无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的真相大白作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
真相大白作文1
今天早读时，班主任阮老师找到我，皱着眉头说：“小齐妈妈昨天晚上跟我反映，说小齐最近老是受伤，好像是我们班同学抓的。等会儿第一节下课你去调监控看，课上我也会问问同学。”
小齐是我们班一位比较特殊的同学，他个子瘦瘦小小的，好像低年级的小朋友。有时，下雨天他会打着伞在操场上跑几圈，上课时会突然站起来唱歌，还会跑到别的班去玩。刚开始，同学们经常取笑捉弄他。阮老师告诉我们：“小齐和我们不一样，同学们要像照顾弟弟一样，关心呵护他。”老师交代我要多照看他，平时我会教小齐“上课不讲话”“不抓别人的手”之类的'话，他重复着我的话，好像听懂了，现在也几乎不会在上课时乱讲话了。
我跑到他身边，捋起他的袖子一看，他的手臂这里青一块那里紫一块的。是谁这么狠心欺负他呢？
上课了，阮老师走进教室说：“今天有件事想让同学们想想办法。”同学们面面相觑，阮老师继续说：“就是小齐的事。他妈妈说他最近老是受伤，是不是有同学去抓他？有没有同学看到什么？”这时，有一只手举起来了，全班同学的目光都集中在他身上，还没等老师请他，他就站起来说：“阮老师，我知道是谁。”同学们都屏住呼吸，紧张极了。“不是我们班的，是五班的那对双胞胎，我好几次看到他们在欺负小齐。我劝他们不要这样做，他们还说：‘关你什么事！’有一次还差点打我。”听了他的话，同学们把目光转向小齐，只见他趴在桌上，好像这件事跟他无关。看来，从他嘴里是问不出什么了。
下课后，在保安叔叔的帮助下，我看到了监控。监控录下的情景证实了刚才那位同学的话。终于真相大白，可我怎么也想不通，为什么有些人不帮助小齐反而要欺负他呢？
真相大白作文2
昨天下午放学回家后，我正在屋里写作业，“天宇，快来！”突然从厨房里传来妈妈大声的喊叫，我不知发生了什么，飞快地向厨房跑去。
只见原来贴墙放着锅和油桶的地方湿了一大片，而且水还在继续向周围蔓延，妈妈说：“一定是油桶漏了，撒了这么多油，真可惜！快，拿个盆子”。妈妈把油桶放进了盆子里，停了一会儿，提起油桶一看，奇怪，盆里竟一丁点儿油也没有，“那可能是锅漏了”妈妈边说边用手摸摸地下，“不错，就是水”，然后又往锅里添了些水放在干地上，等了一会儿，端起锅一看，地上干蹦蹦的，妈妈一脸的迷茫，看了看我：“是你搞的'鬼吧？”我委屈而又真诚地摇了摇头。妈妈说：“不管那么多了，先把它打扫干净再说吧”。
吃过晚饭，妈妈看了看刚才漏水的地方，一点水也没有了，“这真见鬼！”妈妈小声嘟囔道。“砰、砰、砰”敲门的声音，开门一看，原来是楼下的阿姨，进门后，阿姨说：“今天咋回事儿？我家卫生间的房顶上滴滴答答滴个不停，像下小雨似的”，边说边和妈妈进了我家的卫生间，琢磨了好一会儿，最后总算查找到了原因：原来下午二姨和姨夫来洗澡，他们用的是浴缸泡澡，可能水放多了，溢了出去，因地面打浸，水就滴到楼下了。
噢！原来厨房里的水就是从墙那边渗过来的，妈妈对我的怀疑可以完全解除了，谜底终于揭开了。
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