在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的数字时代作文，欢迎大家分享。
数字时代作文 1
又是一个六一节到了，可虫虫却只能呆在家里。守着那没有没了的作业；守着那寂寞的小屋；守着那扇阳光可以进来，而虫虫却不能穿越的窗。虫虫终于忍受不了了，疯一样地冲出小屋，来到大街上。漫无目的地溜达起来，突然一股奇怪的黑风像虫虫吹来，还没弄明白怎么回事，虫虫就被黑旋风卷了进去。瞬间天旋地转，分不清东西南北，继而又迅速地往下沉。沉呀沉，像一个无底深渊，似乎没有尽头，一直地往下沉着。
不知过了多久，也不知沉了多久。忽然停了下来，一看，来到了一条街上。街上人来人往，猛然，一只一盏灯向虫虫飞来。“哎呀！妈呀……”虫虫吓得魂飞魄散，大喊着，拼命向前跑。跑了一段路，见那盏灯没有跟来，就停下脚步。一股好奇心油然而生，虫虫回头去看那盏灯，“嗨，真是反应过度，不过就是一盏灯，一盏机器人灯。”虫虫自言自语地说，而后，观察起这盏灯，这盏灯上面全是阿拉伯数字。虫虫随便按了个数字，一团危险的光亮势不可挡地向虫虫冲过来，几只苍蝇向那束光飞来，一碰到这盏灯就消失了。这是什么东西？好可怕哦，虫虫吓得直哆嗦。想：难道它能够消化肉食，为自己提供必要的燃料，看来这东西不好乱按。
虫虫继续往前走，看见一家餐厅，揉揉自己咕咕叫的肚子，就进去餐厅吃饭。一进餐厅，一个声音在耳边响起：“欢迎来到数字时代餐厅，如果你要吃什么，就要猜一题数字谜。现在请你开始猜。”“第一题：铁树再开花，秋风扫落叶，雪花纷飞舞，两军阵前来对峙。在1到32的数字里猜，猜对了就点餐。”那个声音又在耳旁回荡。虫虫绞尽脑汁，也想不出是什么数字，“唉，都怪自己平时不喜欢读书，现在后悔也来不及了，看来要饿肚子了，可怜的肚子。”虫虫想，可肚子饿得实在难受，没办法，蒙一下吧。“7，32，8，11。”“答对了，请点餐。”虫虫喜出望外地点了满满一桌子菜，美美地吃了一顿。
等到付钱时，发现银行卡找不到了，“糟糕，怎么办呢？”虫虫慌张地想。那个声音好像会读心术似的，说：“你想要找银行卡的话，你就打开你桌子下面的'盒子，里面有一堆数字，你只要把它拼凑起来，就变成一个智能机器人。它能通过数字电脑，准确无误地找到你遗失在任何角落的东西。”虫虫依照那个声音的指示，找到了盒子。打开盒子，一看，“哇，这也太吓人了吧！”一堆杂乱无章的零件，成千上万，“这怎么弄呀？”虫虫傻眼了……
数字时代作文 2
暖阳洒向大地，为英雄们镀上一层金色的光晕，广场上人山人海。
同学们三三两两散开，我一路奔向我心仪的“圣地”——过山车。
排队的人并不是很多，我和同学拉着手，听着呼啸而过的机器声和尖叫声，早就兴奋不已了，手心浸出了微微的汗，脸上眉飞色舞的表情将内心的紧张和激动全部展现出来。我踮起脚尖，握紧了栏杆，似长颈鹿般伸着脖子，期待的望着那穿越轨道，空间和时间的过山车向我急速驶来，似飞龙一般冲向蓝天。
栏杆拉开，同学们似鱼般涌入轨道两旁的等候区域。铁门自动、统一的打开，我穿过铁轨，到另一边的等候区放好随身物品，随即跳上了过山车的第二排，缓缓放下扶手。等工作人员检查好后，所有的座位便“蹬”的一下，由竖的变成横的。我紧紧的握住扶手，兴奋的望着与我面对面的地板，也不由的感叹科技与自动化的神奇。
过山车缓缓开动，泛着黄色的草地赫然出现在我的面前。开始加速了，地面上的人离我越来越远，变成了如蚂蚁一般的小黑点，到了最高点，过山车渐渐停下，我的心悬了起来。紧接着，它似老旧生锈的秋千在荡到最高处时突然断了链子一样，以一股不可遏制的力量头朝下冲了下去，狂风抽的脸颊生疼。失重和尖叫似洪水猛兽般向我袭来，让我无法呼吸，渗进了我的全身。突然，一个大翻转，我睁开了双眼，虽然只是几秒，我却看到了飞鸟，深邃的蓝天以及触手可得的白云。
我飞起来了。过山车飞速行驶，狂风从我身边穿过。上升，俯冲，翻转，一个个看似简单的动作像极了空中的飞鸟，又像极了结构复杂的飞机。飞上蓝天对于人类来说是一个遥不可及的梦想，可在1903年12月17日，美国的莱特兄弟却用科技改变了这看似永不能实现的愿望，他们给这世界上的第一架飞机起名为“飞行者一号”。机翼似飞鸟的翅膀，带着人类触碰到了蓝天和白云，而科技似一把万能的钥匙，引领人类走向梦想。
过山车缓缓停下，“呲——”的发出一声巨响。我把压在身上的'扶手往里一按，扶手自动上升。我跳下座位，缕一缕被风吹散的头发，笑着对对面正忐忑不安排队的同学说：“不要害怕，相信科技的力量！”
转身，出了安全通道，耳边依旧是狂欢与尖叫的声音。阳光灿烂的给大地最美的笑容，照在“撕裂星空”那四个深刻人心的大字上。科技带给我们的不仅是生活的便捷，更是飞上蓝天的翅膀。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”而我说：“科技也是人类进步的阶梯。”所以，作为新时代的少年，我们要好好学习，用科技改变生活，用科技改变世界！
数字时代，请尽情感受科技神奇！
数字时代作文 3
时代中的学习和生活有许多不同，我来写一写时代的不同吧！
上网，每个人都会上网，一按上百度，在百度一下中就可以你想搜索的资料或想知道的一些事情。游戏，现在，不止有可以想搜索的资料外，还可以在电脑上玩游戏，不但现在还可以在触屏手机中下载游戏。触屏，现在有触屏笔记电脑、触屏手机，只要你轻轻地触动手机的零件就可以按照你触动的样子去照样子去做。高楼大厦，以前，最高的.高楼才有5楼，现在在哪个只有5楼的低楼里已经拥有二十几楼的高楼大厦了！电梯，以前只有楼梯可以走，现在，只要一上电梯就按上你要去的楼层，就会飞快地下降或上升。洗衣机，以前，人们要在厕所里洗衣服，现在并不需要你在厕所里洗，现在拥有机器帮你洗，只有你按烘干、洗漂就可以帮你洗得香飘飘的，干干净净的！
时代转换得真快啊！
数字时代作文 4
今天爸爸妈妈不在家，正好我想起了爸爸妈妈平日里很忙。没时间陪我做这个做那个，今天我就让妈妈减轻一点负担，帮他做一次家务活。
一早上起来我赶紧拿着钱去买菜。到了菜场，我看见了许多人在买菜，还有许多摊位上卖菜的主人在那里吆喝着快来买菜呀，又便宜又新鲜又好吃的菜，保准你满意。这时我心里暗暗的想这些人都抢着做生意，说不定这里面的菜还有一些虫子呢！我还是不要买这里的`菜。于是我去一个清净的地方买菜。我看见一对夫妇站在那里摘菜我又看了看他们摊上的菜也很新鲜呢，于是我就决定要在他们家买菜。
就在这时我脑海中想到啦，今天什么吃什么菜呀？于是我拿了两根黄瓜，3颗白菜一块，还有2块大排骨，和5板鸡蛋。我问了问那位老爷爷一共多少钱？老爷爷说两根黄瓜一块五毛钱，三颗白菜9元，两块大排骨32元，5版鸡蛋12元。我算了算一共是54块五。我直接拿出60元给了那老爷爷。那位老爷爷对我说不是60元是54块五毛钱。我说我知道，我先给你60元。说完那位老爷爷一边找嘞我五块五电一边说小丫头，你算的比我还快呀！你真厉害！我说谢谢您的夸奖！。说完我就开开心心的回到了家里。
数字时代作文 5
在有趣的数字世界王国里，有各种各样的数字。在这些数字里，我最喜欢的数字就是“6”。
数字“6”就像一颗豆芽。在我家阳台上泡了一盘豆芽。阳光下，它咧开嘴尽情的欢笑。数字“6”还像一位怀孕的妈妈。轻轻抚摸着肚子笨重地走着。数字“6”又像在池塘里自由自在的'小蝌蚪。大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在池塘里游来游去。
数字“6”无处不在。北方的冬天下起了鹅毛大雪，六角形的雪花晶莹剔透。调皮的雪花，像一个个小精灵在屋顶跳来跳去。春暖花开时节，蜜蜂正在辛勤地修建着自己的蜂窝。蜂窝是由无数的六角形组成的，远远看上去，好像一只大莲蓬。无数只蜜蜂爬进爬出，飞来飞去。
数字“6”还是幸运的代表。俗语说六六大顺，六走在哪里都很受欢迎。含有“6”的电话号码、车牌、楼层都很抢手。在网络直播里经常听到“666”的字句，代表称赞对方在某方面很溜。
数字“6”，他的存在不光有这些意义，还有很多含义等着大家一起来探寻，怎么样，今天是不是重新认识了数字“6”呢 ！
数字时代作文 6
英文字母非常嫉妒文字和数字，因为哪都有它们的身影，英文字母就非常想消灭它们。由于0-9全都是娇滴滴的小女生，所以，英文字母的第一个打击目标自然而然地聚集在这10个姐妹身上。很快，数字姐妹全都消失了。
数字们消失后，世界就乱了起来，人们心中已没有了数字概念：别人问自己多少岁，不知道；电话号码是什么，不知道；门牌号是什么，还是不知道。数学课上，老师比划了半天，同学们也没明白是什么意思，语文书、数学书上的数字也消失得无影无踪。测量工程师花了大半辈子测出的精确数据也不见了。本不该发生的`战争爆发了，谁都不知道多少土地是自己的国家，多少土地是别人的国家，每个国家都想多霸占一点土地。整个世界都乱了起来。与此同时，文字兄弟们派出了“智”、“慧”、“勇”、“气”、“文”和“武”去寻找并且解救数字姐妹们。功夫不负有心人，在这六大元帅的不懈努力下，数字姐妹们终于获救了。世界又变得祥和宁静，战争消失，一切都是那样的美好。
数学知识对于我们人类必不可少，就如同阳光、水分对于植物必不可少一样，我清楚的明白这一点。我将努力学习数学，用数学知识铺就一座坚固的地基，让我向灿烂辉煌的明天迈出坚实的第一步！
数字时代作文 7
迈进校园大门，要说我最爱的课程，非“数学”莫属。它藏在墙上挂的钟里，跳跃在动听的简谱上，还游历于我最爱逛的超市中……
在我还只有六岁的时候，妈妈便会在我看电视或玩耍时问我类似的问题，想玩10分钟，还是100秒，而我总是选100秒，因为100比10大啊，瞧我多聪明！看电视总是想多看会儿的嘛！然而上了小学我才惊奇地知道10分钟是600秒，比100秒长多了呀！妈妈真是狡猾呢！
我从幼儿园大班开始学弹吉他。第一堂课，老师给了我一张上面写满了1到7的阿拉伯数字，我看了看，笑着调侃老师：“我是来学吉他不是来学数学的哦！”老师和蔼地微笑着告诉我：“在音乐的简谱上，数字1代表duo，数字2代表rui……”我羞红了脸，但也增长了见识，原来数字能代表这么多音符，各种音符配合能演奏出如此动听的音乐，真是神奇啊！
逛超市可是我的最爱之一！大班的时候妈妈要我买东西时学习对比物品间的价格，我便开始关注价格牌上的数字。在浑然不知的情况下总是比错价格的.高低，虽然妈妈解释了但还是无法理解。直到一年级学了10进制的加减法，我才想明白，原来价格上的点，右边满了一个10，就会移到点的左边记作一个1，满了两个10，就会移到点的左边记作一个2，这就是10角等于1元，20角等于2元，价格牌上1。9元意思就是1元9角。学会了元角分的知识，以后去逛超市就再也不愁比错价格了，数学真是好帮手！
无处不在的数学，让鲜艳的花朵、清丽的鸟声、刺激的游戏都黯然失色，我爱这奇妙无穷的数学世界！
数字时代作文 8
今天，老师在白板上写了三道数学题，我心里奇怪地想：明明我们来上作文课，又不是数学，难道老师脑子进水了吗？老师刚写完就大叫，谁来做这些数学题？谁来做？”我看看那几道数学题，这些数学题连比我小的小朋友都会做，难道我们四年级就不行了，老师把**请上了讲台，**就把3+1=4、10+2=12，199+166=365，（你看，就这么简单），写完就回到了座位。
可老师在旁边打了一个大大的×，我的心里更加奇怪：这些本来都是对的`，难道老师眼睛花了吗，都看成什么了？老师都在每个题目后面写了“1”，这时，***和***都有答案了，其中一位同学起来时突然忘词，接着，***和**也说出不同的答案来，我们都立刻明白了其中的原因
第二节课时，老师让我们用年、月、日，自己想，但是必须得1，我想：一年是365天，一天24小时，那么我可以把24×365，可是我刚想完，就被别人抢去了。我心里想：原来数学的世界这么奇妙呀！
数字时代作文 9
我喜欢数字“9”，因为它蕴含许多有趣的寓意和故事。9的力量也非常大，你们了解数字9吗？我猜你们肯定不知道9的神奇。今天，就让我给大家介绍一下有趣的数字9吧。
数字9它的外形就像一个气球，每次过节日，特别是当我们庆祝生日的时候，气球总是必不可少的。所以一想到9，仿佛看到了过节时欢声笑语的场景。
你知道吗？在数字王国里，数字“9”和数字“6”是一对非常要好的朋友，他们经常穿着相同的衣服。你瞧，他们打扮得是不是很像呢！可是，数字“9”和数字“0”关系却不怎么好。“9”一旦碰到“0”就好像穿了一件有魔力的隐身衣一样，躲得无影无踪了，真是避之不及。
在中国古代，数字“9”和皇帝可有着密切的.关系。例如古代形容帝王，就用“九五之尊”来称呼，就连官员们都要“三拜九叩”。传说中玉皇大帝居住的地方就叫九天呢。是不是很神奇呢！
听了我的介绍，你们是不是又重所认识了数字“9”呢？9的身上还有很多秘密，我们一起去探索吧。
数字时代作文 10
今天，老师给我们带来三个生命数字。它们分别是120、110和119。
我们先来认识120吧！它是一个电话号码，必须在发生急病或意外伤害时拨打，而且是免费拨打。120也代表一种车。它是救护车，是白色的，上面还有两个黑色的大字“急救”。上面还有个红十字图案。它的鸣笛声多么像病人在痛苦的叫：哎呀，它的内部改造成了医疗设施，里面装着“白衣天使”和“蓝色战士”。
说完了120我们来说110吧！它也是一个电话号码，必须在有危险时拨打，也是免费拨打。它代表一种车，它是警车。上面有两个黑色的大字“公安”，车牌号是字母O开头，有红蓝顶灯。警车内部也进行了改装，加了一个铁笼子用来装坏人。警车里也有警察，是我们的`保护神，坏人的克星。
说完了110我们再来说119吧！它还是电话号码，也代表一种车。是消防车，是红色的，有一个云梯，是重型卡车，有很多消防设施，里面有消防战士。他们不仅能灭火，还能对生活做出贡献。
白衣天使、蓝衣战士、警察和消防战士真是生命的守护神呀！
数字时代作文 11
在现实生活中，数字化、信息化，已覆盖了大半个中国，如今，最能反映人们生活的是什么？数字。而数字是通过计算得来的。那么，计算数字，我们每个人就必须拥有一个严谨认真的态度。 随着“神五”、“神六”、“神七”的相继升空，中国科技与航天事业发展之迅猛，我们是有目共睹的。但，听着“神航七号向全世界人民问好”的同时，我们有没有想过，景海鹏、刘伯明、翟志刚的背后，是那么庞大、繁重的数字。多少台巨型计算机支撑着这些数字？多少位科学家正确地操控着电脑？而“正确”背后是什么？严谨认真的办事态度！ 就谈谈这航天事业，世界经济第一的大国——美利坚合众国曾发射过许多的火箭。
有一次，一架太空舱的隔热板掉下了一块笔记本大小的小板，以使其飞船在进入大气层时被烧毁，造成“机毁人亡”的惨剧。这次失败的'原因是显而易见的：数字计算的错误！也就是说是数字毁了人们！ 与其说这是“数字”毁了人们，不如说这是人们自己毁了自己！因为马虎，怠慢，不认真，让数字有机可乘，击败了以成万上亿的数字的资金筑起的巨人。 历史不会忘记这样的惨剧，数字，反映了一个态度。态度好则成，态度不好则败。
数字时代作文 12
某某班主任，布置了一道作文题，名为《吉祥的数字》，限定数字只能1-9。西发愁了，1-9这几个数字中，谁才是吉祥的数字？
数字1蹑手蹑脚地走过来，向西鞠了个躬，得意洋洋地说：“主人，我就是吉祥的.数字。在成语王国中，我可是赫赫有名。不信，你看，有表示与别人的诺言，如‘一见如故’；有比喻时光的宝贵，如‘一刻千金’；还有很多呢！”
“去你的，你别装做不知道。1字有人还读做‘妖’或‘夭’，‘妖’组成词语则为‘妖怪’；‘夭’组成词语为‘夭折’；你说这还是吉祥数字吗？”其他数字反驳道。
数字2想上去推荐自己，可惜，数字3已匆忙上去了。
“在成语王国中，我们这9位兄弟，都记载得清清楚楚。我也不输给大哥1呀！有表示对人尊敬的，如‘三衅（熏）三浴’；有表示言语简短的，如‘三言两语’；古诗中也有用到我，如‘烽火连三月，烽烟照五津’。怎么样，不错吧！”
这次，其他数字都无言以对，只好说“你先下来，听听别人的意见”。
听了1-9的话，西，依然一无所获，依然苦恼着，到底谁才是吉祥数字？
数字时代作文 13
其实，放桌上也有许多奥妙和学问的，只要我们能够认真地观察，就能看出来。
在星期六的晚上，我正在家里吃晚饭，一个不小心把一团米饭掉在了桌子上，我连忙站起来把米饭丢掉了。爸爸妈妈不仅没有批评我，还心平气和地给我讲了一个故事。
从前，周总理吃饭的时候，总是把掉在桌上的米饭粒，一粒粒地捡起来吃掉。我心想：敬爱的周爷爷当了国家总理，都那么的艰苦朴素，勤俭节约。我把饭掉在了桌子上还拿去丢掉了，这是多么的浪费啊！这是一件多么不应该的事啊！从今以后，我也要学习周爷爷艰苦朴素，勤俭节约的好习惯。
睡觉之前，妈妈和我一起坐在沙发上，帮我耐心地算了一笔账，假如全国13亿人每人每天浪费10粒粮食，那么，全国一天浪费的'粮食加起来共有6.5万斤，可供160人吃一年，这是一个多么大的数字啊！饭桌上的学问可真多，因此，我们从小就要学会艰苦朴素，勤俭节约的好习惯，节约每粒粮食，节约每一度电，节约每一分钱，为国家多做贡献。我听了，笑嘻嘻地对妈妈说：“妈妈，我一定会的！”
数字时代作文 14
在数字王国，有一个有趣的数字，他身上蕴含很多有意思的故事，今天让我来给大家介绍一下这个数字吧!
他的外形像个圆润的小皮球，人们把他用力扔到地上，他就会像一个受惊的'孩子被吓得立刻跳起来，然后落荒而逃。所以有时候，在数字王国里他是个需要人保护的小可怜，孤零零的呢！
他让人又爱又恨，因为他有时代表希望，比如说如今新型冠状病毒侵袭全球，我们就希望全球感染人数能够尽快变成这个数字。但是，他有时代表不好的事，比方说如果考试的成绩是他......唉，那看到他可就一言难尽了。
你知道吗？在数学的世界中，他可是万数之王呢！他和乘号搭配，简直无懈可击。不论你是多强大的数字，只要遇上他们搭配在一起，那就算你倒霉，只能躲藏得无影无踪。不过,他也是一个非常非常无私的“人”，在加减法中，他默默奉献，任何功劳都是归于对方,自己一点都不索取，怎么样，这样的他算不算无私奉献?
你是不是已经猜出他是谁了呢？悄悄告诉你，其实呀，这个有趣的数字就是数字零！在他身上还有很多有趣的故事呢，让我们一起来探究吧！
数字时代作文 15
世界的事上无奇不有，就连数字，也有一番魔力！
今天上午的作文课，老师带领大家一起领略了数字的魅力。一上课，老师神秘兮兮地在屏幕上打出三个大字“520”，询问大家：“你们知道这三个数字，藏着什么意思？”
大家就像猛得被跳进了大海，满头雾水，纷纷陷入了沉思。
欧锴立举起手说：“我——爱——你！”
同学们哄堂大笑：“这个锴立，羞羞！”
老师告诉我们：“数字里还藏着其它秘密呢，大家再写写数字，看谁写的'数字最有意思？”
朱俊杰上台写了一行数字：2519885，我们埋头思考，都想第一个发现这行数字里的意思。“切，这是张飞吃豆芽，小菜一碟。”彭丹站起来说，“爱我你就抱抱我。”
大家一听，说：“彭丹，你还是小娃娃吧，回家给妈妈撒娇去。”朱俊杰笑得脸都红了，急切争辩：“不对，不对，其实是‘爱我你就帮帮我！’”
“哈哈——数字真有魔力，竟然如此有趣。”同学们在纸上写写画画，又分享了好几组有趣的数字：“1798（一起去吧）、584（我发誓）、17580（一切我帮你）……”
我们沉浸在有趣的数字堆里，那数字里的悄悄话，真让人浮现连篇。
数字时代作文 16
深夜，主持人休息了一会儿，一群不甘寂寞的身影从书里钻了出来。他们想玩得开心，放松一下。
“1”他一跳出来就挺直了腰板，昂着头，得意地说：“我是正人君子，所以我是老大！”话还没说完，老二不甘心，说：“为什么？我还比你多！”第三个孩子更不愿意说：“我还是比第二个孩子多！”他们都吵起来了，老九生气了，说：“别吵了，我是老大，谁能比我多？”大家都不吭声了，老9得意地说：“哈哈，让我老一点吧！那我们练吧！”话还没说完，“0”就说：“等一下，别丢下我！我站在哪里？”老9说：“你这么矮，就站在“1”的右边！”听完“0”，我走过去，去了那个站。老“9”大惊失色道：“1和0不是比我多吗？”大家一听，都抢了“0”。老9看到大家都在抢，它也抢到了“0”的左边。”“0”看了看，得意地说：“你这样抢我，那我就是老大！”“0”来到面前，它惊讶地说，“就这样，我变成了最小的`。"
通过这个故事，我明白了：1、2、3、4、5、6、7、8、9，只要这些数字的右边是“0”，就可以组成不同的数字。
数字时代作文 17
从前，有一个数字王国，里面住着“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”这是个好朋友。“0”是最小的一个，因为哥哥们觉得“0”不代表任何个数，所以都觉得他没什么用。
有一天，“0”看见哥哥们在做游戏，他也想参加，可是最大的哥哥说：“你没有任何价值，我们才不跟你玩呢。”说着，大家笑着走开了。“0”伤心极了，一个人垂头丧气地回了房间。
第二天，哥哥们接了件差事，去帮邻居家数钱。他们一群人聚在一起，每人拿了一叠人民币，一张一张地数起来。二哥先数完，说：“这里有35张100元，该是多少呀？”“3500元。”老大脱口而出。“我也数好了，这儿有56张100元，共5600元。”七哥接着说。兄弟们陆陆续续地都数好了。可他们发现，怎么数出的数中“0”最多呢？三哥和六哥都不服气，都说要把“0”去掉。
这时，主人走来了。他说：“这可不行呀！‘0’可重要了。要是把‘0’去掉了，那我的`钱就会缺掉许许多多的。”
数字兄弟们你看看我，我看看你，大家都意识到了自己的错误。他们找到了“0”，大家又一起和和睦睦地生活了。
数字时代作文 18
我的幸运数字是1，我和1非常有缘！
数字1就像妈妈挺拔的身体，给我安全感，数字1还像一根长长的铅笔，蕴涵着智慧。说到这，悄悄地告诉你，其实我是出生在2011年11月21日星期一，6个1呢，有意思吧！
我每次过生日，都能收到许许多多的礼物。有一次过生日最让我难忘，那天妈妈给我买了一个香甜可口的大蛋糕，蛋糕上还插着好几根像1一样的'蜡烛，我可喜欢了。也是在那天，奶奶给了我100元钱，让我自由支配，太开心了！
每次考试，我的英语总能得100分，而语文和数学每次都是差1分就100分了，你说巧不巧！
我家住在1号楼，家里有一台电脑、一台空调和一个卫生间。除此之外，家里的其他家具大部分也都是1个。
你知道吗？我每两个礼拜还能有10块钱零花钱呢！不过，我都舍不得花，总是悄悄地把它们存起来。
另外，我一共有5门课要学，每天都要上1到2门课。你知道吗，我已经得了31张奖状了！
瞧，我的东西大部分都和1有关，所以1就是我的幸运数字！
小朋友们，你们的幸运数字是多少呢？快来说一说吧！
数字时代作文 19
在生活中，数字无处不在，因为它给我们带来了很多的方便和用途。
比如说，邮政编码是由6位阿拉伯数字组成的，它的前两位数字表示省或自治区，第三位数字表示邮区代号，第四位数字表示县（市）的编号，最后两位数字表示邮件投递局。还有我们无时无刻都用到的钱，这也是用数字组成的。还有在登记成绩时的优秀率，及格率，那也有数字。还有在数数时“一、二、三、四、五……”这也是数字，在了宾馆每个房间上都有编号，那也是数字。在我们买东西时每个物品的后面都有编码，那也是由数字组成的。还有QQ号也是用一串数字组成的`。有的是九位数，有的是十位数……
还有我们每一个人的身份证号，也是由数字组成的。但在这一大串数字背后还隐藏着一层深刻的含义。
身份证号码一般由18位数字组成，前六位数字为地址码，第七至十四位为出生日期，第十五位至第十七位为顺序码。（第十七位同时表示性别，偶数代表女性，奇数则是男性）第十八位为效验码。
生活中的数字无处不在，只要我们留心观察，相信你一定会发现的更多，收获的更多！
数字时代作文 20
靳老师走进教室笑眯眯的对大家说：“这节课我们做一个游戏叫数数字。”同学们你看看我，我看看你，真纳闷，数数字？怎么数呢？
没有规则不成方圆，我们的游戏规则是老师将全班分两组，男生一组，女生一组，组织者先确定报数的顺序。游戏开始，第一个人开始数，其他人依次往下报数，但是凡是遇到明七或带七的数字的倍数时只能以举手表示搞错者或停顿者为失败，然后从失败者重新进行游戏数的数多且错误最少的小组获胜。
听完了游戏规则底下的同学有的.议论纷纷，有的数着指头，还有的在思考，我心想我数的不好我能赢吗？
游戏开始了，同学们大步流星的走上讲台，笑容满面觉得自己肯定能赢，首先上台的是男生组。只见韩金洋胸有成竹的说了一个数，然后同学们依次往下报数，该我报数了，可是我没想直接说出了一个数。突然底下的观众哈哈大笑，这时我才明白，我赶忙举起手，准备好下一轮。
这次的游戏让我明白了一个道理，只要用心去学数学，你的反应力和记忆力才会大大增强。
数字时代作文 21
今天，一上课，老师就说：“今天我们大家玩明七暗七。”老师刚刚说完，我们大家都开始议论。“什么是明七暗七？不就是数数字吗？别说我们5年级，就连1年级的小同学也会呀！”但是这个规则一下就给我们来了个“下马威”：如数到数字中含有七或七的倍数，就要说：“过！”分三组每组6个人。
游戏开始了，老师一声令下。我被分在第二组，唉！本来这个游戏就很有难度，我这还有两个“淘气包”！这下取胜没有多大的希望了，还是看看第一组的比赛吧！只见一组第一个组员都握紧了拳头，生怕说错数。我的心也随着拳头越来越大，聚精会神的看着这场比赛。在比赛时一个人说6第二个人说7.之后下面的同学哈哈大笑，有的笑的`前仰后合，有的笑弯了腰，还有笑的肚子都痛了。他看见同学们哈哈大笑，才指导自己说错了，连忙说过。“
之后我们全班人，一起上台玩，我们每个人都想着自己要说什么。一会儿一个小女孩下去了，一会儿一个小男孩下去了，之后我也下去了。最后一名男生胜利了！
听了我们的游戏，你是不是也想玩？那你们也玩一下吧！
数字时代作文 22
今天老师说我们要去玩一个叫——数字陷阱的游戏。当我们听到这个游戏时，我们很困惑。直到老师宣布游戏规则，我们才恍然大悟。游戏规则如下：依次从1数到100，遇到3或3的倍数时拍拍手。我听了之后，反复的叫它简单，简单，但是后来我听说，如果你忘了拍拍手，你就得站在讲台上，你的自信心就会“哇”的一声，突然下降，心想：怎么办，万一号码错了站在讲台上多尴尬？
比赛开始了，我们都高昂着头，渴望尝试，为比赛做好准备。这时，老师用手指着受伤的'顾清源。他大声报告“1”后面的同学，然后“2”“3”“11”顺利进行。他到陈的时候，大声说“12”，突然下课了，同学们一个个看着他，他却用平静的眼神看着大家，好像在说我是对的！”没过多久，他终于有了反应。12是3的倍数，你要拍拍手！他慢慢向陷阱走去，站在陷阱里，眼里含着泪水，嘴巴往下拉，仿佛要哭出来。陈俊喜在下面开心地笑了，老师说：“陈俊喜，你应该嘲笑别人，小心你会掉进陷阱。"
果不其然，陈俊喜在表面上拍了拍手，仿佛在“22”期间走火入魔。结果他只能在同学的掌声中走向“陷阱”。
最后只有四个同学坚持到最后，成为冠军。
数字时代作文 23
小朋友们，你们猜过数字谜吗？或许有的小朋友还不知道什么叫数字谜，其实数字谜就是用阿拉伯数字组成，让你猜相应的汉文意思。我猜过，觉得特别有趣。
那天，我的好朋友陈姗要和我猜数字谜，她说：“ 3731 ”问我什么意思？我摸了摸我那聪明的'小脑袋，可怎么也想不起来，只好认输了，陈姗说：“你真笨，意思是真心真意。”这时，我觉得很好玩，就让她接着出，她说：“你可听好了，584 ”我想了一会儿，可还是想不出来，陈姗嘲笑我，我并不生气，让她说出答案，她说：“你认输吧，已经出了两个，全都不会，真是56 ” “你说什么56？”我大声说“哎呀，你……意思是无聊，上面那一个是我发誓。”这时，我才恍然大悟，如拨云见日，可是也觉得很笨，这么简单，居然想不出来。最后，陈姗要回家，她摇摆着右手，说：“ 886 ”我一想，意思不是拜拜了吗？赶紧说：“ 886 。”她大声喊：“有时你也蛮聪明的吗？”我高兴地回家了。
从数字谜这个游戏中，我体会到了，有时问题并不复杂，就在于你把问题想得简单还是复杂，有时问题也只需脑子一转，就会立马解决；但同时也不例外需要他人的提醒，让你找到解决问题的窍门。
数字时代作文 24
12次课过去了，我在乒乓球课上学了2个动作。我从2月2日开始学乒乓球，2月22日开始学两（2）点移动，我想“2”是我的幸运数。同时它也是我们全家的幸运数，因为爸爸妈妈和我的`生日里面也都带有“2”：3月25日、4月21日、4月25日，连农历也有“2”呢：2月11日、3月12日、3月28日。
“2” 代表爱，温暖的爱，浓浓的爱，家庭里应该有的爱。俗话说：“打是亲，骂是爱。”哪个家长不爱自己的孩子。不爱孩子的家长，不是好家长，而孩子也要爱着家长，爱着家，就是像小草爱太阳一样。
这种爱是方方面面的，关爱、爱护、心爱……各种各样。
“2”还代表感谢，小鸟感谢天能让它自由飞翔，小鱼感谢水能让它无忧无虑地畅游，而我们感谢什么呢？那就太多了，感谢父母养育我们，感谢老师传授知识等等。
向我们要感谢的人说声感谢吧！
“2”这一个数字连系着许多我们想说又说不出来的话，连系着我们的心，就让这些话交给日记本吧！
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