在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的谢谢的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
谢谢的作文1
在这个敏感又脆弱的年纪，总有那些人，他们的身影似乎永远那么高大，他们的身上似乎永远光芒万丈，我们似乎永远匍匐在他们的阴影里。但回过头来，是他们指引了我的青春。
曾经的一次次挫败，一次次自卑却更加转化为一次次奋斗，一点点进步，不是屡战屡败，而是屡败屡战，点点自卑与挫败铺就了那一条青春之路。我无法头顶艳阳天，脚踏阳关道，却披荆斩棘，踏出属于自己的青春之路。
挫败·我的自卑
没了熟悉的环境，没了亲切的脸庞，没了曾经的优势，有的是一张张陌生的面孔，一个不熟悉的校园以及更大的竞争力。随着高中生活的开展，一次次考场上的比拼，我渐渐体力不支。进入更大的环境才发现，自己曾经的优势不值一提，这里总有更多优秀的人，他们掩盖了你的优点，却放大了你的缺点，曾经的不努力，曾经的自以为是，曾经的马马虎虎，都变有了刺伤自己的利器。你在任课老师眼中，也不再只是那个优秀的“唯一”。可悲的是，父母看见努力的你，不忍责怪；老师面对几十分之一的你，不会严格要求；不熟悉你的同学，也不明白你的落差。昔日与今日，差距巨大。
最可怕的不是平庸，而是习惯平庸；我最害怕的不是成绩不理想，而是习惯这种“不理想”。幸好，那点点自卑，让我夜不能寐，让我反思，激我奋进。也正是那一次次挫败，让我领会自己对成功的渴望。
成就·我的青春
正如歌德曾言；“人生都有裂缝，那又怎样？裂缝，那是光照进来的地方。”我的自卑也许正是我的裂缝，那一次次的'挫败感也许正是我的裂缝，幸好有了它们，我的青春之路才能洒满阳光！
任何事情都是有时间积累的，曾经不知努力的光阴已被而今的奋斗所填补。我坚信这世上是有因果的，我以努力为种，以汗水种下了我的希望，那这世间定会报我成功的硕果。
在最美的年纪，我学会了努力奋斗的本领，我以自卑挫败填实了心中的沟壑，却在这片心灵的山谷种下了希望，化为黄金般的智慧。
余秋雨曾言：“再小的人物，也能给沙漠留下长长的身影，再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。”同样，再小的人物，也能以努力奠实自己，成就自己。
青春时摘下的叫做挫败的叶子，也许会在某个黄昏，从书扉中散落，我会缓慢将它捡起，我仍会记得，是它，指引了我的青春。谢谢有你，我的挫败感。
谢谢的作文2
世界上，有许许多多的人为我们的生活做出了巨大的贡献，或许在别人眼中是微不足道的贡献。虽然小，但也是为我们做奉献。如：清洁工，爱因斯坦，警察，爱迪生等等。他们的默默奉献值得我们学习，我们要感谢他们。
清洁工，我想对您们说：“谢谢，谢谢您们为了我们的生活而付出。”是您们保护了城市的卫生，给了我们一个良好的环境，没有您们，城市，乡村将变得多么的肮脏，虽然人们觉得您们的奉献小，没有什么大科学家那样出名，但是，您们的奉献却是我们生活中必不可少的一部分，谢谢!
警察，我想对您们说：“谢谢，谢谢您们为了我们的安全而付出劳动。”是您们保护了我们的安全，保护了我们家产、性命、安全，维护了城市治安。人的生命是宝贵的，只有一次，谢谢您们为了我们的生命所做的一切，您们冒着生命危险来保护我们，我们很感动。谢谢！
科学家，我想对您们说：“谢谢，您们为了后代能生活得更好而付出。”您们为社会，为国家，为全人类做出了巨大贡献，您们发明了电灯，让我们远离了黑暗过上了有光明围绕的生活。你们还发明了车，船，飞机，使我们交通更加方便，您们发明了电脑，电视，让我们生活更加有趣。您们发明了许许多多的东西，为全人类造福。谢谢！
老师，我想对您们说：“谢谢，您们为了我们以后能在社会上立足而付出。”虽然我听说过：“当老师是最没出息的。”这句话，因为当老师辛苦，赚的钱少，但您们还是选择当老师，用自己辛勤的汗水，培育出了一个个祖国的`栋梁，授予我们知识。谢谢!
父母，我想对您们说：“谢谢，您们为了我们能长大成人而付出。”是您们抚养了我们，教我们怎么做人，让我们吃好的，住好的，穿好的，学好的，玩好的。您们的努力拼搏，换来了我们的幸福生活。因为有了你们，我们才能过上好日子。你们的付出远远比我对你们的付出多！谢谢！
谢谢您们，谢谢您们为我们所付出的一切，我们看在眼里，记在心里！
杜梓君点评：作者在文章中分别感谢了在我们社会中扮演着不同角色的人物，作者还记得感谢自己的父母，说明作者心中一直怀着感恩之心，但我建议作者在感恩父母这方面下多一点笔墨，让文章中心突出，这样的文章会更好一些。
谢谢的作文3
在我手足无措时奶奶给予我帮助，在我重病高烧时奶奶日夜看护，在我犯错时奶奶批评指出，在我写作业时奶奶为我送上一杯热茶。奶奶，我感激你为我付出的操劳，感激你给予我的帮助。
一天深夜，外面又黑又冷，病魔把爪牙伸向了我。那天深夜家里的人都安然入梦，我躺在床上辗转反侧。身上滚烫滚烫的，我觉得鼻子在冒烟，眼睛好似在烈火里焚烧。我坐起身，迈着颤抖的脚步下了床，地下冰冷地冻着我的脚。我蹑手蹑脚地走进了伸手不见五指的厨房，摸索着开水壶。找到了便一口一口地喝着开水，过一会儿我舒坦多了，便又摸索着走出了厨房，回到了床上。可是没过一会儿热劲又上来了。那晚我不知走了多少次，奶奶被我的脚步声惊醒了。她走进了厨房，开了电灯，看见了正大口大口喝茶的我。奶奶走过来了，用她那粗糙的手摸我的额头，手久久地放在我的额头上。她沉思了一会儿，开口了：“去房间里躺下来睡觉。”我点了点头走进房间躺了下来。没过多久热又涌上来了。这时我听见了有人走过来的声音，还有水晃动的`声音。我没睁开眼睛，只觉得头上舒服多了。不知到了什么时候，我睁开朦胧的睡眼，只见奶奶穿着睡衣，坐在椅子上，靠在床上闭着眼睛。月光明亮地照在奶奶的睡衣上，她旁边的一盆水正在月光下微微漾着。第二天我舒服多了。放学回家后奶奶就严肃地批评我说:"叫你踢被子，昨晚活该发高烧."我又感动又惭愧。
还有一次，我看见桌上的5角钱，心里痒痒地想：这5角钱可以买东西吃了。我左顾右盼——没人。我眼疾手快地把钱放进了自己的口袋里。这举动凑巧引起了刚进来的奶奶的注意。奶奶拿着饭锅走过来对我说：“慧慧，你拿了什么东西？拿出来放回去，是不是钱？”我脸红了，说：“没······没什么。”奶奶流露出一副怀疑的表情。这时奶奶来搜了，结果搜出了一个5角，这时奶奶慈祥的面容消失了，一脸怒发冲冠的样子，说：“还说没有，你看这是什么？什么？”我脸更红了，低着头说：“对····对不起，我以后不敢了。”奶奶又说了：“知错就改还是个好孩子。人最重要的是诚实，不能因为一些诱惑而失去诚实，你知道吗？道德也是一种财富，你要好好守护住这个财富。”我点了点头。
奶奶，谢谢你。
谢谢的作文4
在我的生命中，有这样一个人，她给予我生命，并倾注她的一生来爱我。
在我成长的路上，她用她那纤柔而坚强的手，一步一步小心翼翼地牵着我走。
小时候遇到事情，她总会说：“让我来。”
我需要取高处的东西，但个子小够不到。“让我来。”她边说边走过来，亲自帮我把东西取下来。她怕我爬太高不安全。
到郊外游玩，我喜欢路边紫红色的小花，伸出胖胖的小手就要去摘。“让我来。”她挡住我，自己把花摘下来，仔细地去掉花茎上尖利的刺，再递到我的手中。她怕我被刺扎伤。
吃饭时，我想把碗从厨房端到桌上，可碗又沉又烫的。“让我来。”她支开我，轻轻地把碗端到桌上。她怕把我的手烫坏。
小时候，她牵着我的手，在成长的路上为我遮风挡雨，生怕我受到一点伤害，就像是奶奶家的`老母鸡，总是把小鸡雏们护在自己温暖的翅膀下。
慢慢的，在这路上走了一阵子，遇到事情，她又总爱说：“让她去。”
吃完饭要收拾碗筷，早晨起床要叠被子，上学要收拾书包。
家里的醋用完了，爸爸正准备出去买，她走过来：“让她去。”接着把钱塞到我的手中，一切不由分说。她让我学会在社会中生存。
过年时，家里来了客人，我窝在房间自顾自地玩，她对爸爸说：“让她去招呼客人吧。”她要锻炼我的交往能力。
数学中有不会的题，我懒得去做，便找爸爸帮忙。“让她自己去做，实在做不出来了再帮她。”还没来得及让爸爸看题，她的话已经说出口了。她让我懂得了如何独自面对困难。
这时的她，仍然牵着我的手在成长的路上，但是已不再为我挡风遮雨，而是变得严厉，好让我更好地走上社会。就像山崖上的老鹰，把雏鹰推往巢外，好让它学会独立飞翔。
亲爱的妈妈，无论是在阳光下，还是风雨里，成长的路上您始终牵着我的手。“让我来。”您用无微不至的照顾呵护我长大；“让她去。”您知道接受风雨的洗礼才能让我更加茁壮。现在，我终于明白了您的良苦用心，那简单的两句话，包涵了多少牵挂和期望。妈妈，谢谢您！
谢谢的作文5
今天，大大的太阳早已探出了头，天空的白云呈现出各种各样的形状，有的成了棒棒糖，有的成了奔跑的大马，还有的像起飞的火箭，作文素材《关于被误解的作文》。蝴蝶和蜜蜂早就出来工作了，花儿和草儿也在悄悄地对话！多好的美景，但我的心里却有一丝紧张，我要从储蓄罐里偷五毛钱，因为妈妈从来不让我动小猪储蓄罐，就更不会让我拿钱了，可是如果我再有五角钱，加上我的手中的五毛钱正好是一元，就可以买我梦寐以求的小猫笔了！
中午，妈妈睡着了，我蹑手蹑脚地从储蓄罐里拿了五毛钱，我的心怦怦直跳，既害怕又感到快乐，因为我害怕妈妈发现我偷着拿钱，可又一想马上就可以买到我想要的小猫笔了，那咱害怕就淡了！下午一上学，我就去文具店买笔，没想到当我掏钱的时候，兜里只剩下五毛钱了，那五毛钱竟然丢了！小猫笔买不成了，我就买了五角钱的泡泡糖。这时后面传来了一阵清脆的声音：“你的五毛钱！”我回头一看，原来是一个小女孩，长着水灵灵的大眼睛，衣服却破破烂烂的。我拿过来五毛钱，感激地说：“谢谢你！小妹妹！”
我不好的心情又变得快乐起来，因为我那来之不易的五角钱失而复得了！这时放学了，怀着愉快的心情，我走出校门，忽然看见校门口有一个可怜的老爷爷在讨钱，我想给不给这个老爷爷钱呢？这时我心里开始打架了！自私魔鬼说：“不给他钱！这钱可是我费了好大的劲才拿出来的！”爱心天使却说:“你是个善良的孩子，不会吝啬手里的'钱的，你的钱会给老人很大的帮助的！”于是，天使战胜了魔鬼，我想：“小女孩都那么有爱心，我为什么没有爱心呢？”我便很麻利地从口袋里拿出小女孩还给我的五毛钱放进了老爷爷的小盒里，接着，一声苍老的“谢谢”便传入我的耳朵里，我偷偷地笑了，老爷爷奇怪地看了看我，他永远也不会明白，他送给我的这声谢谢，是我从储油罐里偷来的！
教师评语：区区的五毛钱，却引发了这样的连环的爱心事件，这真是个意外！小作者的取材很新颖，构思也很精巧，语言形象且具有童真童趣。尤其是对自己的心理描写，那种偷拿钱的胆怯，还有拿到钱的喜悦，都表现得淋漓尽致，故事一波三折很有吸引力！
谢谢的作文6
有些同学总是说他体验不到老师的爱与关怀，只体验到老师的批评与怒气。我本来也是这么认为的，可转念一想，如果不是老师的辛勤付出，我们怎能获得优异的成绩？怎能健健康康地茁壮成长了？所以，老师的爱与关怀一定藏在了课堂中，课间，课后！藏在我们点点滴滴的日常生活中。我留心观察了一下，果真是这样。
我有一位好朋友，她总是上英语课时讲话，还和我说英语老师根本不会骂她，我一听，只是苦笑一下，哪有那么好的事？一次英语课，我朋友又开小差。英语老师这次点了她的名字，这使朋友有业惊慌，但见老师没怎样她。又到处跟别人讲话。英语老师似乎忍无可忍了，大声地点了朋友的名字，让她解决黑板上的题。她瞬间满脸通红，不敢直视老师的眼睛，显得十分不知所措。因为她答不上老师提出的问题，英语老师非常生气，当着全班的面批评了她。她十分委屈，眼泪顿时涌了出来，不停地往下掉。下课后，老师忙着和她的家长反映她上课时的.表现，而其他的同学则忙着安慰朋友，都说是英语老师太凶了，但却没人发现引起事的人是我朋友，如果她没讲话而是认真上课，就不会发生这件事。放学的时候，英语老师把我朋友留下来谈话，我朋友刚止住眼泪，但和老师谈话的过程中又忍不住哭了。这次，老师的语气温柔了许多，对她进行了一番教育。以后的英语课堂上，老师都注意着我朋友，使她没有讲话的机会。期末那天，她的英语成绩一下提升了许多，也懂得了遵守纪律。
还有一次，是我亲身体会的。我在上数学课时，老师教我们求圆柱的周长和面积，周长我会求了，但面积一直搞不懂。我问了我同桌，他只是一个劲地说我傻，让我自己想。正当我迷茫之际，老师点了我的名字，让我答一道题。我一看，天哪！是求圆柱面积的，顿时脑里一片空白，迷迷糊糊地答了几句。老师皱着眉耐心地听完了，然后让我坐下，接着讲了正确答案。当老师再次提出问题让我答时，我实在是答不上来了。老师问我：“你弄明白了吗？”我无奈地摇了摇头，老师让我上讲台去，我以为老师对我十分失望，要批评我，但事实不是，老师在讲台上一对一的教我圆柱面积的解法！十分的耐心，直到我掌握为止。那一刻，我感受到老师对学生的关怀与爱。
现在，我已经从小学毕业了，但老师们对我的循循教导，我是不会忘记的，此时此刻，我想对老师们说：“谢谢您，老师，这些年来辛苦了！”
谢谢的作文7
是胆怯？还是害羞？回想起来，我真想为自己那句未说出口的谢谢来一记耳光。
记得那一天，天公不作美，刚上完补习班，外面便下起了滂沱大雨。无奈之下，我只好和爷爷打着雨伞走到公交车站，打算乘车回家。不一会儿，车站就挤满了人。
好一会儿，车，终于来了。大家心急火燎的往前挤，我被挤到中间，随着人潮涌动，我终于上了车。以我灵巧的身法，灵活的走位，抢到一个位置。刚想坐下去却发现爷爷正勉强站着，手紧紧拉着吊环。我思虑了一阵，想到爷爷年纪大了，站久了会吃不消。便把座位让给爷爷。一开始，我能站得稳，但是渐渐地我的小腿就吃不住劲儿了。车上的人都没注意到我，即使看到我，也装作没看见。谁都不愿把位置让出?恚?谁都不愿吃大亏。
这时候一个声音在我耳边响起：“小朋友，是不是站累啦？来，来和阿姨一起坐。”我猛的一回头，发现对我说话的是一位30岁左右的阿姨，她的怀里还抱着一个小宝宝。“你来呀？赶紧坐下吧！”阿姨看我无动于衷，热情地催促我。我顾不上多想，连忙坐了下去。恭敬不如从命，可不能辜负了她的一番好意。这时我的脚如释重负。一路上，车开得颠颠抖抖，我看见那位阿姨的.脸上，多了几滴汗水，我感觉有母爱的人就是不一样，真的很伟大。
下车后，爷爷让我给她道谢，我却站在那里，未能出口。“说啊！”爷爷看我愣在那里便小声的提醒我。我的嘴巴似乎想张开，却又讲不出话来，我低着头站在那里，动也不是，走也不是，尴尬极了。阿姨看我站了半天也没开口，急忙打破冷场：＂没事没事，道什么谢呢！哎，小孩子嘛，内向不爱说话这不是很正常吗？走吧走吧！”我听了，便和爷爷朝下一个车站走去。
在路上，我越想越不是滋味，心里也空落落的。想到她身上带着孩子，还让我和她挤在一个座位上，热得满头大汗，结果我却连一句＂谢谢”都没讲。“都是内向惹的祸。”我喃喃自语，“今天只是少说了一句道谢，明天，可能因为内向交不到朋友。”想到这里，我不由得倒吸一口凉气，一定要改掉它。我在心里暗暗发誓。
从那以后，我不再内向，下课经常与同学打成一片。当伤害到他人时，我会充满歉意的道上一句“对不起”；在受到别人帮助时，我也会真诚的说上一句“谢谢你”！当我遇到困难时，我一定会大声对自己喊：“我能行！”
谢谢你，普通人。谢谢你使我不再内向，或许是那句未说出口的谢谢，或许是你那朴实的语言，总而言之，谢谢你。
谢谢的作文8
老师如春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中；老师，如蜡烛，将黑暗驱赶，而自己却到了尽头；老师，您就是照亮我们心田里的蜡烛；园丁，培育了许多花朵，而在不知不觉地死去；老师，您就像是培育祖国花朵的园丁。老师，谢谢你。
从我第一天，迈进学校的大门开始，我对这里总感到很陌生，还有一点害怕，是张老师的一个微笑让我不再陌生，张老师总能让我们认清那一个个陌生的拼音字母，把它们变成熟悉的音节；总能让方块汉字排成队，编着有趣的儿歌，讲有趣的故事，唱优美动听的`歌曲；总能让一个个淘气调皮的孩子，变成一个乖巧懂事的乖乖女。张老师教会了我许多许多……
杨老师，又是您教我们听小鸟的欢唱；闻小草的芬芳；感受大自然的亲切，给我们带来了写作的灵感，你在那儿一指，这儿一点，让我那平淡无奇的作文变得生动、有趣、栩栩如生。更让我的作文开出了小花，长出了小草、大树，鱼儿在里面畅游，鸟儿在里面飞行，老虎在里面奔跑，这里面有我为好人脱离险境的笑脸；有我为小兔的死而流出伤心的眼泪。
杨老师在我们遇到困难时，会变成一位亲人，帮助我们。在我们遇到难题、苦思冥想的时候，你就会出现在我们的面前，对我们说：“不要灰心，回忆一下上课时的内容，就一定可以攻破难关，解开这道难题的。”老师的音容笑貌，耐心指导，我们会茅塞顿开，浮躁的心情也消退了，很快找出了解决的办法。
杨老师不仅在我们困难时给予帮助，还会在我们犯错误的时候让我们纠正错误。
有一次，我也犯了一个严重的错误。老师把我叫到办公室语重心长地说：“知错就改，是个好学生。”通过老师的教导，我深深的明白了自己的错误并立即改正了自己的坏习惯，养成良好的学习品质，各方面取得了优异的成绩。
讲台上是老师深入浅出的讲解，下课时教室是老师悉心辅导的身影。夜晚，星星作伴，老师睡得很晚，月亮作证，老师起得很早。
老师，如一艘稳健的大轮，载我们前进，像一曲绝妙动听的音乐，让我们百听不厌。
老师，谢谢您。
谢谢的作文9
1998年四川省汶川县映秀镇一个普通男婴呱呱坠地。2008年5月12日8级大地震废墟中，抗震救灾英雄少年林浩诞生了。2008年8月8日晚上在举世瞩目的北京奥运会开幕式上林浩与中国代表团旗手姚明一起走在队伍的最前列。我敬佩你，我的榜样。
谢谢你林浩！你的事迹感动着我，我因与你同龄而感到骄傲！
早晨6点，闹钟清脆的铃声一响，林浩就一股路爬起来，准时起床。自己炒碗蛋炒饭，匆匆忙忙吃完。为了不让同学们都在外面等，他从来不迟到。谢谢你林浩，我明白乐自理不是一天两天的勉强，而是日复一日的坚持。
5月12日13时，四川省汶川县映秀镇中心小学一间教室，林浩正在聚精会神地听老师讲课。这是一节数学课，他一会沉思，一会迅速拿起笔飞快的在本上做一些记录。这时，老师出了一道难题，班里的同学彼此用眼光交换着疑惑。小林浩半举着手，似乎在告诉老师：我也十分犹豫但我认真思索。谢谢你林浩！你让我明白了每个人都会遇到各种困惑，我们要认真思索，勇敢面对！
14时28分，一声呼啸，震陷了巴山，撕裂了蜀水，花朵，速速陨落，莺歌，突然消失。日无光，月失色。一场里氏八点零记得特大地震发生了！地震了，快跑！每个人都发出了惊恐的呼喊！每个人都在乱窜，脚随地动，目随山摇！顷刻间废墟一片，林浩，我的同龄人。我知道，在你我都没有经历过的灾难面前，我们同样无助！同样无奈！同样惊慌！同样无法忍受！
断壁残垣下久久传来一名女同学撕心裂肺的哭喊！在压在夸他的楼板下，林浩安慰女孩：别哭，我们一起唱歌吧！地震发生时，他跑到教学楼的走廊上，就被跌下来的两名同学咋倒在地。楼板也压在乐林浩的'背上，怎么也动不了！他们一起向上爬，要爬出去！坚定地意志使死神望而却步！生命之门轰然敞开！死里逃生的林浩，面对废墟开始救援。多救一名同学，是班长的义务。多救一条命，是活者的责任。
年仅十岁的林浩舍生忘死的亮度救人，在断壁残垣中怒放自己的交响乐章！谢谢你林浩！你让我因你潸然泪下，你让我因你扼腕叹息，你让我为你肃然静立！谢谢你林浩！你让我明白了人生的阵地：勇于面对，坚持不懈，大爱爱人，临危不惧！
谢谢的作文10
有人把老师比喻作春蚕，有人将老师比喻作园丁，也有人把老师比喻作蜡烛。这些都是在赞扬无私的老师们。
回忆起我的童年，有许多老师都教导过我，她们是多么和蔼可亲呀！
小时侯，还不懂事的我迈进了幼儿园的大门。妈妈把我送到老师身边，便要离开了，我见妈妈要走便哇哇大哭起来，老师逗我笑，我一点也不领情，反而哭得更大声了，我哭喊着，拍打着老师。一不小心，我的小手把老师脖子上的珍珠项链抓断了，望着在地上乱蹦的珍珠，我呆住了，停止了哭声，心里害怕极了，我以为老师会骂我，甚至会打我。可没想到，老师不但没有骂我，更没有打我，反而轻轻地拍了拍我的后背，生怕我被吓着了，还用手轻轻的拭去我挂在腮边的泪水。一下子我对老师的陌生感消失了，我不哭也不闹了，觉得老师似乎就是我的妈妈，对我那么亲切，一股暖流顿时汩汩流进我的心田。
接着，老师带着我搭积木、画太阳。教我和小朋友们一起唱歌、跳舞、做游戏，开心极了！
我从搭积木学会了写字，又从写字学会了朗读。
时间一点一滴的过去了，我从一个稚童变成了一个讲卫生，懂礼貌人见人爱的小姑娘，同时也结束了我的幼儿园生活。谢谢您老师！您给了我一个快乐的童年。
进人一年级，我忽然感到了这里的陌生和孤独。是老师领着我们一个一个的做自我介绍，我又认识了许多新的朋友。我的.脸上又绽开了灿烂的笑容。
数学课上，老师教会了我们11=2。语文课上，老师教会了我们体会作者的思想感情。她们还常常鼓励我们要不怕困难，勇往直前。总之一句话，老师教给了我们许许多多的知识，和那终身受用的做人的道理。
学了语文，我能写出文章的主要内容，这是老师的功劳。学了数学，我学会了计算，这也是老师的血汗。啊！我徜徉在知识的海洋里像自由的小鱼；我翱翔在辽阔的蓝天下又像快乐的小鸟。我被精彩的知识世界所陶醉了！
如今，我已升入了五年级，学习更紧迫了，经常遇上难题，可看看老师，我又有了信心。生病了，老师非常关心我，并利用休息时间给我补课。取得了好成绩，老师用话语鼓励我。这让我和老师的感情更深厚了。
想到老师，我心头一股感激之情油然而生。老师像一根蜡烛，燃烧自己的一生，从而照亮了我们的前进之路。你们是天底下最伟大、最无私的人。教师是天底下最神圣的职业。我由衷的说一声：“老师，谢谢您！”我深情地喊一句；“老师——妈妈！”
谢谢的作文11
一二年级时，每每要独自过马路的时候，我总是在路边徘徊，不敢过马路。这时，总是有一双温暖的大手拉住我的小手，带我过马路。牵着我的不是爸爸、妈妈，也不是亲人和熟人，而是素不相识的过路人。那时的我，只是知道是别人帮助了我，而生性羞怯的我却从来没有胆量对他们道过一声谢。
那天放学回家，准备过马路时，我发现一位身穿校服，扎着两个小辫，大概六、七岁的小女孩儿在马路边徘徊：迈出一步，又退回来，再迈，又退……这个情景我是那么熟悉——这不就是小时候的我吗？
也许是触景生情吧，我不由自主地向那小妹妹走去。走到跟前，才发现她牙齿紧紧咬着下唇，那双大眼睛早已盛满泪水。我轻轻问了声：“你是要过马路吗？小妹妹？”“嗯”，小妹妹点了点头，可能怕我是坏人，似乎还有些顾虑要不要接受我的帮助。没等她反应过来，我已不加思索地拉起了她的手，大步朝斑马线走去。在看清我也是穿着校服后，小妹妹打消了心头的顾虑，顺从地偎着我，和我一起穿过马路。她的手是那么温暖，正如当初我被路人牵着过马路的感觉。车，川流不息；人，来来往往。谁也也没有注意到斑马线上那两只紧紧挽在一起的温暖的手。走到马路中间，小妹妹挽紧了我的手，她好像把我当成了她的'姐姐，我似乎也把她当成了自己的妹妹——虽然我们只是第一次见面，然而她却那么信任我，我也那么自然地牵着她。
过完马路，我和小妹妹分了手，正准备继续回家呢。忽然，背后传来“姐姐——姐姐——”的喊声。我转身一看，原来小妹妹在边抹眼泪边喊我呢！
“干吗？”我笑着问。“姐姐，谢谢你！你是一位好姐姐！”这时，小妹妹脸上的不再是泪水，而是甜甜的笑。我回了个微笑说：“下一次，自己过马路时，不要怕！勇敢地过！”“嗯，姐姐我记住了！”小妹妹的声音充满了勇气。
小时，我只感受到被别人帮助的温暖；如今，从小妹妹回头那一声谢谢，我感受到了帮助别人的快乐。帮助别人，快乐自己。原来，帮助别人和被别人帮助都是幸福的。
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