在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的午饭时作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
午饭时作文1
“便当，来了！”值日生刚喊完，就被团团围住。大家七手八脚忙着拿自己的便当。拿了便当， 便打开吃。“啊！好香的牛肉啊！”有些“饿死鬼”打开了饭盒，狼吞虎咽地吃了起来。还有些书迷眼睛瞪着书本，被书迷住了，也不知吃的是什么。还有些仁兄仁弟，聚在一起谈天下大事。大家越说越起劲， 一位仁兄谈到电影中的笑话，大家听了都捧腹大笑。一位同学越笑越起劲，差点笑饱了吃不下饭。一位斯文小姐正在细心品尝她妈烧的`好菜，好像在数她妈给她带了多少粒饭，深怕少吃一粒。正在细嚼慢咽的斯文小姐，突然眼前一粒饭飞来，她气极了。原来是一位仁兄在笑的时候，给她一个个“伍里送香”。唉！这真是所谓“飞来横祸”，她也认了。突然刘同学拿着便当，兴匆匆地跑进来，准是她妈没有把饭煮熟，所以才迟了点。不过刘同学仍然“埋头苦干”，“狼吞虎咽”地把便当吃得盒底朝天。看那样子，好像恨不得连便当盒也吃了。
好像又是片刻工夫，教室四周已是冷清清的，除了那个书迷在啃书以外，原桌其他的入都到外面去“疯”了。正玩得起劲时，上课的钟声响了，大家都走进教室，这才结束了这顿午饭。
午饭时作文2
“吃饭喽！”搬饭菜的同学大声喊道，这一喊使我肚子里的“馋虫”出来了，我咽了一口唾沫，去看了看今天的伙食，嗯！都是我爱吃的，我的口水都快流出来了。轮到我盛饭了，我迫不及待地拿起盘子盛起饭来，然后便狼吞虎咽地吃起来。同学似乎也很喜欢今天的伙食，不信，你看：
有的同学在细嚼慢咽，好像在品尝这道菜的'美味；有的同学则是狼吞虎咽地吃，好像几百年没吃过饭似的。何志颖。蒋骐羽。虞京涛这三个同学就是例子。
虞京涛属于细嚼慢咽形的，只见他吃一口饭，然后就闭上眼睛，嘴巴慢慢蠕动，好不舒服呀！
而何志颖和蒋骐羽是属于狼吞虎咽形的，你瞧：
何志颖盛好了饭，便吃起来，她先吃一口尝尝味道，可能觉得好吃吧！何志颖便老虎吃食似的吃起来，直到嘴巴被塞的满满的，才肯“罢手”，她那样子真像一只憨态可掬的大熊猫。
而蒋骐羽吃饭的速度比何志颖要快多了，盛好饭后，他以迅雷不及掩耳之速将盘里的食物一扫而光，速度可真惊人。
这就是我们在学校午饭时间，是不是很有意思？
午饭时作文3
香喷喷的饭菜上桌时，我坐在了饭桌前一饱口福。这时，弟弟也张开口，狼吞虎咽地清扫着美味可口的饭菜。可是，一会儿，意外发生了……
弟弟正在津津有味地嚼着入口的食物时，小姨还硬让弟弟吃他最不喜欢吃的`卤鸡肉，弟弟一下子不高兴了，还说了句脏话。小姨的脸瞬间“阴转晴”：“把筷 子放在碗上，你吃个什么吃？听见没有？把筷子放在碗上，放在碗上，放在碗上！”弟弟听见烦人的啰嗦声，哭了起来。“你还哭，还哭，还哭！”“你还什么？孩 子吃得好好的，有事再说嘛。”妈妈劝说道。小姨唰地一声把弟弟从饭桌前拉开，筷子“哐”的一声落在地上。弟弟拉到哪哭到哪，折磨得够呛的，而此时小姨气势 汹汹，最后把弟弟拖到主卧室，砰地一声关上了大门。
小姨慢慢息怒了，弟弟哭声愈来愈小了。我想象小姨在给弟弟讲道理。过了一会儿，小姨才领着弟弟来吃饭。
通过这件事，我呼吁各国教育专家多些关于教育的书，让家长们多学些教育方法，让孩子们更快乐、健康地成长。
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