无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我会拼图作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我会拼图作文1
老师拿出几张图片，给我的是奶牛图片。它头上有几根毛，竖着直直的像针似的，看起来很扎人。它的耳朵不大也不小，像风扇片和树叶。它吐了吐舌头，看起很调皮的样子。
它的身体又大又胖，像一个大皮球，它身体是黄色的，上面有几个红色漂漂亮亮的爱心。
它的尾巴像金黄色又发亮的棒棒糖。它的`四肢非常瘦，但是它的脚像四个小洞，上面的圆圈像一个洞口。
老师把图片撕成碎片片让我们拼好，我拼的时候感觉非常慌忙，老师让我把碎纸片翻到了同一面，我把肚子拼了三下才拼好，我感觉最难拼的就是头和脸了，我说：“我从小就不喜欢玩拼图了”，结果我拼了半天才好。老师问我还接不接受挑战，我说了一声不接受。
老师说：“其实我和泽颐的图片才是最简单”，我说：“才怪呢！”
我会拼图作文2
一年级上册第四单元的口语交际的内容是：让孩子用不同形状的纸片拼图形，然后说一说是怎样拼成的。在课堂上出示了几个图形，指导学生怎样把拼图的步骤说得清楚、有趣。孩子们对拼图很有兴趣，很快就掌握介绍的方法，并且都有自己动手拼一拼的欲望。于是，我趁热打铁，让孩子周末回去拼图，并提高了难度，让孩子写一写拼图的'过程，可以自己用拼音完成，也可以自己口述家长帮助记录。
学生的作品交上来以后，我欣赏着一幅幅制作精美的拼图，看着孩子们满是拼音的介绍，心中充满惊喜。孩子们的想象和动手能力如此之好，是我没有想到的。但我知道，这其中包含了家长们对孩子的付出，透过每一件作品，我都能看到一幅亲子拼图的幸福场景……
我会拼图作文3
晚上，我和妈妈一起拼拼图。
首先，我在一张白纸上化了一个大圆、两个小圆、一个三角形、一个皇冠、一条裙子、几条辫子等。然后我告诉妈妈：“妈妈你看！这是一个普普通通的圆吧，我要变魔术了！先在大圆上放上两个小圆，小圆的下面放一个三角形，三角形下面再放一个半圆形，这是什么呀？”妈妈高兴地回答：“这是一个笑脸”“接着看！”我又在半圆的外边贴上了几条长长辫子，头顶上又给她戴上了一顶皇冠，我又问妈妈：“这是什么呀？”妈妈说：“这是一个漂亮的小姑娘”
再接着我给小姑娘穿上了一条长长的蕾丝裙，好了，大功告成，一位美丽的小公主就拼好了，看着自己亲手制作的'拼图心里真高兴。
小朋友们，你拼的是什么呢？
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