在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的我的班主任作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的班主任作文1
在我上小学五年级的生活里,经历了许多不寻常的事,我曾伤心过,也高兴过,但给我印象最深的是我的班主任——王老师。
王老师有一头短发,她是一位和蔼可亲。爱生如子。博学多才的好老师。她非常有文化。知识,她平时爱看书,家里的书都装不下了,所以今年让我们借书,这就是她的博学多才的原因。另外,还要求我们自己把知识学会,这样,才会读书。写字。
有一次,我写作文,老师批写了一行字叫记流水丈,当时,我很害怕下课了老师批评我,我上课不敢做小动作或写纸条了,后来,老师一连表扬我了两次,下课了,老师把我叫过去,老师拿着我的作文对我轻轻地说:“下次不能这样写了,继续加油!”这句话深深地打动了我,所以后面的'作文都是好或良。还有一件非常感人呢! 她还是一个爱“较真”的老师。她每次在黑板写字时,每一个字都横平竖直,要是那一个字写得不规范,她都要擦掉重写,所以他对我们的作业十分严格。有一次上课写作业时,我按要求一笔一划慢慢写,可我写到一半,有人已经写完了上交了,所以我照葫芦画瓢一画就交了,老师在上面写了“重写”俩字。她的“较真”使我感受到了无论做什么事都要认真。实在。
这就是我和我的班主任。
我的班主任作文2
我有一个美丽端庄而又和蔼可亲的班主任,她教我们语文。她讲的课娓娓动听深受我们的喜爱。
她有一双大眼睛,长头发。她从来都没有打过我们,每一次她都教训我们说,“让你们后悔去吧!“
在一次上课我不敢发言,我们都很胆小,老师的问题没有人回答,老师有点生气,我举起手,老师叫起了我,问我叫什么名字,我告诉她我的名字,老师夸我很勇敢。
有一次语文考试,试卷做的.不太理想,结果不言而知考的一塌糊涂。哎!我真的太不幸了。她第一次交我语文,但我却考成这个样子,有种没脸见她的感觉,在不知不觉中上课铃响了,我坐在座位上不敢说话,老师一个一个的念我们的名字和试卷分数,从第一个到第二十个都没有我的名字,我开始有点坐立不安,心砰砰跳个不停,第二十一个终于到我了,我走到老师那里,我以为会和以前的老师一样教训我,可是,没有想到班主任会和风细雨的教导我,弄得我很感动。
我的老师就是这样温柔善良,老师的教导我终身难忘,十年树木。百年树人,老师的教诲之恩,我终身难忘
我的班主任作文3
我现在的班主任是曾老师,她长得一点也不好看:淡淡的眉毛,皮肤略黑,头发较短,个子也比较矮。她虽然才30多岁,但看上去像40多岁的人,而且他还给我们布置很多作业,我非常讨厌她。
可是,经过一件事后,我变得喜欢她了。
有一次下课了,我和同学闹着玩儿,一不小心碰倒了一个大姐姐刚装好热水的杯子,腿被烫伤了。于是同学们就扶我去办公室找老师,曾老师见了连忙背我去医院,到医院时她已经累得上气不接下气了。曾老师问医生我伤得怎么样,医生说:“只是被烫伤了,不是很严重,留院观察几天就可以回家了。”
第二天,曾老师买了一些水果来看望我,我热泪盈眶:“谢谢您,曾老师,请原谅我以前对您的不满。”曾老师笑着说:“没关系的,你这个傻丫头。”
从这件事中我明白了:曾老师虽然外表不美丽,但是她很善良。一个人的.美重在内在,而不是外表。
我的班主任作文4
我的班主任,姓时,我们都叫他时老师。她有时温柔,有时严厉。
温柔时,她会编几个笑话或一个故事,我还记得有一个是这样的:当“混循环小数”的“混”不会写时,你就想“混蛋”的“混”,当你想起来时,你就说:“我们老师真幽默,把‘混循环小数’的‘混’说是‘混蛋’的'‘混’”说完这个,我们全班同学都笑了,“如果还有人写错,我们就罚他写‘混蛋’”我们又笑了起来。
还有一件事是这样的:时老师把手变成剪刀的样子,说:“你们知道我要干什么吗?”无人回答,“我要把你们小数点后面末尾的0剪掉。”我们恍然大悟,从此,我们再也没有做过这样的事。
她有时严厉:时老师生气地说:“王艳艳,上来。”她已经预料到不祥的预感了,“你看看,几乎全错,左手!”她伸出左手,“叫你几乎全错!”使劲打了3遍,一边打,一边说。我看见王艳艳回座位时,偷偷抹了眼泪,这个举动让学习差的人望而生畏。
这就是我的班主任。
我的班主任作文5
我的班主任是一位教学有方,口才出众的老师。开学第一天,侯老师就在我心中树立了一个高大的形象。
侯老师扎着一个马尾辫,戴着一副眼镜,她非常爱笑,笑起来像个天使。
侯老师上课绘声绘色,抑扬顿挫,吸引着我们的注意力。如果有同学捣乱,不知道她有什么妙招,只要和他们和蔼可亲的悄悄说上几句他们就乖乖听话了。侯老师的字也非常好看,我们出黑板报的时候,标题就是老师写的,“字如其人”这句话真的没错。侯老师对我们的预习要求非常严格,她总说机会只给有准备的人,学习也一样,必须提前准备充分!她要求我们必须把一类生字和二类字的拼音在课文中标出来以便我们识字,把词语在课文中圈出来并结合文章试着理解词语的意思。这样有助于我们积累和运用。还要求我们理清文章层次,能够整体复述课文内容以锻炼我们的表达!
我喜欢我的.班主任,我不仅喜欢她的上课方式,更喜欢她的笑。
我的班主任作文6
我的班主任是李老师。李老师非常严厉,所谓严师出高徒嘛!虽然李老师严厉,但是我还是非常喜欢李老师。每次分班的时候,我都希望我被分到李老师的那个班。
李老师很辛苦。不仅要教我们学习,还得批改我们的作业,有时候还得熬夜备课。每天晚上很晚才睡。没有时间照顾自己。她把最宝贵的的时间都给了我们。她就像蜡烛一样照亮了我们。
每天的第一堂课,都是我最喜欢的语文课。我期待着那叮铃铃的上课铃声。随着铃声的.响起,李老师便会微笑着走上了讲台。李老师讲课的时候是那么的引人入胜,惟妙惟肖,使我们听的津津有味,学在其中。
李老师就像我们的妈妈,我们就像她的孩子。每当有同学受伤她会像春风一般温暖的关心我们。每当遇见不会的难题,她就会用那和蔼的声音,耐心的辅导我们。李老师就像妈妈一样,对我们永远不撒手,哪怕是生病了,也不愿意请一天假。依然来到班级照顾我们。我知道她心中装着我们,唯独没有自己。我知道她这是言传身教。可我还是想对她说:“老师您辛苦了,您好好照顾自己”。
李老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是我们成长的扶梯。我们将会好好学习,长大以后报答社会、建设祖国。
我爱您,我的班主任李老师!
我的班主任作文7
我猜,我们的班主任人缘一定很差,因为她连个代课老师都请不到。别班的英语老师一说要请假,一堆老师自愿要帮他代课,还没到上课的时间,代课老师就出现了。我们班主任就不是这样了,根本没有人愿意帮她的忙,怎么会这样呢?就连别班的老师都不喜欢她吗?
她上课的'时候,喜欢发问,我就会举手想要回答。但是她偏偏不理我,一定要叫班上那个反应最慢的“呆头娃”回答,他明明也没举手,大家也都知道他一定回答不出来,老师却要浪费时间在他身上,一直问,一直让全班等,我心里一直跟老师说著话:“老师!这也是我们的时间耶!我们的爸爸赚钱很辛苦,希望我们在学校多学一点东西,老师你花这么多时间在那个人的身上,我觉得很划不来耶!”老师当然听不见我说的话,我们就只好跟著她慢慢跟那个回答不出问题的人耗着。
她很喜欢叫我做这个、做那个的,我常常有做牛做马的感觉,可是我知道我是学生,本来就应该要学习适应老师,所以我很努力的忍耐,我一定可以战胜自己的。
如果这些话,老师能听见就好了。
我的班主任作文8
我们班的班主任,是一位语文老师——周老师。
记得一年级的时候,那时我才6岁,正准备到小学一年级报到。我被分到一年级一班,刚走进教室,就看见了正忙碌的周老师——炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,红润的`嘴唇,带着一丝微笑,热情的招待前来报名的家长和同学。看着这位和蔼可亲的老师,我情不自禁的肃然起敬。
有一次,我的作业本上到处都是涂改液和修正带,周老师看了,非常生气的撕了我的作业本,当时,我的心乱了套,周老师对我的厉声责骂,使我铭记着周老师说的每一句话。从那时候起,我认识到周老师的严厉。
还有一次公开课上,周老师勉励同学们要举手发言。坐在教室,不仅是我,还有很多同学都十分紧张。因为在我们背后有许多陌生的老师。这时候,周老师提了一个问题,我想到了答案,只是太紧张没有举,这时,周老师突然喊了我的名字,我颤抖着回答出答案,“对!”周老师夸奖了我,我的心里美滋滋的。
我的班主任作文9
要想认识我们班主任李老师很容易,你只要看我们学校女老师中个子最高的那一个,她就是我们李老师了。李老师身材高挑,皮肤白皙,粉红色的嘴巴微微翘起,脸上总是挂着微笑。李老师不仅长得漂亮而且性格温柔待人和蔼可亲。
李老师知识渊博,上起课来轻松、幽默、生动、风趣。喜欢给我们讲一些和课文有联系的小知识。比如她给我们讲《春江晓景》这篇课文,讲起了作者苏轼,讲的我们对苏轼着迷崇拜。李老师很注重阅读,天天带着我们阅读课外读物,让我们从书中找到许多乐趣,获得好多知识。
李老师对我们同学也很严格。只要我们犯一点点错误,老师就会跟我们讲道理,让我们反省自己,给我们改正的'机会。性格温柔的李老师偶尔也会发点小脾气,该上课了,教室里乱糟糟的,李老师特别生气,就拿起小棍子在讲台上狠狠的敲两下,震得讲台都发抖,这时全班会立即安静下来。有时老师会说“再乱我罚你们围着操场跑十圈”。听了这话,下次上课时我们再也不敢捣乱了。
这就是我们全班同学最喜欢的李老师。
我的班主任作文10
我的班主任是范老师,她教我们已经三年了,她教我们语文。她个子高高的,披着长长的头发,可漂亮了!
范老师非常关心我们。有一次我在学校玩不小心把头撞了,范老师听到后急忙跑了过来,我看见她表情是那么的紧张,跟我生病时妈妈担心的表情一样紧张,她仔细看了我的伤口,就带我去医院,医生说伤口没有什么大问题。在回家的路上老师再三嘱咐说:“记得吃药,以后玩的时候要小心。”
老师不光是关心我们,对我们要求也是十分非常严格。有一次我们在上语文课的时候几个同学作业没有完成,老师很生气就罚他们背课文,直到我们保证以后按时完成作业。
她不仅在上课对我们要求很严格,而且在卫生方面也很严格,有一次值日生没有把垃圾扫干净,老师下班的时候来检查一看地上在一些小纸片,第二天早上就让那组值日生重扫一次。
我非常喜欢我们的'班主任,她不仅教我们知识而且还非常关心我们的生活。
我的班主任作文11
我们班的班主任是吴锦梅老师,她教我们的语文。我们都亲切地称呼她叫吴老师。吴老师的头发长长的,乌黑发亮。她的脸蛋像瓜子脸。她的眉毛又长又细;她的那双眼睛炯炯有神,发出钻石的一样的光芒。
吴老师我想对您说:“您讲的课,昰那样丰富多彩,每一个小节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑澜的新世界。”您就像一支永不停息的蜡烛,永远照样着我们。如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的'蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。您习惯课上的眉飞色舞,课下神采飞扬,使我们不得不爱上您的语文课堂。
以前,曾老师离开了我们。而我就想到了这个老师会怎样的人。后来我才知道您是怎样的人。当时我还不认识您,也非常的陌生。时间很快就要过去了,我的小学生活就要结束了。如果回首六年过去的小学生活,就像一本童话故事书一样。我真依依舍不得。在学习上,我有些总是不认真,您耐心地教育我。
老师,谢谢您的教育之恩,使我终生难忘啊!
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