体微微往后仰,微笑着向前走。尽管过竿不容易,但我始终面带微笑。遗憾的是最后我没能顺利通过。

  虽然这次我们队输了,但“微笑过竿”这个游戏让我明白了:要微笑着面对困难。

难忘的数学课作文11

  那一天,邓老师照常来上数学课,可这次不一样,他是来训练我们的临场反应的。

  “昨天准备的小本子,快拿出来,今天是公开课的第一次训练。”邓老师大声说。

  糟了,是不是忘在家里了呀?我不安地去找小本子,我把书包翻了个底朝天,也没有找到那本棕色的'小本本。我心急如焚,就在“炸弹快引爆的时候”,书包里掉出了一个棕色的——大本本,救了我一命。

  “快,拿出你们的英语书!”邓老师有力地说。

  什么?老天,快救救我吧!我也没带呀!这事好像已经够大了,因为——全班只有我一个人没有带英语书。我的书包里竟然还弹出了两个——弟弟玩的玩具小车!我那时三魂都飞了二魂,因为——带玩具是要被“杀头”的!何况这玩具车还被邓老师看见了!顿时,我的心里涌上一股寒意。

  “罗钰坤,你怎么还带玩具呢?”邓老师凶狠地说道,其他同学都惊奇地看着我,还有的在窃窃私语。话锋一转,“那你用玩具来为我们讲题吧!”

  我把大本子放在中间,把车摆在相遇的位置,把公式写在黑板上,讲完了同学们最头痛的相遇问题,还有声有色的,最后,终于圆了场。

  我紧张而顺利地完成了“表演”,还赢得了掌声,心里终于松了一口气。

  这堂惊魂的数学课,令我难忘。

难忘的数学课作文12

  周五,瞄一眼课表,啊哈!没有数学课,少了一科作业,轻松!可是,却发生了一件出人意料的事。

  第二节本应该是英语,可数学 李老师却“破门而入”。同学们你唉,我呀,很不情愿地把英语书收起来(虽然也不喜欢英语)。几个淘气包当然不会放过这个起哄的好机会啦,不过几秒,他们已经闹开了:“老师,为什么换课?”“就是,就是!”“出事啦?”“英语老师病了?”其他同学没他们胆儿大,但也在心中默默说:“唉!作业又多了!”

  没想到李老师却大声地说:“我没事会换课吗?”教师里顿时鸦雀无声。接着她又说:“我的'确有事。”这时我发现老师的声音突然变了,再仔细一看,啊!老师哭了!李老师说:“我妈妈突然病了,进了医院抢救。我晚上照顾她,白天来给你们上课。刚才来电话,让我去医院一趟。可想到你们班没课,就想先给你们班上课”说到这里,老师已经泣不成声了。有几个女同学也跟着哭了起来,其他人也红着眼圈。啊!多么尽职的老师!

  那一节课上得好极了,所有人都认真听讲,而那几个淘气包更是比谁都认真。

  下课了,老师走了。她虽然走得匆匆,但却留下来很多。

难忘的数学课作文13

  “叮铃铃……”上课的铃声响了。这是节数学课。

  沈老师拿着课本走进了教室,她本以为同学们会鸦雀无声地等待她来上课。可还没到教室,一阵叽叽呱呱地声音传了出来。老师皱着眉站在那里一言不发,想等同学们安静下来再上课。可同学们可能是没看见 老师来了,还继续说得起劲,声音越来越响,连在离教室很远的办公室里的班主任陈老师也听见了。陈老师赶来了,问:“是哪只苍蝇在乱叫啊!?” 听了陈老师的.声音同学们我们一下子安静了下来。

  大家这才注意到平时很文静沈老师涨红着脸,神情显得很生气。这时我突然想到一句话:老虎不发威,当我是病猫。后来大家就安静多了,可没过一会又吵开了,老师的脸变得更难看了,即使是傻瓜看了也会怕,何况是我 们呢?!我的心怦怦直跳,不知老师会不会发火。

  风平浪静。我就想着做作业。总算是好了一点。我心想以后别再惹老师生气了,在每节课都要管住自己的小嘴巴。作为班干部,更要以身作则。

  我后悔及了!从今以后,我再也不会在课堂上乱说话,乱做小动作了。

难忘的数学课作文14

  早上第一节就是数学课,上课的铃声响了,同学们陆陆续续准备用具,我也不例外。我看了看课表,哇!上午还有我最喜欢的科学课呢!然后我便拿出了昨晚“精心”准备的科学用具——四个电池围着一块磁铁做起实验来。课已经开始了,老师正在讲台上侃侃而谈,但我却依然爱不释手地把它们摆成坦克、飞机……

  突然,听见老师喊我的名字,我心里一惊,抬起头来,才知道老师叫我回答问题。心慌意乱的我心想:完了,完了,刚才光顾着玩了,没有听到老师讲的什么,怎么回答得出来。我只好慢吞吞地站起来,“嗯……”地哼着。后果可想而知,老师叫我到门那儿站着。我很不情愿的慢慢走过去,感到全班同学的目光都投射在我的身上,让我尴尬极了,真恨不得找个地缝钻进去!

  我低头在门口站了一会儿,老师便叫我回座位了。一回到座位,我便把电池和磁铁“狠狠”地“摔”进了书包,认认真真地听完了后半节课。后来,我找同学记了前半节课的内容。打那以后,我上数学课再也不敢跑神了,每次上课都认真地听,眼睛盯着老师的一举一动,大脑也跟着老师的思维,每节课上完都有意犹未尽的感觉。

  自打那次数学课后,我明白了不论再强的`老师,上课不认真听都是学不到知识的。而且,我也知道了一定要尊重别人的劳动成果,认真地学,那样才会进步呀!

难忘的数学课作文15

  自从我跨入小学的大门以来,上过许许多多的课,有生动活泼的语文课、妙趣横生的数学课、还有栩栩如生的`英语课。但是最让我记忆犹新的还是那天下午的那节数学课。

  ”叮铃铃“,上课铃响了,王老师带着微笑踏进了我们的教室,听课的老师也陆陆续续走进了教室。”ABCDEFG……“咦,这声音怎么这么熟悉,不是我们在年幼时常听的”字母歌“吗!原来,今天我们要上字母表示数。

  这别出心裁的开头让我们顿时来了兴趣,因此老师提出的问题我们都争先恐后的回答。”谁来说说这道题的答案?“我听着王老师的提问,也慢吞吞地举起手来,想这个问题我来答。”陈思涵。“啊!我没想到老师竟会叫到我,我既胆怯又自信。自信的是这道题目很简单,我能保证答对;胆怯的是当着这么多人的面回答问题,确实有些害怕。但是最终还是自信占了上风。我站起身,流利的讲出了答案。看着老师向我投来鼓励的目光,我心里别提有多高兴了!

  后来,老师又叫了几位同学,他们都回答得很好,声音也很响亮,有自己的见解,我要向他们学习。我相信我也能表现得向他们一样出色。

  课快上完了,可同学们的神情还是那么认真、专注,大家都沉浸在美妙的数学世界里,不肯出来呢!

  ”叮铃铃“下课铃响了,一堂生动有趣的数学课结束了,可大家还是坐在座位上静坐凝思,好像还在回味着刚在的数学课吧!

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