在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的伞下的印记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一句话，勾起了一个人的良知，一个动作，引起了对人生的无限深思，一把雨伞带给了人们永远的晴天，但是，你们曾注意过伞下的印记吗？
阴天了，就像是老师的心情一样，刚刚还在有滋有味的讲课，而现在却像打了鸡血一般，对我们严厉呵斥，同学们一点声也不敢吱，完全是熬过了整个下午，可谁知，就在放学的前一分钟，下雨了，本来同学们的心情就很糟糕，这一下雨，更是烦闷了。这下怎么回家啊，就在同学们百般纠结的时候，老师说了这么一句话：“没带伞的就在这呆一会儿吧。”当时我被惊到了，刚刚还在说我们的不是，现在有关心起我们来了。即使是这样，我对老师的恨意还是挥之不去。
雨下大了，我打伞走到公交车站点，发现雨变小了，这时候有一个姐姐，她没有带伞，就在这站着，我与她仅有一步之遥，雨点打在了她的身上，她依然等着二十一路，但是天意不由人，不一会儿，这雨又大了，虽然我与她仅有一步之遥，但这一步如隔千里，我们有勇气迈出那一步，因为老师的所作所为，我对大人的厌恶感已经到了极点。可是，雨越下越大，我那位姐姐在雨中独自站着，心里也满不是滋味的，于是，我买除了那艰难的一步，下一面传入我耳朵里的是一句温暖的“谢谢”。不知过了多久，雨停了，就在我低头准备把伞收起来时，我忽然发现，原来我的左半身一直都在外面啊，当我在线四周望去的时候，我发现，仅有这一块地是“晴天”。是啊，一个人打伞是打，两个人打伞也是打，既然雨伞能够给人们带来晴天，那为什么不都几个人呢？
这让我想起了一次我上补习班，那天下着大雨，我还没有带伞，就带了个帽子，我像往常一样，去找我的同学，我们一起上学，但是后来雨下大了，走着走着，我突然感觉我的头顶没有雨了，一抬头，原来是他把伞向我这移了移。这时我注意到，当时他的左半身与我现在的左半身有真么不同吗？
不知道等了多久，二十一路车迟迟没有来，“我要到前面，你要到哪？”我回答了她。不一会儿，她开叫出租车，她拉着我上车，对我说：“给我打了这么长时间的伞，上车吧。”我很害怕，但是脑海中突然想起这么一篇文章《相信一次陌生人》是啊，我为什么不相信他一次呢？我上了车，她对司机说：“这是我小妹，你留下20元钱，把她送回家。”不一会儿，她就下车了，这时我意识到她并没有骗我。那个司机很聪明，他问我：“你不认识她吧。”我对他说了实话，他的下一句就是：“看来好人不白做啊。”他说的很对，好人不白做，但我并不是什么好人，因为我是一个差班的学生，我仅仅是做了件好事而已。
当我再次回想起这件事的时候，我发现那做了好事的人不止是我，在当时的情况，那个姐姐完全可以不用管我，自己打车走，而那个司机也完全可以不用拉我，就以交班为由，可是他们并没有这么做，而那如隔千里的一步，也不仅仅是一个迈步，那也是孩子与大人成长的脚步，更是改良社会风气的脚步，伞下的印记也不仅仅是那一小块的“晴天”那也是一次陌生人彼此之间信任的见证。
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