在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的难忘的一堂课作文，欢迎阅读与收藏。
难忘的一堂课作文1
难忘的一堂课，在我的脑海中永远挥之不去。使我难以忘怀的一堂课既是一节让我泪流满面的课，又是一节让我受益匪浅的课，也是让我给老师留下不好印象的一堂课。我既痛恨这堂课，又喜欢这堂课。正因为这样，才使我对这堂课念念不忘，才使我觉得这是一堂难忘的课。
那是一节数学课，是今年的下学期，还是刚开学不久，在课上除了班里的同学和数学老师，还有一至五年级的数学老师、我们班的语文老师和校长来听课，多么隆重的'一堂课，我很不争气，在这节课里，我丢人丢到家了。
当时，我们的那节课是要讲比例的基本性质，刚上课，数学老师让我们先复习昨日的课：比例，然后老师在黑板上写出了两组数，要两个人去做老师的问题，我举了手，老师挑了我和晓钰，我做了第一个，这道题对我来说很简单。我做的时候手一直没停下，但晓钰还是先做完了，我随后也做完了。我们都下去了，老师评题时，我意识到我最后没有答。同学们说我做对了，他又继续评晓钰的，同学们说晓钰也做对了，老师拿我们的题作对比。这时，我认识到我的不足，老师和同学们都说我错了，我控制不住我自己，泪一滴一滴流到嘴里，是苦涩的。我再也忍不住了，即使老师都在这儿，我也停不下来。我哭了，我扭过头去看今天要讲的内容，此时，我觉得，时间过得好慢，一节课如一年，我好不容易才从这节痛苦的课里挣扎出来。
这节课，数学老师在课上还说：“我看你,做作业也是这样，不认真做。”我听后非常伤心，我想：老师，您不能就因为这件事就否定我的作业，您怎么可以这样。我很伤心，因为很少有老师这样说我的，这么多年，我都一直努力学习，直到现在，很少有老师这样批评过我。但是，我也要感谢老师，他使我知道我的努力还不够。
这节课我永生难忘，它既使我受到了教训，让我带给其他老师不好的印象，但又让我认识到了自己的不足，我永远不会忘记这一节课，永远不会。
难忘的一堂课作文2
小学六年的学习生活中，我上了无数的数学课、语文课、英语课、体育课、音乐课等等。其中，最令我难忘的是一堂语文课。
那次语文课上，班上很多同学都没有完成家庭作业，我也在其中，我心想：“这下老师一定要发飙了”。但是，出乎我的意料，老师并没有生气，反而给我们讲了一个故事。
有一档综艺节目组织了十位成功人士去体验清洁工的生活。体验结束后，有九位都说清洁工真不容易，称赞清洁工是城市美容师，如果没有清洁工，我们的城市就不会如此美丽，并号召大家不要轻视他们，应该保持环境卫生等等。只有最后一位成功人士，说了一句很发人深省的'话：“生活正在惩罚那些不够努力的人”！
是啊，每个人刚来到这个世界的时候都是平等的，可是长大后，却有了天壤之别。为什么有人可以天天吃大鱼大肉，而有人只能吃馒头方便面？为什么有人可以全身上下穿戴名牌，不仅可以冬暖夏凉，还能美丽动人，而有人只能一年到头只裹一件破衣烂衫，既不美观，又不能御寒？为什么有人可以住富丽堂皇的大别墅，家里有智能机器人，有保姆，而有人却只能露宿街头，连一张可以睡觉的床都没有？为什么有人可以在安静、舒适的写字楼里工作，而有人却要在烈日炎炎、粉尘弥漫的环境下吃苦受累？
这一切的不同，很大程度上都源于少年时代是否努力。正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，如果现在不努力学习，打好基础，将来又怎能有好日子过？想到这里，我不觉打起了精神，挺直了腰杆，再也不像战败的士兵那样东倒西歪，毫无“士气”了。
这堂课真是让我受益匪浅，我会永远铭记于心！
难忘的一堂课作文3
难忘的课不只是一节，但是这节课始终让我恋恋不忘。
20xx年某天，我们正在上数学课，突然我的同桌李林静对老师说：“老师，伍鑫琳说她不舒服，她……她吐了。”老师听到我吐了，立刻从讲台上冲了下来，背起我就飞奔到了办公室。我突然发现李林静抱着一些东西来到办公室，原来同学们听到我吐了，都把纸啊，牛奶啊，毛巾啊，都送了过来，我当时真的太感动了。
那时是我第一次躺在老师怀里，老师怀里暖暖的，让我很有安全感。
我坐在椅子上，听见老师在拨号，我知道老师是在给我妈妈打电话。我听见老师说：“喂？是伍鑫林的妈妈吗？我是于老师。”“于老师啊，伍鑫林在学校乖不乖啊？”“什么？伍鑫林在学校吐了？好，我马上过来接她。”妈妈焦急地说。
可是妈妈始终都没有来，我就这样无聊的坐了一个上午，一直坐到了放学妈妈还是没来。我心想：妈妈真是的`，现在还没来接我，难道不知道我生病了吗？我正想着，老师背起了我，要带我走。我还以为老师是等不急了，要把我送回家，可到了地方我才发现这是老师家！
我还以为过一会儿妈妈就会来接我，可是又过了两个小时，妈妈还是没有来！因为漫长的等待很无聊，我便和老师的侄子一起玩。当我们玩的正开心的时候妈妈终于来接我了。我一心只想说妈妈，可一想老师还在呢，算了，回家再说吧。
刚到家门口我就生气的问：“妈妈，你为什么不来接我？”听完妈妈说的话就后悔了。原来我的姥爷出车祸了。
一开始我认为老师和父母不爱我了，但今天我才明白——我错了。
难忘的一堂课作文4
亲情是人类宝贵的财富，是人类无法割舍的。而我却经历了一次痛苦的“割舍”。
作文课我们端正地坐在位置上等待老师上课。老师叫我们拿出一张我们认为最纯洁最干净的纸，我有些不解。我拿出了一张白纸，老师又让我们写上五个最亲最亲的亲人的名字。经过一阵犹豫后，我终于写下了五个亲人的名字。可是老师却让我们划掉一个人，我苦恼了，不安的挠了挠头。轻轻地划掉了爷爷，此时我的脑海中马浮现出往日和爷爷相处的日子，我的眼泪不听使唤地流了出来。我不敢再想那从前和爷爷在一起的日子。我突然听见耳边淅淅的哭泣声，我瞄了一眼我的同桌，她桌面上的书本已经被眼泪浸湿了。
老师又说了要再划掉一个亲人。我无从下手，此刻我仿佛从阳光明媚的早晨跌入了凉风凄雨的夜晚；从美丽的春天走进了冰封大地的冬天；甚至从天堂跌入了地狱；从温暖的家中被关到阴森森的牢房。我绝望般把乞求的.目光投向了老师，但那时的老师就像一个无情的雕像。
老师继续指挥着，一次、两次、三次每一次提笔我都认为自己是一个刽子手，手上的笔简直是一把刀，无情的摧残着我的亲人和我自己。眼角未干的眼泪又涌了出来，这时的眼泪就像决堤的江水再也止不住了，感情和记忆随着眼泪在教室中飞逝。我又望瞭望我的同学，平时活泼开朗的“开心果”、坚贞不屈的“金刚使者”此时都已哭得泪人似的。老师啊老师您为什么要这样，让我们如此痛苦、难过？
课将结束老师叫我们把所有的亲人都写回去，“同学们，你们的亲人还在你身边关心你，疼爱你，请珍惜这份亲情，回报这份亲情。”我又仿佛从凉风凄雨的夜晚回到了阳光明媚的早晨；从冰封大地的冬天回到了百花盛放的春天；又从地狱回到了天堂。
我感谢老师让我明白了亲情的力量，我也感谢我的同学和我一起见证了这一刻。课后我们还在一起哭泣，但我们心里其实都在笑，为自己拥有并发现这份可贵的亲情而自豪！
我永远忘不了20xx年9月30日的这节作文课。
难忘的一堂课作文5
小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。 它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大，最亮的。
那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(3)班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨！可怜的我被分在了第一小组.写时间最无聊的了，不过我想了一个好玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师会在我们４２个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是劳毅飞。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了。
“嘿！别卖关子了！快读呀！”劳毅飞好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２００８年的一个夜晚，我们的班花马可欣在天堂偷东西！”“哈哈．．．．．．”同学都笑得前仰后合了，有的`笑得直拍桌子，有的都笑弯了腰。瞧！我的同桌张楚平都已经笑得瘫到在椅子上，就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的马可欣。她读了一句：“在２００８年的黑洞里黄帏扬正在啃着．．．．．．”“什么？”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看马可欣，哎呀！她早已笑得上气不接下气了，就像
“范进中举”一样。之后，代表们又读了好多有趣的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中，我们度过了一堂愉快，而又难忘的语文课。
童年，永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天白云间飞翔！
难忘的一堂课作文6
从小学直至现在上到了初中，不知上了多少节课，不同的老师，上课有着不同的气氛。其中让我最忘不了的是那一节让我受到教诫，从此对学习改边了态度的一堂课。
快乐的课有许多已随时间的飞逝淡淡忘却，而令我悲伤痛悔的课却让我永远刻骨铭心。正因为有这样羞愧的回忆使我在学习的漫长岁月上得到教训，时刻在心里敲响着警钟。那是小学一年级的数学课上，我还是个调皮贪玩的小孩，上着课老不注意听讲，心思早已飞出了教室。数学老师是我们的班主任，虽然是个女教师但她对我们很严格。而我还是在她的课上不专心，这使我在后来发生的'事中感到无此后悔。
尽管老师的声音响亮得传遍整个教室，仍不能把我从幻境中唤我的魂魄回来，讲完了今天要学的，老师让我们做一些练习，我这才听见了全班同学拿出本子的“唰唰”声音，才知道要做练习了。我望了望黑板上写着一系列的数字，没有听老师刚刚讲要怎么做的，我灵机一动自以为是的在本子上胡乱地也照写了一串数字。抬头看看周围的同学，个个埋头哭想，我使沾沾自喜的想：这么简单一道题做得这么慢呀。老师看见了我自满的坐在那惊讶的说：“？？做好了？这么快啊？真棒！”老师边瞪着眼睛边高兴的向我走过来，我听了老师的夸奖已经开心得飘飘然了。老师拿起我的本子看了看，正在我得意之时，完全没有注意老师的表现正在慢慢变化，由晴转阴，终于五雷轰顶落在我的头上了——老师突然吼了起来：“你这是写的什么？乱写一统，不会又不听，上课的心都飞出了教室！”我在一瞬间非常害怕与后悔，我是一个知耻的人，所以非常后悔自己的行为，也正因如此我从此下定决心上课认真听讲。不能再让老师失望，不能再发生第二次这样的事情！
虽然那一堂课上老师都在用冰冷的眼光斜视着想黑暗的老鼠一般的我。但我还是非常庆幸那一堂课，让我从下就受到了教育，使我走回了正确的道路。
难忘的一堂课作文7
“上课”一词让人听了就害怕。可谁又会想到“上课”一词让人听了开心呢？可就有这么一堂让我们开心的课，到现在，想起来，心里还美滋滋的。
一天过来，我们终于熬到了最后一节托管课。“我希望这堂可是孙老师上，你呢？”“我也是……？同学们都议论纷纷。一阵上课铃后，大家的眼神都不由自主得跑到了楼梯口，迎接老师的到来。看得出，大家都想上语文，不想上数学。可偏偏拖着高跟儿鞋在地上走来的是梁老师。哎！又是数学课，我想着：不知道今天回去又是啥时候了。“下面，请同学们把你们的练习册拿出来。”梁老师一边翻着自己的练习册，一边对我们说。她手中的'教杆早已成为了我们读书的节奏，在桌子上敲得啪啪作响。“轰！”就在这个时候，从窗外的天空中传来一声儿巨响，掩盖了我们的读书声，掩盖了梁老师手中教杆的节奏声。“哇！”象往常一样，同学们希奇地发出一阵感慨。就在这时，从群“龙”中冒出一句话：“咸蛋超人奥特曼降临了！”“哈哈哈哈，呵呵呵呵……”顿时，教室里传出一阵哄堂大笑。是什么人这么幽默呢？还不是我们班儿顽皮的“搞笑大王”罗＊＊说的。教室里的气愤变得欢跃起来。本以为梁老师会大发脾气，然后火冒三丈得说一声：“笑什么笑？有什么好笑的，快点继续读书！”谁知，梁老师不但没有发脾气，冲我们吼，反而还象一个小妹妹嬉皮笑脸得问我们：“咦，你们都在笑什么呢？”顿时，全班同学都异口同声得回答到：“罗＊＊说咸蛋超人奥特曼降临了。”顿时，梁老师捧着肚子，挥着教杆哈哈大笑起来，还不停跺脚，比我们还要开心。全班同学眉飞色舞，沉浸在这堂课的欢乐之中。
这堂课在严肃中开始，却在欢乐中结束，让我们在快乐中学习知识，在快乐中度过。
难忘的一堂课作文8
从一年级到五年级，有许多老师来我们班听过课，但这个周的这节公开课是我最难忘的一堂课。
星期五，有将近四十名陌生的老师光临我们的学校。这些老师来听我们语文老师的课，我想：是不是因为我们语文老师是一名骨干教师，还获奖无数，他们想来学习一下。听华老师说，他们当中也有许多名师，还有一些是教育局的领导。听到了这个消息，我紧张极了！虽然以前也有其他老师来听过我们班的'课，但是今天来的都是一些大人物，而且他们的人数太多了，这使一向自信的我有点慌了。
“叮铃铃”，上课了。我们的周围坐满了老师，我紧张得直搓手，而语文老师却满面春风，踏着稳重的步子走进了教室。
今天我们学习的是纳兰性德的词《长相思》。老师先让我们熟读词，还在我们全班同学当中抽读了几个，虽然读得很流利，可是因为没有理解词义，所以就没能读出词的韵味、节奏来。随后，老师带我们了解了词人的资料。让我得知词人纳兰性德是清代大词人，他的一生给我们留下了三百多首词，他是清朝康熙皇帝的御前侍卫，是个文武双全的人。我的心中顿时对纳兰性德充满了敬佩之情。
了解了词人，我们便开始借助注释分组学习这首词的意思。每个组都开始了纷纷的讨论。经过几分钟的交流学习，我们组基本了解了这首词的意思。在语文老师的补充，总结中我们更全面的理解了词的意思。老师引导我们想象词人的思乡梦，让我们体会到了纳兰性德想念家乡，想念亲人的孤独心情。当我们在老师播放的音乐声中再次朗读这首词时，我的心情也变得伤感了，我觉得那时自己也非常想念家中的爸爸、妈妈。
今天的这堂课真让我难忘，不仅让我认识了清代大词人纳兰性德，而且让我深深感受到了不管身在何方家乡永远是我们最想念的地方。
难忘的一堂课作文9
这堂课虽然过去了很久，但我仍记忆犹新。
“叮铃铃”，随着清脆的上课铃声，语文老师走进了教室。
这节课，张老师讲《词两首》。讲完了诗词大意，老师提问：“第一首词《如梦令》表达了作者怎样的思想感情呢？”
这也太简单了吧，不就是青年时代的李清照，对大自然的热爱之情吗？同学们纷纷举起了手。老师却不喊举手的同学回答，而是把目光投向了坐在教室右侧角落里汪桂坤。汪桂坤有结巴毛病，上课从不举手，是一位默默无闻的忠实听众。
汪桂坤犹如负了千斤重担，慢慢吞吞地站了起来，脸庞面向课桌，仿佛课桌上有答案似的.：“这……这……篇……篇……”他的声音很轻，一直重复着这两个字，好像打了滑的唱片机。他的脸憋得通红，手紧紧地拧着衣服。
同学们忍不住大笑起来。这夹杂着怜悯和嘲弄的笑声，犹如一块沉重的石板，压在他的背上，压在他的心上。他的头更低了，几乎靠到了桌面。
讲台前，张老师脸上没有一点笑意，相反还很严肃。好像在无声的批评：“你们这样太无知了，应该学会善待他，体谅他。”大家意识到自己过分了，立刻收敛了笑容，教室里安静了下来。
过了一会儿，张老师的脸上又现出了和蔼的笑容，他目不转睛地看着汪桂坤，目光里充满了期待：“汪桂坤，抬起头来，放松，你大胆的回答，答错了，我不会批评你。”
汪桂坤一声不吭，显然，他怕自己的发言再招致大家的哄笑。但张老师并没有放弃，依旧用温和的语气，释放着善意的鼓励和尊重。汪桂坤被打动了，他抬起头来，一字一顿地说全了答案。教室里响起了热烈的掌声。
张老师的坚持和鼓励，唤醒了汪桂坤沉睡的自信，他接着举了好几次手。
那堂课后，我有了这样的想法：我们不应该去嘲笑他人的生理缺陷，相反，应该去帮助他树立信心，让他从自卑的阴影中走出来，做一个有心地善良的人。
难忘的一堂课作文10
在小学六年来，上课对我来说是一件极其平常的事，但是，有一节课却令我终身难忘。
记得上三年级时，张老师组织了一次有趣的活动——拿自己愿意吃的水果、零食，到学校中吃，不过，前提是：一定要学会分享。
到了下午，也就是快要开始“疯狂吃零食”的时候，同学们都非常兴奋，可惜，必须打第一节上课铃时才能开始。所以，有些同学就在午练时偷偷地吃了起来，但是这不可能逃过张老师的慧眼：“小馋猫，吃什么？”
“嘻嘻！”那个同学不好意思的低下了头，专心致志的.练起了字。终于，打上课铃了，活动开始了，同学们高兴地欢呼起来，互相送东西表示庆祝，然后入座。
同学们带的零食各式各样，你吃我的，我吃你的，都乐的不亦乐乎，因为同学们都非常大方，洒脱的抓一把零食，“来，你的！”而不是小气鬼说：“就这点儿了，不给你！”还有的同学拿出一些零食给老师送去，虽然老师说不要，但是她的心里一定会是暖暖的吧！而照这样算起来，一个人倒是能吃63种零食呢！（因为我们班有63人）
忽然，不知是谁说了一声“吃零食了，看我的！”大家循声望去，不约而同的把嘴巴长成了“O”形。
有的揉了揉眼睛，“不会吧！”
有的推推旁边那人，“喂！这是真的吗？”
天哪，竟然是一个大甜瓜。可是虽然好吃，可怎么打开呢？这时，“大力士”——王海龙挺身而出，“看我的！”
他蓄了蓄力，“呀！”“砰！”瓜成了两半，真厉害，有的同学竖起了大拇指。就这样，我们吃起了甜滋滋的瓜……
那天，我们快乐的度过了一个美好的下午，并且每个人都学会了一种珍贵的品质——分享。真希望再举行一次这样的课堂！
难忘的一堂课作文11
小学生活多么难忘，时间过得真快。一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。
也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分，还专门带我们带电教室去上课。来到电教室，同学们都被电教室的设备吸引住了，而我却全神贯注地望着屏幕上放映的课文的内容。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的'日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不复返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长了，总是期待课间10分钟的到来，等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相比之下，我显得多么幼稚与无知啊！
老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨。时间是公平的，她给人们每天都是24小时，她你因人类勤劳而加快步伐，也不因人类懒惰而放慢脚步！
正是那堂课使我加深对自己的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了人生目标……那节课我受益匪浅。在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！
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